觀察葉綠體和細胞質的流動課件高一上學期生物人教版必修1

觀察葉綠體和細胞質的流動黑藻主脈葉肉與葉邊緣內有中央大液泡內含大量葉綠體（顯微鏡放大倍數(shù)100倍）（顯微鏡放大倍數(shù)400倍圖片有剪裁）胞質環(huán)流高倍顯微鏡放大400倍拍攝于11點第5片葉（左圖為原速版，右圖為8倍倍速版本）葉綠體是川流不息的小伐奔跑的葉綠體：細胞質的流動是圍繞中央液泡進行的環(huán)形流動探究黑藻胞質環(huán)流速率的影響因素結合黑藻的生活習性與植物自身的特點，你認為哪些因素可以加快黑藻的胞質環(huán)流？黑藻（被子植物）形態(tài)特征：葉4-8枚輪生，常具紫紅色或黑色小斑點，單層細胞；生活習性：喜歡有陽關溫暖的地方，最好每天接受2-3h散光，適宜的生長溫度在15~30℃探究一黑藻胞質環(huán)流與葉片部位的關系（內因）材料器具：新鮮的黑藻若干；1%葡萄糖溶液；光學顯微鏡；手機；手機支架；顯微鏡補光燈；載玻片；蓋玻片；培養(yǎng)皿；滴管；鑷子；燒杯；標簽紙自變量因變量觀測指標葉片部位：葉脈、葉肉、葉邊緣黑藻胞質環(huán)流的速率黑藻胞質環(huán)流的速率與范圍大小探究一黑藻胞質環(huán)流與葉片部位的關系（內因）實驗步驟：適應性培養(yǎng)將若干輪葉黑藻置于室溫，避光保存12h。用鑷子取一片黑藻_______葉（黑藻最上第5-7葉），放入盛有清水的培養(yǎng)皿中。臨時裝片的制備往載玻片上滴加2-3滴_________________溶液，用鑷子夾住所取的葉片放入水滴中，蓋上蓋玻片。注意：臨時裝片中葉片不能放干，若葉片較脆可以用拇指按壓蓋玻片。顯微觀察先用低倍顯微鏡找到需要觀察的_________區(qū)域，移至______________，再換用高倍鏡觀察。仔細觀察_________________________，并用手機記錄。重復上述操作，完成___________________區(qū)域的觀察。實驗數(shù)據(jù)的記錄與處理結合手機視頻記錄的實驗圖像，進行數(shù)據(jù)記錄，撰寫實驗結論并分析現(xiàn)象發(fā)生的原因。幼1%葡萄糖溶液葉脈視野中央發(fā)生胞質環(huán)流細胞的數(shù)量和速度葉肉、葉邊緣探究·實踐請各位同學以小組為單位，針對上述設計實驗探究完成動手實踐，并及時記錄實驗結果與實驗結論，從實驗結果、實驗結論、原因分析三個角度準備小組展示。實驗建議用時6分鐘。小組展示（展示內容：實驗結果、實驗結論、原因分析）1.黑藻細胞中，葉綠體的形態(tài)與分布如何？2.胞質環(huán)流中，葉綠體的運動方向是怎樣的？（提示：顯微鏡呈放大倒立的虛像）葉綠體大多呈橢球型，在不同的光照條件下會改變方向。在弱光下，葉綠體以橢球體的正面朝向光源，在強光下，葉綠體以其橢球的側面朝向光源。圍繞著中央大液泡順時針或逆時針運動思考與討論注：拍攝時間中午12:23分圖單側光照射思考與討論（視頻來源：bilibili植物百科）思考與討論3.不同的時間、不同的部位胞質環(huán)流速率不同。胞質環(huán)流有什么意義？思考與討論細胞質是細胞代謝的主要場所。細胞質中含有細胞代謝所需要的原料、代謝所需要的催化劑酶、細胞器等物質與結構。細胞質的流動，為細胞內物質運輸創(chuàng)造了條件，從而保障了細胞生命活動的正常進行。探究二細胞中胞質環(huán)流與環(huán)境因素的關系（外因）材料器具：新鮮的黑藻若干；1%葡萄糖溶液；光學顯微鏡；手機；手機支架；顯微鏡補光燈；載玻片；蓋玻片；培養(yǎng)皿；滴管；鑷子；燒杯；臺燈；標簽紙；熱水；刀片自變量因變量觀測指標光照強度、溫度、是否發(fā)生損傷黑藻胞質環(huán)流的速率黑藻胞質環(huán)流的速率與范圍大小探究·實踐請各位同學以小組為單位，完成實驗步驟設計進行動手實踐，并及時記錄實驗結果與實驗結論,從環(huán)境條件的控制方式、實驗結果、實驗結論三個角度準備小組展示。實驗建議用時8分鐘。小組展示（展示內容：環(huán)境條件的控制方式；實驗結果；實驗結論）1.通過上述實驗分析，哪些環(huán)境因素（外因）會影響胞質環(huán)流的速度？如何影響？2.該實驗中是否存在對照組？從實驗結論有效的角度分析，你認為實驗還可以如何改進？思考與討論光照強度和溫度在一定范圍內會提高胞質環(huán)流的速率，同時當葉片發(fā)生損傷時，損傷部位附近的細胞胞質環(huán)流的速度也會加快。該實驗存在自身對照。可多設置平行重復實驗確保實驗結論的可靠性。3.結合胞質環(huán)流的意義，你認為胞質環(huán)流僅存在于植物細胞中嗎？思考與討論（視頻來源：小紅書簡單說生物）實踐性作業(yè)黑藻生活在水體當中，然而水中的環(huán)境復雜，有多種多樣的植物、動物、微生物生存在其中，黑藻每天生活的水質環(huán)境無法達到實驗室培養(yǎng)條件。若池塘水質變差，水中的溶質增多致使細胞外溶液濃度增高時，黑藻的胞質