蘇科版七年級下冊生物期中試卷1

蘇科版七年級下冊生物期中試卷一、選擇題（選出最符合題意的一項，井將答案填涂在答題卡上。每題1分，共15分）1．（1分）自然界中生物的形態(tài)千差萬別，各具特色。下列生物中，與洋蔥的基本結構不同的是（）A．蠶豆 B．小麥 C．病毒 D．桃樹2．（1分）“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”，相對于牛和羊，草缺少下列哪一結構層次（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)3．（1分）制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人的口腔上皮細胞臨時裝片過程中，放置材料前，載玻片中央滴加的液體分別是（）A．清水、清水 B．清水、生理鹽水 C．生理鹽水、清水 D．生理鹽水、生理鹽水4．（1分）我們能由小長大，與細胞的生理活動有關。圖中表示細胞分化過程的序號是（）A．A B．B C．C D．D5．（1分）人體器官由四種組織構成，下列關于人體組織及其功能搭配的敘述，錯誤的是（）A．保護組織﹣﹣保護和吸收 B．結締組織﹣﹣支持、營養(yǎng)、連接和保護 C．肌肉組織﹣﹣收縮和舒張，使身體產(chǎn)生運動 D．神經(jīng)組織﹣﹣接受刺激后，產(chǎn)生并傳導興奮6．（1分）空心李成熟后果肉與果核分離，深得人們的喜愛。其果肉和果核分別屬于植物體的（）A．組織、器官 B．細胞、器官 C．組織、細胞 D．器官、系統(tǒng)7．（1分）自然界的生物體有單細胞和多細胞，下列屬于單細胞生物的是（）A．油菜 B．變形蟲 C．蒲公英 D．海馬8．（1分）香醇的酒釀里有許多酵母菌，如圖是酵母菌的結構模式圖。相關敘述錯誤的是（）A．酵母菌是單細胞生物 B．3細胞質具有流動性有利于物質交換 C．1、5分別是細胞壁、葉綠體 D．做饅頭時加酵母菌能睻軟多孔9．（1分）藻類植物絕大多數(shù)生活在水中。有關藻類植物的敘述，正確的是（）A．水綿是單細胞藻類植物 B．海帶有根、莖、葉等器官 C．赤潮是淡水湖泊中藻類植物過度繁殖引起的現(xiàn)象 D．海洋中的藻類植物釋放了大氣含氧量的70%左右10．（1分）下圖是植物細胞分裂過程中不同時期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，正確的是（）A．a(chǎn)→c→d→b B．c→d→a→b C．a(chǎn)→b→c→d D．a(chǎn)→d→b→c11．（1分）2015年屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，她從野生植物黃花蒿中提取青蒿素治療由瘧原蟲引起的瘧疾，挽救了數(shù)百萬人的生命。有關黃花蒿的敘述錯誤的是（）A．黃花蒿植株生長離不開細胞的分裂、生長和分化 B．黃花蒿的細胞有細胞壁，而瘧原蟲的細胞沒有細胞壁 C．黃花蒿的結構層次是：細胞→器官→組織→植物體 D．黃花蒿細胞內指導青蒿素形成的控制中心是細胞核12．（1分）小明通過探究實驗，發(fā)現(xiàn)金魚維持身體平衡的原因是（）A．用鰓呼吸 B．紡錘形的體形 C．鰾內充滿空氣 D．胸鰭和腹鰭擺動13．（1分）用吸管吸取一些紅墨水，把紅墨水慢慢地滴在魚口的前方，觀察紅墨水流動的方向是（）A．水從魚口流入鰓，再由口流出 B．水從魚口流入鰓，再由鰓蓋后緣流出 C．水從鰓蓋后緣流入，再由口流出 D．水從鰓蓋后緣流入，再由后緣流出14．（1分）玉米的根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，由五種組織構成。相關敘述正確的是（）A．根冠有保護作用，屬于上皮組織 B．細胞分裂的結果使得細胞體積增大 C．分生區(qū)的細胞有分裂能力，屬于分生組織 D．不同的組織按一定的順序聚集在一起，共同完成一定的功能就形成了系統(tǒng)15．（1分）葡萄中的酸甜物質主要儲存在細胞的（）A．液泡 B．線粒體 C．葉綠體 D．細胞壁二、綜合題（本題共4題，每空1分，共15分。橫線上寫名稱，[]填序號。）16．（4分）如圖中甲、乙分別為菠菜葉的葉肉細胞和人口腔上皮細胞結構示意圖。分析回答問題：（1）與乙細胞相比，甲細胞特有的結構除了①細胞壁外，還有。（2）做菠菜湯時，菜湯變綠了，是由于圖甲中的②被破壞了，此結構除了具有保護細胞內部結構的作用，同時還能控制。（3）克隆羊“多利”有三個“羊媽媽”，但是它的相貌與提供細胞核的母羊很相似，因為細胞核內含有。17．（4分）俗話說：“魚兒離不開水”。某生物興趣小組合作探究鯽魚適應水中生活的特征，探究實驗前選擇了兩條大小相近的鯽魚，放入盛有河水的魚缸內。如圖為鯽魚的形態(tài)結構示意圖。分析回答問題：（1）小王同學用手去捕撈鯽魚時，發(fā)現(xiàn)不容易抓住它，這是因為鯽魚體表覆蓋著，其表面有黏液，可以減少游泳時水的阻力。（2）其他同學合作，用凡士林把一條鯽魚身體兩側的結構1封住，另一條不作處理，然后用玻璃棒順時針攪動水，觀察發(fā)現(xiàn)：封住結構1的鯽魚順時針隨水流游動，沒有封住結構1的鯽魚逆時針游動，這說明結構1有的作用。（3）圖中6是，它能夠控制魚體前進的方向。18．（3分）葉是植物的營養(yǎng)器官。葉片由哪幾種組織構成？七年級某班分小組進行蠶豆葉片的徒手切片，并制成臨時裝片放在顯微鏡下觀察，如圖所示。分析回答問題：（1）進行徒手切片時，左手捏緊夾著葉片的馬鈴薯小塊，右手拿著沾水的刀片，向自己的身體方向連續(xù)水平斜向拉切。注意左手拇指要食指（填“高于”或“低于”）。（2）植物的葉片由四種組織構成。圖中的上表皮和下表皮有保護作用，屬于組織；葉脈中有導管和篩管，能運輸水分、無機鹽和有機養(yǎng)料，屬于組織。19．（4分）某生物社團的同學一起探究草履蟲的結構以及草履蟲對外界刺激作出的反應。圖1為顯微鏡下觀察到的草履蟲結構模式圖；圖2丙、丁為兩塊載玻片，兩端分別滴草履蟲培養(yǎng)液，且兩端培養(yǎng)液連通，然后分別在丙、丁右側培養(yǎng)液的邊緣放少許食鹽和滴加少許肉汁。分析回答問題：（1）丙、丁兩塊載玻片培養(yǎng)液中的草展蟲依靠圖1中的⑦進行運動。（2）圖2中丙和丁草履蟲的運動方向分別為。A.從左往右，從右往左B.從右往左，從左往右C.從左往右，從左往右D.從右往左，從右往左（3）草履蟲在條件適合時，會進行細胞分裂產(chǎn)生新的個體，新個體與原來的草履蟲相比，細胞核中的染色體數(shù)目（填“相等”或“不相等”）。（4）在進行圖2的探究時，提出的問題為？

參考答案與試題解析一、選擇題（選出最符合題意的一項，井將答案填涂在答題卡上。每題1分，共15分）1．【分析】生物共有五類，動物、植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細胞結構。【解答】解：ABD、蠶豆、小麥和桃樹都屬于植物，都有細胞結構；C、病毒無細胞結構，只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成；洋蔥屬于植物，有細胞結構；因此與洋蔥的基本結構不同的是：病毒。故選：C。2．【分析】根據(jù)細胞構成組織，組織構成器官，器官構成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構成動物體，動物和植物的結構層次不同，動物比植物多系統(tǒng)這個結構。解答即可?！窘獯稹拷猓翰輰儆谥参铮Ｑ驅儆趧游?，因為細胞構成組織，組織構成器官，器官構成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構成動物體。植物沒有系統(tǒng)這個結構，故綠色開花植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體，動物體的結構層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，所以相對于牛和羊，草缺少系統(tǒng)這個結構層次。故選：D。3．【分析】制作植物細胞和動物細胞的臨時裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的，目的是為了保持細胞原形．【解答】解：在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水。因為洋蔥是植物細胞有細胞壁，吸水也不會脹破，可以用清水；人的細胞是動物細胞，用清水的話會因為滲透壓吸水脹破，用和人體細胞液濃度相同的生理鹽水目的是維持細胞的原有形狀，便于觀察。故選：B。4．【分析】細胞分裂是指細胞的一分為二，細胞的分化是指細胞分裂形成的許多的細胞中，細胞之間發(fā)生著形態(tài)結構和功能的不同的表現(xiàn)．細胞分化是細胞中基因的選擇性表達的結果．細胞的分化使個體形成不同的組織，器官，系統(tǒng)．也就是細胞的分裂只是能使細胞的數(shù)目的增多，而細胞的分化才能使細胞形成一個個體．【解答】解：ABC、據(jù)圖可見：ABC導致細胞數(shù)目的增多，是細胞分裂過程，ABC不符合題意；D、圖中D過程在形態(tài)、結構等方面出現(xiàn)了差異，表示細胞分化，細胞分化后形成各種組織。D符合題意。故選：D。5．【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織，各具有不同的功能。【解答】解：A、上皮組織具有保護、分泌等功能；保護組織是植物體的組織，A錯誤；B、骨組織、血液等都屬于結締組織。具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用，B正確；C、肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能，C正確；D、神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細胞構成，能夠感受刺激，產(chǎn)生和傳導興奮，D正確。故選：A。6．【分析】細胞是除病毒以外，生物體結構和功能的最小單位。組織是細胞分化的結果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織。器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的。根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成綠色開花植物體。據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓嚎招睦畹墓鈱儆诠さ囊徊糠?，含有大量的營養(yǎng)物質，屬于營養(yǎng)組織；果核是種子，是由不同組織構成的器官。故選：A。7．【分析】生物可以根據(jù)構成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物。單細胞生物只由單個細胞組成?！窘獯稹拷猓簡渭毎镫m然只由一個細胞構成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動。常見的單細胞生物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等。油菜、蒲公英、海馬都屬于多細胞生物。故選：B。8．【分析】觀圖可知：1細胞壁，2細胞核，3細胞質，4細胞膜，5液泡。【解答】解：A、酵母菌屬于單細胞真菌，A正確；B、3細胞質具有流動性，細胞質流動有利于物質交換，B正確；C、由圖可知，1、5分別是細胞壁、液泡，C錯誤；D、做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔，D正確。故選：C。9．【分析】藻類植物有單細胞和多細胞的，結構簡單，無根、莖、葉的分化；全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽，細胞中有葉綠體，能進行光合作用。【解答】解：AC、水綿屬于多細胞藻類植物，每條水綿由多個長筒狀的細胞構成，水綿的葉綠體是帶狀的，A錯誤；B、海帶屬于藻類植物，結構簡單，無根、莖、葉的分化，B錯誤；C、赤潮是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動物或細菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象，C錯誤；D、藻類植物結構簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內有葉綠體，全身都能進行光合作用，放出氧氣，地球上百分之七十以上的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的，因此藻類植物是空氣中氧的重要來源，D正確。故選：D。10．【分析】此題主要考查的是植物細胞的分裂過程，識圖作答。【解答】解：如圖可知，此細胞有細胞壁，因此是植物細胞的分裂。細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。首先是細胞核分裂，在細胞核分裂過程中有染色體復制加倍的現(xiàn)象，因此外觀上細胞核變大即圖中的a，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細胞核一分為二，即c過程；接著細胞質一分為二即d過程，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁即b過程，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞。因此細胞分裂過程的正確順序是a→c→d→b。故選：A。11．【分析】（1）動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構，不同的結構功能不同；（2）根據(jù)細胞構成組織，組織構成器官，器官構成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構成動物體，動物和植物的結構層次不同，動物比植物多系統(tǒng)這個結構，解答即可?！窘獯稹拷猓篈、黃花蒿植株生長離不開細胞的分裂、生長和分化，A正確；B、黃花篙屬于植物，瘧原蟲屬于動物，黃花蒿的細胞有細胞壁，而瘧原蟲的細胞沒有細胞壁，B正確；C、黃花蒿的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體，C錯誤；D、細胞核是遺傳物質的控制中心，黃花蒿細胞內指導青蒿素形成的控制中心是細胞核，D正確。故選：C。12．【分析】背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力；臀鰭有協(xié)調其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉換方向的作用；然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動?！窘獯稹拷猓河煞治隹芍伥捄透滚捴饕３拄~體的平衡作用，因此螂魚的胸鰭和腹鰭的主要作用是維持身體平衡。故選：D。13．【分析】此題考查魚適于水中生活的生理特點，據(jù)此答題．【解答】解：魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，魚的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，水由口進入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換。把紅墨水慢慢地滴在魚口的前方，觀察紅墨水流動的方向是水從口流入鰓，再由鰓蓋后緣流出。故選：B。14．【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．根尖的結構從頂端向上，一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．【解答】解：A、根冠有保護作用，屬于保護組織，正確；B、細胞分裂的結果使得細胞數(shù)目增多，正確；C、分生區(qū)的細胞有分裂能力，屬于分生組織，正確；D、不同的組織按一定的順序聚集在一起，共同完成一定的功能就形成了系統(tǒng)，錯誤；故選：C。15．【分析】植物細胞的結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體，不同的結構功能不同，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓褐参锛毎囊号堇锩嬗屑毎?，細胞液內溶解著一些酸、甜、苦、辣的物質及色素，葡萄中的酸甜物質主要來自于柚子細胞液泡內的細胞液。故選：A。二、綜合題（本題共4題，每空1分，共15分。橫線上寫名稱，[]填序號。）16．【分析】動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構。它們的異同點如下：相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知：①是細胞壁、②是細胞膜、④是細胞核、⑥是細胞質、⑦線粒體、③是葉綠體、⑤是液泡，解答即可?！窘獯稹拷猓海?）甲圖具有細胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細胞所特有的。因此甲圖是植物細胞結構模式圖，乙圖是動物細胞結構模式圖。（2）②細胞膜具有保護和控制物質進出細胞的作用，做菠菜湯時，菜湯變綠了，是由于圖甲中的②細胞膜破壞了。（3）④細胞核內含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息，克隆羊“多利”有三個“羊媽媽”，但是它的相貌與提供細胞核的母羊很相似，因為細胞核內含有遺傳物質。故答案為：（1）葉綠體、液泡；（2）細胞膜；細胞內外物質的進出；（3）遺傳物質。17．【分析】觀圖可知：1側線，2鰓蓋，3魚鰾，4背鰭，5臀鰭，6尾鰭?！窘獯稹拷猓海?）鯽魚能夠適應水中的生活，從形態(tài)結構上來看，它的體形呈紡錘形，有利于游泳時減少阻力；身體表面的鱗片上具有黏液，它們可以減少游動時水的阻力。（2）魚的側線能感知水流的方向、速度和測定方位。因此用凡士林把一條鯽魚身體兩側的結構1側線封住，另一條不作處理，然后用玻璃棒順時針攪動水，觀察發(fā)現(xiàn)：封住結構1的鯽魚順時針隨水流游動，沒有封住結構1的鯽魚逆時針游動。（3）6是尾鰭，可以保持魚體前進的方向；魚主要靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生向前進的動力，各種鰭起著