第四單元 走進(jìn)法治天下（B卷·知識(shí)通關(guān)練） 帶解析

第四單元走進(jìn)法治天下（B卷·知識(shí)通關(guān)練）一、單選題1．（2022春·廣西玉林·七年級(jí)統(tǒng)考期末）木受繩則直，人學(xué)法則慎。這句話主要強(qiáng)調(diào)（

）A．法律是我們判斷生活是非對(duì)錯(cuò)現(xiàn)象最重要的標(biāo)準(zhǔn)B．法律對(duì)我們行為進(jìn)行約束，做任何事情要小心翼翼C．對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，只有依靠法律的作用D．法律具有規(guī)范作用和保護(hù)作用，教育人們向善【答案】D【解析】本題考查法律的作用。D：“木受繩則直，人學(xué)法則慎”。這句話主要強(qiáng)調(diào)了法律教育人向善的作用，故D符合題意；A：法律是我們判斷生活是非對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)，但是最重要的標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B：做任何事情要小心翼翼的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C：國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的管理需要道德和法律共同發(fā)揮作用，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。2．（2022春·湖南衡陽(yáng)·七年級(jí)統(tǒng)考期末）法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路，因此我國(guó)堅(jiān)持全面依法治國(guó)。下列古語(yǔ)與這句話含義一致的是(

)A．禮禁未然之前，法施已然之后?！妒酚洝稡．治國(guó)無(wú)其法則亂，守法而不變則衰。——《慎子》C．法者所以愛(ài)民也，禮者所以便事也。——《商君書(shū)》D．奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱?！俄n非子》【答案】D【解析】本題考查對(duì)依法治國(guó)的認(rèn)識(shí)和理解。材料中強(qiáng)調(diào)了依法治國(guó)的重要性。D：這強(qiáng)調(diào)了依法治國(guó)的重要性，符合題意；A：這強(qiáng)調(diào)了禮的重要性，故與題意不符；B：這一詩(shī)句的意思是，治理國(guó)家，沒(méi)有法度就會(huì)混亂，固守法度而不知變革就會(huì)衰落。選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了改革的重要性，與題不符；C：這一詩(shī)句的意思是，法制，是用來(lái)愛(ài)護(hù)百姓的；禮制，是為了方便辦事的。故與題意不符；故本題選D。3．（2021春·山東泰安·七年級(jí)校考階段練習(xí)）十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)憲法修正案（草案）》，增加了“國(guó)家倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這一內(nèi)容，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入立法體制，從源頭上確保鮮明的價(jià)值導(dǎo)向，對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（

）①我國(guó)社會(huì)主義道德支撐社會(huì)主義法治建設(shè)②我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合③這為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供有力的法治保障④弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我國(guó)當(dāng)前的中心工作A．①② B．②③ C．①③ D．③④【答案】B【解析】本題考查依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合的認(rèn)識(shí)和理解。②③：在國(guó)憲法修正案中增加“國(guó)家倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這一內(nèi)容，為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供有力的法治保障，體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，故②③說(shuō)法正確；①：把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入立法體制，屬于精神層面的內(nèi)容，不會(huì)為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供法治保障，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我國(guó)一切工作的中心，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。4．（2022春·重慶沙坪壩·七年級(jí)校聯(lián)考期末）我國(guó)全面推進(jìn)法治治國(guó)，法治離不開(kāi)一部部法律法規(guī)的制定和施行。以2022年3月為例，我國(guó)新施行的法律法規(guī)有：《中華人民共和國(guó)種子法》《中華人民共和國(guó)醫(yī)師法》、最高人民法院關(guān)于適用《中華人民共和國(guó)民法典》總則編若干問(wèn)題的解釋、最高人民法院關(guān)于審理非法集資刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋。法律的不斷出臺(tái)與施行，說(shuō)明了（

）①堅(jiān)持依法治國(guó)，所以我們每一個(gè)人都必須要深入學(xué)習(xí)每一部法律，用法律約束我們的生活②法律是治理國(guó)家的重器，為我們的成長(zhǎng)提供文明有序、和諧自由的空間③每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整④法律通過(guò)調(diào)整社會(huì)關(guān)系，不僅服務(wù)于人們當(dāng)下的生活，而且指導(dǎo)著人們未來(lái)的生活A(yù)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【解析】本題考查法律的作用和本質(zhì)。②③④：題文中，我國(guó)全面推進(jìn)法治治國(guó)，法治離不開(kāi)每一部法律法規(guī)的制定和施行，說(shuō)明法律是治理國(guó)家的重器，為我們的成長(zhǎng)提供文明有序、和諧自由的空間；最高人民法院關(guān)于適用《中華人民共和國(guó)民法典》總則編若干問(wèn)題的解釋、最高人民法院關(guān)于審理非法集資刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋，說(shuō)明每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整，法律通過(guò)調(diào)整社會(huì)關(guān)系，不僅服務(wù)于人們當(dāng)下的生活，而且指導(dǎo)著人們未來(lái)的生活，②③④正確；①：“每一個(gè)人都必須要深入學(xué)習(xí)每一部法律”說(shuō)法絕對(duì)，①錯(cuò)誤；故本題選D。5．（2022春·山西臨汾·七年級(jí)統(tǒng)考期末）下列對(duì)法律基礎(chǔ)知識(shí)的解讀正確的有（

）①法律是治理國(guó)家的重器，法治是治國(guó)理政的基本方式解讀：法律產(chǎn)生之后，人類走上了依法治國(guó)的道路②經(jīng)過(guò)一定的法律程序制定和認(rèn)可，是國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。道德等其他行為規(guī)范不是由國(guó)家制定的解讀：法律是由國(guó)家制定和認(rèn)可的③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力解讀：專題片《零容忍》通過(guò)16個(gè)案例充分展現(xiàn)了黨中央全面從嚴(yán)治黨和推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)的堅(jiān)定決心④法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從解讀：我國(guó)憲法規(guī)定，國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓A．①② B．③④ C．①④ D．②③【答案】B【解析】本題考查對(duì)法治的重要性的認(rèn)識(shí)和理解。①：法律產(chǎn)生之后，人類并沒(méi)有就走上依法治國(guó)的道路，①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：經(jīng)過(guò)一定的法律程序制定和認(rèn)可，是國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。這說(shuō)明了法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，而不是法律是由國(guó)家制定和認(rèn)可的；注意“和”、“或”的區(qū)別；故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：我國(guó)堅(jiān)決懲治腐敗，這說(shuō)明了法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，故③說(shuō)法正確；④：國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓，這體現(xiàn)了要樹(shù)立法治意識(shí)，故④說(shuō)法正確；故本題選B。6．（2019春·黑龍江大慶·六年級(jí)統(tǒng)考期末）年邁的王先生常年患病，喪失了勞動(dòng)能力，然而他的兩個(gè)兒子多次以各種理由拒絕支付王先生的醫(yī)藥費(fèi)和生活費(fèi)，王先生一氣之下將兩個(gè)兒子告到了人民法院，2018年11月6日，人民法院開(kāi)庭審理了此案，判決王先生的兩個(gè)兒子平攤王先生的醫(yī)藥費(fèi)，并每月支付王先生1000元的生活費(fèi)。該案的判決充分說(shuō)明（

）①孝敬父母只是成年子女應(yīng)盡的義務(wù)②法律規(guī)范人們的行為③法律維護(hù)社會(huì)的安定和諧④法律維護(hù)公民的合法權(quán)益A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案】D【解析】本題考查對(duì)法律的作用。①：孝敬父母是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，而不僅僅是成年子女應(yīng)盡的義務(wù)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②③④：依據(jù)題文描述，王先生通過(guò)法律手段維護(hù)了自身的權(quán)益，法院的判決表明了法律規(guī)范人們的行為，維護(hù)社會(huì)的安定和諧，維護(hù)公民的合法權(quán)益，故②③④說(shuō)法正確；故本題選D。7．（2022·山西太原·山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè)）由全國(guó)人大常委會(huì)修訂后的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》于2021年6月1日起施行，其中首次對(duì)“學(xué)生欺凌”進(jìn)行定義，并在原有“四大保護(hù)”的基礎(chǔ)上，增加政府保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。據(jù)此，請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法正確的是（

）A．學(xué)校不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期，組織義務(wù)教育階段的未成年學(xué)生集體補(bǔ)課，就體現(xiàn)了學(xué)校保護(hù)B．“學(xué)生欺凌”屬于嚴(yán)重不良行為，屬于行政違法，受害者應(yīng)該直接向法院提起公訴C．全國(guó)人大常委會(huì)是國(guó)家最高行政機(jī)關(guān)，修訂該法體現(xiàn)其國(guó)家立法權(quán)D．該法在修訂前征求了來(lái)自各方的建議，但不包括未成年人，因?yàn)樗麄儧](méi)有選舉權(quán)【答案】A【解析】本題考查特殊保護(hù)、嚴(yán)重不良行為、國(guó)家最高行政機(jī)關(guān)等知識(shí)。A：正確，“學(xué)校不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期，組織義務(wù)教育階段的未成年學(xué)生集體補(bǔ)課”，其行為主體是學(xué)校，因此屬于學(xué)校保護(hù)；B：錯(cuò)誤，受害者可以直接向法院提起訴訟，但不是公訴；C：錯(cuò)誤，國(guó)務(wù)院是國(guó)家最高行政機(jī)關(guān)；D：錯(cuò)誤，該法在修訂前征求了來(lái)自各方的建議，也包括未成年人；故本題選A。8．（2022·河北石家莊·校考模擬預(yù)測(cè)）《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》2022年1月1日開(kāi)始正式實(shí)施，這是我國(guó)首次就家庭教育進(jìn)行專門(mén)立法。家庭教育從“家事”上升到“國(guó)事”，父母?jìng)冮_(kāi)啟了“依法帶娃”的時(shí)代。家庭教育促進(jìn)法的另一大亮點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)立德樹(shù)人，引導(dǎo)父母在家庭教育中更多關(guān)注未成年子女品德、科學(xué)探索精神和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。這將有利于（

）①家長(zhǎng)按照科學(xué)的方法和理念教育孩子②發(fā)揮家庭在學(xué)生教育中的主體地位③增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧④保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本題考查保護(hù)未成年人。①③④：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，家庭教育促進(jìn)法的出臺(tái)有利于發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教、家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧，有利于家長(zhǎng)按照科學(xué)的方法和理念教育孩子，保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，所以①③④正確；②：家庭在學(xué)生教育中不是主體地位，②錯(cuò)誤；故本題選C。9．（2022·山西大同·校聯(lián)考二模）新修訂的刑法修正案（十一）、未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法，都有適應(yīng)社會(huì)變化發(fā)展的新要求。對(duì)此，下列表述或判斷正確的是（

）①刑法修正案（十一）規(guī)定：已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。②未成年人保護(hù)法規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，規(guī)范自身使用網(wǎng)絡(luò)的行為，加強(qiáng)對(duì)未成年人使用網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)和監(jiān)督。這體現(xiàn)了司法保護(hù)③預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定：多次曠課、盜竊、參與賭博賭資較大等都是嚴(yán)重不良行為④未成年人保護(hù)法規(guī)定：保護(hù)未成年人，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持最有利于未成年人的原則。這有利于加強(qiáng)對(duì)未成年人的特殊保護(hù)A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】C【解析】本題考查保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。①④：刑法修正案（十一）規(guī)定：已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。未成年人保護(hù)法規(guī)定：保護(hù)未成年人，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持最有利于未成年人的原則。這有利于加強(qiáng)對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。①④正確，符合題意；②：錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)保護(hù)是指國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)生活實(shí)施的專門(mén)保護(hù)。未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，規(guī)范自身使用網(wǎng)絡(luò)的行為，加強(qiáng)對(duì)未成年人使用網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)和監(jiān)督。這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，排除；③：錯(cuò)誤，多次曠課屬于不良行為，盜竊、參與賭博賭資較大屬于嚴(yán)重不良行為，排除；故本題選C。10．（2023·江蘇南通·統(tǒng)考一模）“沒(méi)有信仰的法律將退化成僵死的教條，而沒(méi)有法律的信仰也易變?yōu)榭裥?，法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)?！边@啟示我們（

）A．要根據(jù)社會(huì)的發(fā)展不斷完善法律B．法律被人們認(rèn)可才會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有功能C．法治意識(shí)已銘刻于每個(gè)人的內(nèi)心D．樹(shù)立法治意識(shí)就是強(qiáng)制遵守服從法律【答案】B【解析】本題考查樹(shù)立法治意識(shí)。B：“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)?！边@啟示我們，當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，當(dāng)法律被人們認(rèn)可時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。B說(shuō)法正確；A：題干材料沒(méi)有體現(xiàn)要根據(jù)社會(huì)的發(fā)展不斷完善法律的內(nèi)容，A不符合題意；C：“已銘刻于每個(gè)人的內(nèi)心”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，C錯(cuò)誤；D：法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從，并不是強(qiáng)制遵守服從法律，D錯(cuò)誤；故本題選B。11．（2023·四川廣元·統(tǒng)考一模）2022年2月17日，教育部政策法規(guī)司副司長(zhǎng)王大泉在教育部召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上介紹：在防治校園欺凌方面，中小學(xué)法治副校長(zhǎng)可發(fā)揮重要作用，其中包括教育和矯治實(shí)施欺凌行為的學(xué)生等。而作為青少年，要防止校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)該（

）A．制定法律法規(guī)，保護(hù)未成人的健康成長(zhǎng) B．增強(qiáng)法律意識(shí)，努力提高自我保護(hù)能力C．事不關(guān)己、多一事不如少一事 D．學(xué)會(huì)依法辦事，依法制裁相關(guān)侵害行為【答案】B【解析】本題考查增強(qiáng)法制觀念。B：青少年要避免校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)該增強(qiáng)法律意識(shí)，努力提高自我保護(hù)能力，做到依法辦事，B說(shuō)法正確；AD：說(shuō)法不是青少年能做的，應(yīng)排除；C：錯(cuò)誤，是缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)，是缺乏同違法犯罪作斗爭(zhēng)的意識(shí)；故本題選B。12．（2023·廣東深圳·校聯(lián)考二模）為增強(qiáng)青少年識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí)，深圳某街道開(kāi)展了“禁毒宣傳進(jìn)校園”活動(dòng)，為學(xué)生講解毒品的危害。同學(xué)們紛紛表示，要堅(jiān)決向毒品說(shuō)“不”。開(kāi)展此活動(dòng)的原因是（

）A．社會(huì)保護(hù)是未成年人保護(hù)的第一陣地和基礎(chǔ)B．確保未成年人避免沾染不良習(xí)氣，遠(yuǎn)離毒品C．未成年人辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)D．政府應(yīng)該加大禁毒宣傳力度，守護(hù)生命健康【答案】C【解析】本題考查保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。C：深圳某街道開(kāi)展“禁毒宣傳進(jìn)校園”活動(dòng)，開(kāi)展此活動(dòng)的原因是未成年人辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良誘惑的影響，C符合題意；A：家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的第一陣地和基礎(chǔ)，A錯(cuò)誤；B：“確?！闭f(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，不符合實(shí)際，B錯(cuò)誤；D：此說(shuō)法是政府的做法，但不是開(kāi)展此活動(dòng)的原因，D不合題意；故本題選C。13．（2023·廣東惠州·統(tǒng)考一模）為切實(shí)加強(qiáng)電競(jìng)酒店未成年人保護(hù)工作、促進(jìn)行業(yè)健康有序發(fā)展，文化和旅游部、公安部、國(guó)務(wù)院未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室研究起草了《文化和旅游部公安部國(guó)務(wù)院未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于加強(qiáng)電競(jìng)酒店未成年人保護(hù)工作的通知（征求意見(jiàn)稿）》，并向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。這一舉措（

）A．有利于增強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)B．有利于提高未成年人的法律地位C．能確保所有未成年人健康成長(zhǎng)D．體現(xiàn)了對(duì)未成年人的政府保護(hù)【答案】D【解析】本題考查保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。AD：依據(jù)教材知識(shí)，題文中文化和旅游部、公安部、國(guó)務(wù)院未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室研究起草的相關(guān)通知，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的政府保護(hù)，故A不符合題意；D說(shuō)法正確；B：我國(guó)法律面前人人平等，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：確保所有未成年人，觀點(diǎn)絕對(duì)化，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。14．（2023·山東泰安·統(tǒng)考二模）《關(guān)于依法處理監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益行為若干問(wèn)題的意見(jiàn)》規(guī)定，公安機(jī)關(guān)在辦理監(jiān)護(hù)侵害案件需要詢問(wèn)未成年人時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮未成年人的身心特點(diǎn)，采取和緩的方式進(jìn)行，防止造成進(jìn)一步傷害。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（

）A．政府保護(hù) B．社會(huì)保護(hù) C．網(wǎng)絡(luò)保護(hù) D．司法保護(hù)【答案】D【解析】本題考查保障未成年人合法權(quán)益的防線。D：司法保護(hù)是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)（包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門(mén)在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān)）依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施的專門(mén)保護(hù)。據(jù)此，題文中對(duì)未成年人實(shí)施保護(hù)的主體是公安機(jī)關(guān)，屬于司法保護(hù)，D說(shuō)法正確；ABC：在題干中未涉及，ABC排除；故本題選D。15．（2023·河南洛陽(yáng)·統(tǒng)考一模）2023年1月17日，共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)共青團(tuán)新時(shí)代未成年人保護(hù)工作的意見(jiàn)》，集中力量開(kāi)展生命健康守護(hù)、心理健康守守護(hù)、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升、法治意識(shí)提升、困境群體關(guān)愛(ài)等五個(gè)重點(diǎn)行動(dòng)。這表明（

）①未成年人受特殊保護(hù)②提高了未成年人的法律地位③有利于促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)④有利于落實(shí)學(xué)校保護(hù)職責(zé)，保障未成年人合法權(quán)益A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】A【解析】本題考查保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。①③：依據(jù)教材知識(shí)，共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)共青團(tuán)新時(shí)代未成年人保護(hù)工作的意見(jiàn)》，表明未成年人受特殊保護(hù)，有利于促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)，故①③說(shuō)法正確；②：在我國(guó)，法律面前人人平等，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)共青團(tuán)新時(shí)代未成年人保護(hù)工作的意見(jiàn)》，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。16．（2023·湖南永州·統(tǒng)考一模）根據(jù)教育部《關(guān)于做好當(dāng)前疫情形勢(shì)下學(xué)校體育工作的通知》要求，長(zhǎng)沙市教育局開(kāi)展調(diào)研測(cè)試、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等工作，并經(jīng)綜合研判，決定對(duì)2023年長(zhǎng)沙市體育中考項(xiàng)目做出調(diào)整：取消耐力跑項(xiàng)目、降低跳繩項(xiàng)目計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。長(zhǎng)沙市教育局此舉有利于（

）A．做好新一輪疫情防控 B．積極開(kāi)展好調(diào)研工作C．維護(hù)考試的絕對(duì)公平 D．呵護(hù)青少年健康成長(zhǎng)【答案】D【解析】本題考查保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)。ABD：依據(jù)教材知識(shí)，長(zhǎng)沙市教育局對(duì)中考項(xiàng)目的調(diào)整，有利于呵護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)，故AB不符合題意；D符合題意；C：公平是相對(duì)的，世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。二、非選擇題17．（2023春·山東德州·九年級(jí)校考階段練習(xí)）2022年7月18日中央網(wǎng)信辦等部門(mén)聯(lián)合舉行“清朗·2022年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動(dòng)。為期2個(gè)月,聚焦未成年人使用頻率高的短視頻直播、社交學(xué)習(xí)類App、網(wǎng)絡(luò)游戲、兒童智能設(shè)備等平臺(tái),集中解決涉未成年人問(wèn)題亂象。判斷：_____。理由：_____?！敬鸢浮空_體現(xiàn)了對(duì)未成年人的政府保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，有利于建立良好的網(wǎng)絡(luò)秩序，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)【分析】考點(diǎn)考查：保護(hù)未成年人的防線的有關(guān)知識(shí).能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識(shí)?！窘馕觥康谝徊剑焊鶕?jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：正確。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說(shuō)明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：該觀點(diǎn)符合對(duì)未成年人的政府保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，有利于促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。第三步：整合信息，組織答案。18．（2023秋·山東德州·九年級(jí)統(tǒng)考期末）2022年5月，中央文明辦等4部門(mén)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播打賞?加強(qiáng)未成年人保護(hù)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》），《意見(jiàn)》要求，嚴(yán)控未成年人從事主播，平臺(tái)不得為未滿16周歲的未成年人提供網(wǎng)絡(luò)主播服務(wù)為16-18周歲的未成年人提供網(wǎng)絡(luò)主播服務(wù)的，應(yīng)當(dāng)征得監(jiān)護(hù)人同意。判斷：理由：【答案】判斷：正確。理由：對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)和社會(huì)保護(hù)，有利于未成年人健康成長(zhǎng)?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：對(duì)未成年人的特殊保護(hù)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：法治觀念【解析】第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：觀點(diǎn)正確。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說(shuō)明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：題文中中央文明辦等4部門(mén)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播打賞加強(qiáng)未成年人保護(hù)的意見(jiàn)》的相關(guān)內(nèi)容體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，有利于未成年人健康成長(zhǎng)。第三步：整合信息，組織答案。19．（2023春·貴州黔東南·七年級(jí)?？茧A段練習(xí)）閱讀材料回答問(wèn)題。黨的十九大報(bào)告指出：“堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論，堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)?！薄皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓。”“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱?！?1)調(diào)整人們的行為規(guī)范有哪些？(2)為什么要強(qiáng)調(diào)“法治”？【答案】(1)法律、道德、紀(jì)律等。(2)①法治是人們共同的生活愿景，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。②堅(jiān)持全面依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，切實(shí)保障社會(huì)公平正義和人民權(quán)利，已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)之一。③法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。【解析】（1）本題考查調(diào)整人們的行為規(guī)范，結(jié)合教材知識(shí)組織答案。（2）本題考查強(qiáng)調(diào)法治的原因，結(jié)合教材知識(shí)組織答案。20．（2023春·福建福州·七年級(jí)校考階段練習(xí)）閱讀材料，回答問(wèn)題。班級(jí)開(kāi)展“青少年健康成長(zhǎng)”探究與分享活動(dòng)，小閩展示了下列資料。資料一

《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》)自2021年9月1日起施行?！兑?guī)定》按照未成年人保護(hù)法的規(guī)定，針對(duì)學(xué)生欺凌、校園性侵害等社會(huì)關(guān)注度高、對(duì)學(xué)生合法權(quán)益損害重大的問(wèn)題構(gòu)建了專項(xiàng)保護(hù)制度，完善了相應(yīng)的防治工作機(jī)制。(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)闡明《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》施行的意義。資料二

針對(duì)流量室上、“飯圈”亂象、違法失德關(guān)于開(kāi)展文娛領(lǐng)域綜合治理工作的通知》加偶像團(tuán)組和線下應(yīng)援活動(dòng)。加強(qiáng)青少年普法教育，強(qiáng)化“飯圈”集資亂象、不良網(wǎng)貸等負(fù)面案例的警示教育作用。(2)結(jié)合資料二，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析中央宣傳部印發(fā)上述通知內(nèi)容的原因。(3)請(qǐng)你為青少年健康成長(zhǎng)提幾條合理化建議。【答案】(1)有利于青少年規(guī)范自身的行為，減輕違法犯罪行為的發(fā)生；有利于保障未成年人的合法權(quán)益，保障他們的受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)；有利于青少年的健康成長(zhǎng)；有利于構(gòu)建和諧校園；等等。(2)中央宣傳部印發(fā)上述《通知》是因?yàn)閲?guó)家要規(guī)范市場(chǎng)秩序，遏制行業(yè)不良傾向；是因?yàn)閲?guó)家要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。(3)①青少年要不斷加強(qiáng)心理健康教育和培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)；要尊重他人，平等待人；要學(xué)會(huì)換位思考、與人為善；要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；青少年要學(xué)法尊法守法用法，依法自律；依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，勇于同不良行為和違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。③要加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，不做違法的事?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：法律的作用、對(duì)未成年人的特殊保護(hù)、樹(shù)立法治意識(shí)。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問(wèn)題。核心素養(yǎng)：法治觀念?！窘馕觥浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問(wèn)主體是國(guó)家，需要運(yùn)用法律的作用的相關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)；關(guān)鍵詞：《規(guī)定》按照未成年人保護(hù)法的規(guī)定，針對(duì)學(xué)生欺凌、校園性侵害等社會(huì)關(guān)注度高、對(duì)學(xué)生合法權(quán)益損害重大的問(wèn)題構(gòu)建了專項(xiàng)保護(hù)制度，完善了相應(yīng)的防治工作機(jī)制→這對(duì)于青少年規(guī)范自身的行為，減輕違法犯罪行為的發(fā)生；保障未成年人的合法權(quán)益，保障他們的受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)；青少年的健康成長(zhǎng)；構(gòu)建和諧校園等方面具有積極意義；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問(wèn)主體是國(guó)家，需要運(yùn)用法律的作用的相關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)；關(guān)鍵詞：加強(qiáng)青少年普法教育，強(qiáng)化“飯圈”集資亂象、不良網(wǎng)貸等負(fù)面案例的警示教育作用→國(guó)家要規(guī)范市場(chǎng)秩序，遏制行業(yè)不良傾向；國(guó)家要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；第三步：整合信息，組織答案（3）本題考查為青少年的健康成長(zhǎng)的合理化建議，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。21．（2022春·河北承德·七年級(jí)統(tǒng)考期末）法律是治理國(guó)家的重器，為我們的成長(zhǎng)提供文明有序、和諧自由