專(zhuān)題03-2021年云南中考英語(yǔ)完形填空考前搶分練

考前練03Passage1Citiesarehometoskyscrapers(摩天大樓)andotherbuildings,andtherewerenotmanyopenspaceswithinthem.Withoutmanyspacesfor1andgardens,cityplannersoftenfinditdifficulttoaddgreentothecity.Onewayto2thisproblemistogrowplantsonunusedareaslikewallsandrooftops(屋頂).It’sagoodidea,andnowrooftopgardensandgreenwallscanbe3incitiesaroundtheworld.Therearemany4ofhavinggreenspacesincities.Addinggreentorooftopsorwallscancreatea(n)5environment,forexample,turningacement(水泥)wallintoacolourful6.TheCaixaForumartgallery(畫(huà)廊)inMadrid,Spain,isafamousexample.Oneofthewallsiscovered715000plants.Inothercities,greenwallsarebeingusedmorepractically(實(shí)用地),forexample,tocoverupoldhousesandemptybuildings.Usingplantstocoverwallsandrooftopscanalsocutpowercosts8theycankeepbuildingscoolinsummerandalsohelpthemstay9inwinter.They10providegreenspacesforbirds.About12%ofroofsaregreeninGermanyalready,andTokyorequiresatleast20%ofthenewroofstobegreen.1．A．parks B．museums C．cinemas D．factories2．A．forget B．make C．protect D．solve3．A．bought B．seen C．read D．thrown4．A．problems B．mistakes C．a(chǎn)dvantages D．troubles5．A．terrible B．boring C．noisy D．enjoyable6．A．bridge B．garden C．lake D．hospital7．A．with B．to C．off D．on8．A．or B．but C．because D．a(chǎn)lthough9．A．cold B．warm C．dry D．wet10．A．never B．hardly C．very D．a(chǎn)lsoPassage2Oneday,asonwenttohisfatherfor11.“Dad,Ican’tdothisanymore,”hesaid.“Mylessonsareboringandtiring,andIhaven’tmadeanyprogress.Idon’tthinkI’lleverplayfootball12andmydreamwillnevercometrue.Thefatherlookedathissonwith13eyesandsaid,“Well,mydearson,everypersonhasadream—agoalofhislife.Itmakesusdowhatwearedoing,becauseit’swhatwebelievein.Wehavetofightforit.”14hasmomentswhenlifeseemstoohard,andmomentswhengivingupistheonlychoice.Wethinkthat,15hardwetry,we’llneverreachourgoalsandachieveourdreams.It’sOKtofeeldownforalittlewhile,butneverstop16.Whenourdreamsdie,wedie.Amanwithwisdomoncesaid,“Thereare17stagesforaman’sgrowing—knowingthatnoteveryoneisjustaroundusandforus;knowingthathoweverhardwetry,thegoalsanddreamsseemalwaysfaraway;knowingthathoweverfarawaythedreamsare,wewillstilltryeverythingwecan.”18youneedtorememberonething,“Lifeisjustlikeridingabicycle.19yourbalance（平衡）,youmustkeepmoving.”Itdoesn’tmatterthatyouhavefallenonceormaybemanytimes.Lifegoeson!Yourbiggestenemiesarehidinginyou—laziness,fearanddoubt.You20beawarrior（斗士）ofyourdreamsandgoalsandfightforthem.11．A．a(chǎn)dvice B．suggestion C．doubt D．question12．A．well B．good C．wonderful D．nice13．A．a(chǎn)ngry B．loving C．perfect D．crazy14．A．All B．Nobody C．Everyone D．It15．A．whoever B．whenever C．whatever D．however16．A．coming B．playing C．laughing D．fighting17．A．two B．three C．four D．five18．A．So B．Because C．Although D．If19．A．Kept B．Keeping C．Tokeep D．Keep20．A．mustn’t B．should C．needn’t D．mayPassage3WhenIwasinGrade5,IhadafightwithaboynamedTonyinmyclass.Ihaveforgottenwhatthefightwasabout,butIhaveneverforgottenthe21Ilearnedthatday.IthoughtthatIwasrightandhewaswrong22andTonyjustthoughtthatIwaswrongandhewasright.Theteacher,MrsGreen,decidedtoteachusavery23lesson.Mrs.Greenaskedustostandoneachsideofherdesk.Inthemiddleofherdeskwasalarge,roundobject.Icould24seethatitwasblack.SheaskedTonywhat25theobjectwas.“White,”Tonyanswered.Icouldn’t26Tonysaidtheobjectwaswhite,whenitwasblack!Anotherfightstarted27us,thistimeaboutthecoloroftheobject.TheteachertoldmetogoandstandwhereTonywasstandingandtoldhimtocomeandstandwhereIhadbeen.28changedplaces,andnowsheaskedmewhatthecoloroftheobjectwas,Ihadtoanswer,“29”Itwasanobjectwith30differentlycoloredsides.FromTony’ssideitwaswhite,__________frommysideitwasblack.21．A．fight B．lesson C．teacher D．classmate22．A．difficult B．boring C．safe D．important23．A．loudly B．widely C．clearly D．heavily24．A．color B．size C．shape D．time25．A．decide B．believe C．doubt D．promise26．A．under B．behind C．between D．beside27．A．She B．He C．They D．We28．A．White B．Black C．Brown D．Purple29．A．one B．two C．three D．four30．A．or B．nor C．but D．sincePassage4Doyouknowwhat"payingitforward"means?It'snotpayingforsomethingbeforeyoubuyit,"Payingitforward"istodosomethingniceforanotherpersonforno31.Thenthatpersondoessomethingniceforsomeoneelse.Youmaythinkthisdoesn'tseemlikemuch.Butthisniceactcanspreadquite32.OnedayinDecember2015,awomanwasbuyingamealatMcDonald'sinFlorida,US.Shealso33amealforthepersonstandinginlinebehindher.Thatpersondidthesamething,andthenextpersondidit,34.Soon,250peoplehaddoneanotherpersontheactof35!Butyou36spendmoneytopayforitforward.Thereareexamplesofpayingitforwardeverydaylikevolunteering,givingfoodto37ordoingsomethingniceforsomeonearoundyou.Tryitoutfor38.Allyouhavetodoislookfor39thingsthatyoucoulddomakesomeonehappy.Then,askthemtospreadthewordanddothreekindthingsforsomeoneelse.Andwhensomeonedoessomethingniceforyou,don't40todothesame.31．A．space B．a(chǎn)ction C．reason32．A．fast B．slowly C．hardly33．A．made B．bought C．sold34．A．too B．either C．a(chǎn)lso35．A．madness B．politeness C．kindness36．A．wouldliketo B．a(chǎn)resupposedto C．don'tneedto37．A．therich B．thehomeless C．themissing38．A．myself B．yourself C．itself39．A．small B．a(chǎn)wful C．strange40．A．a(chǎn)gree B．forget C．decidePassage5NowadaysmoreandmoreChineseteenagersfindlifemoredifficultwithouttheirparents.Theydon'tknowhowtodo41.Becausetheirparentsdoalmosteverythingforthemathome.Thisisabigproblem.Joyis14yearsold.Onedayherparentswentaway42business,soshehadtostayathomeonherown.Atfirstshethoughtshewouldbehappy43herparentswerenotin.Shecoulddo44thatsheliked.Butitwassixo'clockintheafternoon,shefelt45.“Oh,it'stimetohavesupper.WherecanIgetmyfood?”shesaidtoherself.Latershefoundsomefoodinthefridge,butshe46knowhowtocook.Atthatmoment,shemissedher47verymuch.Atlastshecouldonlygotothesupermarketand48somefoodtoeat.Manyteenagersare49asJoy.SoIthinktheyshouldlearnsomebasiclifeskills,likecooking,tidyinguptheirroomsordressingthemselves50.Theyshouldn'tdependtoomuchontheirparents.41．A．theirhomework B．someshopping C．business D．housework42．A．in B．a(chǎn)t C．on D．with43．A．so B．because C．but D．until44．A．everything B．something C．a(chǎn)nything D．nothing45．A．hungry B．full C．excited D．bored46．A．couldn't B．didn't C．mightnot D．wouldn't47．A．classmates B．friends C．brothers D．parents48．A．made B．bought C．gave D．saw49．A．thesame B．difficult C．different D．warm-hearted50．A．a(chǎn)ctually B．carelessly C．properly D．slowly答案1．A2．D3．B4．C5．D6．B7．A8．C9．B10．D【分析】本文主要講述了針對(duì)一些城市缺少綠化空間的現(xiàn)狀，而采取的一個(gè)新的、受歡迎的綠化措施——“屋頂花園和綠色墻壁”。同時(shí)文章也介紹了“屋頂花園和綠色墻壁”的作用。1．句意：沒(méi)有許多修建公園和花園的地方，城市規(guī)劃者常常發(fā)現(xiàn)很難給城市增加綠色?？疾槊~辨析。parks公園；museums博物館；cinemas電影院；factories工廠(chǎng)。根據(jù)“cityplannersoftenfinditdifficulttoaddgreentothecity.”城市規(guī)劃者常常發(fā)現(xiàn)很難給城市增加綠色。可知，前文是說(shuō)沒(méi)有修建公園和花園的地方。此處的parks與后面的gardens相對(duì)應(yīng)。故選A。2．句意：解決這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)方法是在墻壁和屋頂?shù)乳e置的地方種植植物?？疾閯?dòng)詞辨析。forget忘記；make制造；protect保護(hù)；solve解決。根據(jù)“togrowplantsonunusedareaslikewallsandrooftops(屋頂).”在墻壁和屋頂?shù)乳e置的地方種植植物?？芍?，這是解決這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)方法。故選D。3．句意：這是一個(gè)好主意，現(xiàn)在世界各地的城市都可以看到屋頂花園和綠色墻壁?？疾閯?dòng)詞辨析。bought買(mǎi)；seen看見(jiàn)；read閱讀；thrown扔。根據(jù)“rooftopgardensandgreenwalls”屋頂花園和綠色墻壁，可知，這些都是在各地的城市里能看見(jiàn)的。故選B。4．句意：城市擁有綠地有很多優(yōu)點(diǎn)?？疾槊~辨析。problems問(wèn)題；mistakes錯(cuò)誤；advantages優(yōu)點(diǎn)；troubles問(wèn)題。根據(jù)下文的例子（forexample）可知，下文從兩個(gè)方面說(shuō)明了城市綠色空間的“好處，優(yōu)點(diǎn)”：美化環(huán)境和遮蓋建筑工地與空置建筑。故選C。5．句意：在屋頂或墻壁上加上綠色可以創(chuàng)造一個(gè)愉快的環(huán)境?？疾樾稳菰~辨析。terrible可怕的；boring沒(méi)趣的；noisy吵鬧的；enjoyable令人愉快的。根據(jù)“forexample,turningacement(水泥)wallintoacolourful6.”例如，把一堵水泥墻變成一個(gè)五顏六色的花園?？芍@樣的環(huán)境是令人愉悅的。故選D。6．句意：例如，把一堵水泥墻變成一個(gè)五顏六色的花園?？疾槊~辨析。bridge橋；garden花園；lake湖；hospital醫(yī)院。根據(jù)“Addinggreentorooftopsorwalls”在屋頂或墻壁上添加綠色?？芍?，這樣做就把一堵水泥墻變成一個(gè)五顏六色的花園了。故選B。7．句意：其中一面墻上覆蓋著15000株植物?？疾榻樵~。with用；to向，朝；off離開(kāi)；on在……上。此處是becoveredwith：被……覆蓋。故選A。8．句意：使用植物覆蓋墻壁和屋頂也可以降低電力成本，因?yàn)樗鼈兛梢栽谙募颈３纸ㄖ锏臎鏊灿兄谠诙颈３譁嘏??？疾檫B詞。or或者；but但是；because因?yàn)?；although盡管。后文的句子“theycankeepbuildingscoolinsummerandalsohelpthemstay9inwinter.”是前文“cutpowercosts”的原因。因此用because引導(dǎo)。故選C。9．句意：使用植物覆蓋墻壁和屋頂也可以降低電力成本，因?yàn)樗鼈兛梢栽谙募颈３纸ㄖ锏臎鏊?，也有助于在冬季保持溫暖?？疾樾稳菰~辨析。cold冷的；warm溫暖的；dry干的；wet濕的。根據(jù)“theycankeepbuildingscoolinsummer”它們可以在夏季保持建筑物的涼爽?？芍?，此處應(yīng)該是在冬季保持建筑物的溫暖。故選B。10．句意：它們也為鳥(niǎo)類(lèi)提供了綠色空間。考查副詞。never從不；hardly幾乎不；very非常；also也。根據(jù)“They10providegreenspacesforbirds.”它們______為鳥(niǎo)類(lèi)提供了綠色空間。可知，應(yīng)該選擇also也。符合語(yǔ)境。故選D。【點(diǎn)睛】本題的第9小題是考查形容詞辨析的。如果不結(jié)合語(yǔ)境，本題的四個(gè)選項(xiàng)都可以。但是要結(jié)合語(yǔ)境。根據(jù)“theycankeepbuildingscoolinsummer”它們可以在夏季保持建筑物的涼爽。可知，此處應(yīng)該是在冬季保持建筑物的溫暖。此題的cool與warm形成對(duì)比。故選B。11．A12．A13．B14．C15．D16．D17．B18．A19．C20．B【分析】本篇講述兒子在踢不好足球時(shí)，對(duì)自己感到非常失望，向父親尋求指教。父親鼓勵(lì)他，每個(gè)人都有艱難、想要放棄選擇的時(shí)候，情緒低落一段時(shí)間沒(méi)關(guān)系，但不能停止奮斗。11．句意：一天，一個(gè)兒子去向他父親尋求指教。advice不可數(shù)名詞，針對(duì)某一行動(dòng)提出的、有價(jià)值的建議；suggestion可數(shù)名詞，屬于“僅供參考的”一類(lèi)的計(jì)劃或者觀(guān)點(diǎn)；doubt懷疑；question問(wèn)題；結(jié)合語(yǔ)境可知，此處指“向他父親尋求指教”，空格前沒(méi)有任何限定詞，可知，不可數(shù)名詞advice符合語(yǔ)境和語(yǔ)法。故選A。12．句意：我的課又無(wú)聊又累，一直沒(méi)有進(jìn)步。我想我永遠(yuǎn)踢不好足球，我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。well好地，副詞；good好的，形容詞；wonderful精彩的，形容詞；nice美好的，形容詞；此處在動(dòng)詞短語(yǔ)playfootball后，可知填副詞；故選A。13．句意：父親用慈愛(ài)的眼睛看著兒子說(shuō)：“好吧，我親愛(ài)的兒子，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的目標(biāo)。它使我們做我們正在做的事情，因?yàn)檫@是我們的信仰。我們必須為之奮斗。”angry生氣的；loving慈愛(ài)的；perfect完美的；crazy瘋狂的；根據(jù)下文父親引導(dǎo)孩子所說(shuō)的話(huà)“Well,mydearson,everypersonhasadream—agoalofhislife.Itmakesusdowhatwearedoing,becauseit’swhatwebelievein.Wehavetofightforit”要為我們的夢(mèng)想而奮斗；可知，選項(xiàng)B“慈愛(ài)的”符合語(yǔ)境。故選B。14．句意：每個(gè)人都會(huì)有這種時(shí)候，生活似乎太艱難的時(shí)刻，放棄是唯一的選擇的時(shí)刻。All所有的；Nobody沒(méi)人；Everyone每人；It它指提到過(guò)的或正在談?wù)撌挛?；結(jié)合語(yǔ)境可知，此處指“每個(gè)人都會(huì)有感到生活艱難、想要放棄的時(shí)候”。故選C。15．句意：我們認(rèn)為，無(wú)論我們多么努力，我們永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到我們的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。whoever無(wú)論誰(shuí)；whenever無(wú)論何時(shí)；whatever無(wú)論什么；however無(wú)論怎樣；分析句子、結(jié)合語(yǔ)境，可知，此處指“無(wú)論我們多么努力”，表方式。故選D。16．句意：情緒低落一段時(shí)間沒(méi)關(guān)系，但不能停止奮斗。來(lái)coming；playing玩；laughing笑；fighting戰(zhàn)斗；根據(jù)下文“Whenourdreamsdie,wedie”夢(mèng)想沒(méi)了人就沒(méi)有存在的意義；可知，此處指父親鼓勵(lì)兒子“不能停止奮斗”。故選D。17．句意：一個(gè)人的成長(zhǎng)有三個(gè)階段，知道并不是每個(gè)人都在我們身邊，也不是每個(gè)人都為我們而存在；知道無(wú)論我們多么努力，目標(biāo)和夢(mèng)想總是遙不可及；知道夢(mèng)想無(wú)論離我們多么遙遠(yuǎn)，我們?nèi)匀粫?huì)盡一切努力。two二；three三；four四；five五；根據(jù)下文“knowingthat…knowingthat…knowingthat…”可知，一個(gè)人的成長(zhǎng)有三個(gè)階段。故選B。18．句意：所以你需要記住一件事，“生活就像騎自行車(chē)。為了保持你的平衡，你必須繼續(xù)前進(jìn)”。So因此，表因果；Because因?yàn)椋龑?dǎo)原因狀語(yǔ)從句；Although雖然，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句；If如果……，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句；上文“父親引用智者的話(huà)鼓勵(lì)兒子”，可知，下文是“指點(diǎn)兒子該怎么做”，選項(xiàng)A“因此”符合上下文語(yǔ)境。故選A。19．句意：為了保持你的平衡，你必須繼續(xù)前進(jìn)。Kept一般過(guò)去式；Keeping動(dòng)名詞；Tokeep不定式；Keep原形；此處是目的狀語(yǔ)，可知，填不定式；故選C。20．句意：你應(yīng)該成為你夢(mèng)想和目標(biāo)的戰(zhàn)士，并為之奮斗。mustn’t不許；should應(yīng)該；needn’t不必；may也許；根據(jù)and并列成分表示相承的關(guān)系，推斷父親鼓勵(lì)兒子“應(yīng)該成為你夢(mèng)想和目標(biāo)的戰(zhàn)士，并為之奮斗”，可知選項(xiàng)B“應(yīng)該”符合語(yǔ)境。故選B。21．B22．D23．C24．A25．B26．C27．D28．A29．B30．C【分析】本文是一篇記敘文，主要講述了作者五年級(jí)時(shí)和同學(xué)托尼吵架，老師給他們上了一堂難忘的課。21．句意：我已經(jīng)忘記了那場(chǎng)斗爭(zhēng)是怎么回事，但我從來(lái)沒(méi)有忘記那天學(xué)到的教訓(xùn)。fight斗爭(zhēng)；lesson教訓(xùn)；teacher老師；classmate同學(xué)。根據(jù)“…Ilearnedthatday”可知，我不會(huì)忘記那天學(xué)到的教訓(xùn)。故選B。22．句意：老師，格林太太，決定給我們上一堂非常重要的課。difficult困難的；boring無(wú)聊的；safe安全的；important重要的。根據(jù)上文“IhaveneverforgottenthelessonIlearnedthatday”可知，老師給我們上了一堂非常重要的課。故選D。23．句意：我能清楚地看到它是黑色的。loudly大聲地；widely寬闊地；clearly清楚地；heavily重地。根據(jù)下文“Icouldn’t_____Tonysaidtheobjectwaswhite,whenitwasblack”可知，我清楚地看到是黑色的。故選C。24．句意：她問(wèn)托尼那東西是什么顏色的。color顏色；size尺寸；shape形狀；time時(shí)間。根據(jù)后文“‘White,’Tonyanswered”可知，老師問(wèn)托尼物體的顏色。故選A。25．句意：我真不敢相信托尼說(shuō)這個(gè)東西是白色的，而它是黑色的！decide決定；believe相信；doubt懷疑；promise承諾。根據(jù)語(yǔ)境可知，我認(rèn)為是黑色的，但是托尼說(shuō)是白色的，所以我很難相信。故選B。26．句意：我們之間又開(kāi)始了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，這次是關(guān)于物體的顏色。under在……下面；behind在……后面；between在兩者之間；beside在旁邊。根據(jù)語(yǔ)境可知，我和托尼之間又開(kāi)始了一次爭(zhēng)吵，應(yīng)用介詞between。故選C。27．句意：我們換了個(gè)地方，現(xiàn)在她問(wèn)我這個(gè)物體的顏色是什么。She她；He他；They他們；We我們。根據(jù)上文“TheteachertoldmetogoandstandwhereTonywasstandingandtoldhimtocomeandstandwhereIhadbeen”可知，我們交換了位置。故選D。28．句意：我必須回答，“白色”。White白色；Black黑色；Brown棕色；Purple紫色。根據(jù)語(yǔ)境可知，我和托尼交換位置之后，看到的應(yīng)該是之前托尼看到的白色。故選A。29．句意：它是一個(gè)有兩個(gè)不同顏色邊的物體。one一；two二；three三；four四。根據(jù)下文“FromTony’ssideitwaswhite,_____frommysideitwasblack”可知，這是一個(gè)有兩個(gè)不同顏色的物體，一面白色，一面黑色。故選B。30．句意：托尼這邊是白色的，但我這邊是黑色的。or或者；nor也不；but但是；since自從。上文“托尼這邊是白色的”和下文“我這邊是黑色的”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用but連接。故選C。31．C32．A33．B34．A35．C36．C37．38．B39．A40．B【分析】這是一篇議論文，文章講述給別人做善意的行為，而這個(gè)人將善意繼續(xù)下去的善舉；倡導(dǎo)愛(ài)的相互傳遞。31．句意：“向前支付”就是無(wú)任何理由地為另一個(gè)人去做一些善舉。space空間；action行為；reason理由。此處用fornoreason表示“沒(méi)有任何理由”。故選C。32．句意:但是這種善行可以迅速傳播開(kāi)來(lái)。fast快；slowly慢；hardly幾乎不。此處用副詞fast表示“傳播得很快”。故選A。33．句意：她也為站在她后面的人付餐款。made制作；bought買(mǎi)；sold賣(mài)。根據(jù)“awomanwasbuyingameal”可知此處用動(dòng)詞bought表示“買(mǎi)”。選B。34．句意：那個(gè)人也做了相同的事情，接下來(lái)一個(gè)人也是如此。too常放在肯定句句末，前必須有逗號(hào)把它和前面的句子分開(kāi)。either常用于否定句和疑問(wèn)句中，前有逗號(hào)，把它和前面的內(nèi)容分開(kāi)。also一般放在肯定句中，放在be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞之后，實(shí)義動(dòng)詞之前。這是肯定句，逗號(hào)和前面隔開(kāi)用too放在句末表示“也”。故選A。35．句意：不久，250個(gè)人都給另一個(gè)人做了這種善意的行為。madness瘋狂；politeness禮貌；kindness善意。根據(jù)“buyingameal”可知此處是表達(dá)給別人的餐買(mǎi)單這種善行，用名詞kindness。故選C。36．句意：但是你沒(méi)有必要花錢(qián)來(lái)向前付款。wouldliketo想要；aresupposedto理應(yīng)；don’tneedto沒(méi)必要。根據(jù)“Thereareexamplesofpayingitforwardeverydaylikevolunteering”可知此處講的是不花錢(qián)的善舉，用don’tneedtodo的結(jié)構(gòu)。故選C。37．句意：有一些善舉的例子，比如志愿者、給物價(jià)可歸的人送食物或者給你周?chē)哪硞€(gè)人做一些善意的舉動(dòng)。therich富人；thehomeless無(wú)家可歸的人；themissing失蹤的人。根據(jù)“givingfood”可知此處用thehomeless表示“無(wú)家可歸的人”。故選B。38．句意：你自己試試看。myself我自己；yourself你自己；itself它自己。根據(jù)“Allyouhavetodo”可知此處用“你自己”yourself。故選B。39．句意：所有你必須做的就是尋找你能做的讓別人開(kāi)心的小事。small小的；awful糟糕的；strange奇怪的。根據(jù)“doingsomethingniceforsomeonearoundyou”可知此處用small表示“小事情”。故選A。40．句意：當(dāng)某個(gè)人給你做了善意的行為，不要忘記做相同的事。agree同意；forget忘記；decide決定。此處用forgettodo表示“忘記做某事”。故選B。41．D42．C43．B44．A45．A46．B47．D48．B49．A50．C【分析】現(xiàn)在很多青少年都不會(huì)做家務(wù)，