八年級(jí)地理上冊(cè)第三章中國(guó)的自然資源第三節(jié)水資源第1課時(shí)時(shí)空分布不均教案新版新人教版

Page3第三節(jié)水資源第1課時(shí)時(shí)空分布不均學(xué)問與技能1．駕馭我國(guó)水資源的時(shí)間、空間分布特點(diǎn)及其成因。2．駕馭水資源的分布對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。過程與方法1．指導(dǎo)學(xué)生讀圖分析，培育學(xué)生讀圖分析、歸納總結(jié)地理問題的實(shí)力。2．聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加合作探究，培育學(xué)生探究問題的實(shí)力及合作學(xué)習(xí)的實(shí)力。情感、看法與價(jià)值觀讓學(xué)生相識(shí)水資源的寶貴，樹立珍惜水資源的思想觀念。重點(diǎn)讀圖分析我國(guó)水資源時(shí)空分布的特點(diǎn)。難點(diǎn)讀圖分析我國(guó)水資源時(shí)空分布的特點(diǎn)。一、導(dǎo)入新課老師：水是我們的生命之源！動(dòng)物須要水，植物須要水，人類更須要水。假如沒有水那就沒有一切生命的存在。有人說：“水資源是有限的?！庇钟腥苏f：“水是取之不盡、用之不竭的，水循環(huán)恒久都不會(huì)停止?！睅е@樣的問題，我們來學(xué)習(xí)中國(guó)的水資源。二、講授新課老師：水是可再生資源還是不行再生資源？為什么？學(xué)生：水屬于可再生資源。因?yàn)樗强梢圆粩嘌h(huán)和更新的。老師：水和水資源一樣嗎？是不是全部的水都是水資源呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材了解水資源的定義。學(xué)生：水和水資源不一樣，并不是全部的水都是水資源。水資源是指分布在陸地的淡水資源。老師：我國(guó)的水資源主要分布在哪里呢？學(xué)生：河流水和淡水湖泊水是我國(guó)主要的淡水資源。過渡：同學(xué)們回答得特別好。一個(gè)國(guó)家河流徑流量的大小，大體可以表明這個(gè)國(guó)家水資源的多少。河湖的分布、水量的大小，會(huì)影響人們的生活和生產(chǎn)。讀圖探究：閱讀圖3.13“中國(guó)主要河流徑流量分布示意”，比照?qǐng)D例視察我國(guó)水資源的分布。同桌相互溝通完成有關(guān)問題：(1)在外流區(qū)中，若以長(zhǎng)江流域北界為界，其南、北河流的徑流量有何不同？(2)依據(jù)以上分析，說明我國(guó)水資源的空間分布有什么規(guī)律。(內(nèi)少外多，北少南多。)學(xué)生展示：從圖中可以看出我國(guó)北方的河流徑流量小，南方的河流徑流量大。這說明我國(guó)水資源空間分布不均，南豐北缺。老師：通過分析我們了解到，我國(guó)北方地區(qū)河流數(shù)量少，徑流量小，水資源總量少。南方河流徑流量大，水資源豐富。老師：為什么說華北和西北地區(qū)缺水更嚴(yán)峻呢？請(qǐng)用數(shù)據(jù)說明。學(xué)生：我國(guó)以長(zhǎng)江流域北界為界，南方水資源占全國(guó)的80%以上，北方不足20%。北方平原廣袤，耕地面積大，人口密集，人均水資源量少，更加劇了缺水的狀況。老師總結(jié)：我國(guó)華北地區(qū)大力發(fā)展農(nóng)田水利建設(shè)，糧食普遍增產(chǎn)，用水量也隨之大增。再加上大城市人口急劇增長(zhǎng)，人們的生活用水和工業(yè)用水猛增，所以造成我國(guó)北方地區(qū)，尤其華北地區(qū)嚴(yán)峻缺水。老師：我國(guó)東部地區(qū)河流水位隨季節(jié)有無改變？哪個(gè)季節(jié)水量大？哪個(gè)季節(jié)水量??？為什么？學(xué)生聯(lián)系所學(xué)的學(xué)問，合作溝通展示。學(xué)生：河流地表徑流的季節(jié)改變大。夏秋多，冬春少。夏秋季節(jié)我國(guó)降水豐沛，河流水位暴漲，流量急增，水資源供應(yīng)足夠，而且還簡(jiǎn)單造成洪澇災(zāi)難；冬春季節(jié)降水少，河流水位下降，水資源供應(yīng)不足。老師：閱讀圖3.14，北京各年份降水勻稱嗎？最多的是哪年？最少的是哪年？各為多少毫米？學(xué)生：降水各年不勻稱，最多是1959年，降水量達(dá)到1400毫米左右，最少的是1965年，降水量約為298毫米。老師：從北京各年降水狀況分析，我國(guó)降水的年際改變大，造成河流流量的年際改變大，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)連續(xù)幾年豐水或連續(xù)幾年枯水的狀況。老師：我國(guó)水資源在空間分布和時(shí)間安排上都具有明顯的不均衡性，這與我國(guó)的降水狀況有著親密的關(guān)系。我國(guó)的外流河主要分布在東部季風(fēng)區(qū)。夏季降水豐富，河流水量大；冬春季節(jié)降水少，河流水量小。河流的徑流量具有明顯的季節(jié)改變。因此我國(guó)水資源具有季節(jié)分布夏秋多、冬春少，年際改變大的特點(diǎn)。探究活動(dòng)：學(xué)生自主完成活動(dòng)題目，探討探究我國(guó)水資源時(shí)空分布不均對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。老師巡察指正，適時(shí)評(píng)價(jià)激勵(lì)。老師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀下面的材料，試說出我國(guó)水資源時(shí)空分布特點(diǎn)，以及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。材料一：華北平原是我國(guó)小麥、玉米、棉花的集中產(chǎn)區(qū)，其耕地面積約占全國(guó)的23%，但水資源量?jī)H占全國(guó)的3.8%。材料二：夏初，長(zhǎng)江中下游地區(qū)陰雨綿綿，持續(xù)一個(gè)月之久。至7、8月份，一段時(shí)間出現(xiàn)了晴朗干燥的天氣，這正是水稻生長(zhǎng)旺盛極須要水的時(shí)期。材料三：云南省水資源總量居全國(guó)第三，2009～2012年連續(xù)四年冬春季節(jié)遭受大旱。1．以上三則材料分別反映了我國(guó)水資源時(shí)空分布的哪些特點(diǎn)？材料一反映了我國(guó)水資源的________________________________________________________________________；材料二反映了我國(guó)水資源的________________________________________________________________________；材料三反映了我國(guó)水資源的________________________________________________________________________。學(xué)生：材料一反映了我國(guó)水資源的空間分布不均；材料二反映了我國(guó)水資源的季節(jié)安排不均；材料三反映了我國(guó)水資源的年際改變大。2．試分析水資源時(shí)空分布不均對(duì)以上三個(gè)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響。學(xué)生：我國(guó)水資源南多北少，加劇了我國(guó)北方地區(qū)的缺水。水資源時(shí)空分布不均，且與其他資源協(xié)作欠佳，尤其是水土資源協(xié)作欠佳，嚴(yán)峻制約著我國(guó)農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。我國(guó)水資源季節(jié)安排不均，年際改變大，導(dǎo)致旱澇不均，須要修建水利工程。老師：從以上分析說明，我國(guó)水資源時(shí)空分布不均，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了很大的影響。我國(guó)南方以水田為主，北方以旱地為主。我國(guó)降水和徑流的季節(jié)、年際改變大，是造成水旱災(zāi)難頻繁、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不穩(wěn)定的