初中化學(xué)九年級下科粵版第八章章末3

第八章章末3１．初中化學(xué)九年級下科粵版第八章章末3下列鑒別化肥的方法不合理的是()Ａ。用觀察法可鑒別氮肥和磷礦粉Ｂ．用聞氣味的方法可鑒別碳酸氫銨和氯化銨C．用加硝酸銀溶液的方法可鑒別硝酸鉀和氯化鉀D.用加入熟石灰研磨的方法可鑒別硫酸銨和氯化銨【專題】選擇題【難度】易【分析】Ａ、根據(jù)氮肥和磷礦粉的顏色進(jìn)行解答；Ｂ、根據(jù)碳酸氫銨不穩(wěn)定進(jìn)行解答；Ｃ、根據(jù)氯離子的檢驗方法進(jìn)行解答；Ｄ、根據(jù)銨鹽的性質(zhì)進(jìn)行解答．【解答】解:A、常見的化肥中氮肥一般是白色固體，磷肥是灰白色固體,因此可通過觀察鑒別出氮肥和磷肥，故A正確；B、碳酸氫銨不穩(wěn)定，容易生成氨氣,氨氣有刺激性氣味，因此用聞氣味的方法可鑒別碳酸氫銨和氯化銨，故B正確；Ｃ、氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)會生成氯化銀白色沉淀，因此用加硝酸銀溶液的方法可鑒別硝酸鉀和氯化鉀,故C正確;D、熟石灰與硫酸銨和氯化銨反應(yīng)都能生成氨氣，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鑒別硫酸銨和氯化銨，故D錯誤.故選：D．【點評】本題是生活中常見的物質(zhì)的鑒別方法,在生活中要學(xué)會用所學(xué)的化學(xué)知識來解決生活中的常見問題,這就是我們化學(xué)學(xué)科的魅力所在．2．初中化學(xué)九年級下科粵版第八章章末3鑒別碳酸鹽常用的試劑是()Ａ．硝酸銀溶液?B．氫氧化鈉溶液C。氯化鋇溶液 D.鹽酸和澄清的石灰水【專題】選擇題【難度】易【分析】碳酸鹽的特點是可以與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁【解答】解:根據(jù)碳酸鹽的特點，可以與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以檢驗碳酸鹽常用的試劑是鹽酸和澄清石灰水，碳酸鹽能使硝酸銀和氯化鋇產(chǎn)生沉淀,但含有氯離子或硫酸根離子的物質(zhì)也能使硝酸銀和硫酸鋇生成沉淀,氫氧化鈉溶液與碳酸鹽一般不反應(yīng)沒有現(xiàn)象.故選D.【點評】在解此類題時，首先分析需要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇的試劑要出現(xiàn)一定特有的現(xiàn)象才能鑒別．３。初中化學(xué)九年級下科粵版第八章章末３下列敘述中,正確的是()A。酸和堿中都一定含有氫、氧兩種元素B.能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的化合物不一定是酸Ｃ．有鹽參加的反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)D．生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)【專題】選擇題【難度】易【分析】根據(jù)已有的概念進(jìn)行分析，酸是指電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物,堿是指電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，中和反應(yīng)是指酸和堿的反應(yīng)。【解答】解：A、酸中一定含有氫元素，不一定含有氧元素,例如HCl,故A錯誤;B、能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的化合物不一定是酸,例如二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故B正確;C、有鹽參加的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，例如鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)時置換反應(yīng),故C錯誤;Ｄ、生成鹽和水的反應(yīng)不一定都是中和反應(yīng)，例如金屬氧化物和酸的反應(yīng)，故D錯誤;故選B．【點評】本題考查了有關(guān)的概念，完成此題，可以依據(jù)概念進(jìn)行．要求同學(xué)們熟練掌握有關(guān)的概念并理解，以便靈活應(yīng)用．4。初中化學(xué)九年級下科粵版第八章章末3下列溶液暴露在空氣中,可以使溶液質(zhì)量增大的是()A。蔗糖溶液 Ｂ．濃鹽酸 C。濃硫酸?D．飽和食鹽水【專題】選擇題【難度】易【分析】選擇暴露于空氣中能與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)且溶液質(zhì)量變大的物質(zhì)即可，選項中蔗糖溶液質(zhì)量基本不變,濃鹽酸因揮發(fā)性質(zhì)量會減小，濃硫酸因吸水性質(zhì)量會增大,食鹽水質(zhì)量基本無變化，利用這些知識可解決此題．【解答】解：A、蔗糖溶液質(zhì)量基本不變，故Ａ錯誤；Ｂ、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫使溶液質(zhì)量變小,故B錯誤；C、濃硫酸具有吸水性，吸收空氣中的水蒸氣使溶液的質(zhì)量增加，故C正確；D、飽和食鹽水在空氣中放置,溶液質(zhì)量基本無變化，故D錯誤．故選:Ｃ.【點評】此題是一些物質(zhì)的溶液特性的考查，解題的關(guān)鍵是能知道這些溶液在空氣中的一些變化，并認(rèn)識其實質(zhì),屬基礎(chǔ)性知識考查題.5.初中化學(xué)九年級下科粵版第八章章末3大理石雕像很容易被酸雨腐蝕，下列材料代替大理石做雕像比較耐腐蝕的是（）A．鐵?B.鋁C.銅?D．表面鍍鋅的金屬【專題】選擇題【難度】易【分析】大理石被酸雨腐蝕是因為碳酸鈣與酸發(fā)生反應(yīng)，比大理石耐腐蝕，則是使用不易與酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)．【解答】解:四個選項中ABD三個選項中的金屬均能與酸發(fā)生反應(yīng),因此不耐腐蝕,只有C銅不會與酸發(fā)生反應(yīng)，更耐腐蝕一些.故選C【點評】此題是一道生活常識題，解題的關(guān)鍵是找到不易遇酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì),屬基礎(chǔ)性知識考查題。6．初中化學(xué)九年級下科粵版第八章章末３某同學(xué)在實驗室中測定某未知溶液的pH,他的實驗操作如下：先用蒸餾水將pＨ試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測試液于pH試紙上進(jìn)行測定,你認(rèn)為該同學(xué)這樣測得的結(jié)果與該溶液的實際pＨ比較（）A．偏小 B．偏大Ｃ．無影響?D。以上選項均有可能【專題】選擇題【難度】易【分析】根據(jù)先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再蘸取待測液滴在pＨ試紙上，稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱；結(jié)合當(dāng)溶液的pＨ等于7時,呈中性;當(dāng)溶液的pH小于7時,呈酸性，且pH越小,酸性越強(qiáng)；當(dāng)溶液的pＨ大于７時,呈堿性，且ｐH越大，堿性越強(qiáng)；進(jìn)行分析解答.【解答】解:用ｐH試紙測定未知溶液的ｐＨ時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pＨ試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定ｐH。先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再蘸取待測液滴在pＨ試紙上，稀釋了待測溶液,使溶液的酸堿性減弱.若某溶液顯酸性，則用蒸餾水潤濕后，溶液的酸性變?nèi)?，?dāng)溶液的pH小于7時,呈酸性，且pH越小,酸性越強(qiáng)，則測得的pＨ結(jié)果比實際值偏大．若某溶液顯堿性,則用蒸餾水潤濕后，溶液的堿性變?nèi)?當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性,且pH越大，堿性越強(qiáng)，則測得的ｐH結(jié)果比實際值偏小．若某溶液顯中性，則用蒸餾水潤濕后，溶液仍呈中性,測得的pＨ結(jié)果不變.由于不知某溶液的酸堿性，故無法確定,即以上選項均有可能。故選：D.【點評】本題難度不大,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、用蒸餾水潤濕后稀釋了待測溶液等是正確解答此類題的關(guān)鍵．7．初中化學(xué)九年級下科粵版第八章章末３向2mＬ氨水中滴加5～6滴紫色石蕊試液，充分振蕩后溶液顏色將變成（）A.紅色?B．紫色 C。無色 D。藍(lán)色【專題】選擇題【難度】易【分析】紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán)色，氨水呈堿性，可以據(jù)此解答．【解答】解：紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)色，氨水呈堿性,所以向２ml氨水中滴加5～６滴紫色石蕊試液,充分震蕩后溶液顏色將變成藍(lán)色．故選Ｄ?！军c評】本題考查了酸堿指示劑的性質(zhì)，紫色石蕊試液遇酸變紅,遇堿性溶液變藍(lán)，無色酚酞遇堿性溶液變紅．8.初中化學(xué)九年級下科粵版第八章章末3將濃硫酸和濃鹽酸都敞口放置在空氣中，一段時間后，它們發(fā)生的相同變化是（）A．溶質(zhì)的質(zhì)量都變小?B．溶液的質(zhì)量都變大C．溶劑的質(zhì)量都變大 D。溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小【專題】選擇題【難度】易【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致溶液變稀，濃硫酸具有吸水性,易吸收空氣中的水分而使溶液變?。窘獯稹拷猓海?、濃鹽酸揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致溶質(zhì)減少,濃硫酸溶質(zhì)不變，故A錯誤；B、濃鹽酸揮發(fā)出溶質(zhì)而導(dǎo)致溶液質(zhì)量減小，濃硫酸易吸水而使溶液質(zhì)量增加,故B錯誤；C、濃鹽酸溶劑質(zhì)量不變，濃硫酸具有吸水性,易吸收空氣中的水分而使溶劑質(zhì)量增加，故C錯誤;D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致溶液變稀，濃硫酸具有吸水性，易吸收空氣中的水分而使溶液變稀,故D正確．故選D．【點評】本題考查了濃鹽酸和濃硫酸的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合溶液的組成進(jìn)行。9．初中化學(xué)九年級下科粵版第八章章末３在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過量，反應(yīng)過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量的關(guān)系能用如圖曲線表示的是(）A.①②?B．③④?Ｃ．①⑤?D。②③【專題】選擇題【難度】易【分析】本題是以圖象為基準(zhǔn),分析5個反應(yīng)的溶液質(zhì)量隨乙的加入的變化．由于本題涉及的反應(yīng)多，所以要認(rèn)真分析題干，獲取足夠的信息,可快速解題。首先本題讓分析反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量的變化,其次加入的乙是過量的，最后加入的乙的狀態(tài)不一樣．抓住了這三項信息可事半功倍．【解答】解：首先分析圖象所給化學(xué)意義：隨著乙的不斷加入溶液的質(zhì)量逐漸增加，當(dāng)乙過量時溶液質(zhì)量不在變化．其次由于圖象涉及乙過量時溶液質(zhì)量的變化，而乙過量后沒有新的反應(yīng)，分析起來比較簡單,所以依此為突破口.分析題中5個反應(yīng)可知①④中乙是NａＯH溶液和Na2CO3溶液,二者都是溶液，當(dāng)加入過量后,溶液質(zhì)量肯定是逐漸增加的，不符合圖象保持不變．最后由于本題選項是組合型，所以可以用排除法,通過上面分析知道反應(yīng)①④不符合圖象,故含①④的答案也不符合題意，即只有D選項符合.故選Ｄ【點評】本題是化學(xué)反應(yīng)中定量關(guān)系和圖象相結(jié)合的題型，題目難度較大．要準(zhǔn)確解答此類題，關(guān)鍵要對化學(xué)反應(yīng)知識熟練，并能結(jié)合圖象的數(shù)學(xué)意義,綜合考慮，可快速解答。1０．初中化學(xué)九年級下科粵版第八章章末3對NａOＨ和Ca(OH）2敘述錯誤的是()①都是白色固體②都是易溶于水放出大量熱③溶液都能使無色酚酞變紅④都能與酸發(fā)生反應(yīng)⑤溶液通入CO2都變渾濁A．② B．①④?C．②⑤?Ｄ．③④【專題】選擇題【難度】易【分析】根據(jù)NaＯＨ和Ca（OH）２的物理性質(zhì)，堿的化學(xué)性質(zhì)（能與能與酸堿指示劑、非金屬氧化物、酸、鹽等反應(yīng)),進(jìn)行分析解答.【解答】解：①NaＯH和Ca（OH)2都是白色固體．②NaOＨ易溶于水放出大量熱,氫氧化鈣微溶于水,且溶于水放溫度幾乎無變化。③NａＯH和Ca（OH)2均顯堿性，溶液都能使無色酚酞變紅。④NaOH和Ca（ＯH）２都能與酸發(fā)生中和反應(yīng).⑤Ｃa（OH)2溶液通入ＣO2變渾濁,ＮaＯH和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，但無明顯變化．故②⑤說法錯誤．故選：C?！军c評】本題難度不大,掌握堿的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、非金屬氧化物、酸、鹽等反應(yīng))、常見堿的物理性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．１1。初中化學(xué)九年級下科粵版第八章章末3下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物,后者是混合物的是(）A。氫氧化鈉稀鹽酸?B．碘酒紅磷C.空氣氧氣?D。海水石灰石【專題】選擇題【難度】易【分析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子。否則屬于混合物.【解答】解:A、氫氧化鈉屬于純凈物，稀鹽酸屬于混合物，故A正確；B、碘酒屬于混合物,紅磷屬于純凈物,故B錯；C、空氣屬于混合物,氧氣屬于純凈物，故C錯；D、海水屬于混合物，石灰石屬于混合物，故D錯．故選A．【點評】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物,還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成.12。初中化學(xué)九年級下科粵版第八章章末3甲乙兩工廠的生產(chǎn)污水中各含有下列五種離子中的三種(兩廠含有一種相同的離子）:Ｈ+、Ｃu2+、K+、NO３﹣、OH﹣.若兩廠單獨排放都會造成嚴(yán)重污染,若將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水會變成只含有一種溶質(zhì)的無色澄清溶液，此溶液可做化肥.下列關(guān)于污水的分析,正確的是(）Ａ。ＯＨ﹣和Cｕ２+來自同一工廠 B.Ｃｕ2＋和Ｋ＋來自同一工廠C．K+和OH﹣來自同一工廠Ｄ。Ｈ+和K+來自同一工廠【專題】選擇題【難度】易【分析】根據(jù)兩廠單獨排放都會造成嚴(yán)重的污染.若將兩廠的污水按一定比例混合,沉淀后污水會變成只含一種溶質(zhì)的無色澄清溶液,利用離子的共存來判斷兩廠廢水的成分，因0Ｈ﹣與H＋、Cu2+不能共存，且每個工廠的生產(chǎn)污水中各含有下列五種離子中的三種,則含H+、Cu２+的污水中的陰離子為NＯ3﹣，即其中一個廠污水中的離子為：H+、Cu２+、NＯ３﹣；則另一廠污水中離子為K+、ＮO3﹣、0H﹣．【解答】解:Ａ、因OH﹣和Cu２+能結(jié)合生成沉淀,則不能來自同一工廠，故A錯誤；Ｂ、根據(jù)離子的共存及兩廠污水中各含三種離子，兩廠污水中的離子分別為:H+、Cu2+、NO3﹣；K+、NO3﹣、0Ｈ﹣，故B錯誤；C、根據(jù)離子的共存及兩廠污水中各含三種離子，其中一廠污水中有K+、ＮＯ3﹣、０H﹣，故C正確；D、根據(jù)兩廠污水中的離子可知,H+和K+不來自同一工廠，故D錯誤；故選C．【點評】本題考查利用復(fù)分解反應(yīng)的條件及溶液不顯電性來判斷工廠污水中的離子，具有較強(qiáng)的實際應(yīng)用性，要求學(xué)生能將所學(xué)知識進(jìn)行遷移應(yīng)用，注意與習(xí)題信息結(jié)合及思維的嚴(yán)密性．１３.初中化學(xué)九年級下科粵版第八章章末3中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途.下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是(）A.食物過咸時加食醋調(diào)和B．服用含Ａｌ（OＨ）3的藥物治療胃酸過多C.施用熟石灰改良酸性土壤D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸【專題】選擇題【難度】易【分析】把握住中和反應(yīng)的定義,即酸和堿生成鹽和水．強(qiáng)調(diào)反應(yīng)物必須是酸和堿,再根據(jù)選項給出的物質(zhì)類別即可作出判斷.【解答】解：A、食醋屬于酸,而食鹽為鹽,所以該反應(yīng)不是酸和堿的反應(yīng),故與中和反應(yīng)原理無關(guān)；B、氫氧化鋁屬于堿，胃酸的成分主要是鹽酸,屬于酸和堿的反應(yīng)，故與中和反應(yīng)原理有關(guān);C、熟石灰為氫氧化鈣，屬于堿，用于改良酸性土壤屬于酸和堿的反應(yīng),故與中和反應(yīng)原理有關(guān)；D、氫氧化鈉屬于堿，硫酸屬于酸，氫氧化鈉與硫酸的反應(yīng)屬于中和反應(yīng),故與中和反應(yīng)原理有關(guān),故選Ａ．【點評】本題考查了中和反應(yīng)的定義，可以從中和反應(yīng)的定義進(jìn)行分析，抓住定義中的關(guān)鍵詞對于完成概念型習(xí)題有很大的幫助.1４．初中化學(xué)九年級下科粵版第八章章末3下列物質(zhì)中，含有自由移動離子的是（）A.氯化鈉溶液 B．氯化鈉晶體?C。蔗糖?Ｄ．銅【專題】選擇題【難度】易【分析】含有自由移動的離子,必須是在水溶液中或融融狀態(tài)下，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、氯化鈉溶液中含有能自由移動鈉離子和氯離子．B、氯化鈉晶體是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,但鈉離子和氯離子不能自由移動．Ｃ、蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成的,不存在能自由移動離子.D、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的,不存在能自由移動離子.故選:Ａ．【點評】本題難度不大，掌握含有自由移動的離子必須是在水溶液中或融融狀態(tài)下是正確解答本題的關(guān)鍵.１5.初中化學(xué)九年級下科粵版第八章章末3如圖為實驗室新購置的鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容，用掉一部分鹽酸后（忽略鹽酸的揮發(fā)）,不能再表示試劑瓶中剩余鹽酸信息的是(）Ａ．37％?B．36。5?C．1。19g／cｍ3 D。500ｍL【專題】選擇題【難度】易【分析】根據(jù)溶液的均一性、物質(zhì)的相對分子質(zhì)量以及溶液的體積來分析.【解答】解:A。由溶液的均一性可知,剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為37%,故正確；B。HCl的相對分子質(zhì)量為：1+35.5=36.5，故正確;C。由溶液的均一性可知,剩余溶液的密度仍為1．19g/cm3，故正確；D.原瓶鹽酸的體積為500mL，用掉一部分后,鹽酸的體積減少了，故錯誤。故選D．【點評】本題考查了藥品標(biāo)簽的信息、溶液的特征等相關(guān)知識,難度不大．16.初中化學(xué)九年級下科粵版第八章章末3用化學(xué)式填空：１）在建筑業(yè)中可大量用作建筑材料，還可在保健方面用作補(bǔ)鈣劑的是；2）在醫(yī)療上可作為治療胃酸過多病癥的一種藥劑，在生活中是焙制糕點的是３）在工業(yè)上可用于玻璃、造紙、紡織印染和洗滌劑生產(chǎn)的鹽是；4）在醫(yī)療上可用于配制生理鹽水，在農(nóng)業(yè)上可用來配制溶液選種的是．【專題】填空題【難度】易【分析】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.【解答】解：（1）在建筑業(yè)中可大量用作建筑材料,還可在保健方面用作補(bǔ)鈣劑的是碳酸鈣，其化學(xué)式為:CaCO3。（2）碳酸氫鈉在醫(yī)療上可作為治療胃酸過多病癥的一種藥劑,在生活中是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，其化學(xué)式為:NａＨCO3.(３）碳酸鈉在工業(yè)上可用于玻璃、造紙、紡織印染和洗滌劑生產(chǎn)，其化學(xué)式為：Ｎａ2ＣO３．（4）在醫(yī)療上可用于配制生理鹽水,農(nóng)業(yè)上可用來配制溶液選種的是氯化鈉,其化學(xué)式為：NaCl.故答案為:（1）CaＣO3;（２）NaHＣO3;(3)Na2CO3;（3)NaCl.【點評】本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．1７.初中化學(xué)九年級下科粵版第八章章末３氫氧化鈉是化學(xué)實驗室中常用的試劑．1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液(這一現(xiàn)象又叫“潮解”)；能與空氣中的發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而變質(zhì)，這一變化的化學(xué)方程式可表示為：。所以氫氧化鈉固體必須密封保存.２)實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO２+2NaOH═Na２SiO3+X，試推斷X的化學(xué)式為．【專題】填空題【難度】易【分析】（1）根據(jù)氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,進(jìn)行分析解答。（２)由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．【解答】解：（1）氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，生成碳酸鈉而變質(zhì)；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CＯ2+２ＮaOH═Na2CO3+H2O．(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+２NａOH═Na2SiO3+X,反應(yīng)物中硅、氧、鈉、氫原子個數(shù)分別為1、4、2、2，反應(yīng)后的生成物中硅、氧、鈉、氫原子個數(shù)分別為１、3、2、0，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)Ｘ的化學(xué)式為H２Ｏ．故答案為:（1)二氧化碳；（２）H2O．【點評】本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法、化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒等是正確解答本題的關(guān)鍵。18.初中化學(xué)九年級下科粵版第八章章末3酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛.如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實驗示意圖．請據(jù)圖回答下列問題:1)A中溶液呈色，C中溶液（氫氧化鈉溶液稍過量）呈色.２)該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式為．【專題】填空題【難度】中【分析】(1）根據(jù)無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，進(jìn)行分析解答．(2)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷?（1）無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色，稀鹽酸顯酸性，不能使無色酚酞溶液變色,則Ａ中溶液呈無色；C中溶液（氫氧化鈉溶液稍過量）.顯堿性,則C中溶液呈紅色．(2）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOＨ+HCｌ═NａCl+Ｈ2Ｏ．故答案為：（1)無;紅；（2）NａＯH+ＨCl═NaＣl+H２Ｏ．【點評】本題難