2023六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 Some stories are more interesting第1課時(shí)教學(xué)實(shí)錄 湘少版

2023六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2Somestoriesaremoreinteresting第1課時(shí)教學(xué)實(shí)錄湘少版一、課程基本信息

1.課程名稱：六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2Somestoriesaremoreinteresting第1課時(shí)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年3月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)湘少版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2Somestoriesaremoreinteresting第1課時(shí)。主要內(nèi)容為閱讀理解課文《Thelionandthemouse》，學(xué)習(xí)生詞和短語(yǔ)，掌握一般過(guò)去時(shí)的用法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解和口語(yǔ)表達(dá)能力。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已具備一定的英語(yǔ)詞匯量和語(yǔ)法基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話和閱讀理解。然而，在處理較為復(fù)雜的閱讀材料時(shí)，學(xué)生的理解能力和詞匯量可能存在不足。此外，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)故事情節(jié)的理解和表達(dá)能力有待提高。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞《Thelionandthemouse》的故事情節(jié)展開(kāi)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)生詞和短語(yǔ)，掌握一般過(guò)去時(shí)的用法。內(nèi)容規(guī)劃如下：

-導(dǎo)入：通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過(guò)的故事，為新課內(nèi)容做鋪墊。

-閱讀理解：學(xué)生閱讀《Thelionandthemouse》故事，理解故事大意，學(xué)習(xí)生詞和短語(yǔ)。

-語(yǔ)法學(xué)習(xí)：講解并練習(xí)一般過(guò)去時(shí)的用法，通過(guò)句子實(shí)例讓學(xué)生掌握該時(shí)態(tài)。

-口語(yǔ)練習(xí)：學(xué)生分角色朗讀故事，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

-小組討論：學(xué)生分組討論故事中的道德寓意，培養(yǎng)合作能力和批判性思維。

-課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置相關(guān)作業(yè)。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話和閱讀。在之前的學(xué)習(xí)中，他們已經(jīng)接觸過(guò)一些英語(yǔ)故事，對(duì)故事的基本框架和情節(jié)發(fā)展有一定的理解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較為廣泛，對(duì)于生動(dòng)有趣的故事情節(jié)表現(xiàn)出濃厚的興趣。在能力方面，學(xué)生具備初步的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫技能，但口語(yǔ)表達(dá)和閱讀理解能力有待提高。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好互動(dòng)式和情景式學(xué)習(xí)，對(duì)于機(jī)械記憶和重復(fù)練習(xí)的興趣較低。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對(duì)生詞和短語(yǔ)的理解和記憶，以及對(duì)一般過(guò)去時(shí)態(tài)的正確運(yùn)用。此外，由于故事中可能涉及一些文化背景知識(shí)，學(xué)生可能在理解故事深層含義時(shí)遇到障礙。同時(shí)，對(duì)于英語(yǔ)閱讀理解題目的分析和解答，學(xué)生可能需要更多的引導(dǎo)和練習(xí)。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：將使用與《Thelionandthemouse》故事相關(guān)的動(dòng)畫視頻、圖片和音頻，以激發(fā)學(xué)生的興趣并輔助教學(xué)，幫助理解故事情節(jié)和角色特征。

2.閱讀材料：準(zhǔn)備與課程主題相關(guān)的英文短文，讓學(xué)生在課后閱讀，加深對(duì)健康生活方式的理解，并練習(xí)所學(xué)詞匯和語(yǔ)法。

3.在線工具：利用在線英語(yǔ)詞典幫助學(xué)生查詢生詞，以及使用聽(tīng)力練習(xí)軟件來(lái)提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力，確保學(xué)習(xí)效果。五。

五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過(guò)展示一張描繪森林和動(dòng)物的大圖片，引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過(guò)的動(dòng)物單詞。接著，教師播放《Thelionandthemouse》故事的音頻片段，讓學(xué)生猜測(cè)故事的大致內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：首先，學(xué)生自主閱讀《Thelionandthemouse》故事，并在閱讀過(guò)程中標(biāo)注出生詞和短語(yǔ)。教師隨后對(duì)生詞和短語(yǔ)進(jìn)行講解，并通過(guò)例句展示一般過(guò)去時(shí)的用法。接著，教師提出一系列問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生深入理解故事情節(jié)和角色特點(diǎn)。在理解故事的基礎(chǔ)上，教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬故事中的對(duì)話，以增強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和對(duì)故事情節(jié)的理解。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：教師將全班分成小組，每組學(xué)生需要根據(jù)《Thelionandthemouse》故事創(chuàng)作一幅海報(bào)，展示故事中的主要角色和關(guān)鍵情節(jié)。學(xué)生需要運(yùn)用所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法，以創(chuàng)意的方式呈現(xiàn)故事。在創(chuàng)作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決可能遇到的困難。最后，每個(gè)小組展示他們的海報(bào)，并介紹他們的設(shè)計(jì)理念。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請(qǐng)學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)心得，包括對(duì)生詞和短語(yǔ)的理解，以及對(duì)一般過(guò)去時(shí)的運(yùn)用。教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)故事中的道德寓意，并布置相關(guān)的課后作業(yè)，包括復(fù)習(xí)生詞和短語(yǔ)，以及編寫關(guān)于《Thelionandthemouse》的短文。教師鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)多媒體資源和角色扮演活動(dòng)，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。學(xué)生在閱讀理解和口語(yǔ)表達(dá)方面有明顯的進(jìn)步，能夠較好地理解故事情節(jié)并運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)。但在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)出較低的參與度，可能是因?yàn)閷?duì)故事的理解不夠深入或者自信心不足。

2.教學(xué)改進(jìn)：為了提高所有學(xué)生的參與度，我將在未來(lái)的課程中增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組競(jìng)賽或個(gè)人展示，以鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極參與。同時(shí)，我會(huì)針對(duì)學(xué)生的不同水平，提供不同難度的閱讀材料和討論題目，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上找到適合自己的學(xué)習(xí)點(diǎn)。此外，我將在課后提供更多個(gè)性化的輔導(dǎo)，幫助那些在理解上遇到困難的學(xué)生。七、結(jié)語(yǔ)

同學(xué)們，今天我們一起走進(jìn)了《Thelionandthemouse》這個(gè)有趣的故事。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅掌握了一些新的詞匯和短語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了如何用一般過(guò)去時(shí)來(lái)描述過(guò)去發(fā)生的事情。希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)運(yùn)用到自己的日常英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，多讀多練，不斷提高自己的英語(yǔ)水平。記住，故事中的小老鼠雖然小，但它幫助了大獅子，告訴我們每個(gè)人都很重要，我們都要相信自己，勇敢地去幫助別人。下次課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，希望大家做好準(zhǔn)備，我們課堂上再見(jiàn)！八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源

-視頻資源：包括《Thelionandthemouse》的故事動(dòng)畫視頻，用于課前導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣，以及課后復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

-圖片資源：收集與故事相關(guān)的圖片，如獅子、老鼠、森林等，用于輔助講解生詞和短語(yǔ)，以及幫助學(xué)生更好地理解故事情節(jié)。

-音頻資源：包含故事原文的音頻，學(xué)生可以跟讀，提高發(fā)音和語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性，同時(shí)鍛煉聽(tīng)力理解能力。

2.閱讀材料

-精選英文短文：選擇與Unit2主題相關(guān)的英文短文，如其他動(dòng)物故事或者描述友誼、勇氣等主題的短文，讓學(xué)生在課后自主閱讀，提高閱讀理解能力，同時(shí)拓展相關(guān)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。

-課后練習(xí)冊(cè)：使用教材配套的練習(xí)冊(cè)，提供與課文內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

3.在線工具

-在線詞典：推薦學(xué)生使用適合英語(yǔ)學(xué)習(xí)的在線詞典，如Merriam-Webster或CambridgeDictionary，以便在閱讀和寫作時(shí)快速查詢生詞和短語(yǔ)。

-聽(tīng)力練習(xí)軟件：利用如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等在線聽(tīng)力練習(xí)資源，讓學(xué)生在課后進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，提高聽(tīng)力理解能力。

-互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)：使用如Kahoot!、Quizlet等在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，創(chuàng)建與課程內(nèi)容相關(guān)的互動(dòng)小游戲和測(cè)試，增加學(xué)習(xí)的趣味性，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

4.教學(xué)支持材料

-教師手冊(cè)：詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)步驟，包括課堂活動(dòng)、練習(xí)題和答案，幫助教師高效地組織課堂教學(xué)。

-學(xué)生手冊(cè)：提供詳細(xì)的課程目標(biāo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)和要求。

-評(píng)估工具：包括課堂小測(cè)驗(yàn)、單元