版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第18課天下第一樓
目標(biāo)導(dǎo)航
學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)
1.梳理主要情節(jié),把握文本戲劇沖突。1.分析人物形象,理解人物內(nèi)
2.分析人物形象,理解人物內(nèi)心。心。
第1頁(yè)共18頁(yè).
3.品味語(yǔ)言,揣摩具有深刻意義的臺(tái)詞,并代2.品味語(yǔ)言,揣摩具有深刻意
入情景,有感情地朗讀臺(tái)詞。義的臺(tái)詞,并代入情景,有感情地朗
4.了解故事背景,深入理解主題。讀臺(tái)詞。
3.了解故事背景,深入理解主
題。
第2頁(yè)共18頁(yè).
知識(shí)精講
作者簡(jiǎn)介:何冀平(1951-),中國(guó)劇作家。中央戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系畢業(yè),畢業(yè)后從
事專職戲劇創(chuàng)作,曾任北京人民藝術(shù)劇院編劇。1988年,何冀平創(chuàng)作的《天下第一樓》演
出后轟動(dòng)京城,演出場(chǎng)次僅次于《茶館》,被譽(yù)為當(dāng)代現(xiàn)實(shí)主義經(jīng)典。
背景資料:名噪京師的烤鴨老字號(hào)“福聚德”創(chuàng)業(yè)于清同治年間。傳業(yè)至民國(guó)初年,老
第3頁(yè)共18頁(yè).
掌柜唐德源因年邁多病而退居內(nèi)室,店業(yè)全仗二掌柜王子西協(xié)助兩位少掌柜慘淡經(jīng)營(yíng)。怎奈
兩位少爺與鴨子無(wú)緣,大少爺迷戲玩票,二少爺崇尚武林,鬧得店鋪入不敷出,王子西幾次
向老掌柜推薦他的換帖兄弟盧孟實(shí)來(lái)操持店業(yè)。生性聰慧的盧孟實(shí)立誓要干出一番事業(yè)來(lái),
以泄人間不平。面對(duì)勢(shì)如壘卵的“福聚德”,他絞盡了腦汁,結(jié)果在不長(zhǎng)的時(shí)間里竟使這三
間老屋翻蓋起了二層樓。盧孟實(shí)之所以能使“福聚德”東山再起,除了靠他本人的精明干練,
還得助于與他相好的青樓妓女玉雛姑娘,更靠技藝超群的廚師羅大頭和善于迎來(lái)送往的堂頭
常貴。光陰荏苒,十年一晃而過(guò),“福聚德”名噪京華。然而,事違人愿,就在福聚德發(fā)展
正盛時(shí),卻又遭到了東家、官府等內(nèi)外逼壓,最終走向沒落。
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1.讀準(zhǔn)注音、認(rèn)準(zhǔn)字形
商賈(gǔ)耷拉(d?。﹤删儯╦ī)行頭(xíng)忌諱(huì)拾掇(duo)
撂挑子(liào)雕梁畫棟(dòng)名噪京師(zào)
鼎盛幌子怯懦搗蛋凄慘赫赫楊楊咬牙跺腳另請(qǐng)高明罵罵咧咧
2.詞語(yǔ)釋義
達(dá)官顯貴:地位顯赫的大官和尊貴顯要的人。
搭濟(jì):幫助人脫離困難。
行頭:戲曲服裝的通稱。
拿糖:即拿喬,裝模作樣或故意表示為難,以抬高自己的身價(jià)。
打镲:方言。胡扯;胡攪。
挑頂子:拆修房頂。
罵罵咧咧:狀態(tài)詞。指在說(shuō)話中夾雜著罵人的話。
雕梁畫棟:梁上和棟上均有雕刻與繪畫。形容房屋富麗堂皇。例句:這所雕梁畫棟的房子真
是精美絕
倫、巧奪天工啊。意思相近的成語(yǔ)有“雕欄玉砌、富麗堂皇”等。
另請(qǐng)高明:高明;學(xué)問(wèn)或技能高超者。要求另外找別人的客套話。例句:這件事我無(wú)能為力,
你還是另請(qǐng)
高明吧!意思相近的成語(yǔ)有“另謀高就”等。
重點(diǎn)梳理
【重點(diǎn)01】整體感知
1.快速閱讀全文,梳理出主要情節(jié),并用自己的話概括情節(jié)。
情節(jié)一:唐茂昌強(qiáng)行要錢,王子西勉強(qiáng)應(yīng)對(duì)。
情節(jié)二:克五以羅大頭藏?zé)熗翞橐獟厄_吃喝,遭盧孟實(shí)趕出。
第4頁(yè)共18頁(yè).
情節(jié)三:盧孟實(shí)處罰不成器小伙計(jì),厚賞成順。
情節(jié)四:羅大頭自恃烤鴨技藝自大,侮辱盧孟實(shí)并撂挑子離開。
情節(jié)五:唐茂盛借機(jī)要錢,挖走堂頭常貴。
2.上述情節(jié)也正是本文的戲劇沖突,說(shuō)說(shuō)本文戲劇沖突是圍繞什么展開的。
明確:本文戲劇沖突是圍繞“福聚德”的即將衰落展開的。
3.文章中哪句話最能概括上述情節(jié)?結(jié)合課文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)福聚德的衰落原因的認(rèn)
識(shí)。
明確:修鼎新的一句話“一個(gè)人干,八個(gè)人拆”是對(duì)上述情節(jié)最好的概括。從全文來(lái)看,
唐茂昌與唐茂盛是只知出不知入的二世祖,成心要錢揮霍,且二少爺直接挖走店里的得力助
手,這比坐吃山空的后果更加嚴(yán)重;羅大頭是烤鴨一把手,克五又知道他藏著煙土,這無(wú)疑
是羅大頭將要出事的信號(hào)。且羅大頭自恃烤鴨技藝離去,這對(duì)于“福聚德”無(wú)疑是有打擊力
的;此外,連小伙計(jì)都不成器。種種跡象,幾乎都指向“福聚德”即將衰落。究其根本原因,
可以說(shuō),這是勤勞務(wù)實(shí)的人與東家少爺、克五這樣混吃混喝的人的矛盾,是平民與欺壓平民
的官僚之間的矛盾。這矛盾,才是“福聚德”真正衰落的原因。
【重點(diǎn)02】分析人物
本文人物出場(chǎng)極多,但是許多人都給了我們十分鮮明的印象,這得益于作者對(duì)人物的個(gè)
性化刻畫,請(qǐng)你認(rèn)真閱讀文章,挑選出幾個(gè)你喜歡的人物,分析其人物形象。
【盧孟實(shí)形象】
分析:盧孟實(shí)在未出場(chǎng)時(shí)就通過(guò)王子西等人的評(píng)價(jià),“咬牙跺腳地干”,側(cè)面表現(xiàn)出他是一個(gè)
務(wù)實(shí)勤勞的人。盧孟實(shí)一經(jīng)出場(chǎng),便不屑于與克五這樣的游手好閑之輩打交道,且將事情安
排得妥帖,這就說(shuō)明盧孟實(shí)是個(gè)精明能干的人。訓(xùn)斥伙計(jì),賞成順,讓成順體面一點(diǎn),又表
現(xiàn)了一個(gè)勞動(dòng)者的自尊,他不僅關(guān)心著自己的自尊,同時(shí)也關(guān)注著伙計(jì)們的自尊。而與羅大
頭的對(duì)話中,又體現(xiàn)了他是個(gè)不固執(zhí)的人,對(duì)陳腐該改的規(guī)矩力圖改之。不過(guò),從他對(duì)待羅
大頭過(guò)程中,又能見其剛直的性格。這與后來(lái)東家二少爺出場(chǎng)時(shí)似有所矛盾,對(duì)待這位東家
二少爺,盧孟實(shí)依然要陪著笑,這是這個(gè)時(shí)代階級(jí)之分下樸實(shí)勞動(dòng)人民的悲劇。
總結(jié):務(wù)實(shí)勤勞、精明能干、自尊自強(qiáng)、關(guān)心伙計(jì)、拒絕陳腐不變通、剛直卻又不得不學(xué)著
屈服于社會(huì)環(huán)境。
【羅大頭形象】
分析:羅大頭是福聚德的烤鴨師傅,從“別忘了你們當(dāng)初怎么把我請(qǐng)回來(lái)的”一語(yǔ)中,可以
看出羅大頭的技藝精湛,是店里的“頂梁柱”之一,但是他固執(zhí),不變通,如強(qiáng)調(diào)不到七十
不傳徒弟;自恃技藝精湛,心胸狹窄,容不得人,動(dòng)輒就要撂桿子走人;脾氣也十分火爆。
不過(guò),他的火爆脾氣與他的性格之真是連貫的,他看重自身的價(jià)值與名譽(yù),絲毫瞧不起克五
那種混吃混喝、人品卑污的“爺”。
總結(jié):恃才自傲,迂腐固執(zhí),心胸狹窄,容不得人,脾氣火爆,同時(shí)又一身正氣,真率,不
第5頁(yè)共18頁(yè).
屑與小人為伍。
【其他人物形象】
常貴:同情他人,老實(shí)厚道。
福子:仗勢(shì)欺人,諂媚姿態(tài)。
唐茂盛:勢(shì)利。
【重點(diǎn)03】深層探究
1.本文語(yǔ)言十分具有方言特色,甚至有些方言運(yùn)用比較低俗,你如何看待這個(gè)問(wèn)題?請(qǐng)結(jié)
合文章做簡(jiǎn)要分析。
明確:如王子西說(shuō):“要不孟實(shí)這么咬牙跺腳地干,心里窩著口氣”,一個(gè)“窩”字將方言
特征凸顯無(wú)疑;又如盧孟實(shí)罵小伙計(jì)時(shí)說(shuō)“瞎話!”“下作的東西”,這里不僅方言味十足,
且顯得比較低俗。但是,呈現(xiàn)出這樣的語(yǔ)言特征是比較必要的。首先,作者選取的是北京的
“福聚德”,倘若不用方言,便失了京味。其次,話劇所表現(xiàn)的是真實(shí),“福聚德”絕不是
一個(gè)雅文化的聚集地,文中的語(yǔ)言正是當(dāng)?shù)卣鎸?shí)的語(yǔ)言,還原場(chǎng)景語(yǔ)言最真實(shí)的特征,而也
正是以方言表現(xiàn)其真實(shí)性,才將話劇中的諸多人物形象刻畫得栩栩如生。
2.文中用語(yǔ)簡(jiǎn)單明了,符合真實(shí)生活,但也有不少語(yǔ)言含義深刻,請(qǐng)你找出幾句,并做簡(jiǎn)
要分析。
(1)克五:煙太多我就聞不出來(lái)了。(嬉笑)得了,給倆鴨脖子還不行?!
分析:“煙太多我就聞不出來(lái)了”,煙多為什么會(huì)聞不出來(lái)呢?這明顯是個(gè)反諷的句子。作
者看似在這里只是說(shuō)克五一人,事實(shí)上是諷刺了一大批欺軟怕硬的人,他們占著自己有一丁
點(diǎn)地位就欺壓樸實(shí)善良的民眾,而面對(duì)惡勢(shì)力,卻又諂媚地陪著笑臉。
(2)披紅掛綠,騎馬坐轎子,怎么紅火怎么辦。讓那些不開眼的看看,福聚德的伙計(jì)也是
體面的。
分析:盧孟實(shí)罵小伙計(jì),是想伙計(jì)們能爭(zhēng)口氣,即使社會(huì)地位低下也要維護(hù)自己的尊嚴(yán)。而
讓成順將喜事辦得有面子,也是為了維護(hù)尊嚴(yán),體現(xiàn)出了勞動(dòng)人民的傲骨。
【重點(diǎn)04】寫作特色
舞臺(tái)矛盾沖突集中而尖銳。
在舞臺(tái)劇中,《天下第一樓》設(shè)計(jì)的矛盾沖突非常集中,如:開業(yè)當(dāng)天,唐茂昌到福聚德強(qiáng)
行要錢,王子西勉強(qiáng)應(yīng)對(duì);克五訛詐羅大頭,被羅大頭力拒,克五雖是無(wú)賴,卻討了個(gè)沒趣;
羅大頭發(fā)現(xiàn)烤桿被徒弟成順用過(guò),讓他下跪,馴徒;克五想訛詐盧孟實(shí),被其強(qiáng)行趕出;盧
孟實(shí)嚴(yán)懲不成器的小伙計(jì),卻厚賞成順;羅大頭想懲戒成順,被盧孟實(shí)阻攔,引發(fā)羅大頭的
罷工,盧孟實(shí)順勢(shì)將其辭退,重用成順;唐茂盛到店里要錢要人,盧孟實(shí)被逼得欲罵無(wú)言,
欲哭無(wú)淚。
第6頁(yè)共18頁(yè).
能力拓展
透過(guò)《天下第一樓》全劇,分析人物的悲劇色彩。
戲中人物無(wú)論主次無(wú)不浸染在悲涼的慘霧中。常貴、羅大頭唐家兄弟、盧孟實(shí)、克五等
的人生無(wú)一不是一場(chǎng)悲劇。
人生的悲劇既有命運(yùn)的捉弄,也有環(huán)境和自身性格的因素。
盧孟實(shí)奮斗十?dāng)?shù)載,命運(yùn)不濟(jì)功敗垂成。
第7頁(yè)共18頁(yè).
常貴善于察言觀色處處小心謹(jǐn)慎,一輩子伺候人的堂頭聲名在外,最后因?yàn)樽约旱奈遄?/p>
行身份耽誤兒子的前程而倍感內(nèi)疚引發(fā)中風(fēng)重疾。
羅大頭是福聚樓的爐頭,有一身的烤鴨絕技,但此人居功自傲身染惡習(xí),最終成了唐家
兄弟攆走盧孟實(shí)的借口。
唐家兄弟的興趣都不在烤鴨上,興趣與事業(yè)的沖突使兩人的人生也是悲劇的人生??宋?/p>
無(wú)疑是社會(huì)環(huán)境的犧牲品。
第8頁(yè)共18頁(yè).
分層提分
題組A基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練
1.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)()
A.幌子(huǎnɡ)怯懦(qiè)雕梁畫棟(dònɡ)
B.忌諱(huì)拾掇(duo)罵罵咧咧(liě)
第9頁(yè)共18頁(yè).
C.偵緝(jī)搗蛋(dǎo)咬牙跺腳(duò)
D.凄慘(cǎn)耷拉(d?。┝碚?qǐng)高明(mínɡ)
2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()
A.鼎勝窩囊冤枉達(dá)官顯貴
B.喧嘩衣襟伺候商賈名流
C.標(biāo)致隸屬能耐珠聯(lián)壁合
D.規(guī)矩憋悶麻利百年好和
3.下列關(guān)于戲劇常識(shí)的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()
A.戲劇的情節(jié)和小說(shuō)的情節(jié)是一致的,都只分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分。
B.劇本必須有矛盾沖突,沒有矛盾沖突也就沒有戲劇。
C.在川劇戲曲中,幫腔人既可以是局外人和旁觀者,也可以是故事情節(jié)中的人物角色,甚
至可以是作者、觀眾的代言者。
D.按矛盾沖突的性質(zhì)與表現(xiàn)手法分,戲劇可分為悲劇、喜劇和正劇。曹禺的《雷雨》就是
一部正劇作品。
4.下面省略號(hào)的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()
A.(感覺不適)留我晚上看吧。全贏德的伙計(jì)柜上的,愿留的都留下,千萬(wàn)別讓他們沒地
方去,還有……(一陣眩暈)
B.您看,這影壁得描金了,后院堆房要挑頂子……
C.(多一事不如少一事)二爺要,就……
D.第、第九條,店員不許看落子,聽花鼓,不許……
5.下面的句子可以組成一段語(yǔ)意連貫的話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①一方面,以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。
②與此同時(shí),文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。
③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢?
④九十年代的中國(guó),商品大潮洶涌而起,給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。
⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。
A.⑥⑤①②③④B.④③⑤①②⑥
C.③①⑤④②⑥D(zhuǎn).④②①⑤③⑥
6.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()
第10頁(yè)共18頁(yè).
A.北京頤和園七百多米的長(zhǎng)廊上,雕梁畫棟,畫著人物、花草、風(fēng)景,幾千幅畫沒有相同
的。
B.這樣的事,有如大海撈針,你另請(qǐng)高明好了,我完全可以處理。
C.在他的罵罵咧咧聲中,車內(nèi)犯人們依次下了車。
D.自軒轅黃帝始,軒轅皇族統(tǒng)治中華大地,赫赫揚(yáng)揚(yáng)歷經(jīng)數(shù)載,國(guó)力強(qiáng)盛、政治安定、四
海升平。
7.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.烤鴨老字號(hào)“福聚德”名噪京師,老掌柜因年邁多病已退居內(nèi)室,店業(yè)全仗二柜王子西協(xié)
助兩位少掌柜慘淡經(jīng)營(yíng)。
B.我市以“藍(lán)天白云、繁星閃爍”作為環(huán)保目標(biāo),努力改善環(huán)境質(zhì)量,保存我們賴以生活的
共同家園。
C.調(diào)查結(jié)果顯示,近90%左右使用過(guò)空中無(wú)線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的乘客愿意犧牲舒適的座位,來(lái)?yè)Q
取無(wú)線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
D.《新華字典》自1953年起,歷經(jīng)10余次大規(guī)模上百名專家學(xué)者的修訂,成為迄今為止
世界出版史上發(fā)行量最高的字典。
8.下面的臺(tái)詞分別出自課文中哪個(gè)人物之口?
(1)過(guò)了正五過(guò)初六,過(guò)了初六還照舊,說(shuō)話這年就過(guò)完了。()
(2)老爺子就這么窩囊死的?()
(3)你告訴他們,這兒是老唐家的買賣。把錢柜打開。()
(4)孟實(shí)苦干了十年,有點(diǎn)兒積蓄不假,可是,他辛辛苦苦把個(gè)要關(guān)張的福聚德拾掇得名
噪京師,就落了這名聲,就太冤枉人了。()
(5)成順,拿起來(lái)。侍候下今天這些座兒,我升你當(dāng)灶頭。散!()
9.讀下面的語(yǔ)段,根據(jù)要求回答問(wèn)題。
此時(shí)是福聚德的_________(繁盛興盛鼎盛)時(shí)期。雕梁畫dòng________的大樓金
碧輝huáng________門前那塊黑底金字的陳年老biǎn_________泛著輝光。門前停的是汽車、
馬車,綠呢()大jiào_________,門里進(jìn)出的是達(dá)官顯貴、商賈()名流。福聚
德已是赫()赫揚(yáng)揚(yáng),名噪京師。
(1)給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音。
(2)根據(jù)拼音寫出漢字。
(3)第一句橫線處填寫最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)詞應(yīng)為:
(4)結(jié)合語(yǔ)境解釋語(yǔ)段中加線詞的意思。
名噪:
(5)語(yǔ)段中的“泛”字換成“閃”字好不好?為什么?
第11頁(yè)共18頁(yè).
10.下面一段文字是介紹鎮(zhèn)湖刺繡的,請(qǐng)?zhí)釤挸鏊膫€(gè)關(guān)鍵詞。
蘇繡的發(fā)源地鎮(zhèn)湖是坐落于太湖之濱的美麗小鎮(zhèn),這里三面環(huán)水,位置獨(dú)特。鎮(zhèn)湖秀美
的山水文化見證了鎮(zhèn)胡1700多年傳統(tǒng)刺繡工藝;代表“蘇繡”的鎮(zhèn)湖刺繡與湘繡、蜀繡和
粵繡相比,具有“精、細(xì)、雅、潔”的特點(diǎn);鎮(zhèn)湖刺繡的內(nèi)容從原來(lái)的飛禽走獸、百花異草
到現(xiàn)在的山水風(fēng)景、人物肖像等,產(chǎn)品的技術(shù)和藝術(shù)表現(xiàn)形式都有不斷創(chuàng)新。
題組B能力提升練
閱讀下面文字,完成后面題目。
唐茂盛(不看)這事兒就這么著了。另外,我還要借個(gè)人。
盧孟實(shí)誰(shuí)?
唐茂盛分號(hào)缺個(gè)好堂頭,我要常貴。
盧孟實(shí)這可不行,飯館讓人服,全仗堂、柜、廚,您這不是撤我大梁?jiǎn)??我給您換一個(gè)。
(示意王子西幫他一起說(shuō))
王子西(多一事不如少一事)二爺要,就……
盧孟實(shí)不行。有批老主顧不見常貴不吃飯。常貴自樓上下。
唐茂盛常貴,跟我去分號(hào)。
常貴我?我,(望盧,盧氣得說(shuō)不出話)我也得安頓安頓家里頭。
唐茂盛還怕跑了老婆子?晚上的火車,票給你買好了。(對(duì)盧)銀票你記著麻利開,我去
瞅瞅我大哥,晚上,這兒吃飯、拿錢、帶常貴。(下)
常貴(依戀地望著盧)掌柜的……我去了。盧孟實(shí)欲罵無(wú)言,欲哭無(wú)淚,一拳砸在柜
臺(tái)上,
王子西快扶他后邊歇歇去,這兒有我哪!玉雛兒扶盧下。
王子西唉,不知道打哪兒就給你橫插一杠子,想得挺好,一下子全完。
修鼎新架不住,一個(gè)人干,八個(gè)人拆。
王子西我頭也直疼,出去遛遛。(下)
11.讀文中畫線句,說(shuō)說(shuō)“這事兒”指什么,表現(xiàn)出唐茂盛怎樣的特點(diǎn)。
第12頁(yè)共18頁(yè).
12.選段中王子西為什么欲言又止,不愿意幫盧孟實(shí)說(shuō)話?
13.修鼎新為什么說(shuō)“架不住,一個(gè)人干,八個(gè)人拆”?
14.分析下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
盧孟實(shí)欲罵無(wú)言,欲哭無(wú)淚,一拳砸在柜臺(tái)上。
閱讀下列的選文,回答問(wèn)題。
福聚德的伙計(jì)們頭臉干凈,新鞋新帽,面帶笑容,垂手而立,迎接著新年里的第一批客
人。
王子西福順,盯著點(diǎn)門口,胡同口,有要緊的主顧先喊一聲。
福順(已經(jīng)長(zhǎng)成個(gè)大小伙子)放心吧,二掌柜!(下)
王子西過(guò)了正五過(guò)初六,過(guò)了初六還照舊,說(shuō)話這年就過(guò)完了。
常貴咱們大開張,對(duì)過(guò)兒大關(guān)張。
王子西全贏德那掌柜的就不是發(fā)家的樣兒,伙計(jì)多吃半個(gè)饅頭,他都耷拉臉子。
常貴那邊伙計(jì)也怪可憐的,跟掌柜的說(shuō)說(shuō)……’’,怎么搭濟(jì)一下。
王子西這事他想得到,別忘了,他爹也當(dāng)過(guò)伙計(jì)。
常貴這十來(lái)年了,我都沒敢問(wèn)過(guò),玉升樓掌柜的真干過(guò)那么缺德的事?
王子西就為丟了幾兩金子,用這樣的大秤(指墻上掛著的丈把長(zhǎng)的大秤)把柜上
的伙計(jì),出門秤一次,進(jìn)門秤一次。
常貴老爺子就這么窩囊死的?
王子西要不孟實(shí)這么咬牙跺腳地干,心里窩著口氣。
15.選文中畫橫線的句子運(yùn)用了哪些描寫方法?有什么作用?
16.王子西囑咐福順“盯著點(diǎn)門口,胡同口”,其中“盯”字改成“看”或“望”好不好?為什么?
17.選文中通過(guò)人物對(duì)話交代“對(duì)過(guò)兒大關(guān)張”相關(guān)情況對(duì)表現(xiàn)盧孟實(shí)有何作用?
18.從選文看,常貴是個(gè)怎樣的人?
第13頁(yè)共18頁(yè).
題組C培優(yōu)拔尖練
閱讀下面的內(nèi)容,回答問(wèn)題。
士兵突擊(節(jié)選)
(七連操場(chǎng))
高城今天鋼七連的第四千八百一十一個(gè)兵,就要離開我們了!四千八百一十一,是他
記在心里的一個(gè)數(shù)字;但記在我們心里的,就是一個(gè)名字!史今,一排三班班長(zhǎng),我沒有權(quán)
力評(píng)價(jià)三班長(zhǎng)什么。因?yàn)樗幌蜃龅帽任摇任乙?。而且我相信啊,他的人生才剛剛開
始!在復(fù)員后……好!下面就由熟悉三班長(zhǎng)的人,對(duì)他作出評(píng)價(jià)!由七連的人,對(duì)七連的第
四千八百一十一個(gè)兵,作出評(píng)價(jià)!
伍六一、甘小寧、白鐵軍好!
眾兵好!好!好!
許三多(刺耳)不好!不好!你說(shuō)好你不走!為什么要騙我?為什么?(大哭)
高城(望著許三多)他不說(shuō)他后天才回么?(三多壓著班長(zhǎng)的包,不讓他離去)
白鐵軍我真是夠了!
甘小寧三多……我……我們不想傷你……
白鐵軍你說(shuō)你這樣有用?我們不早做了!還用得著你?你就算現(xiàn)在把他留住了,下趟
車他不還得走?那不廢票錢么?
洪興國(guó)許三多!你說(shuō)咱鋼七連咋有你這樣的兵!
高城站著看什么呢?再上幾個(gè)!上!
甘小寧是!一!二!三?。◣讉€(gè)士兵上去拽許三多)
高城完全是恣意妄為!自我放縱!
許三多滾蛋!
甘小寧抬起來(lái)!一!二!
高城這么廢物?。∮昧?!
第14頁(yè)共18頁(yè).
甘小寧上!(更多的士兵上去拽許三多)
白鐵軍三多,我求求你了!你看我都受傷了!
甘小寧三多,咱商量商量,談?wù)勑袉幔?/p>
高城談什么談!去去去!通知保衛(wèi)股!
洪興國(guó)這不合適吧?
高城什么不合適?我現(xiàn)在根本沒法用軍紀(jì)要求他了!你看,他像個(gè)兵嗎?像個(gè)兵嗎?
這連心都散了!(班長(zhǎng)使了個(gè)眼色,讓大家放開三多)
史今還給我!許三多,你看你現(xiàn)在都驢成什么樣了?
許三多你滾蛋!
史今對(duì)!你班長(zhǎng)本來(lái)就該滾蛋了!行!我知道,你是都學(xué)會(huì)了??!你想死守護(hù)住什么
東西,誰(shuí)也拿不下。就是放坦克炮轟你……你也能守住這個(gè)破包??!
許三多你的票在里邊!
史今對(duì)呀!沒錯(cuò)?。∑痹诶镞叞。∪喟?,我看你這張臉啊,我就能想起來(lái)你在下榕
樹時(shí)候那樣。
許三多我記不清了……
史今那天我跟你爹保證了:我說(shuō)要把你帶成堂堂正正的兵!你記不清了?
史今我喝高了你記不清了?
史今我把你帶著一塊穿了這身軍裝,你跟著我一塊玩了命,你選擇了這種生活。到該
走時(shí)候就得走。一個(gè)破包能攔住你班長(zhǎng)?你忘了咱是步兵了?我爬都能爬回家!
許三多你騙我!你騙我?。ㄩ_始哭)總拿我當(dāng)笨蛋!騙我好好活!騙我做有意義的事!
現(xiàn)在把你都擠走了!我不想做尖子!做尖子太累了!你們都走光了,跟我說(shuō)話的人越來(lái)越少,
離開我的人越來(lái)越多!我要做傻子:傻子不怕人走,傻子不傷心!
史今三多??!你別老把這個(gè)想法寄托在別人身上。你自己心里就開著花呢!一朵一朵
的……多漂亮??!我走了,能幫你割掉心里邊最后一把草??!三多啊,你該長(zhǎng)大了??!該長(zhǎng)
大了!
許三多班長(zhǎng)!班長(zhǎng)!班長(zhǎng)!
史今(命令的)包!
許三多班長(zhǎng)!
19.許三多在回來(lái)的路上剛給團(tuán)長(zhǎng)保證說(shuō)自己不怕分別,但發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)史今退伍時(shí)卻非常失態(tài),
你是怎么看待許三多這種失態(tài)的?
20.史今說(shuō)三多的“心里就開著花呢”,希望他走后能幫三多“割掉心里邊最后一把草”。這里
的“花”和“草”各比喻什么?由此可以看出史今對(duì)三多怎樣的期待?
21.以上片段展現(xiàn)的主要沖突是什么?
22.你認(rèn)為許三多是個(gè)什么樣的人?
第15頁(yè)共18頁(yè).
閱讀下面文字,完成后面題目。
泰坦尼克號(hào)(節(jié)選)
卡梅倫
杰克和羅斯在眨眼的星星下漂浮。海水像玻璃,只有細(xì)微的起伏波動(dòng)。羅斯確實(shí)能看到
大海這面鏡子上星星的反光。
杰克擰干她那件長(zhǎng)大衣的水,把它緊緊塞在她雙腿周圍。他揉她的雙臂。黑暗中她的臉
呈灰白色。他們周邊的黑暗中傳來(lái)微弱呻吟聲。
羅斯:越來(lái)越安靜了。
杰克:再等幾分鐘。他們需要一點(diǎn)時(shí)間去安排妥救生艇。
羅斯一動(dòng)不動(dòng),只凝視空間。她知道真相。不會(huì)有什么救生艇了。她看見杰克背后的官
員懷爾德已經(jīng)停止不動(dòng)了。他縮在他的救生衣里,像是睡著了。他已經(jīng)凍死了。
杰克:我不了解你,可是我打算用強(qiáng)硬的措詞寫一封信給白星條航運(yùn)公司講清這全部事
件。
她無(wú)力地笑笑,但聲音像是恐懼的喘息。羅斯在一絲微光中看見他的眼睛。
羅斯:我愛你,杰克。
他拿起她的手。
杰克:不……不要告別,羅斯。你別放棄,不能放棄。
羅斯:我太冷了。
杰克:你會(huì)擺脫困境的……你會(huì)活下去,你會(huì)生兒育女,看著他們長(zhǎng)大成人,你會(huì)成為
老太太后死在暖和的床上。不是這兒,不是今天晚上,明白我說(shuō)的話嗎?
羅斯:我感覺不到自己的身體。
杰克:羅斯,聽我說(shuō),聽著。贏得那張船票是我有生以來(lái)遇到過(guò)的最好的事。
杰克說(shuō)話已經(jīng)沒有力氣了。
杰克:船票把我?guī)У侥忝媲?。我感激不盡,羅斯。我感激不盡。
他的聲音由于冷而發(fā)顫,寒氣進(jìn)入心肺了。
杰克:你必須賞給我這個(gè)面子……答應(yīng)我,你要活下去……你永遠(yuǎn)不會(huì)放棄……無(wú)論發(fā)
生什么事……無(wú)論怎樣沒希望…
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
- 企業(yè)員工心理健康培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施效果評(píng)估
- 辦公區(qū)域小吃攤位裝修方案
- 中醫(yī)藥輔助治療家屬了解的血液病康復(fù)方法
- 體育用品店會(huì)員制度設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)策略
- 公客戶金融素養(yǎng)提升的實(shí)踐與思考
- 從校園到社會(huì)網(wǎng)路素養(yǎng)教育的連續(xù)性研究
- 企業(yè)創(chuàng)意傳播中的藝術(shù)鑒賞策略分析
- 勇?lián)鷷r(shí)代使命-爭(zhēng)做時(shí)代新人思想?yún)R報(bào)-做時(shí)代新人擔(dān)時(shí)代使命演講稿
- 電氣化鐵路牽引供變電技術(shù)-第八章-二次接線
- 業(yè)務(wù)員手冊(cè)內(nèi)容
- 計(jì)劃分配率和實(shí)際分配率_CN
- pH值的測(cè)定方法
- 《紅燈停綠燈行》ppt課件
- 小學(xué)語(yǔ)文作文技巧六年級(jí)寫人文章寫作指導(dǎo)(課堂PPT)
- 《APQP培訓(xùn)資料》
- PWM脈寬直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計(jì)及 matlab仿真驗(yàn)證
- 家具銷售合同,家居訂購(gòu)訂貨協(xié)議A4標(biāo)準(zhǔn)版(精編版)
- 食品加工與保藏課件
- 有功、無(wú)功控制系統(tǒng)(AGCAVC)技術(shù)規(guī)范書
- 儲(chǔ)罐施工計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論