各團體交流的活動形式

各團體交流的活動形式各團體交流的活動形式篇一我們中國有句古話叫“開卷有益”，讀書是一個人獲取知識的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書。因為書中有偉人的諄諄教導(dǎo)，書中有歷史的滾滾車輪，書中更有人類歷史文化的博大和精深……《語文課程標準》指出：“閱讀是搜集處理信息，認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑?！睆娬{(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”為更好地貫徹新課程理念，結(jié)合學(xué)校書香校園文化建設(shè)精神，全面提高我班小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，根據(jù)我們的實際情況，經(jīng)研究決定，在全班開展“書香班級讀書”活動，具體實施方案如下：一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標：1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。2、通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。3、通過活動，促進學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。4、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。三、活動主題：1、我讀書，我快樂！2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。3、書香班級，書香教師，書香學(xué)生。四、活動內(nèi)容：讀書、誦經(jīng)、閱報?！白x書”，按語文課程標準要求和學(xué)生的實際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于40萬字。“誦經(jīng)”，吸收我國傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。“閱報”，閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報(刊)，每天閱讀10分鐘。五、活動實施：1、制定讀書計劃書：(1)每個學(xué)生結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實現(xiàn)時間等。(2)班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。(3)定期組織一次“讀書計劃書展示會”。2、舉辦讀書博覽會：(1)、每個學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上，并精讀其中5篇文章。(2)、每天上午課前十分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。3、出讀書小報：(1)每個學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出版一期讀書小小報。(2)班級每學(xué)期組織一次讀書小小報評比活動。4、建立少年小書庫：(1)讀書活動中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。(2)在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。5、建立好書交換站：(1)為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動課時間定期向各班開放。(2)同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。(3)每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角，把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。6、參與讀書實踐活動：讀書活動中，班級要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。7、營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果：(1)充分利用各班教室后墻板報，及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵后進。(2)每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。各團體交流的活動形式篇二一、活動意義與目的在當今的就業(yè)壓力下，越來越多的大學(xué)生選擇了考研之路。然而該不該考研，應(yīng)該如何備考考研成為橫在學(xué)子學(xué)路上的一道難題。__學(xué)院積極為考研同學(xué)提供教室，營造濃厚的學(xué)術(shù)考研氛圍。為繼續(xù)保持我院多年的考研風(fēng)氣，使同學(xué)能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢、備考考研，我院特舉辦了本次__專業(yè)考研經(jīng)驗交流會，讓__級__專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐和我們一起分享自己的考研經(jīng)驗，給同學(xué)指點考研迷津。二、主辦單位：__學(xué)院團總支學(xué)生會三、承辦單位：__學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部四、活動時間：20__年4月24日五、活動地點:__教北539六、活動對象：__學(xué)院全體學(xué)生七、活動流程(一)前期準備1、與輔導(dǎo)員進行溝通聯(lián)系，邀請到場參加;2、各班收集整理本班關(guān)于考研方面遇到的問題資料;3、邀請__級優(yōu)秀考研畢業(yè)生參加交流會(發(fā)放邀請函)并與他們商討交流會細節(jié);4、搜集考研信息，制作宣傳海報，讓他們更好的了解考研常識以及考研動態(tài);5、主持人之前應(yīng)做好充分的準備工作;6、申請大教室，交流會時間、地點暫定;7、場地布置;(二)交流過程1、開場階段(預(yù)計時間5分鐘)2、報告階段(預(yù)計時間50分鐘)__級同學(xué)有次序、有代表性的發(fā)言：3、互動提問階段(預(yù)計時間30分鐘)由在場同學(xué)提出疑問，由__級學(xué)長來解答并進行互動交流。4、總結(jié)階段(預(yù)計時間5分鐘)由領(lǐng)導(dǎo)老師進行總結(jié)發(fā)言，帶動同學(xué)們考研熱潮。(三)后期總結(jié)我部在此次考研經(jīng)驗交流會之后，開一次會議，對本次交流會作總結(jié)。八、注意事項：1、具體時間、地點確定好后，由我部聯(lián)系