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文檔簡介
四川省眉山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。
一陣風(fēng)吹來,chéng清的水面上微波蕩yàng,水里的píngzǎo輕柔地上下浮動,huǎng然間,就像碧綠的火yàn在水中跳舞。我táo醉在美景中,不知是誰dǒu然zhì出一枚石子,打破了我的幻想,我正想抱yuàn幾句,一轉(zhuǎn)頭卻看見妹妹的衣jīn都濕了,真是個淘氣的fēng丫頭!評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).傳承經(jīng)典,潤澤童年??吹綖踉泼懿?、驟雨如注的情景,不禁吟詠《六月二十七日望湖樓醉書》中的詩句“黑云翻墨未遮山,________”:《西江月·夜行黃沙道中》中的詩句是“________,________”與“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”有異曲同工之妙:走進(jìn)幽靜整潔的庭院,《書湖陰先生壁》中的詩句:“________,________”立刻脫口而出;《高山流水》這首曲子響起時,眼前就會浮現(xiàn)出“________,終身不復(fù)鼓琴”的畫面。2).國學(xué)樂園。
(1)《書湖陰先生壁》一詩通過寫湖陰先生家庭園的清幽與潔凈,襯托庭園主人勤勞和高雅的詩句是“茅檐___________________,花木成畦___________”。
(2)《江南春》是唐代詩人_________寫的一首描繪江南春景的詩,詩中表現(xiàn)江南春光晴朗之景的詩句是“________________,_________________”。3).先補充四字詞語,再填空。
自(
)自受
呆(
)呆(
)
惟(
)惟(
)
以上這些詞語中,展現(xiàn)了繪畫魅力的詞語是____________,與“自食其果”意思相近的詞語是_____________。4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)習(xí)近平主席曾說:“對每一個中國人來說,愛國是本分,也是職責(zé),是心之所系、情之所歸?!睈蹏遣苤病癬_________,__________”的榮光。正如魯迅先生所言:“__________,惟有他發(fā)揚起來,__________?!弊寪蹏髁x精神代代相傳。
(2)走在小路上,空氣里飄散著稻花的香氣,耳邊傳來陣陣青蛙的叫聲,我不由得吟誦起詞句“__________,__________”。
(3)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了人性之美。__________的桑娜和漁夫;__________的貝多芬;__________的魯迅。他們的高尚品格讓我們永遠(yuǎn)銘記。
(4)《書戴嵩畫?!返淖髡呤撬未膶W(xué)家__________。5).日積月累。
(1)晚上的庭院中,一輪明月掛在天際,清風(fēng)徐徐吹來,讓我想起《西江月?夜行黃沙道中》中的詩句___________,___________。
(2)來到黃河邊,目睹了黃河的雄偉氣勢,讓我想起《浪淘沙》中的詩句:____________,____________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列選項中,加點字的解釋不正確的一項是()A.聲淚俱下(都)B.兩山排闥送青來(小門)C.走馬觀花(跑)D.及其日中如探湯(食物煮后所得的汁水)2).下列選項中,加點字詞的解釋完全正確的一項是(
)A.茅檐(茅屋)長掃凈無苔,花木成畦(小路)手自栽B.南朝四百八十寺(四百八十座寺院)C.少選(一會兒不久)之間而志(心志,情志)在流水D.今乃(卻)掉尾而斗(垂下)3).下列文學(xué)作品與相關(guān)人物對應(yīng)不正確的一項是()A.《魯濱遜漂流記》——魯濱遜、“星期五”B.《騎鵝旅行記》——尼爾斯、蜥蜴比爾C.《愛麗絲漫游奇境》——白兔先生、公爵夫人D.《湯姆?索亞歷險記》——波莉姨媽、喬埃?哈波評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).爸爸媽媽都出差了,我只能自己學(xué)著做飯,收拾房間。(改為雙重否定句)
________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).在括號里填上合適的詞語。
揭開
物體
調(diào)查
情況
辨別
秘密
確認(rèn)
障礙
躲過
目標(biāo)
捕捉
黑夜
作出
奧秘
穿透
食物
弄清
礦藏
尋找
判斷2).用直線把下面的詞語與其對應(yīng)的解釋連起來。
瞻仰
表示很快地、大略地看一看。
凝視
表示回頭或向四周看。
眺望
表示恭敬地看。
注視
表示從高處往遠(yuǎn)處看。
仰視
表示目不轉(zhuǎn)睛地看。
張望
表示從高處向低處看。
俯視
表示抬頭向上看。
瀏覽
表示集中注意力看。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組
(
)從一個有趣的統(tǒng)計數(shù)字里可以看出來:一只貓頭鷹一年能捉五百多只田鼠,因此為人類保護(hù)了一噸多糧食。
(
)它能夠從天空中直沖田鼠的身上,用尖利的爪子一下把田鼠從地上抓起來。
(
)人們贊美貓頭鷹,因為它是捕鼠的能手,盡職的“英雄”。
(
)其次,貓頭鷹為保護(hù)糧食立下了大功。
(
)首先,貓頭鷹捉田鼠的技能十分高強。2).我給亂句排順序。
(
)雞叫頭遍時,什么聲音也沒有了。
(
)東方吐白時,嘎羧已經(jīng)死了。
(
)半夜,嘎羧的脊背從坑沿沉下去不見了,但它仍在掘土、拋土。
(
)太陽落山了,月亮升起來了,嘎羧仍在挖著。
(
)從早晨到下午,嘎羧一直在挖坑。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《童年》講了高爾基小時候的故事,文中許多人都遭遇了不幸,故事充滿了傷痛。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,回答問題。江南可采蓮。蓮葉何田田,魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。1.《江南》題目中的“江”是指________________
2.漢樂府的意思是__________________
3.詩歌通過對蓮和魚的描寫,表現(xiàn)了_____________的快樂心情。
4.“魚戲蓮葉間”這句詩運用了__________的修辭方法。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!标翱思艺f:“讀一本好書,像交了一個益友?!钡拇_如此。一本好書能帶給我們很大的啟發(fā)和很多的收獲。請將你讀過的一本好書以梗概的形式介紹給同學(xué),要求內(nèi)容完整,表達(dá)清楚連貫。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的材料,完成下題?!静牧弦弧堪^市圖書館基本信息:中文名稱包頭市圖書館地址昆都侖區(qū)阿爾丁大街西側(cè)黃河大街以北外文名稱LibraryofBaotou占地面積22000m2簡稱
主管部門包圖開放時間周二到周日8:40-17:30對外開放;周一上午閉館,下午14:30-17:30對外開放,節(jié)假日正常開館。包頭市文化旅游廣電局現(xiàn)任館長王立新館舍類型綜合型屬性國家一級圖書館(2018年5月)建館時間1956年12月館藏規(guī)模總藏書達(dá)150余萬冊(2022年5月該圖書館官網(wǎng)顯示)包頭市圖書館辦證指南:讀者卡種類普通讀者卡(1)普通讀者卡(2)辦卡押金300元100元使用部門圖書借閱部、少兒部圖書借閱部、少兒部外借數(shù)量每卡每次≤5冊圖書每卡每次≤3冊圖書說明:①辦理讀者卡時,請出示本人身份證、駕駛證或戶口本、首次辦卡免收工本費,只收押金。②退卡時,押金全部退還,讀者卡丟失補辦時,需收取10元工本費。③每卡每次所借書籍價格總額不得超過讀者卡押金額度。④下午17:00以后,停止辦理讀者卡業(yè)務(wù)。⑤圖書借閱總周期為45天,首借30天,續(xù)借15天(只可續(xù)借1次)。續(xù)借須履行續(xù)借手續(xù)?!静牧隙?024年6月內(nèi)蒙古科技大學(xué)實驗小學(xué)高年級學(xué)生閱讀情況調(diào)查顯示五六年級學(xué)生喜歡閱讀的同學(xué)占77.78%,以為完成家長或老師布置的任務(wù)為閱讀目的的同學(xué)僅占5.3%。74.24%的同學(xué)閱讀書目來源于學(xué)校老師或同學(xué)的推薦。有64.65%的同學(xué)由于功課太忙,沒時間閱讀,每學(xué)期紙質(zhì)書閱讀3本以上的同學(xué)占85.86%。同學(xué)們閱讀快樂讀書吧推薦書目的占34.34%,閱讀古典小說名著原著的占26.77%。調(diào)查問卷顯示內(nèi)蒙古科技大學(xué)實驗小學(xué)高年級學(xué)生課外閱讀方式統(tǒng)計:【材料三】近年來,通過手機、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進(jìn)行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。內(nèi)容不超過140字的掌上閱讀成為時尚,這種閱讀方式被稱為“碎片化閱讀”。不少人覺得碎片化閱讀是“美麗”的,無論是天文地理還是娛樂八卦,無論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門生僻的知識,都可以通過碎片化閱讀迅速獲取。同時,比起價格不菲的大部頭的紙質(zhì)書,它的閱讀成本更低。也有人對此表示擔(dān)憂。碎片化閱讀帶來海量信息的同時也導(dǎo)致了知識來源的隨意性和不可考性。人們習(xí)慣于簡單口述和拼接后,就很難主動閱讀,容易形成思維惰性,成為碎片化信息的奴隸。1.結(jié)合以上材料判斷下列信息是否正確。正確的打“√”,錯誤的打“×”。
(1)我們小學(xué)生由于功課太忙,沒時間閱讀,可以少進(jìn)行課外閱讀。(
)
(2)高年級學(xué)生閱讀快樂讀書吧和經(jīng)典名著原著的同學(xué)相對較少。(
)
(3)每天上午可以去包頭市圖書館辦理讀者卡,普通讀者卡一次最多可以借3本書。(
)
(4)碎片化閱讀容易形成思維惰性,人們可能會成為碎片化信息的奴隸。(
)
2.你喜歡哪種閱讀方式?請聯(lián)系材料與自身實際,說明理由。
_____________________________________
3.從高年級閱讀調(diào)查來看74.24%的同學(xué)閱讀書目來源于學(xué)校老師或同學(xué)的推薦。請你為即將進(jìn)入六年級的學(xué)弟學(xué)妹們,制作一份含有三本以上書目的暑假閱讀推薦書單。要是能推動他們閱讀快樂讀書吧書目和經(jīng)典名著的原著就更好了。
如:多看傳記。我們讀人物傳記是一種“仰望”的讀。我們把他們當(dāng)榜樣去崇拜,他們的經(jīng)驗給我們帶來深切的共鳴和啟發(fā)。
推薦書目:《人類群星閃耀時》《典籍里的中國》《上下五千年》《明朝那些事》
推薦語:_________________________________
推薦書目:________________________________
4.在圖書館借閱的同學(xué)特別多,林林是一位六年級的學(xué)生,暑假她也想到圖書館借書回家看假如你是圖書館的志愿者,你能告知林林如何辦理讀者證嗎?請你專門為林林設(shè)計一張《讀者證辦理告知單》,讓她早日達(dá)成心愿吧。讀者證辦理告知單
_______________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列各組詞語書寫是否正確?正確的在括號里打“√”,把有誤的詞語用“____”畫出,并改正。
(1)跳躍
斗篷
蔗蓋
后腦勺(
)
(2)嘴唇
諺語
瓦藍(lán)
軟綿綿(
)
(3)苔蘚
瀑布
逗引
農(nóng)作舞(
)2).六年級要舉辦主題為“革命精神代代傳”的班會,請你幫助他們完成下列內(nèi)容。
(1)同學(xué)們搜集了以下故事,請選出其中不符合主題要求的內(nèi)容。(
)
A.紅軍過草地
B.狼牙山五壯士
C.田忌賽馬
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