《靜女》統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

靜女《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)》古人浪漫的愛(ài)意表達(dá)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。——《詩(shī)經(jīng)·周南·關(guān)雎》生死契闊，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老?！对?shī)經(jīng)·邦風(fēng)·擊鼓》一日不見(jiàn)，如三月兮；一日不見(jiàn)，如三秋兮；一日不見(jiàn)如三歲兮。——《詩(shī)經(jīng)·王風(fēng)·采葛》導(dǎo)入《詩(shī)經(jīng)》里的愛(ài)情《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的305首詩(shī)歌，又稱(chēng)“詩(shī)三百”是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭。《詩(shī)經(jīng)》按其詩(shī)歌內(nèi)容形式可分為風(fēng)、雅、頌三部分，按其表現(xiàn)手法可分為賦、比、興三類(lèi)。這六要素合稱(chēng)為《詩(shī)經(jīng)》“六義”《風(fēng)》是周代各地的歌謠；《雅》是周人的正聲雅樂(lè)，又分《小雅》和《大雅》；《頌》是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂(lè)歌，又分為《周頌》、《魯頌》和《商頌》?！百x”是鋪陳敘述，“比”是比喻、象征，“興”是起興，先言他物以引起所詠之詞也。知識(shí)鏈接解題靜女：貞靜嫻雅之女。馬瑞辰《毛詩(shī)傳箋通釋》：“靜當(dāng)讀靖，謂善女，猶云淑女、碩女也?！保ùT女：賢德之女。嫻女：文靜，穩(wěn)重的女孩。）《詩(shī)經(jīng)·邶（bèi）風(fēng)·靜女》是中國(guó)古代第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中的一首詩(shī)。邶，周代諸侯國(guó)名，在今河南湯陰東南?！对?shī)經(jīng)》中的詩(shī)歌常以第一章開(kāi)頭的兩個(gè)字做題目。靜女/其姝，俟我/于城隅。愛(ài)而/不見(jiàn)，搔首/踟躕。靜女/其孌，貽我/彤管。彤管/有煒，說(shuō)懌/女美。自牧/歸荑，洵美/且異。匪女/之為美，美人/之貽?！鹅o女》吟哦《靜女》吟哦姝(shū)

俟（sì

）隅(yú)

踟躇(chíchú)孌（luán

）

貽（ｙí）

煒（ｗěｉ）

說(shuō)（yuè）

懌（yì）

女（rú）歸荑（kｕìtí

）

洵（xún

）

匪（fēi）正字音愛(ài)：同“薆”，隱藏，遮掩。見(jiàn)：同“現(xiàn)”，出現(xiàn)。說(shuō)：同“悅”，喜愛(ài)。女：同“汝”，第二人稱(chēng)代詞，你。歸：同“饋”，贈(zèng)送。匪：同“非”，表示否定判斷，不是。課文注讀⑴靜女：貞靜嫻雅之女。馬瑞辰《毛詩(shī)傳箋通釋》：“靜當(dāng)讀靖，謂善女，猶云淑女、碩女也。”姝（shū）：美好。⑵俟（sì）：等待，此處指約好地方等待。城隅：城角隱蔽處。一說(shuō)城上角樓。⑶愛(ài)：“薆”的假借字。隱蔽，躲藏。⑷踟（chí）躇（chú）：徘徊不定。靜女[1]其姝，俟[2]我于城隅。愛(ài)[3]而不見(jiàn)，搔首踟躕[4]靜女其孌[5]，貽[6]我彤管。彤管有煒[7]，說(shuō)懌女美[8]。課文注讀⑸孌（luán）：面目姣好。⑹貽（yí）：贈(zèng)。彤管：不詳何物。一說(shuō)紅管的筆，一說(shuō)和荑應(yīng)是一物。有的植物初生時(shí)或者才發(fā)芽不久時(shí)呈紅色，不僅顏色鮮亮，有的還可吃。如是此意，就與下文的“荑”同類(lèi)。但是也可能是指涂了紅顏色的管狀樂(lè)器等。⑺有：形容詞詞頭。煒（wěi）：紅而發(fā)亮，盛明貌。⑻說(shuō)（yuè）懌（yì）：說(shuō)，同“悅”。懌，喜悅。女，同“汝”，第二人稱(chēng)代詞。下文的“匪女之為美”的“女”同此。課文注讀自牧[9]歸荑，洵美且異[10]。匪[11]女之為美，美人之貽[12]。⑼牧：野外。歸：借作“饋”，贈(zèng)。荑（tí）：白茅，茅之始生也。⑽洵美且異：確實(shí)美得特別。洵：實(shí)在，誠(chéng)然。異：特殊。⑾匪：同“非”，表否定判斷。⑿貽：贈(zèng)與。文本解讀靜女其姝，俟我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn)，搔首踟躕這一章描寫(xiě)了什么信息？那些字詞交代地點(diǎn)人物？交代了地點(diǎn)、人物、事件，描寫(xiě)了男女戀人約會(huì)的場(chǎng)景?！皭?ài)而不見(jiàn)，搔首踟躕”刻畫(huà)出男女主人公怎樣的形象？男女戀人約會(huì)的場(chǎng)景?！办o女其姝，俟我于城隅”（城墻上的角樓）“搔首踟跟”‘愛(ài)而不見(jiàn)”兩個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)?！吧κ柞剀X”描繪出男青年抓耳撓腮、未見(jiàn)戀人焦灼不安的情態(tài)，刻畫(huà)了他憨厚樸實(shí)的性格，表現(xiàn)出他對(duì)姑娘的深摯情義和迷戀程度?！皭?ài)而不見(jiàn)”描繪出姑娘調(diào)皮逗樂(lè)的行為，突出她天真活潑調(diào)皮可愛(ài)的性格。文本解讀這一章主要描寫(xiě)什么？靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說(shuō)懌女美?！巴堋弊饔萌绾?？“說(shuō)懌女美”表達(dá)“我”對(duì)少女怎樣的感情？這一章描寫(xiě)男女戀人見(jiàn)面后的情景。彤管是美好愛(ài)情的象征。靜女借“彤管”表達(dá)愛(ài)意；男子表面上是贊嘆管簫之美，實(shí)際上是贊嘆“靜女”之美，表達(dá)出對(duì)靜女的愛(ài)戀。“說(shuō)懌女美”這句話，語(yǔ)帶雙關(guān)，既指女子所贈(zèng)之物，又指贈(zèng)物的人。這表現(xiàn)了“我”對(duì)“靜女”的愛(ài)戀。（雙關(guān)語(yǔ)）文本解讀頂真：前一句的結(jié)尾詞語(yǔ)緊接著作為后一句的開(kāi)頭詞語(yǔ)的那種首尾相“頂”的格式，又叫“連珠”、“蟬聯(lián)”?！纠磕阏驹跇蛏峡达L(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。（卞之琳《斷章》）靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說(shuō)懌女美。這一章運(yùn)用了什么樣的修辭手法？有什么作用？【例】一傳十，十傳百；大事化小，小事化了文本解讀這一章寫(xiě)了什么內(nèi)容？自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。描寫(xiě)兩人見(jiàn)面后女子把野外采來(lái)的荑草送給男子的情景?！败琛敝皇且桓巴饷┎?，為何“我”覺(jué)得它“美且異”？愛(ài)屋及烏，凸現(xiàn)單純的愛(ài)戀之情。文本解讀象征（指用具體、形象的事物暗示特定的事理來(lái)表情達(dá)意。）彤管：紅色是心的顏色，是火的顏色，象征著愛(ài)情的真摯和熱烈。荑草：白色是云的顏色，是雪的顏色，象征著愛(ài)情的淳樸和高尚。“彤管”、“荑”的作用？彤管：初生時(shí)紅色管狀的草荑草：初生的白色茅草形象分析女主人公是①嫻靜溫婉美麗。詩(shī)章中直接交代了這一點(diǎn)，即“靜女其姝”、“靜女其孌”。②天真活潑，聰明機(jī)靈?！皭?ài)而不見(jiàn)”透露出靜女細(xì)膩、活潑機(jī)靈、。③大膽開(kāi)放，敢于追求幸福。靜女不僅沒(méi)有遵守當(dāng)時(shí)社會(huì)制度——待字閨中，等待媒妁之言、家長(zhǎng)包辦，反而與男子私自約會(huì)于城之角樓，主動(dòng)給男子送定情信物，可見(jiàn)女主人公大膽開(kāi)放，具有叛逆反抗性，敢于追求幸福。①有愛(ài)慕之心、有誠(chéng)信之心。姑娘是因?yàn)橛龅绞裁匆馔獾氖虑槎粊?lái)呢，還是她對(duì)自己變了心而故意失約不來(lái)呢？男子非常著急不安，反映他對(duì)女子的深情。②有忍耐之心。他如約而至未見(jiàn)女子卻并未離開(kāi)，也沒(méi)有口出怨言。③忠厚淳樸。女主人公沒(méi)有出現(xiàn)，男主人公是“愛(ài)而不見(jiàn)，搔首踟躕”，急得他是撓頭、抓耳又撓腮，一副憨態(tài)可掬的樣子。由此可見(jiàn)，男主人公目前是一位誠(chéng)信耐心、憨厚樸實(shí)、真誠(chéng)癡情的好男兒。藝術(shù)手法1.重章疊句，委婉含蓄。重章疊句指上下句或者上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式反復(fù)詠唱的一種表情達(dá)意的方法。全篇皆以“靜女”為歌詠對(duì)象，充分顯示出“我”對(duì)心儀的姑娘的愛(ài)慕之情。這種手法具有回環(huán)反復(fù)的表達(dá)效果與音韻美、意境美、含蓄美。起到了深化意境，渲染氣氛，強(qiáng)化感情，突出主題2.巧用雙關(guān)，借物詠人?！巴苡袩槪f(shuō)懌女美”中的“女”，既指“彤管”，又指姑娘；表面上是喜愛(ài)姑娘，其實(shí)是借此來(lái)表達(dá)“我”對(duì)姑娘的喜愛(ài)之情，盡顯真率純樸之美。藝術(shù)手法3.人、物、情結(jié)合。（托物抒懷）作者從靜女到彤管，再?gòu)能璧届o女，通過(guò)喜愛(ài)情人的贈(zèng)物之美，把自己的感情寄托在贈(zèng)物之上通過(guò)人、物、情巧妙的融合起來(lái)，表現(xiàn)了男青年熱烈而純樸的愛(ài)情。4.賦的表現(xiàn)手法“賦”，直陳其事，以第一人稱(chēng)“我”的口吻，直接敘述了“我”與熱戀中的靜女的一次約會(huì)。5.巧選細(xì)節(jié)，心理活動(dòng)細(xì)膩傳神，風(fēng)格樸實(shí)雖只是男主人公自言自語(yǔ)的幾句話，卻把他的憨厚、實(shí)誠(chéng)表現(xiàn)得淋漓盡致。在刻畫(huà)男子的同時(shí)，女主人公機(jī)靈、活潑的形象也呼之欲出。詩(shī)歌主旨《邶風(fēng)·靜女》這是一首優(yōu)美的愛(ài)情詩(shī)，傳神地描寫(xiě)出一對(duì)戀人約會(huì)時(shí)的情景。表現(xiàn)了男子對(duì)戀人溫柔嫻靜的稱(chēng)贊以及對(duì)她的深深情意，體現(xiàn)出年輕男女之間純美愛(ài)情的美好。歌頌了他們淳樸、真摯的愛(ài)情，反映了古代勞動(dòng)人民對(duì)自由婚姻、美好愛(ài)情生活的追求和向往。課堂練習(xí)對(duì)《靜女》一詩(shī)內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()A.《靜女》是一首賦體詩(shī)，它運(yùn)用“直陳其事”的手法，采用三章連唱的形式來(lái)敘寫(xiě)故事，感情回環(huán)往復(fù)，內(nèi)容富于變化，充分體現(xiàn)了民歌的特色。B.本詩(shī)