2021-2022學年江蘇省無錫市梁溪區(qū)一年級下冊數學期末試題及答案

2021-2022學年江蘇省無錫市梁溪區(qū)一年級下冊數學期末試題及答案一、計算。（共25分）1.直接寫得數。35－8＝60－7＝55＋30＝13－6＝2＋65＝71－8＝5＋19＝45＋5＝【答案】27；53；85；767；63；24；50【解析】2.直接寫得數。76－50＝25－8＝9＋19－7＝73－40＋3＝23－2＝（）＋（）（）－（）＝（）＋107角＋8角＝（）元（）角100分＝（）角＝（）元【答案】26；17；21；3620；1；18；4；41；5；10；1【解析】3.用豎式計算。80－27＝62－5＝54＋39＝【答案】53；57；93【解析】【分析】筆算減法要注意，相同數位對齊，從個位減起，如果個位不夠減，就從十位退1當10后再減；筆算加法要注意，相同數位對齊，從個位加起，哪一位上的數相加滿十，要向前一位進一，據此解答?！驹斀狻?0－27＝5362－5＝5754＋39＝93二、填空。（共31分）4.（）個一和（）個十合起來是（）?！敬鸢浮竣?7②.3③.37【解析】【分析】左邊一捆小棒是10根；右邊的小棒從左往右數數，數到幾就是幾根；【詳解】依題意：7個一是7；3個十是30；7＋30＝37；所以，7個一和3個十合起來是37。【點睛】本題主要考查數數和100以內數的組成，熟練掌握即可。5.60比（）多1，比（）少1?！敬鸢浮竣?59②.61【解析】【分析】用60減1可以求出60比哪個數多1；用60加1可以求出60比哪個數少1?！驹斀狻?0－1＝5960＋1＝61所以60比59多1，比61少1。【點睛】已知一個數比另一個數多幾，求另一個數用減法計算；已知一個數比另一個數少幾，求另一個數用加法計算。6.一個加數是68，另一個加數是8，和是（）；被減數是31，減數是9，差是（）?！敬鸢浮竣?6②.22【解析】【分析】根據“加數＋加數＝和；被減數－減數＝差”及加減法計算法則來解決此題?！驹斀狻?8＋8＝7631－9＝22故，一個加數是68，另一個加數是8，和是76；被減數是31，減數是9，差是22?！军c睛】此題主要考查的是100以內數的加減法計算，要熟練掌握。7.用一個長方體最多可以畫出（）種不同的長方形?！敬鸢浮?【解析】【分析】根據長方體特征，長方體有6個面，一般情況下6個面都是長方形，相對的面完全一樣，所以可以分成3組不同的長方形?！驹斀狻坑靡粋€長方體最多可以畫出3種不同的長方形。【點睛】本題考查長方體的認識，掌握長方體的特征是解題的關鍵。8.在32、89、12、72、80、47中，最接近77的數是（），把這些數按從大到小的順序排列：（）?！敬鸢浮竣?80②.89＞80＞72＞47＞32＞12【解析】【分析】和77最接近的兩個數是80和72，但80和77相差3，72和77相差5，據此解答；比較兩個整數的大小，首先看位數，若不同，位數多的整數大。若相同，從高位比起，相同數位上的數大的那個整數就大，據此解答?！驹斀狻孔罱咏?7的數是80，把這些數按從大到小的順序排列：89＞80＞72＞47＞32＞12?！军c睛】本題主要考查100以內數的比大小，熟悉比較方法，熟練掌握即可。9.在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。72－5（）72－634＋9（）43＋273－8（）8＋7368－4（）64－83元2角（）40角3角4分（）4角3分【答案】①.＞②.＜③.＜④.＞⑤.＜⑥.＜【解析】【分析】將括號兩邊的算式算出結果后根據整數比大小的方法進行大小比較；1元＝10角，高級單位轉換成低級單位乘它們的進率，低級單位轉換成高級單位除以它們的進率，將括號兩邊不同單位的先同一單位后再進行比較即可?！驹斀狻?2－5＝67，72－6＝66，所以72－5＞72－6；34＋9＝43，43＋2＝45，所以34＋9＜43＋2；73－8＝65，8＋73＝81，所以73－8＜8＋73；68－4＝64，64－8＝56，所以68－4＞64－8；3元2角＝32角，所以3元2角＜40角；3角4分＝34分，4角3分＝43角，所以3角4分＜4角3分。【點睛】本題主要考查100以內數的加減法、100以內數的比大小和人民幣單位的轉換，熟練掌握即可。10.找規(guī)律，填一填。（1）（），76，（），72，70，（）。（2）85，80，75，（），（）?！敬鸢浮浚?）①.78②.74③.68（2）①.70

②.65

【解析】【分析】（1）在相鄰的兩個數中，后面一個數比前面一個數少2，據此解答；（2）在相鄰的兩個數中，后面一個數比前面一個數少5，據此解答；【小問1詳解】76＋2＝78，76－2＝74，70－2＝68；所以：78，76，74，72，70，68?！拘?詳解】75－5＝70，70－5＝65；所以：85，80，75，70，65?！军c睛】本題主要考查數字的排列規(guī)律和100以內數的加減法，關鍵要通過計算找到它們的規(guī)律，熟練掌握即可。11.想一想應該怎樣付錢，在括號里填需要的張數或枚數。（）張（）張（）枚（）枚（）枚【答案】①.3②.3

③.2④.2⑤.1【解析】【分析】為了方便，付錢時盡可能選擇大面額的人民幣付款；一只玩具馬是75元，想：幾張20元和幾張5元合起來一共是75元即可；一瓶牛奶是2元7角，想：幾枚1元的硬幣、幾枚5角的硬幣和幾枚1角的硬幣合起來是2元7角即可?！驹斀狻?0＋20＋20＋5＋5＋5＝75（元）所以買需要付3張20元和3張5元；1元＋1元＋5角＋1角＋1角＝2元＋5角＋1角＋1角＝2元5角＋1角＋1角＝2元6角＋1角＝2元7角所以，買需要付2枚1元的硬幣、1枚5角的硬幣和2枚1角的硬幣?！军c睛】本題主要考查十元以下人民幣的認識與計算，熟練掌握即可。12.芳芳在計數器上撥6顆珠表示兩位數，最大是（），最小是（）。【答案】①.60②.15【解析】【分析】在計數器的十位上撥6顆珠，表示出的兩位數是最大的，也就是60；在計數器的十位上撥1顆珠，個位上撥5顆珠，表示出的兩位數是最小的，也就是15；據此解決。【詳解】由題意分析得：芳芳在計數器上撥6顆珠表示兩位數，最大是60，最小是15?！军c睛】此題主要考查的是100以內數的組成及比較大小，要熟練掌握。13.六一兒童節(jié)，老師為一（1）班準備了一些獎品，比50個多，比55個少，每個小朋友領走2個，還剩1個。這些獎品可能有（）個或（）個?！敬鸢浮竣?51②.53【解析】【分析】每個小朋友領走2個獎品，也就是每個小朋友領走的獎品數量是雙數；不管幾個雙數相加，結果都是雙數；所以小朋友領走的獎品數量是雙數；雙數再加1，結果就是單數，所以這些獎品的總數量是單數；再找出比50大，且比55小的單數，即可解決此題?！驹斀狻?0＜51＜53＜55故，六一兒童節(jié)，老師為一（1）班準備了一些獎品，比50個多，比55個少，每個小朋友領走2個，還剩1個。這些獎品可能有51個或53個?！军c睛】此題主要考查的是100以內數的認識及比較大小，要熟練掌握方法。三、選擇正確的答案填在括號里。（共10分）14.如果63－□＞55，那么□里應填（）。A.比8小的數 B.8 C.比8大的數【答案】A【解析】【分析】先用63減55求出差，比這個差小的數，都可以填?！驹斀狻?3－55＝8，則，63－8＝55；所以，63減去比8小的數求得的差，都大于55；故答案為：A【點睛】此題主要考查的是兩位數與兩位數的退位減法計算及比較大小，要熟練掌握。15.在4□＋15的和是六十多，□里的數最小是（）。A.4 B.5 C.6【答案】C【解析】【分析】可以用代入法來解決此題；也就是把選項中的答案代入式子中，然后求出結果，看結果是否是六十多；即可解決。【詳解】A．4□＋15，當□＝4時，44＋15＝59，結果是五十多；B．4□＋15，當□＝5時，45＋15＝60，結果是六十；C．4□＋15，當□＝6時，46＋15＝61，結果是六十多；故答案為：C【點睛】此題主要考查的是100以內數的加法計算，要熟練掌握。16.用下圖這樣2個同樣大小的三角形，一定不能拼出的是（）。A.長方形 B.三角形 C.正方形【答案】C【解析】【分析】長方形：由4條邊圍成，且對邊相等。正方形：由4條邊圍成，且4條邊都相等。三角形：由3條邊圍成。，兩條最短的邊拼接在一起，就是一個三角形（如圖）；。兩條最長的邊拼接在一起，就是一個長方形（如圖）；?！驹斀狻坑深}意分析得：用下圖這樣2個同樣大小的三角形，一定不能拼出的是正方形。故答案：C【點睛】此題主要考查的是平面圖形的拼接，要熟記圖形的特征。17.明明有34支鉛筆，，芳芳有多少支鉛筆？下面的條件不合適的是（）。A.芳芳比明明多12支 B.明明送給芳芳12支 C.明明比芳芳多12支【答案】B【解析】【分析】把每個選項中的條件代入到題目中，逐一分析，分析這條件是否合適；據此解決。【詳解】A．明明有34支鉛筆，芳芳比明明多12支，芳芳有多少支鉛筆？可以用加法求出芳芳有幾支鉛筆，條件合適。B．明明有34支鉛筆，明明送給芳芳12支，芳芳有多少支鉛筆？不知芳芳原來多少鉛筆，故無法求出芳芳有幾支鉛筆，條件不合適。C．明明有34支鉛筆，明明比芳芳多12支，芳芳有多少支鉛筆？可以用減法求出芳芳有幾支鉛筆，條件合適。故答案為：B【點睛】此題主要考查的是100以內數的加減法計算的應用，要熟練掌握。18.“百果園”推出周年慶滿減活動，到店消費“滿40元減5元、滿70元減10元”。媽媽買了兩個西瓜，要付（）元。一個西瓜28元A.56 B.51 C.46【答案】B【解析】【分析】一個西瓜28元，買2個西瓜原本要付56元，但“滿40元減5元”，所以可以少付5元，據此解答?！驹斀狻?8＋28＝56（元）56－5＝51（元）故答案為：B【點睛】本題主要考查100以內數的加減法及其運用，熟練掌握即可。四、操作題。（共6分）19.在下面的方格紙上畫一個長方形、一個正方形、一個三角形?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥扛鶕矫鎴D形的特點畫圖；三角形：由三條邊圍成；長方形：由四條邊圍成，兩長邊相等，兩短邊相等；正方形：由四條邊圍成，四條邊都相等?！驹斀狻坑深}意得：【點睛】此題主要考查的是根據平面圖形的特點畫圖，記住圖形的特點是關鍵。六、解決實際問題。（共28分）20.填表。商品原來35本48個（）個賣掉22本（）個67個還剩（）本10個13個【答案】見詳解

【解析】【分析】原來的數量－賣掉的數量＝還剩下的數量；原來的數量－還剩下的數量＝賣掉的數量；賣掉的數量＋還剩下的數量＝原來的數量；據此解決?！驹斀狻?5－22＝13（本）48－10＝38（個）67＋13＝80（個）故，商品原來35本48個80個賣掉22本38個67個還剩13本10個13個【點睛】此題主要考查是100以內數的加減法計算，要熟練掌握。21.王師傅今天接了73份外賣單，已經送了多少份？（）【答案】73－34＝39（份）；39份【解析】【分析】用王師傅接的外賣單的總數量減去還需要再送的份數，求出差，即可解決此題。詳解】73－34＝39（份）答：已經送了39份。【點睛】此題主要考查的是兩位數與兩位數的退位減法的應用，要熟練掌握。22.圖書館有63本故事書，一年級借走25本，二年級借走36本，現在比原來少了多少本？（）【答案】25＋36＝61（本）；61本【解析】【分析】把一年級借走的數量和二年級借走的數量加起來，求出和，就是現在比原來少了多少本。【詳解】25＋36＝61（本）答：現在比原來少了61本。【點睛】此題主要考查的是兩位數與兩位數的進位加法的應用，要熟練掌握。23.購物。46元37元12元27元（1）樂樂買了一個，找回了23元，他付了多少元？（）（2）亮亮買了其中兩件不同的物品，他最多花了多少元？最少呢？最多：（