江蘇省蘇州市2024-2025學年高一上學期11月期中考試物理試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE12024~2025學年第一學期高一期中調(diào)研試卷物理注意事項：1．本調(diào)研卷選擇題11題，非選擇題5題，共16題，滿分為100分，調(diào)研時間75分鐘。2．答卷前，學生務必將自己的姓名、學校、班級、調(diào)研序列號填在答題卷的相應位置。3．將每題的答案或解答寫在答題卷上，在調(diào)研卷上答題無效，調(diào)研結(jié)束，只交答題卷。一、單項選擇題：共11題，每題4分，共計44分，每題只有一個選項最符合題意．1.下列物理量中，屬于標量的是（）A.彈力 B.速度 C.密度 D.加速度【答案】C【解析】A．彈力有大小，有方向，遵循平行四邊形定則，彈力是矢量，故A錯誤；B．速度有大小，有方向，遵循平行四邊形定則，速度是矢量，故C錯誤；C．密度有大小，沒有方向，密度是標量，故C正確；D．加速度有大小，有方向，遵循平行四邊形定則，加速度是矢量，故D錯誤。故選C。2.如圖所示，游客在蘇州兩景點間獲三條導航行車路線，下列說法正確的是（）A.“4:44到達”是指時間間隔B.“6.7公里”表示位移大小C.汽車沿三條路線運動平均速度方向相同D.研究汽車輪胎的轉(zhuǎn)動情況時可以把汽車看作質(zhì)點【答案】C【解析】A．“4:44到達”是指時刻，故A錯誤；B．“6.7公里”表示路程，故B錯誤；C．三條路線的起點相同，終點也相同，所以位移相同，而平均速度的方向與位移方向相同，即汽車沿三條路線運動平均速度方向相同，故C正確；D．研究汽車輪胎的轉(zhuǎn)動情況時若將汽車看作質(zhì)點將無法研究輪胎的轉(zhuǎn)動情況，故D錯誤。故選C。3.有兩個力，一個是10N，一個是5N，它們的合力不可能是（）A.4N B.7N C.10N D.13N【答案】A【解析】兩個分力的合力的取值范圍解得可知，給出的合力不可能的是4N。故選A。4.關(guān)于自由落體運動，下列說法正確的是（）A.物體剛下落時，速度和加速度都為零B.物體的質(zhì)量越大，下落時加速度就越大C.不受空氣阻力的運動一定是自由落體運動D.自由落體運動過程中，相同時間內(nèi)速度的變化量相同【答案】D【解析】A．自由落體運動的物體剛下落時，速度為零，加速度為重力加速度，故A錯誤；B．自由落體運動的加速度為重力加速度，物體的質(zhì)量越大，下落時加速度恒定不變，故B錯誤；C．不受空氣阻力的運動由靜止釋放時的運動是自由落體運動，故C錯誤；D．自由落體運動過程中，根據(jù)可知，相同時間內(nèi)速度的變化量相同，故D正確。故選D。5.如圖甲所示，水平地面上堆放的原木處于靜止狀態(tài)，圖乙為其側(cè)視截面圖。M為原木P與水平地面的接觸點，N為P與原木堆的接觸點。關(guān)于原木P受力的說法正確的是（）A.M點受到的支持力豎直向上B.N點受到的支持力豎直向上C.M點受到的靜摩擦力沿MN方向D.假如M、N點接觸處光滑，原木P仍可以保持靜止狀態(tài)【答案】A【解析】A．支持力方向垂直于接觸面指向被支持的物體，則M點受到的支持力豎直向上，故A正確；B．支持力方向垂直于接觸面指向被支持的物體，則N點受到的支持力垂直于原木斜向左上方，故B錯誤；C．摩擦力方向平行于接觸面，可知，M點受到的靜摩擦力沿水平方向，不可能沿MN方向，故C錯誤；D．假如M、N點接觸處光滑，原木受到地面支持力、原木堆的支持力與重力，若這三個力的作用線所在直線恰好相交于一點，即此三個力是共點力，根據(jù)平衡條件可知，此時原木P仍可以保持靜止狀態(tài)，由于地面支持力、原木堆的支持力與重力三個力的作用線所在直線是否相交不能夠確定，則不能夠確定原木P是否仍然保持靜止狀態(tài)，故D錯誤。故選A。6.加速度是初學者不易準確掌握的概念。下列關(guān)于加速度的說法正確的是（）A.物體運動的速度小，加速度一定小B.物體可能做加速度正在減小的加速運動C.物體運動的速度正在變大，則加速度也一定在變大D.物體做減速運動時，加速度的方向與速度變化量的方向相反【答案】B【解析】A．根據(jù)加速度的定義式有可知，物體運動的速度小，當速度的變化快時，加速度較大，故A錯誤；B．物體的加速度正在減小，當加速度方向與速度方向相同時，物體做加速度正在減小的加速運動，故B正確；C．當加速度與速度方向相同時，物體運動的速度正在變大，但加速度可能在變大，可能在變小，還可能不變，故C錯誤；D．物體做減速運動時，加速度方向與速度方向相反，但加速度方向與速度變化量的方向相同，故D錯誤。故選B。7.傳送帶是現(xiàn)代生活中應用比較廣泛的裝置，如圖所示。相同的物體由靜止被輕輕放在水平勻速轉(zhuǎn)動的傳送帶左端，到達最右端前物體與傳送帶已達到相對靜止。下列說法正確的是（）A.物體在傳送帶上受到豎直向上的彈力是由物體向下形變產(chǎn)生的B.物體放上傳送帶時，傳送帶受到物體水平向右的摩擦力C.物體在傳送帶上先受到滑動摩擦力，后受到靜摩擦力D.如果只增大傳送帶的轉(zhuǎn)速，物體受到的摩擦力大小不變【答案】D【解析】A．物體在傳送帶上受到豎直向上的彈力是由傳送帶向下形變產(chǎn)生的，故A錯誤；BC．物體放上傳送帶時，物體的速度小于傳送帶速度，傳送帶受到物體水平向左的摩擦力，而物體受到向右的滑動摩擦力，做勻加速直線運動；過一段時間物體與傳送帶相對靜止，一起做勻速直線運動，受到的摩擦力為零，故BC錯誤；D．如果只增大傳送帶的轉(zhuǎn)速，物體受到的摩擦力仍為滑動摩擦力，物體與傳送帶間的摩擦因數(shù)不變，壓力不變，根據(jù)可知物體受到的摩擦力大小不變，故D正確。故選D。8.如圖甲描述的是龜兔賽跑故事中兔子和烏龜比賽的位移-時間圖像，圖乙是A和B兩物體運動的速度-時間圖像。兩幅圖中關(guān)于兔子和烏龜、A和B的運動描述說法正確的是（）A.圖甲中兔子做曲線運動B.圖甲中時刻兔子離出發(fā)點更近C.圖乙時間內(nèi)物體A處于靜止狀態(tài)D.從圖乙中無法知道A、B是否從同一地點出發(fā)【答案】D【解析】A．位移—時間圖像描述的是直線運動，所以圖甲中兔子做直線運動，故A錯誤；B．由圖可知圖甲中兔子在t2時刻比t3時刻離出發(fā)點最近，故B錯誤；C．由圖乙可知在t3-t4時間內(nèi)物體A處于勻速直線運動狀態(tài)，故C錯誤；D．從v-t圖像中可以看出出發(fā)時刻和初始速度大小，不能看出是否從同一地點出發(fā)，故D正確。故選D。9.物理思想和方法是研究物理問題的重要手段，下列說法錯誤的是（）A.把一個物體當作“質(zhì)點”進行研究，使用了控制變量法B.“瞬時速度”概念的建立蘊含了極限的思想C.在研究重力的作用點重心的過程中，利用了等效的思想D.伽利略研究自由落體運動采用了推理與實驗相結(jié)合的方法【答案】A【解析】A．把一個物體當作“質(zhì)點”進行研究，使用了理想模型法，選項A錯誤；B．“瞬時速度”概念的建立蘊含了極限的思想，選項B正確；C．在研究重力的作用點重心的過程中，利用了等效的思想，選項C正確；D．伽利略研究自由落體運動采用了推理與實驗相結(jié)合的方法，選項D正確。此題選擇不正確，故選A。10.一輛汽車在高速公路勻速行駛，突遇緊急情況司機立即剎車，汽車剎車過程中位移隨時間變化的規(guī)律式為：（x的單位是m，t的單位是s）。關(guān)于該汽車的運動，下列判斷中正確的是（）A.剎車過程中加速度大小為B.剎車后6s內(nèi)的位移72mC.剎車后，汽車第一個1s內(nèi)，第二個1s內(nèi)，第三個1s內(nèi)位移之比為D.剎車全過程的平均速度為15m/s【答案】D【解析】A．根據(jù)位移公式有將題中函數(shù)式進行對比有，解得故A錯誤；B．結(jié)合上述可知，剎車時間可知，6s前車已經(jīng)停止運動，則剎車后6s內(nèi)的位移故B錯誤；C．令T=1s，剎車后，汽車第一個1s內(nèi)的位移第二個1s內(nèi)的位移第三個1s內(nèi)位移解得故C錯誤；D．結(jié)合上述可知，剎車全過程的平均速度為故D正確。故選D。11.如圖所示，水平桌面上平放有36張卡片，每一張卡片的質(zhì)量均為m。用一手指以豎直向下大小為F的力壓第1張卡片，并以一定速度向右移動手指，第1張卡片跟隨手指一起滑出，確保第1張卡片與第2張卡片之間有相對滑動。設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相同，手指與第1張卡片之間的動摩擦因數(shù)為，卡片之間、卡片與桌面之間的動摩擦因數(shù)均為，且有，則下列說法正確的是（）A.上一張卡片受到下一張卡片的摩擦力方向一定向右B.任意兩張卡片之間均可能發(fā)生相對滑動C.第36張卡片受到桌面的摩擦力大小為D.除第1張卡片，其它任一張卡片下表面受到的摩擦力大于上表面受到的摩擦力大小【答案】C【解析】A．根據(jù)題意，因上一張卡片相對下一張卡片要向右滑動，因此上一張卡片受到下一張卡片的摩擦力一定向左，故A錯誤；B．設每張卡片的質(zhì)量為，對第2張卡片進行受力分析，第3張卡片對第2張卡片的支持力等于兩張卡片的重力及手指的壓力，最大靜摩擦力為而受到的第1張卡片的滑動摩擦力為則第2張卡片與第3張卡片之間不發(fā)生相對滑動。同理，第3張到第4張卡片也不發(fā)生相對滑動。也就是說，除第一張卡片外，其余卡片均處于靜止狀態(tài)。B錯誤；C．對36張卡片（除第1張卡片外）研究，處于靜止狀態(tài)，水平方向受到第1張卡片的滑動摩擦力，方向與手指的運動方向相同，則根據(jù)平衡條件可知：第36張卡片受到桌面的摩擦力方向與手指的運動方向相反，即水平向左，大小為C正確；D．除第1張卡片，其它任一張卡片均處于平衡態(tài)，所以其它任一張卡片下表面受到摩擦力等于上表面受到的摩擦力大小，D錯誤。故選C。二、非選擇題：共5題，共56分．其中第13~16題解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分；有數(shù)值計算時，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。12.某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，選出了如圖所示的一條紙帶（每兩點間還有4個點沒有畫出來），紙帶上方的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離。打點計時器的電源頻率為50Hz。（1）根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，計算打下A、B、C、D、E點時小車的瞬時速度并填在表中，B點對應的速度為______m/s。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）位置ABCDE0.61

1.001.181.39（2）以O點為計時起點，在圖中畫出小車的圖像______。（3）根據(jù)圖像可求出小車運動的加速度______。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）【答案】（1）0.81（2）見解析（3）2.0（1.8~2.1）【解析】【小問1解析】由于相鄰間還有4個點沒有畫出來，則相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為勻變速直線運動全程的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，則B點對應的速度為【小問2解析】將表格中的數(shù)據(jù)在坐標紙上描點，用直線連接，使點跡均勻分布在直線兩側(cè)，如圖所示【小問3解析】圖像的斜率表示加速度，則求出小車運動的加速度13.某同學用圖甲裝置完成“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗。（1）下列有關(guān)該實驗的說法中，正確的是______。A.用兩個彈簧測力計和用一個彈簧測力計拉時應將橡皮筋結(jié)點拉至同一位置B.兩分力的夾角越大越好C.彈簧測力計拉伸時應保持和木板平行D.多次實驗驗證時O點需要保持在同一位置（2）如圖乙所示，圖中______是只用一個彈簧測力計的拉力（選填“”、“”、“F”、“”）。【答案】（1）AC（2）【解析】【小問1解析】A．為了確保效果相同，實驗中用兩個彈簧測力計和用一個彈簧測力計拉時應將橡皮筋結(jié)點拉至同一位置，故A正確；B．為了便于做平行四邊形，兩分力的夾角應適當大一些，但并不是越大越好，故B錯誤；C．為了精確作出力的圖示，實驗時，彈簧測力計拉伸時應保持和木板平行，故C正確；D．為了確保用兩個彈簧測力計和用一個彈簧測力計拉時的效果相同，同一次實驗時，兩個彈簧測力計和用一個彈簧測力計拉時應將橡皮筋結(jié)點拉至同一位置，但多次實驗驗證時O點不需要保持在同一位置，故D錯誤。故選AC?！拘?解析】用一個彈簧測力計拉橡皮條時，拉力的方向沿橡皮條拉伸的方向，可知，圖中是只用一個彈簧測力計的拉力。14.乘熱氣球飛行（圖甲）已成為人們喜歡的觀光游覽項目。如圖乙所示，為某次熱氣球豎直升空過程中的圖像，取豎直向上為正方向，求：（1）0~108s內(nèi)，熱氣球上升的總位移大小x；（2）時，乘客手機不慎滑落，手機初速度為0，不計空氣阻力，g取，手機落地時的速度大小v?！敬鸢浮浚?）320m（2）80m/s【解析】【小問1解析】圖像與時間軸所圍幾何圖形的面積表示位移，則0~108s內(nèi)，熱氣球上升的總位移大小【小問2解析】不計空氣阻力，手機做自由落體運動，根據(jù)速度與位移的關(guān)系有結(jié)合上述解得15.如圖，一個質(zhì)量m為400kg的箱子，在平行于斜面的拉力F作用下，沿傾角為30°的斜面勻速上滑。已知箱子與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.3，g取（結(jié)果可以保留）。求：（1）箱子受到滑動摩擦力f的大?。唬?）拉力F的大小。【答案】（1）（2）【解析】【小問1解析】對箱子進行受力分析，如圖所示根據(jù)平衡條件有，解得【小問2解析】結(jié)合上述，根據(jù)平衡條件有結(jié)合上述解得16.如圖甲所示，水平輕桿BC固定于豎直墻壁上，輕繩A端固定于墻上，另一端D跨過桿BC右端的光滑定滑輪掛一個質(zhì)量為的物體，；圖乙中輕桿HG一端用鉸鏈連接在豎直墻上，另一端G通過輕繩EG拉住，EG與水平方向也成30°角，在輕桿的G點用輕繩GK拉住一個質(zhì)量為的物體，求：（1）輕繩AC段的張力與輕繩EG的張力之比；（2）輕桿BC對C端的支持力與輕桿HG對G端的支持力大小之比。