留級奮進責任書

留級奮進責任書合同目錄第一章總則第一條款定義與解釋第二條款合同的生效與終止第二章留級奮進的條件與標準第一條款留級奮進的條件第二條款留級奮進的標準第三章留級奮進的程序與流程第一條款申請留級的程序第二條款留級奮進的審批流程第四章留級奮進期間的責任與義務(wù)第一條款留級生的責任與義務(wù)第二條款學(xué)校的責任與義務(wù)第五章留級奮進的考核與評價第一條款留級生的考核方式第二條款留級生的評價標準第六章留級奮進的獎勵與激勵第一條款留級生的獎勵措施第二條款留級生的激勵機制第七章留級奮進的支持與保障第一條款教育資源的支持第二條款心理輔導(dǎo)與支持第八章留級奮進的風(fēng)險與防范第一條款留級奮進的風(fēng)險第二條款風(fēng)險防范措施第九章合同的爭議解決第一條款爭議解決方式第二條款適用法律法規(guī)第十章合同的修改與補充第一條款合同的修改第二條款合同的補充第十一章保密條款第一條款保密內(nèi)容第二條款保密期限與范圍第十二章法律適用與爭議解決第一條款法律適用第二條款爭議解決方式第十三章其他約定第一條款雙方的其他約定第二條款合同的附件第十四章合同的簽署第一條款簽署日期與地點第二條款簽署人簽字與蓋章合同編號：留級奮進責任書第一章總則第一條款定義與解釋第二條款合同的生效與終止第二章留級奮進的條件與標準第一條款留級奮進的條件第二條款留級奮進的標準第三章留級奮進的程序與流程第一條款申請留級的程序第二條款留級奮進的審批流程第四章留級奮進期間的責任與義務(wù)第一條款留級生的責任與義務(wù)第二條款學(xué)校的責任與義務(wù)第五章留級奮進的考核與評價第一條款留級生的考核方式第二條款留級生的評價標準第六章留級奮進的獎勵與激勵第一條款留級生的獎勵措施第二條款留級生的激勵機制第七章留級奮進的支持與保障第一條款教育資源的支持第二條款心理輔導(dǎo)與支持第八章留級奮進的風(fēng)險與防范第一條款留級奮進的風(fēng)險第二條款風(fēng)險防范措施第九章合同的爭議解決第一條款爭議解決方式第二條款適用法律法規(guī)第十章合同的修改與補充第一條款合同的修改第二條款合同的補充第十一章保密條款第一條款保密內(nèi)容第二條款保密期限與范圍第十二章法律適用與爭議解決第一條款法律適用第二條款爭議解決方式第十三章其他約定第一條款雙方的其他約定第二條款合同的附件第十四章合同的簽署第一條款簽署日期與地點第二條款簽署人簽字與蓋章甲方簽字：_____________________日期：_____________________乙方簽字：_____________________日期：_____________________多方為主導(dǎo)時的，附件條款及說明1.當甲方為主導(dǎo)時，增加的多項條款及說明附加條款一：特殊教育資源支持條款內(nèi)容：甲方應(yīng)提供特殊教育資源，包括一對一輔導(dǎo)、特色課程等，以幫助留級生提高學(xué)業(yè)成績。說明：甲方作為主導(dǎo)方，有責任提供留級生所需的特附件及其他補充說明一、附件列表：1.留級生申請表格2.留級生考核評價標準3.獎勵與激勵政策4.教育資源支持詳細清單5.心理輔導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容6.風(fēng)險防范措施實施指南7.爭議解決流程圖8.保密協(xié)議細則9.合同修改與補充記錄10.合同簽署授權(quán)書二、違約行為及認定：1.甲方未按約定提供教育資源支持2.甲方未按約定提供心理輔導(dǎo)服務(wù)3.甲方未按約定時間審批留級申請4.甲方未按約定給予留級生獎勵與激勵5.乙方未按約定完成學(xué)業(yè)或違反學(xué)校規(guī)章制度6.乙方未按約定履行留級生責任與義務(wù)7.第三方中介未按約定履行促成合同履行的義務(wù)8.任何一方未按約定保密合同相關(guān)信息9.任何一方未按約定解決爭議或拖延解決爭議三、法律名詞及解釋：1.留級生：指因特殊原因需在原年級停留學(xué)習(xí)的學(xué)生。2.教育資源：指用于提高留級生學(xué)業(yè)成績的各種教學(xué)資源，包括師資、設(shè)施、課程等。3.心理輔導(dǎo)：指為留級生提供的心理健康咨詢與支持服務(wù)。4.違約行為：指未履行合同約定的義務(wù)或違反合同條款的行為。5.爭議解決：指通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟等方式解決合同履行過程中產(chǎn)生的糾紛。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.教育資源支持不足：與甲方溝通，爭取更多資源或調(diào)整資源分配方案。2.乙方學(xué)業(yè)進展緩慢：加強輔導(dǎo)，調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，提供額外學(xué)習(xí)資源。3.審批流程緩慢：優(yōu)化審批流程，提高工作效率，設(shè)置明確的審批時限。4.獎勵與激勵不充分：評估獎勵機制，調(diào)整激勵措施，確保公平與有效性。5.心理輔導(dǎo)服務(wù)不足：增加心理輔導(dǎo)人員，提供更多輔導(dǎo)時間和頻率。6.爭議解決困難：提前明確爭議解決方式，選擇合適的調(diào)解或仲裁機構(gòu)。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方（學(xué)校）與乙方（留級生）之間的合同簽訂與履行。2.甲方（學(xué)校）與第三方中介之間的合同簽訂與履行。3.乙方（留級