近五年歷史學分數(shù)線-啟航考研

承載夢想啟航為來只為一次考上研13大學科門類解析—歷史學簡介一、學術型碩士（一）學科框架近5年學科分數(shù)線（三）2018年34所自劃線院校分數(shù)線2018年34所自主劃線院校歷史學[06]考研

復試基本分數(shù)線學校學科門類（專業(yè)）考試科目總分政治/綜合外語專業(yè)課1清華大學歷史學[06]5050180340北京大學歷史學[06]5050180365中國人民大學歷史學[06]5555180330北京師范大學歷史學[06]5050180330南開大學歷史學[06]6060205350山東大學歷史學[06]5050180310復旦大學歷史學[06]5555180330上海交通大學歷史學[06]5055180310南京大學歷史學[06]5555180320浙江大學歷史學[06]5555185325湖南大學歷史學[06]5555180365四川大學歷史學[06]6060180345中山大學歷史學[06]5555180320廈門大學歷史學[06]5050180335吉林大學歷史學[06]5555180350蘭州大學歷史學[06]4545150320（四）二級專業(yè)解析史學理論及史學史

史學理論及史學史（060101）隸屬于歷史學一級學科。一、專業(yè)介紹1、研究方向目前，各大院校與史學理論及史學史專業(yè)相關的研究方向都略有不同的側重點。以南開大學為例，該專業(yè)研究方向主要有：01中國古代史學史（上古－1840）02中國近現(xiàn)代史學史（1840－2000）03史學理論與史學方法04外國史學史2、培養(yǎng)目標培養(yǎng)學生具有較高的政治素質(zhì)和良好的學風，系統(tǒng)、深入地掌握歷史唯物主義和馬克思主義經(jīng)典作家的史學理論與方法，對中外各種主要史學理論、中外史學史具有較寬廣、扎實的基礎知識，能夠批判地繼承中外史學遺產(chǎn)，正確評析當代史學思潮和史學流派，對本學科的現(xiàn)狀和前沿動態(tài)有較深的認識，能夠運用一門外語熟練閱讀本專業(yè)的外文資料，具有進行國際學術交流的能力和較高的寫作能力，掌握現(xiàn)代化的研究手段和工具，研究視域開闊，理論基礎堅實的，具有創(chuàng)造性研究的能力。3、專業(yè)特色在史學理論和史學史這兩大領域之間，它以史學理論為研究重點，兼及史學史（側重于研究近現(xiàn)代西方史學和歷史哲學流派的歷史）；在史學理論領域，以廣義社會歷史理論研究為重點，而不局限于狹義的史學理論；而且堅持把理論探討與實證的史學研究相結合。4、研究生入學考試科目：初試科目：①

101政治②

201英語或202俄語或203日語③313歷史學專業(yè)基礎（注：以南開大學為例，各院校在考試科目中有所不同）5、課程設置以中國人民大學為例，史學理論及史學史設置的主要專業(yè)課程有：史學理論研究、歷史文化解釋研究、中國古代史學研究、中國現(xiàn)當代史學研究、西方史學史研究、歷史學研究方法等。6、相同一級學科下的其他二級學科歷史文獻學、考古學及博物館學、歷史地理學、專門史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界史等。二、推薦院校史學理論及史學史全國招生的較強單位有：北京師范大學、北京大學、南開大學、天津師范大學、中國人民大學、中山大學、華東師范大學、復旦大學、淮北煤炭師范學院、四川大學、山東大學、首都師范大學、武漢大學、安徽大學等。三、就業(yè)前景從歷史學研究生整體就業(yè)范圍來看，畢業(yè)生的擇業(yè)面不是很廣。但本學科研究生畢業(yè)后有著較為寬闊的就業(yè)門徑，既能進入高等院校和科研機構從事教學和研究，也能進入各級黨政機關、教育單位、新聞出版和文化事業(yè)等部門從事管理和專業(yè)工作。值得注意的是，歷史學的每一個專業(yè)都需要有深厚的學術功底與長時間的專業(yè)知識的積累，該專業(yè)畢業(yè)生多數(shù)都在高等院校、科研部門、國家機關、新聞出版等文化機構或文物考古研究、博物館等單位任職。而這些單位對應聘者的個人素質(zhì)和專業(yè)能力要求還是很高的。四、就業(yè)方向該專業(yè)研究生去向主要為政府、企業(yè)、教學、科研等部門中負責策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作。近年來，畢業(yè)生主要就業(yè)于各地的大專院校、科研機構、出版社等。五、院校專業(yè)排名排名學校名稱等級排名學校名稱等級排名學校名稱等級1北京師范大學A+3南開大學A5首都師范大學A2北京大學A4中國人民大學AB+等(8個)：天津師范大學、華東師范大學、山東大學、四川大學、復旦大學、中山大學、蘭州大學、曲阜師范大學B等(8個)：東北師范大學、武漢大學、安徽大學、揚州大學、淮北煤炭師范學院、福建師范大學、河南師范大學、遼寧大學C等(6個)：名單略考古學及博物館學一、專業(yè)解析：（一）學科簡介考古學（后改為考古學及博物館學）屬于人文科學的領域，是歷史科學的重要組成部分。其任務在于根據(jù)古代人類通過各種活動遺留下來的實物，以研究人類古代社會的歷史。實物資料包括各種遺跡和遺物，它們多埋沒在地下，必須經(jīng)過科學的調(diào)查發(fā)掘才能被系統(tǒng)地、完整地揭示和收集。因此考古學研究的基礎在于田野調(diào)查發(fā)掘工作。（二）培養(yǎng)目標考古專業(yè)的碩士研究生在三年學習期間應系統(tǒng)掌握考古專業(yè)的基本知識和基本理論，具有寬廣和堅實的基本技能，了解考古學科的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和最新動態(tài)，能承擔與本學科有關的研究課題和教學工作，學位論文要求具有重要的學術價值或應用價值，并具有一定的創(chuàng)造性。（三）研究方向01古文字學02舊石器時代考古03新石器時代考古04商周考古05戰(zhàn)國秦漢考古06魏晉南北朝考古07隋唐考古08文化人類學09宋元明考古10東方建筑11文化遺產(chǎn)研究12古代陶瓷13文物學（各個招生單位研究方向略有不同，以上以南京大學為例）（四）考試科目①101政治②201英語一或202俄語或203日語③663考古學基礎（各個招生單位考試科目略有不同，以上以南京大學為例）（五）相近學科與此專業(yè)相關的學科有：史學理論及史學史，歷史文獻學，專門史，中國古代史，中國近代史，世界史。二、推薦院校：以下院校是該專業(yè)研究生院實力較強者，建議選報：（北京大學，山東大學，鄭州大學，吉林大學，復旦大學，南開大學）三、就業(yè)前景：隨著國家綜合國力的增強，國家文物、考古、博物館系統(tǒng)對高層次人才的需求也在不斷增加，在目前全國范圍內(nèi)就業(yè)形勢嚴峻的情況下，依然保持良好的就業(yè)勢態(tài)。只是前些年的畢業(yè)生大都留在北京等中心城市，許多省市文博系統(tǒng)長期得不到相關的畢業(yè)生。畢業(yè)生一次就業(yè)率達90%以上，主要集中在大城市，而中小城市或地區(qū)畢業(yè)生的需求始終供不應求。四、就業(yè)方向：畢業(yè)生就業(yè)范圍主要集中在全國省、市、區(qū)各級文物考古研究和文物行政管理部門，以及各級、各系統(tǒng)的博物館文化部門，國家及省市機關（公務員），全國各高校（任教），出版部門（編輯、記者）。同時，部分畢業(yè)生出國深造，部分畢業(yè)生畢業(yè)后在相關領域工作。五、課程設置：A類：

科學社會主義理論與實踐

馬克思主義原著選讀

外語B類：

史學理論與方法C類：

中國考古學史

中國考古學綜論

考古學理論與方法D類：

石器時代考古研究

夏商文化研究

環(huán)境考古研究

古文字專題古建筑鑒定分析學先秦兩漢農(nóng)業(yè)考古商周金文研究夏商周邊疆地區(qū)青銅文化戰(zhàn)國秦漢考古專題建筑遺產(chǎn)保護學城市考古與城市文化漢唐文物資料研究中日考古學方法與理論西方考古學理論文物考古研究中國古建筑營造學中國古代建筑史專題研究全校公共選課、專業(yè)選課微機應用考古專題講座地學、物理學專題（各個招生單位課程設置略有不同，以上以南京大學為例）六、院校專業(yè)排名排名學校名稱等級排名學校名稱等級排名學校名稱等級1北京大學A+3山東大學A5鄭州大學A2吉林大學A4復旦大學A6南開大學AB+等(10個)：四川大學、北京師范大學、南京大學、云南大學、西北大學、陜西師范大學、武漢大學、首都師范大學、廈門大學、山西大學B等(10個)：中山大學、中國人民大學、安徽大學、中國科學技術大學、南京師范大學、中央民族大學、華東師范大學、徐州師范大學、云南民族大學、西南民族大學C等(7個)：名單略歷史地理學一、專業(yè)介紹1、學科簡介歷史地理學是研究歷史時期地理環(huán)境及其演變規(guī)律的學科，它是地理學的年輕分支學科，又與傳統(tǒng)的沿革地理研究有密切關系。沿革地理主要研究歷代政區(qū)和疆域的變遷，在中國已有悠久的歷史，內(nèi)容十分豐富，在西方也有類似的研究。然而，歷史地理學作為現(xiàn)代地理學的組成部分首先是在西方發(fā)展起來的。歷史地理學的發(fā)展大致可劃分為三個階段：古代沿革地理的起源和發(fā)展；沿革地理向歷史地理的演變；現(xiàn)代歷史地理學的形成和發(fā)展。2、研究方向：01.中國歷史地理02.生態(tài)環(huán)境史（各個招生單位研究方向略有不同，以上以華中師范大學為例）3、考試科目：①101政治②201英語或202俄語或203日語③313歷史學專業(yè)基礎（各個招生單位考試科目略有不同，以上以華中師范大學為例）二、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)主要為高等院校和各級科研機構培養(yǎng)本學科高層次的專門教學、科研人才、和具有豐富歷史知識和品學兼優(yōu)的管理與專業(yè)人才。具體要求是：具有堅實的大學基礎理論知識和系統(tǒng)的歷史地理專業(yè)知識，熟悉國內(nèi)外歷史地理學方面研究的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；掌握一門外國語；具有較為開闊的視野，能夠獨立從事科學研究、教學或其他方面專業(yè)工作的能力。三、與此專業(yè)相近的專業(yè)與此專業(yè)相關的學科有：自然地理學，人文地理學，第四紀地質(zhì)學，生態(tài)學，環(huán)境科學，史學理論及史學史，專門史，中國古代史，中國近現(xiàn)代史，世界史，歷史文獻學，考古學及博物館學，漢語言文字學，中國古代文學，中國現(xiàn)當代文學，中國少數(shù)民族史。四、實力較強的院校復旦大學，陜西師范大學，北京大學，中國人民大學，首都師范大學，西南大學，武漢大學，四川大學，山東大學五、就業(yè)方向?qū)I(yè)畢業(yè)后，能夠從事中國歷史地理及其相關學科的教學與科研工作，也能勝任區(qū)域規(guī)劃、環(huán)境保護、新聞出版、方志地名、水利建設等方面的工作，以及為政府決策部門作專題研究等。六、就業(yè)前景歷史地理學是一個國際領先、國內(nèi)一流的專業(yè)，具有跨文、理兩大學科的特點，中國歷史地理研究由中國學者引領世界潮流，長期以來國外學者們難以企及。它是一門理論性強、宏觀用途廣泛的實證性學科，五十多年以來為國家建設貢獻巨大，所以具有廣闊的發(fā)展前景。近幾年該專業(yè)就業(yè)情況都比較理想，畢業(yè)生去向以從事文職為主的企事業(yè)單位。七、課程設置公共必修課：馬列經(jīng)典著作選讀（歷史學）、科學社會主義理論與實踐、第一外國語（含專業(yè)外語）、現(xiàn)代教育技術、歷史學專題、史學理論與信息專業(yè)必修課程：中國古代史專題、歷史地理概論、歷史地理文獻學、人文地理學、指定選修課程、歷史人文地理、生態(tài)環(huán)境史、區(qū)域文化研究、生態(tài)文化與文獻、歷史自然地理、歷史地理專題研究（各個招生單位課程設置略有不同，以上以華中師范大學為例）八、院校專業(yè)排名排名學校名稱等級排名學校名稱等級排名學校名稱等級1復旦大學A+3北京大學A2陜西師范大學A4中國人民大學AB+等(5個)：首都師范大學、西南大學、武漢大學、四川大學、山東大學B等(5個)：中國海洋大學、華中師范大學、暨南大學、云南大學、西北師范大學C等(4個)：名單略歷史文獻學歷史文獻學（060104）隸屬于歷史學一級學科。一、專業(yè)介紹1、研究方向目前，各大院校與歷史文獻學專業(yè)相關的研究方向都略有不同的側重點。以北京師范大學為例，該專業(yè)研究方向主要有：01中華典籍與文化02專題文獻03歷史文獻學2、培養(yǎng)目標（1）．較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵紀守法，具有較強的事業(yè)心和責任感，具有良好的道德品質(zhì)和學術修養(yǎng)。（2）．掌握歷史文獻學專業(yè)堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有獨立從事科學研究、教學工作或擔任專門工作的能力。（3）．掌握一門外國語，并能運用該門外國語比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。3、專業(yè)特色該專業(yè)研究對象主要是古今一切有歷史價值的漢文與民族文字的歷史文獻，是對文獻的產(chǎn)生發(fā)展、表現(xiàn)方式、流傳情況，以及文獻的內(nèi)容類別、整理利用乃至文獻數(shù)據(jù)化進行探討和研究，并闡述其發(fā)展規(guī)律，總結其實踐經(jīng)驗，進而加以理論說明的一門綜合性的學問，是一門具有深厚文化底蘊和廣闊發(fā)展前景的學科。4、研究生入學考試科目：初試科目：①101政治②201英語或202俄語或203日語③313歷史學專業(yè)基礎

（注：以北京師范大學為例，各院校在考試科目中有所不同）5、課程設置以中國人民大學為例，本專業(yè)設置的主要課程有：歷史文獻學概論、中國古代史研究、中國近現(xiàn)代史研究、文獻學史研究、版本目錄學研究、古籍整理研究、文獻學經(jīng)典著作研讀、中國古代學術文化研究、史學史研究、歷史文獻學專題講座、史源學實踐、“四庫學”研究、藏書與中國古代文化、中國古代筆記文獻研究、清代學術與文化等6、相同一級學科下的其他二級學科史學理論及史學史、考古學及博物館學、歷史地理學、專門史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界史等二、推薦院校歷史文獻學全國招生的較強單位有：四川大學、吉林大學、蘭州大學、華東師范大學、復旦大學、北京師范大學、南開大學、北京大學、中國人民大學、首都師范大學、安徽大學、華中師范大學、云南大學、西華師范大學、廈門大學等。三、就業(yè)前景從歷史學研究生就業(yè)范圍來看，畢業(yè)生的擇業(yè)面看似狹窄，但憑借該專業(yè)的人文底蘊和歷史厚重感，完全可以在媒體的文案策劃、企業(yè)的企劃部門、圖書出版界、旅游等崗位或領域闖出一番天地，而不一定限制在研究或教學領域。四、就業(yè)方向1、中小學校：

小學教育

初中

歷史與社會教師

高中

歷史教師

2、大專院校黨校電大；

中國近現(xiàn)代史綱要

毛澤東思想概論教師

歷史系教師

3、博物館：從事歷史研究，博物館管理其他

4、旅游：導游主要是歷史文化旅游

5、檔案管或單位公司檔案工作。

6、圖書館；從事圖書相關工作

7、編輯：文字編輯

8、政府部門：教育局，政策研究，黨史研究室，其他人文崗位

包括革命紀念館，歷史文化遺址管理保護等文化有關工作，以及地方志工作，宗教民族相關工作

10、各報紙新聞單位

11、進社會科學院系統(tǒng)從事專職的歷史研究五、院校專業(yè)排名排名學校名稱等級排名學校名稱等級排名學校名稱等級1蘭州大學A+4安徽大學A7廈門大學A2吉林大學A+5北京師范大學A8東北師范大學A3四川大學A6中國人民大學A9華中師范大學AB+等(13個)：華東師范大學、復旦大學、武漢大學、陜西師范大學、首都師范大學、山東大學、河南大學、南開大學、西北師范大學、上海師范大學、北京大學、暨南大學、清華大學B等(14個)：鄭州大學、云南大學、西北大學、魯東大學、西北民族大學、西南民族大學、河南師范大學、中南民族大學、云南民族大學、南京師范大學、廣西師范大學、西華師范大學、貴州師范大學、江西師范大學C等(9個)：名單略專門史一、專業(yè)解析：（一）學科簡介專門史是屬于歷史學的二級學科，是對人類歷史的專門領域進行研究的學科，著重探討人類社會在各個領域的具體發(fā)展狀況及其規(guī)律，是人類歷史多樣性研究的重要方面。是對當代中外史學理論、歷史理論和史學流派的介紹，著重于研究熱點、爭論分歧和問題癥結的分析。（二）培養(yǎng)目標具有扎實的中外關系史、近現(xiàn)代華僑華人問題、東南亞史的理論基礎；系統(tǒng)學習專業(yè)知識，并了解本學科發(fā)展動態(tài)；具備獨立科研能力和解決本專業(yè)領域的重要事務問題的能力。至少掌握一門外語。（三）研究方向01中國古代經(jīng)濟史02區(qū)域社會經(jīng)濟史03中國近現(xiàn)代經(jīng)濟史04中國文化史05中國環(huán)境史06中國宗教史（各個招生單位研究方向略有不同，以上以廈門大學歷史系為例）（四）考試科目①101思想政治理論②201英語一或203日語③313歷史學專業(yè)基礎（各個招生單位考試科目略有不同，以上以廈門大學歷史系為例）（五）相近學科與此專業(yè)相關的學科有：史學理論及史學史，歷史地理學，中國古代史，中國近現(xiàn)代史，世界史，歷史文獻學，考古學及博物館學，中國古代文學，政治經(jīng)濟學，西方經(jīng)濟學，國民經(jīng)濟學，區(qū)域經(jīng)濟學，財政學，金融學，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學，國際貿(mào)易學，勞動經(jīng)濟學，統(tǒng)計學，數(shù)量經(jīng)濟學，課程與教學論，中國少數(shù)民族史。二、推薦院校：以下院校是該專業(yè)研究生院實力較強者，建議選報：（廈門大學，四川大學，中山大學，北京師范大學，山東大學，暨南大學，北京大學，清華大學，南開大學，華中師范大學，福建師范大學，復旦大學，內(nèi)蒙古大學，中央民族大學，云南大學，西北大學，中國人民大學，陜西師范大學，南京師范大學，溫州大學，西北師范大學，首都師范大學）三、就業(yè)前景：專門史專業(yè)的就業(yè)選擇范圍可能相對窄一些。但是，作為一門基礎學科，它有著其他學科不能替代的價值和作用。專門史專業(yè)可從事教學研究，文筆好的可從事公關文秘，行政管理等。能夠勝任專門史等相關學科的教學、科研與管理工作，能夠在本學科做出具有理論和實踐意義的探索和研究成果。四、就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可從事專門史專業(yè)研究工作，以及中等學校歷史教學和教育、管理工作，也可在行政、經(jīng)濟、文化等部門從事研究和管理工作。五、課程設置：學位課1中外關系史學說史與方法論2東南亞史3東南亞華僑華人史4中國海外移民的歷史與現(xiàn)狀5東南亞宗教文化選修課6華僑華人學概論7東南亞近現(xiàn)代史8近現(xiàn)代中國與東南亞經(jīng)貿(mào)史9專業(yè)英語10

中國與東南亞關系史11

中國海上貿(mào)易史12

僑鄉(xiāng)調(diào)研理論與實踐13

中國僑務政策研究（各個招生單位課程設置略有不同，以上以廈門大學為例）六、院校專業(yè)排名排名學校名稱等級排名學校名稱等級排名學校名稱等級1廈門大學A+9南開大學A17中國人民大學A2四川大學A+10華中師范大學A18陜西師范大學A3中山大學A+11福建師范大學A19南京師范大學A4北京師范大學A+12復旦大學A20溫州大學A5山東大學A+13內(nèi)蒙古大學A21西北師范大學A6暨南大學A14中央民族大學A22首都師范大學A7北京大學A15云南大學A8清華大學A16西北大學AB+等(33個)：曲阜師范大學、湖北大學、吉林大學、煙臺大學、武漢大學、東北師范大學、安徽大學、江西師范大學、河南大學、南昌大學、北京聯(lián)合大學、天津師范大學、湖南大學、南京農(nóng)業(yè)大學、寧波大學、鄭州大學、廣州大學、浙江師范大學、華東師范大學、河北大學、新疆大學、湘潭大學、湖南師范大學、景德鎮(zhèn)陶瓷學院、安徽師范大學、內(nèi)蒙古師范大學、遼寧師范大學、廣西師范大學、南京大學、上海師范大學、吉林師范大學、青海民族學院、山西師范大學B等(33個)：長江大學、寧夏大學、延邊大學、山東師范大學、魯東大學、西藏民族學院、北京工商大學、聊城大學、青島大學、海南師范大學、河南師范大學、西華師范大學、廣西民族學院、重慶師范大學、山西大學、云南民族大學、浙江大學、青海師范大學、大連大學、四川師范大學、中南民族大學、西南民族大學、北華大學、湖南科技大學、蘇州科技學院、徐州師范大學、贛南師范學院、蘭州大學、華中科技大學、長春師范學院、貴州師范大學、西北農(nóng)林科技大學、上海大學C等(22個)：名單略中國古代史一、專業(yè)解析：（一）學科簡介中國古代史是歷史學的一個二級學科。中國古代史開始于我國境內(nèi)人類產(chǎn)生，結束于1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕，歷經(jīng)原始社會、奴隸社會和封建社會三個發(fā)展階段。公元前21世紀，夏朝的建立標志著早期國家的產(chǎn)生。公元前221年秦兼并六國，實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一。三國兩晉南北朝時期，出現(xiàn)了長期的分裂局面，西部和北部的少數(shù)民族大量涌入中原，逐步實現(xiàn)了與漢族的融合。隋唐時期，出現(xiàn)了社會經(jīng)濟文化繁榮、政治開明的局面，國內(nèi)各民族友好交往和中外交流得到進一步發(fā)展。宋元時期，經(jīng)濟重心由黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域，契丹、女真、蒙古等少數(shù)民族南下，民族關系出現(xiàn)了新變化。明清時期，統(tǒng)一的多民族國家得到發(fā)展和鞏固，經(jīng)濟和文化取得了一定成就。（二）培養(yǎng)目標掌握中國古代史研究的基本理論和方法，具有良好的學識基礎和研究能力，了解本學科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)，基本上能獨立開展與本學科的研究和教學工作。學位論文應具有一家的學術價值和社會意義，有一定創(chuàng)見，相當?shù)纳疃群蛷V度。（三）研究方向01先秦社會與歷史文化02秦漢史03魏晉南北朝史04隋唐五代史05宋元史06明清史07歷史地理與地名學08中外關系史09中國思想史（各個招生單位研究方向略有不同，以上以南京大學為例）（四）考試科目①101政治②201英語一或202俄語或203日語或265法語③313歷史學專業(yè)基礎（各個招生單位考試科目略有不同，以上以南京大學為例）（五）相近學科與此專業(yè)相關的學科有：史學理論及史學史，歷史地理學，專門史，中國近現(xiàn)代史，世界史，歷史文獻學，考古學及博物館學，中國古代文學，課程與教學論，中國少數(shù)民族史。二、推薦院校：以下院校是該專業(yè)研究生院實力較強者，建議選報：（南開大學，北京大學，武漢大學，北京師范大學，中國人民大學，山東大學，吉林大學，鄭州大學，首都師范大學，陜西師范大學，廈門大學，河南大學，安徽師范大學）三、就業(yè)前景：中國古代史學是一門基礎學科，與專業(yè)對口的職業(yè)相對需求較少。就業(yè)方向相當廣泛，畢業(yè)生可適應管理和教學、研究等方面工作對高層次人才的需求。因為中國古代史學專業(yè)屬于長線專業(yè)，社會需求以教學單位為主，且由于盲目擴招、畢業(yè)生數(shù)量膨脹，使得本就飽和的該專業(yè)就業(yè)市場始終處于供大于求的不良局面。競爭非常激烈，因而職業(yè)發(fā)展空間不大，薪水也不太高。四、就業(yè)方向：大專院校、中小學校歷史與社會學教師歷史教師；從事歷史研究，博物館管理；檔案管或單位公司檔案工作；從事圖書相關工作或政府部門從事政策研究、黨史研究等。五、課程設置：碩士階段A類：科學社會主義理論與實踐、馬克思主義原著選、外語B類：史學理論與方法C類：中國古代史研究的理論與方法、中國古代史通論、中國歷史文獻學、思想史理論與方法D類：審音與勘同、東方語言基礎、蒙古史、西北民族史、明清史料學、明清史專題、江南經(jīng)濟史、先秦文獻研讀、先秦社會歷史文化專題、古文字專題、商周社會結構研究、唐宋史料史源學、通鑒研讀、唐宋史專題、中國民族概論、民族史料學、民族史專題、先秦學術文化史、中國歷史地理、魏晉南北朝史、地名學、思想史文獻研讀、道家文獻研究談、秦漢史專題、宋元文化史宋元史專題、思想史史料源流、思想史專題（各個招生單位課程設置略有不同，以上以南京大學為例）六、院校專業(yè)排名排名學校名稱等級排名學校名稱等級排名學校名稱等級1南開大學A+6山東大學A11廈門大學A2北京大學A+7吉林大學A12河南大學A3武漢大學A+8鄭州大學A13安徽師范大學A4北京師范大學A9首都師范大學A5中國人民大學A10陜西師范大學AB+等(20個)：四川大學、華東師范大學、東北師范大學、南京大學、河北大學、浙江大學、河北師范大學、暨南大學、中山大學、華中師范大學、復旦大學、華南師范大學、湖南大學、上海師范大學、云南大學、湖南師范大學、安徽大學、西北師范大學、曲阜師范大學、蘭州大學B等(19個)：西北大學、內(nèi)蒙古大學、渤海大學、天津師范大學、南昌大學、揚州大學、湘潭大學、哈爾濱師范大學、廣西師范大學、云南師范大學、貴州大學、福建師范大學、遼寧師范大學、大連大學、江西師范大學、黑龍江大學、山西大學、上海大學、寧夏大學C等(14個)：名單略中國近現(xiàn)代史一、專業(yè)解析：（一）學科簡介中國近現(xiàn)代史是區(qū)別于世界近現(xiàn)代史，專以中國為近現(xiàn)代歷史發(fā)展的敘述主體的一門學科。不同于世界近現(xiàn)代史的歷史分期，中國近現(xiàn)代史的分期有多種看法，但被普遍接受的是起于1840年鴉片戰(zhàn)爭，終于1949年新中國的成立的這一觀點。其中1840年至1919年五四運動前，被稱為舊民主主義革命時期，也被稱為中國近代史。1919年五四運動到1949年中華人民共和國成立，被稱為新民主主義革命時期，也稱中國現(xiàn)代史。（二）培養(yǎng)目標堅持正確的政治方向，具有很強的愛國熱情和民族意識，品行良好，立志為國家、社會甚至以及人類發(fā)展作貢獻；具有牢固的專業(yè)知識基礎和較高的專業(yè)理論水平，了解國內(nèi)外對于本專業(yè)研究的歷史、現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢，并熟練運用一門外國語，同時具有開闊的學術視野和較好的科研潛力，并能夠獨立從事科研與教學工作。此外，應不乏其它方面的工作能力和素質(zhì)。（三）研究方向01.中國近現(xiàn)代政治史（1）02.中國近現(xiàn)代經(jīng)濟史03.中國近現(xiàn)代思想文化史04.宗教社會史05.中國近現(xiàn)代政治史（2）06.中華民國史07.中華人民共和國史08.中國近現(xiàn)代軍事史（各個招生單位研究方向略有不同，以上以華中師范大學為例）（四）考試科目①101政治②201英語或202俄語或203日語③313歷史學專業(yè)基礎（各個招生單位考試科目略有不同，以上以華中師范大學為例）（五）相近學科與此專業(yè)相關的學科有：史學理論及史學史，歷史地理學，專門史，中國古代史，世界史，歷史文獻學，考古學及博物館學，\t"mk:@MSITStore:F:\擇校\專業(yè)解析.chm::/"中國少數(shù)民族史，科學技術哲學，法學理論，倫理學，民商法學，環(huán)境與資源保護法學，國際法學，馬克思主義哲學，邏輯學，中國哲學，外國哲學，高等教育學，發(fā)展與教育心理學，教育經(jīng)濟與管理。二、推薦院校：以下院校是該專業(yè)研究生院實力較強者，建議選報：（華中師范大學，中山大學，南開大學，北京大學，南京大學，湖南師范大學，復旦大學，中國人民大學，四川大學，北京師范大學，華東師范大學，武漢大學，山西大學，河南大學，蘇州大學）三、就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生一次就業(yè)率95%以上，其中大部分畢業(yè)生在三星級以上中學從事教學工作，在中學的地位大大提升，各中學對歷史教師的需求有所增加，本專業(yè)的就業(yè)前景也愈加廣闊。中國近現(xiàn)代史專業(yè)碩士畢業(yè)后能夠在高等院校、科研機構、文化事業(yè)及黨政軍等有關部門從事教學、科研和管理工作。四、就業(yè)方向：01）中小學校：小學教育，初中歷史與社會教師，高中歷史教師02）大專院校黨校電大：中國近現(xiàn)代史綱要毛澤東思想概論教師歷史系教師03）博物館：從事歷史研究，博物館管理其他04）旅游：導游主要是歷史文化旅游05）文物部門：如考古，文物管理，文物堅定拍賣06）圖書館：從事圖書相關工作07）編輯：文字編輯08）政府部門：教育局，政策研究，黨史研究室，其他人文崗位包括革命紀念館，歷史文化遺址管理保護等文化有關工作，以及地方志工作，宗教民族相關工作09）檔案管或單位公司檔案工作10）各報紙新聞單位11）進社會科學院系統(tǒng)從事專職的歷史研究五、課程設置：學位公共課第一外國語、科學社會主義理論與實踐、馬列經(jīng)典著作選讀學位專業(yè)課史學理論與方法、中國近現(xiàn)代史料學、中國近代史專題、中國現(xiàn)代史專題指定選修課中國近現(xiàn)代經(jīng)濟史、中國基督教史專題、中國近現(xiàn)代政治史、中國近現(xiàn)代學術史、中國近現(xiàn)代思想文化史、經(jīng)濟史理論與方法、中國近代軍事史專題、中國近現(xiàn)代法律社會史、中國當代史專題、中國近代政治制度史專題、中華民國史專題研究、中華人民共和國經(jīng)濟史專題（各個招生單位課程設置略有不同，以上以華中師范大學為例）六、院校專業(yè)排名排名學校名稱等級排名學校名稱等級排名學校名稱等級1華中師范大學A+6湖南師范大學A11華東師范大學A2中山大學A+7復旦大學A12武漢大學A3南開大學A+8中國人民大學A13山西大學A4北京大學A9四川大學A14河南大學A5南京大學A10北京師范大學A15蘇州大學AB+等(23個)：河北師范大學、上海師范大學、上海大學、吉林大學、福建師范大學、揚州大學、廈門大學、河北大學、山東大學、東北師范大學、安徽師范大學、陜西師范大學、浙江大學、山東師范大學、新疆大學、首都師范大學、暨南大學、延安大學、云南大學、山西師范大學、西北大學、遼寧大學、華南師范大學B等(23個)：清華大學、湘潭大學、安徽大學、中南財經(jīng)政法大學、西華師范大學、曲阜師范大學、廣西師范大學、鄭州大學、南京師范大學、云南師范大學、齊齊哈爾大學、聊城大學、江西師范大學、四川師范大學、中國政法大學、哈爾濱工業(yè)大學、杭州師范大學、徐州師范大學、云南民族大學、大連理工大學、遼寧師范大學、蘭州大學、貴州師范大學C等(16個)：名單略世界史一、專業(yè)介紹1、概述：世界史專業(yè)是一級學科歷史學專業(yè)下的二級學科，本專業(yè)旨在通過對世界各國、各地區(qū)從古至今的經(jīng)濟形態(tài)、政治制度、思想文化及其相互聯(lián)系與交流諸歷史現(xiàn)象進行多層次、廣角度地深入探討，科學地揭示各國、各地區(qū)社會歷史發(fā)展的特殊規(guī)律與人類社會歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，為中國社會主義現(xiàn)代化建設提供歷史的借鑒。2、研究方向：世界史專業(yè)的研究方向主要有：01世界上古史中古史02世界近現(xiàn)代史03世界地區(qū)史國別史04世界文化史（注：各大院校的研究方向有所不同，以復旦大學為例）3、培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)研究生具有本學科堅實的理論基礎、系統(tǒng)的專業(yè)知識和必要的實踐技能以及正確的教育思想觀念，熟悉國內(nèi)外史學發(fā)展現(xiàn)狀和研究動態(tài)，打好扎實深厚的專業(yè)基礎，能運用科學的研究方法進行專業(yè)領域的學術研究。掌握一門外國語