1開開心心上學(xué)去（教學(xué)實錄）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版（2024）道德與法治一年級上冊

1開開心心上學(xué)去（教學(xué)實錄）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版（2024）道德與法治一年級上冊一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：《1開開心心上學(xué)去》

授課年級：一年級

教材版本：2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版（2024）道德與法治一年級上冊。

本節(jié)課通過講述小學(xué)生日常生活中的情景，引導(dǎo)一年級新生適應(yīng)校園生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，旨在幫助學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，學(xué)會遵守紀(jì)律、尊敬師長、關(guān)愛同伴，以及如何處理校園生活中的問題。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解上學(xué)的重要性和樂趣，培養(yǎng)他們對學(xué)校生活的積極態(tài)度。

2.培養(yǎng)學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)則、尊敬師長、友好相處的社交能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過參與課堂活動和討論，提高自我管理能力和團隊協(xié)作精神。

4.幫助學(xué)生學(xué)會解決校園生活中遇到的問題，提升他們的適應(yīng)能力和問題解決能力。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的日常生活常識，如認識學(xué)校環(huán)境、遵守基本禮儀等，但可能對學(xué)校規(guī)則和校園生活的具體要求了解不多。

2.一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣廣泛，好奇心強，喜歡互動和游戲化的學(xué)習(xí)方式；他們的學(xué)習(xí)能力正在發(fā)展，對抽象概念的理解尚淺，更傾向于通過具體實例來學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)風(fēng)格以直觀、操作和體驗為主。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：初次離開家庭，對陌生環(huán)境的適應(yīng)問題；與同伴建立關(guān)系時可能出現(xiàn)的沖突；對學(xué)校規(guī)則的陌生和遵守的困難；以及在課堂活動中可能出現(xiàn)的專注力不集中等問題。這些都需要教師通過耐心引導(dǎo)和適當(dāng)?shù)母深A(yù)來幫助學(xué)生克服。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法，通過生動的語言和情景模擬，講解校園生活規(guī)則和日常行為規(guī)范。

2.討論法，組織小組討論，讓學(xué)生分享自己的經(jīng)驗和感受，培養(yǎng)他們的表達和社交能力。

3.游戲法，設(shè)計角色扮演和互動游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)合作與溝通。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備，使用PPT和視頻資料展示學(xué)校環(huán)境和學(xué)習(xí)生活場景，增強直觀性。

2.教學(xué)軟件，利用互動教學(xué)軟件進行課堂練習(xí)和游戲，提高學(xué)生的參與度。

3.實物展示，通過展示學(xué)校用品和模型，幫助學(xué)生更好地理解和記憶教學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過播放一段學(xué)校生活的動畫視頻，展示學(xué)生們在學(xué)校里的各種活動，如上課、做操、用餐等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)校生活的不同方面。視頻結(jié)束后，教師提問：“你們在視頻中看到了什么？你們覺得學(xué)校生活是什么樣的？”通過這些問題激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，為接下來的課程內(nèi)容做鋪墊。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：教師首先通過PPT展示學(xué)校的各個場所和功能，如教室、圖書館、操場等，并解釋每個場所的基本規(guī)則。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生討論在學(xué)校應(yīng)該如何表現(xiàn)出尊重師長、友好相處和遵守紀(jì)律的行為。通過小組討論和分享，學(xué)生能夠理解并掌握校園生活中的基本道德和法治要求。

3.互動體驗（15分鐘）

內(nèi)容：教師組織學(xué)生進行角色扮演活動，模擬學(xué)校生活中的各種場景，如上課回答問題、排隊打飯、借還書籍等。學(xué)生在扮演中實踐所學(xué)到的規(guī)則和禮儀，教師則在旁邊觀察和指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)行為，強化正確行為。通過互動體驗，學(xué)生能夠在實際操作中加深對學(xué)校規(guī)則的理解。

4.實踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：教師提出一些日常生活中的情境問題，如“如果在教室里發(fā)現(xiàn)有人大聲喧嘩，你該怎么辦？”學(xué)生需要運用剛剛學(xué)到的知識來解決問題。教師鼓勵學(xué)生積極思考并分享答案，最后總結(jié)并強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)則的重要性。通過實踐應(yīng)用，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，提高自我管理能力。六、教學(xué)反思與改進

這節(jié)課結(jié)束后，我覺得學(xué)生們對學(xué)校生活的基本規(guī)則有了更清晰的認識。他們在角色扮演活動中表現(xiàn)得非常投入，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到具體情境中。但是，我也注意到有些學(xué)生在討論環(huán)節(jié)中參與度不高，可能是因為性格內(nèi)向或者對新的學(xué)習(xí)方式不夠適應(yīng)。接下來，我會嘗試更多樣化的教學(xué)方法，比如小組競賽，來激發(fā)這部分學(xué)生的積極性。此外，我還會加強和家長的聯(lián)系，讓家長了解課程內(nèi)容，鼓勵家長在家中與孩子一起討論學(xué)校生活，這樣可以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，培養(yǎng)他們的社交能力和規(guī)則意識。七、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

親愛的同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了如何開開心心上學(xué)去，了解了在學(xué)校里應(yīng)該遵守的規(guī)則和如何與同學(xué)們友好相處。為了幫助大家鞏固今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我為大家布置以下作業(yè)：

1.繪制一幅“我理想中的學(xué)校生活”畫，展示你在學(xué)校里最喜歡的地方和活動，并在旁邊用文字描述你在這個地方會怎么做，遵守哪些規(guī)則。

2.寫一篇短文，題目是《我的一天》，描述你從上學(xué)到放學(xué)的一天中，是如何遵守學(xué)校規(guī)則、尊重師長和友好相處的。

3.與家長一起討論在學(xué)校遇到的一個小問題，比如如何處理同學(xué)間的矛盾，然后寫下你們討論的結(jié)果和想法。

作業(yè)反饋：

在收到同學(xué)們的作業(yè)后，我會仔細批改每一份作業(yè)，給出以下反饋：

-對于繪畫作業(yè)，我會關(guān)注同學(xué)們是否能生動地表現(xiàn)出學(xué)校生活的各個方面，以及他們在文字描述中是否能準(zhǔn)確表達遵守規(guī)則的重要性。

-對于寫作作業(yè)，我會檢查同學(xué)們是否能夠用完整的句子表達自己的想法，以及他們是否能夠結(jié)合課程內(nèi)容，體現(xiàn)出對學(xué)校規(guī)則的理解和應(yīng)用。

-對于討論作業(yè)，我會看重同學(xué)們是否能夠從實際出發(fā)，提出合理的解決方案，并在討論中展現(xiàn)出尊重和理解他人觀點的態(tài)度。

在批改作業(yè)時，我會針對每位同學(xué)的具體情況，指出他們的優(yōu)點和需要改進的地方。例如：

-“你的繪畫非常有創(chuàng)意，顏色搭配得很漂亮。但是在描述中，你可以更具體地寫出你遵守的規(guī)則，這樣可以讓你的故事更加生動?！?/p>

-“你在短文中很好地描述了一天的生活，但是可以注意一下句子的結(jié)構(gòu)，使用更多的連詞會讓你的文章更加流暢?！?/p>

-“我很高興看到你能和家長一起討論問題，這非常好。不過，你可以嘗試提出更多自己的想法，這樣可以讓討論更加深入?！卑恕⒔虒W(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫：

1.課件資源：設(shè)計包含課程重點、難點、互動環(huán)節(jié)和課后作業(yè)的PPT課件，以及與課程內(nèi)容相關(guān)的動畫和圖表，幫助學(xué)生更直觀地理解道德與法治的概念。

2.案例庫：收集整理與道德與法治相關(guān)的真實案例，包括校園生活中的典型情境，用于課堂討論和分析，增強學(xué)生的實際操作能力。

3.視頻資源：搜集或制作關(guān)于道德與法治教育的小視頻，如校園規(guī)則介紹、安全常識演示等，用于情境導(dǎo)入和知識點講解。

4.文章閱讀：提供一系列適合一年級學(xué)生閱讀的道德與法治相關(guān)文章，包括童話故事、漫畫等，讓學(xué)生在閱讀中提升理解和感悟。

在線學(xué)習(xí)平臺：

1.課程直播：利用在線學(xué)習(xí)平臺進行課程直播，使學(xué)生可以在家中實時參與課堂學(xué)習(xí)，同時記錄回放功能方便學(xué)生復(fù)習(xí)。

2.互動討論區(qū)：設(shè)置在線論壇或討論區(qū)，鼓勵學(xué)生在平臺上提問、分享心得和討論問題，促進學(xué)生的交流與合作。

3.在線測試：通過平臺進行在線測試，及時評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并生成個性化的反饋報告，幫助學(xué)生針對性地進行復(fù)習(xí)。

技術(shù)支持：

1.教學(xué)設(shè)備：確保教室內(nèi)的多媒體設(shè)備（如投影儀、電腦、音響系統(tǒng)）處于良好的工作狀態(tài)，滿足教學(xué)需求。

2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接，保證在線教學(xué)和資源訪問的流暢性，同時確保網(wǎng)絡(luò)安全，防止不適宜信息對學(xué)生的影響。

3.技術(shù)培訓(xùn)：為教師提供定期的技術(shù)培訓(xùn)，幫助教師掌握最新的教學(xué)軟件和工具，提高教學(xué)質(zhì)量。

4.技術(shù)支持團隊：建立專門的技術(shù)支持團隊，隨時為教師和學(xué)生解決使用教學(xué)資源和技術(shù)工具過程中遇到的問題。九、結(jié)語

同學(xué)們，今天的課程到這里就結(jié)束了。我們共同