吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將下列句子工整規(guī)范地寫在格子里，注意書寫速度。

茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。

——《荀子》

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.閱讀小說，尤其是整本名著，我有自己的好方法：

①_______________②_______________③________________2）.填寫魯迅檔案卡。

魯迅

原名：________字豫才

籍貫：浙江紹興人

代表作品：_________________（至少填寫2個作品）3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）語文是詩，詩里有“如今直上銀河去，_____________”的豪邁氣概；語文是畫，畫里有“卷地風(fēng)來忽吹散，_____________”的奇麗景色；語文是歌，歌里有“_____________，把酒話桑麻”的真摯情誼。

（2）魯迅在《學(xué)界的三魂》里說：“_____________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，_______________。”

（3）想象畫面，是理解古詩詞意思的好方法。讀到蘇軾的“____________，_____________?！睍r，我仿佛看到了山雨欲來和驟雨傾盆而下的畫面；讀到杜牧的“___________，_____________?！睍r，我的腦海中浮現(xiàn)出了江南春天的美麗景象。

（4）爸爸經(jīng)常教育李明：“即使自己身份低微，也要在心里牢牢記住國家，常懷憂國憂民之心，希望在有機(jī)會時一展愛國情懷。”爸爸的話可以用詩名“_________________”來概括。4）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

科學(xué)家pāndēng(

)科技高峰，揚(yáng)大國志氣。當(dāng)神舟十五號飛船成功發(fā)射的那一shùnjiān(

)，現(xiàn)場bàofā(

)出熱烈的掌聲。河北涿州等地，連日zhòuyǔ(

)，引發(fā)特大水災(zāi)，人民子弟兵毫不tuìsuō(

)身先士卒，顯大國擔(dān)當(dāng)。他們無懼páoxiào(

)的洪水，齊力fènzhàn(

)洪魔。成都大運(yùn)會，中國運(yùn)動健兒頑強(qiáng)拼搏，展大國風(fēng)采。中國隊(duì)以178枚獎牌位居獎牌之首，豈不令我們rèxuèfèiténg(

)。5）.先補(bǔ)充詞語，再解釋所填字的意思。

張()李戴_____

全神()注_____

居高()下_____

()經(jīng)風(fēng)霜_____評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《兩小兒辯日》一文給了我們這樣的啟示：只要_________，_________，即使是小孩子也能有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。2）.下列詩句借“月”寄托了美好祝福的一項(xiàng)是（

）A．野曠天低樹，江清月近人。B．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。C．但愿人長久，千里共嬋娟。D．春花秋月何時了，往事知多少?3）.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．榮膺（yīng）

慰藉（jiè）

戛然而止（jiá）

丟三落四（là）B．熾痛（zhì）

黃暈（yùn）

吹毛求疵（cī）

鍥而不舍（qì）C．屏息（pǐng）

稽首（jǐ）

鱗次櫛比（zhì）

相形見絀（chù）D．感慨（kǎi）

鐵鍬（qiāo）

叱咤風(fēng)云（chà）

瞠目結(jié)舌（táng）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（改為感嘆句）

____________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配，用線連起來。

清澈的

空氣

清脆的

思維

清新的

笛聲

清晰的

泉水2）.知道這些動物愛吃什么嗎？找一找連一連。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個鐵壺里，掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來，采回幾串茨實(shí)、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風(fēng)味。

(

)原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花！

(

)這是從什么地方吹來的呀？

(

)今早剛從熟睡中醒來時，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。2）.開動你的腦筋，把下列句子按正確的順序排列起來。

________當(dāng)我以20比19領(lǐng)先時，楊平急著要扳成平局，猛抽一板。

________最后的戰(zhàn)斗更加激烈了。

________有時楊平打過來的球又快又狠，我都把它擋了回去。

________在一陣熱烈的掌聲中，我們的比賽結(jié)束了。

________我正擔(dān)心對付不了，球卻彈著網(wǎng)子出界了。

________我每一板都打得小心，也不放棄攻球的機(jī)會。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.老舍，原名舒慶春，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”，代表作有《駱駝祥子》。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，完成練習(xí)。元日爆竹聲中一歲除，

。

，總把新桃換舊符。1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．古詩第一句寫出了__________________的節(jié)日氛圍。

3．“新桃”在詩中指___________，“舊符”指__________。

4．第三句寫旭日的光輝普照千家萬戶，象征了（

）的前景。A．光明美好B．灰暗迷茫5．第四句既寫了當(dāng)時的民間風(fēng)俗，又寓含（

）的意思。A．喜新厭舊B．除舊布新評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂習(xí)作

從下面兩題中任選一題，按要求完成寫作任務(wù)。題一：請以“________讓生活更美好”為題目，寫一篇文章。要求：①把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，把事情寫具體，詳略得當(dāng)，寫出真情實(shí)感。③書寫工整，不少于600字。題二：生活中，常常有人說：“要是我能變成一朵云就好了，那樣我就能在空中自由飄浮”；也有人說“我想變成一只螞蟻，那樣我就能到昆蟲世界去探索”……如果可以變，你想變成什么？變形后又會有怎樣的經(jīng)歷呢？請自擬題目寫一寫吧。要求：①請自擬題目，然后作文。②把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)。③書寫要工整，不少于600字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。匆匆（節(jié)選）①燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？②我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。(1)看到選文題目《匆匆》，你能想到的描寫時間流逝的成語有_________、_________。選段中“_________”“_________”“_________”都是時間流逝的代表物象。

(2)第一自然段采用_______、_______、_______的修辭手法，寫出了日子__________的特點(diǎn)。

(3)“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話表達(dá)了作者怎樣的感情？

____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的一項(xiàng)。（填序號）

善：①友好，和好；②擅長，長于；③良好；④辦好，弄好；⑤容易，易于。

（1）這是一個善策，值得采納。(

)

（2）朋友之間應(yīng)友善相處。(

)

（3）工欲善其事，必先利其器。(

)

（4）他是一個善變的人。(

)2）.在完全正確的詞語后面打√，再把錯誤的字圈出來改在括號里。

A．嚴(yán)俊

自傲

不可思議

心平氣和（

）

B．?dāng)嚭?/p>

挪移

翻箱倒柜

見微知著（

）

C．侵襲

憂傷

萬不得以