政教處德育教學計劃教研學習計劃

?政教處德育教學方案教研學習方案一、背景及意義在新時代背景下，我國教育事業(yè)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。為培養(yǎng)德智體美全面開展的社會建立者和接班人，學校德育工作顯得尤為重要。政教處作為學校德育工作的主要部門，承當著對學生的德育教育任務。德育教學方案教研學習方案的制定與施行，旨在進步德育工作的實效性，推動學校德育工作再上新臺階。二、目的與原那么1.目的：〔1〕培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；〔2〕進步學生的道德品質和社會責任感；〔3〕增強學生的法制觀念，使學生遵紀守法；〔4〕培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能。2.原那么：〔1〕以人為本，注重個體差異，因材施教；〔2〕貼近實際，聯(lián)絡生活，注重理論；〔3〕強化德育教育與學科教育的有機結合；〔4〕充分發(fā)揮老師的主導作用，調動學生的積極性。三、主要內容1.德育課程設置〔1〕開設德育課程，如道德與法治、思想政治等，保證德育教育的系統(tǒng)性和連接性；〔2〕結合學校實際情況，開發(fā)校本德育課程，突出地域特色和學校特點；〔3〕將德育教育融入各學科教學，實現(xiàn)全員德育。2.德育活動開展〔1〕定期舉辦德育主題班會，引導學生樹立正確的價值觀；〔2〕開展豐富多樣的德育活動，如德育理論周、志愿效勞活動等；〔3〕組織德育教育競賽，激發(fā)學生的積極性和創(chuàng)造力；〔4〕加強與其他學校及社會組織的合作，拓寬德育教育渠道。3.德育教育與心理安康教育相結合〔1〕關注學生心理安康，定期開展心理安康教育；〔2〕建立學生心理安康檔案，為學生提供個性化心理輔導；〔3〕加強師生溝通，構建和諧師生關系；4.德育教育與家庭教育相結合〔1〕加強家校聯(lián)絡，定期開展家長開放日等活動；〔2〕成立家長委員會，積極聽取家長意見和建議；〔3〕開展家庭教育指導，進步家長教育素養(yǎng)；〔4〕構建家校共育機制，共同促進學生全面開展。四、組織施行1.成立德育教學方案教研學習方案領導小組，負責組織、協(xié)調和監(jiān)視工作；2.制定詳細的德育教學方案，明確時間節(jié)點、任務分工和責任人；3.開展德育教學培訓，進步老師德育教育程度；4.定期檢查、評估德育教學方案施行情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，并提出改良措施；5.充分發(fā)揮教研組作用，加強德育教學研究與交流。五、保障措施1.完善德育教育制度，確保德育教學方案的有效施行；2.加強德育教育隊伍建立，進步德育老師待遇和地位；3.落實德育教育經費，保障德育教學方案所需的場地、設備等資；4.加強與政府、社會及家庭的合作，共同推動學校德育工作。六、預期效果1.學生道德品質得到全面提升，社會責任感顯著增強；2.學生遵紀守法意識明顯進步，校園治安狀況持續(xù)改善；3.學生創(chuàng)新精神和理論才能不斷進步，為學生將來開展奠定堅實根底；4.家校共育機制更加完善，家庭教育與學校教育互相促進。政教處德育教學方案教研學習方案將緊緊圍繞培養(yǎng)德智體美全面開展的人才這一核心任務，積極探究德育教育工作的新方法、新途徑，為提升學校德育工作程度而努力。一、補充點1.德育教學方案的詳細施行〔1〕加強德育課程體系建立，注重課程內容的時代性、針對性和實用性；〔2〕將德育教育與學生日常行為標準結合起來，加強對學生的行為引導；〔3〕開展德育教育研究，不斷改良德育教學方法，進步德育教育質量；〔4〕建立健全德育教育評價體系，定期對德育教學方案進展評估和反應。2.提升德育老師專業(yè)素養(yǎng)〔1〕加強德育老師隊伍建立，選拔優(yōu)秀德育老師，提升德育老師待遇；〔2〕定期組織德育老師培訓，進步德育老師教育教學才能；〔3〕鼓勵德育老師開展德育教育研究，提升德育老師教研程度；〔4〕加強德育老師之間的交流與合作，分享德育教育經歷。3.深化家校共育〔1〕定期組織家長培訓，進步家長教育素養(yǎng)，增強家長參與德育教育的積極性；〔2〕加強家校溝通，及時理解學生在家校之間的表現(xiàn)，共同關注學長；〔3〕搭建家校互動平臺，促進家長之間的交流，共同討論德育教育問題；〔4〕充分發(fā)揮社區(qū)資優(yōu)勢，加強與家庭、社會的合作，拓寬德育教育渠道。4.強化德育教育理論〔1〕組織學生參加社會理論活動，進步學生社會認知和社會理論才能；〔2〕加強德育教育與社會理論的結合，讓學生在理論中體驗德育教育的真諦；〔3〕充分利用學校資，開展德育教育理論活動，豐富學生校園生活；二、重點和考前須知1.重點：〔1〕德育教學方案的詳細施行；〔2〕提升德育老師專業(yè)素養(yǎng)；〔3〕深化家校共育；〔4〕強化德育教育理論。2.考前須知：〔1〕在德育教學方案施行過程中，要注重學生個體差異，因材施教；〔2〕加強德育教育與學科教育的有機結合，進步德育教育效果；〔3〕充分發(fā)揮老師的主導作用，調動學生的積極性；〔5〕加強家校聯(lián)絡，共同促進學生全面開展。政教處德育教學方案教研學習方案旨在提升學校德育工作程度，培養(yǎng)德智體美全面開展的人才。為實現(xiàn)這一目的，我們要加強德育課程體系建立，提