蘇科版八年級下冊物理期中試卷-3

蘇科版八年級下冊物理期中試卷一、選擇題（每題2分，計24分）1．（2分）下列估算符合實際的是（）A．一枚一元硬幣重約0.6N B．一瓶礦泉水的質(zhì)量約300g C．一名中學(xué)生的體積約為50cm3 D．一個蘋果的密度約為2.5g/cm32．（2分）關(guān)于粒子和宇宙，下列說法正確的是（）A．水和酒精混合后總體積小于混合前的體積之和，證明了分子間存在引力 B．在水分子、氫原子和電子中，尺度最小的是氫原子 C．電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的 D．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，恒星是絕對不動的3．（2分）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．物體的溫度越高，所含熱量越多 B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大 C．0℃的冰塊，內(nèi)能一定為零 D．溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞4．（2分）如圖所示，用F＝6N的水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N，則物塊B所受摩擦力的大小及方向為（）A．6N，水平向左 B．4N，水平向右 C．6N，水平向右 D．4N，水平向左5．（2分）對靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說法正確的是（）A．桌面對瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力 B．瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是平衡力 C．瓶子正放與倒放時，對桌面的壓力是不同的 D．桌面對瓶子的支持力與瓶子所受重力是平衡力6．（2分）國外研發(fā)出一種吸盤式手套，把吸盤緊壓在墻上，開動抽氣機抽出吸盤中的空氣，使人能在豎直墻面上攀爬，當(dāng)人靜止在墻上時，讓抽氣機抽出更多空氣，這時（）A．吸盤受到的摩擦力變大 B．吸盤受到的摩擦力變小 C．吸盤對墻壁的壓力變大 D．吸盤對墻壁的壓力變小7．（2分）小麗同學(xué)通過探究學(xué)習(xí)，思考了一個問題：當(dāng)自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是（）（圖中的黑點表示小麗同學(xué)）A．保持靜止?fàn)顟B(tài) B．繼續(xù)來回擺動 C．做勻速直線運動 D．做勻速圓周運動8．（2分）對生活中一些慣性現(xiàn)象的解釋：①水平公路上行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機后還能繼續(xù)行駛一段距離。是因為汽車具有慣性；②跳遠(yuǎn)運動員助跑起跳，是為了增大慣性；③小汽車配置安全氣囊，可以減小慣性帶來的危害；④拋出去的實心球還會在空中運動一段時間，是因為實心球受到慣性力的作用。以上四種說法中正確的是（）A．只有①② B．只有①③ C．只有②③ D．只有①④9．（2分）如圖所示，將壓強計的金屬盒放在水中某一深度處，U形管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差。下列操作會使高度差增大的是（）A．僅將金屬盒向上移動 B．僅將金屬盒水平移動 C．僅改變金屬盒面的朝向 D．僅在水中加入食鹽，食鹽溶解后10．（2分）兩個質(zhì)量不計的薄壁圓柱形容器甲和乙，高度相同但底面積不同，分別裝滿水和濃鹽水后靜置在水平桌面上，所裝的水和濃鹽水質(zhì)量剛好相等?，F(xiàn)在將兩個完全相同的雞蛋分別放入水和濃鹽水中，待靜止后雞蛋的狀態(tài)如圖所示。甲和乙容器對桌面的壓力分別為F甲和F乙，則下列關(guān)系正確的是（）A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．F甲＝F乙 D．不確定11．（2分）如圖所示，把長約20cm的飲料吸管從中部剪開（但不要徹底剪斷）并彎折過來，將其中一段吸管a插在盛水的燒杯中，從另一段吸管b的管口用力吹氣，水將從a管的管口噴出，且呈霧狀，這是因為吹氣時（）A．a(chǎn)管上端附近氣體的壓強變大 B．a(chǎn)管上端附近氣體的壓強變小 C．燒杯中水面上氣體的壓強變大 D．燒杯中水面上氣體的壓強變小12．（2分）為了研究動能的大小與哪些因素有關(guān)，教材中設(shè)計了“小鋼球撞木塊”的實驗（如圖所示）讓靜止的小鋼球從斜面滾下，觀察木塊被推動的距離。關(guān)于該實驗的說法中，不正確的是（）A．該實驗的設(shè)計思路是采用轉(zhuǎn)換法，用木塊移動的距離來表示動能的大小 B．該實驗研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等 C．在實驗器材的選擇時，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素 D．實驗過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運動速度二．填空題（每空1分，計24分）13．（3分）生活中的“熱”含義非常豐富，物理學(xué)中，“天氣很熱”中的“熱”是指；“物體吸熱”中的“熱”是指；“兩手相互摩擦手會發(fā)熱”的“熱”是指增加。14．（3分）劣質(zhì)的油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有機物，用來裝修房屋，會造成室內(nèi)環(huán)境污染，這是因為有毒的有機物的分子在；將等體積的水和酒精混合，總體積變小，這一現(xiàn)象說明分子間有；將兩個表面光滑清潔的鉛塊放在一起擠壓后，發(fā)現(xiàn)它們會結(jié)合在一起，這個現(xiàn)象說明分子間存在著力。15．（3分）如圖1所示，用絲綢摩擦有機玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，說明摩擦起電，帶電體能；用手向下捋幾回塑料細(xì)絲，會越捋越蓬松，如圖2所示，這種現(xiàn)象再次證明摩擦起電，而且說明。16．（3分）踢毽子是人們喜愛的一項體育活動。用腳將毽子踢起后，離開腳的毽子能向上運動，這是因為它具有；飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于它受作用的緣故。建筑工人砌墻時，常利用鉛垂線來檢查墻砌得是否豎直，如圖甲，一堵南北走向的墻上，所掛鉛垂線如圖乙所示，則這堵墻一定是向（填“東”或“西”）傾斜。17．（3分）如圖所示，一輛水平向右行駛的汽車，根據(jù)觀察可以判定出小車在做（填“加速”、“減速”或“勻速”）運動，在不計阻力的情況下，小球受個力，繩子對小球的拉力與小球的重力（填“是”或“不是”）平衡力。18．（3分）人們常常利用物體具有的各種形式的能來完成某項工作。如機械手表里擰緊的發(fā)條具有能，可以帶動小齒輪和指針轉(zhuǎn)動；風(fēng)具有能，可以推動帆船航行；打樁機舉高的錘具有能。可以完成打樁工作。19．（3分）一遙控小電動車在平直的路面上做直線運動，其速度v隨時間t變化的圖象如圖所示。已知在4s～8s內(nèi)小車受到的牽引力恒為10N，則在4s～8s內(nèi)小車受到的合力為N，運動的路程為m；在0～4s內(nèi)小車受到的摩擦力10N（選填“大于”“等于”或“小于”）。20．（4分）如圖所示，重為12N、邊長0.1m的正方體物塊靜置于粗糙的水平桌面上，物塊對桌面的壓強為Pa．向右推動物塊，在運動過程中，它受到（向左/向右）的摩擦力。物塊掉入水槽中（水足夠深），其靜止后所受浮力為N．（g取10N/kg）三、作圖題（每題2分，共6分）21．圖中，重力為20N，形狀不規(guī)則的石塊靜止在水平桌面上，O為重心，請畫出它所受重力的示意圖。22．畫出圖中攔河大壩A處受到水的壓力的示意圖。23．重10N的物體漂浮在水面上靜止不動，請在圖中作出物體所受力的示意圖。四、計算題（6分+9分）24．如圖所示，放在水平桌面上的圓柱形杯子質(zhì)量為200g，杯子容積是500cm3，杯子與桌面接觸面積是5×10﹣3m2，現(xiàn)將杯子裝滿水，求：（1）未裝水時杯子的重力；（2）裝滿水時，杯子對桌面的壓強。（g取10N/kg）25．小明的質(zhì)量為75kg，以仰泳姿勢靜躺在水中，求：（1）此時人所受的浮力大??；（2）小明露出水面的體積忽略不計，請估算小明的體積；（3）全球每小時有40多人溺水死亡，而我國每年約有5.7萬人死于溺水，其中少年兒童溺水死亡人數(shù)占總溺水死亡人數(shù)的56.04%。使用救生圈是注意安全的一種好方法。一救生圈的體積是0.003m3，將此救生圈浸沒在水中時，求救生圈排開水的質(zhì)量是多少kg？（g取10N/kg）五、實驗探究題（31分）26．（5分）如圖所示是小華物理學(xué)習(xí)小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗。（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做運動，根據(jù)的原理，得出滑動摩擦力與拉力大小相等。（2）觀察圖甲、乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F2，由此可知：在接觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大。（3）在實驗后交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)設(shè)計的實驗裝置如圖丁所示，實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使木塊做勻速直線運動。（滑輪的摩擦不計）請回答下列問題：①為了測木塊滑動摩擦力，需要測量物理量是（填A(yù)BCD）。A．木板的質(zhì)量mlB．木塊的質(zhì)量m2C．砝碼的質(zhì)量m3D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m4②小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)。于是，他在上述實驗的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切去一部分后，用剩下的部分繼續(xù)進(jìn)行實驗，測得的滑動摩擦力變小。由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認(rèn)為她的探究過程存在的問題是。27．（5分）利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。（1）將連接卡片的兩根線，跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上。當(dāng)卡片平衡時，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力大小。（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個角度，此時，拉著卡片的兩根細(xì)線（必須/可以不）平行，觀察卡片（剛釋放時/最終）是否保持平衡。（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象。由此可以得到二力平衡的又一個條件是。（4）該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是。28．（4分）如圖“估測大氣壓的值”這一實驗應(yīng)用的原理是，在測量F這一物理量時，把注射器活塞推至底端是為了，在測量S這一物理量時，首先要讀出注射器的容積V，再用刻度尺測出的長度L，即可求出受力面積S＝，這里的S是指圖中（A或B）的面積。29．（3分）小明同學(xué)利用如圖甲裝置探究“阻力對物體運動的影響”，實驗中先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用手推了一下小車，使其沿斜面向下運動，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來越小，觀察現(xiàn)象。（1）在實驗操作中有一處明顯的錯誤，實驗中應(yīng)讓小車從斜面上的同一高度由開始運動。（2）通過觀察小車在水平面上滑行的距離，可以得出：阻力越小，小車速度減小的越。（填“快”或“慢”）（3）在此實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，它將。30．（4分）小明學(xué)習(xí)了阿基米德原理后，和物理興趣小組的同學(xué)們利用圖中的彈簧測力計、體積約為10cm3的實心金屬塊、細(xì)線、大燒杯、小桶、小墊塊和水等器材，設(shè)計實驗驗證阿基米德原理。（1）小明他們首先向老師匯報了自己的實驗思路：①用彈簧測力計分別測出空桶和金屬塊的重力為G1和G2；②把大燒杯用小墊塊墊起，使右邊的溢水口斜向下，在大燒杯中水，過會兒把小桶放在大燒杯的溢水口下方；③用彈簧測力計吊著金屬塊使其浸沒到大燒杯的水中，記下彈簧測力計示數(shù)為F1；④待大燒杯中的水不再溢出時，用彈簧測力計測出溢出的水和小桶的總重力為F2。若滿足（用所測物理量符號表示）等式成立就可以驗證阿基米德原理。（2）老師肯定了他們的實驗思路，但提醒他們利用現(xiàn)有實驗器材將無法完成實驗，請你幫他們分析無法完成實驗的原因是：。（3）小明他們更換相關(guān)器材，順利完成了實驗，實驗后小組成員又進(jìn)行了交流，要驗證阿基米德原理，金屬塊（選填“一定”或“不一定”）要浸沒在水中。31．（10分）小亮想測量一個小木塊（不吸水）的密度，他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材，經(jīng)過思考，想出了如下的實驗方法。（1）圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時的情景，小麗指出了他在操作上的錯誤，你認(rèn)為錯誤之處是：。（2）小亮糾正錯誤后調(diào)節(jié)好天平，按照以下步驟繼續(xù)實驗：①將小木塊放在天平左盤，天平平衡時右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小木塊的質(zhì)量為g。②將玻璃杯中裝滿水，用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中，使之完全浸沒。利用排水法，測出溢出水的質(zhì)量為30g，則小木塊的體積為cm3．（已知ρ水＝1.0×103kg/m3）③測出小木塊的密度是g/cm3。（3）受小亮實驗的啟發(fā)，小麗在實驗時除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細(xì)針外，又找了一把刻度尺，不用天平也測出了木塊的密度。請你將下列測量步驟補充完整：①在玻璃杯中裝入適量的水，用刻度尺測出杯中水的深度為h0；②；③用細(xì)針緩慢地把木塊壓入水中，使之完全浸沒，用刻度尺測出杯中水的深度為h2；④小木塊密度的表達(dá)式：ρ木＝。（用測量的物理量和已知量的符號表示）（4）小明也受到他們的啟發(fā)，在只有托盤天平的情況下，借助燒杯、細(xì)線、水測量另一小物塊的密度，很快就找到了解決方法，步驟如下：①用調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和水的總質(zhì)量，操作情景如圖甲所示，其錯誤之處是：。②重新調(diào)節(jié)好天平，按正確的方法稱出了燒杯和適量水的總質(zhì)量，示數(shù)如圖乙所示，由此可知，燒杯和水的總質(zhì)量是g。③如圖丙所示，用細(xì)線拴著物塊浸沒在水中（物塊未接觸燒杯底且水未溢出），天平的示數(shù)變?yōu)?6.2g。④將物塊緩慢沉入燒杯底部，放開細(xì)線，天平的示數(shù)變?yōu)?1.2g。則物塊的質(zhì)量是g，物塊的密度是kg/m3。

參考答案與試題解析一、選擇題（每題2分，計24分）1．【解答】解：A、一枚一元硬幣的質(zhì)量約為6g＝0.006kg，其重力G＝mg＝0.006kg×10N/kg＝0.06N，故A不符合實際；B、一瓶礦泉水的質(zhì)量約300g，故B符合實際；C、一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，其體積約為V＝＝＝0.05m3＝5×104cm3，故C不符合實際；D、一個蘋果的密度與水的密度接近，約為1.0g/cm3，故D不符合實際。故選：B。2．【解答】解：A、水和酒精混合后的總體積小于混合前的總體積是因為分子間存在間隙，故A錯誤；B、分子由原子組成，原子由原子核與核外電子組成，所以在水分子、氫原子和電子中，尺度最小的是電子，故B錯誤；C、英國科學(xué)家湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的，即原子是可分的，故C正確；D、宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，太陽并不是宇宙的中心，恒星也不是絕對不動的，故D錯誤。故選：C。3．【解答】解：A、熱量是一過程量，它所對應(yīng)的術(shù)語是“吸收”和“放出”，不能用“含有”。故A不正確；B、影響內(nèi)能大小的因素有質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等因素，溫度高的物體內(nèi)能不一定大，只有當(dāng)質(zhì)量和狀態(tài)一定時，溫度高內(nèi)能一定大。故B不正確；C、一切物體都具有內(nèi)能，0℃的冰，即使溫度更低也具有內(nèi)能，因為一切物體分子都在永不停息地做無規(guī)則運動。故C不正確；D、發(fā)生熱傳遞的條件是：有溫度差。所以溫度相同的兩物體間不發(fā)生熱傳遞。故D正確。故選：D。4．【解答】解：物塊B靜止不動，以B為研究對象，B受力平衡，在水平方向上B受到彈簧測力計對它向左的拉力和物體A對它的摩擦力作用，二力的大小相等、方向相反，所以B所受摩擦力大小為f＝F示＝4N，方向水平向右。故選：B。5．【解答】解：AD、桌面對瓶子的支持力與瓶子所受重力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，不是相互作用力，故A錯誤，D正確；B、瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，是一對相互作用力，不是平衡力，故B錯誤；C、瓶子正放與倒放時，對桌面的壓力相等，都等于瓶子的重力，故C錯誤；故選：D。6．【解答】解：AB、當(dāng)人靜止在墻上時，在豎直方向處于平衡狀態(tài)，即此時向上的摩擦和重力是一對平衡力，即大小相等，故讓抽氣機抽出更多空氣，此時的摩擦力也是和重力相等的，故摩擦力不變，故AB錯誤；CD、讓抽氣機抽出吸盤內(nèi)更多空氣，吸盤內(nèi)的空氣更少，氣壓更小，內(nèi)外的氣壓差△p更大，據(jù)F＝△pS可知，S不變，故大氣壓產(chǎn)生的壓力更大，故C正確、D錯誤。故選：C。7．【解答】解：當(dāng)小麗蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，小麗的速度為零，如果此時小麗受到的力全部消失，小麗要保持這種靜止?fàn)顟B(tài)。故選：A。8．【解答】解：①水平公路上行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機后還能繼續(xù)行駛一段距離。是因為汽車具有慣性；故正確；②跳遠(yuǎn)運動員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運動，提高了運動員的成績，能利用慣性知識解釋，而不是增大慣性，故錯誤；③小汽車配置安全氣囊，可以減少慣性帶來的危害；故正確。④拋出去的實心球還會在空中運動一段時間，是因為實心球具有慣性，慣性不是力，故錯誤。故選：B。9．【解答】解：A、將金屬盒向上移動，則浸入液體的深度變小，由液體壓強的特點可知，此時壓強減小，壓強計U形管兩邊液面的高度差變小，故A錯誤。B、僅將金屬盒水平移動，液體的深度不變，壓強不變，故B錯誤；C、僅改變金屬盒面的朝向，液體的深度不變，壓強不變，故C錯誤；D、僅在水中加入食鹽，食鹽溶解后，深度相同，食鹽的密度大于水的密度，壓強變大，故D正確。故選：D。10．【解答】解：由圖可知：雞蛋在水中下沉，在鹽水中處于漂浮，則G排水＝F甲?。糋雞蛋，G排鹽水＝F乙?。紾雞蛋，所以G排水＜G排鹽水；由于甲、乙分別裝滿水、濃鹽水后靜置在水平桌面上，所裝的水和濃鹽水質(zhì)量剛好相等，則G水＝G鹽水；放入水和濃鹽水中雞蛋完全相同的，則根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等可知：F甲＝G水+G雞蛋﹣G排水，F(xiàn)乙＝G鹽水+G雞蛋﹣G排鹽水，所以，F(xiàn)甲＞F乙。故選：A。11．【解答】解：往B管中輕輕吹氣，可以看到a管中的水面上升，原因是：往b管中吹氣，吸管a上方空氣的流速增大，壓強減小，a管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強，所以a管水上升后從管口噴出；燒杯中水面上氣體的壓強是不變，故B正確、ACD錯誤。故選：B。12．【解答】解：A、球的動能是從木塊被推出的距離看出的，這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想，故該選項說法正確；B、球的動能與質(zhì)量和速度都有關(guān)系，根據(jù)控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等；故該選項說法正確；C、斜面的光滑程度影響小球滾下的速度，木塊的質(zhì)量和軟硬影響碰撞的程度，所以在實驗器材的選擇時，考慮斜面的光滑程度，木塊的質(zhì)量和軟硬等因素，故該選項說法不正確；D、球滾到水平面上時獲得的速度與球在斜面上的高度有關(guān)，同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運動速度，故該選項說法正確。故選：C。二．填空題（每空1分，計24分）13．【解答】解：溫度是反映冷熱程度的物理量，所以“天氣很熱”中的“熱”是指溫度很高；物體吸熱是指物體吸收熱量，故這里的“熱”指熱量；內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子由于熱運動而具有的動能和分子之間勢能的總和，做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種方式，所以“摩擦發(fā)熱”中的“熱”指通過做功的方式使內(nèi)能增加。故答案為：溫度；熱量；內(nèi)能。14．【解答】解：用含有甲醛、苯、二甲苯等有毒有機物的材料來裝修房屋，會造成室內(nèi)環(huán)境污染，這是因為有毒有機物向室內(nèi)空氣中慢慢擴散，分子在不停地做無規(guī)則運動；將等體積的水和酒精混合，總體積變小，這一現(xiàn)象說明分子間有間隙；將兩個表面光滑清潔的鉛塊放在一起擠壓后，發(fā)現(xiàn)它們會結(jié)合在一起，這個現(xiàn)象說明分子間存在著引力。故答案為：不停地做無規(guī)則運動；間隙；引。15．【解答】解：（1）用絲綢摩擦過的玻璃棒帶了正電，由于帶電體能夠吸引輕小物體，所以當(dāng)其靠近碎紙屑時，碎紙屑會被吸引過來。（2）被手捋過的塑料細(xì)絲帶了同種電荷，同種電荷相互排斥，所以細(xì)絲之間由于相互排斥而蓬松，越捋，細(xì)絲帶的電荷越多，斥力越大，細(xì)絲會越蓬松。故答案為：吸引輕小物體；同種電荷相排斥。16．【解答】解：用腳將毽子踢起后，離開腳的毽子不再受腳力的作用，由于慣性，毽子繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)向上運動；地球附近的一切物體都要受到地球的吸引，這個吸引力叫重力；因此空中飛舞的毽子受到重力作用，并且重力的方向豎直向下，所以最終要落回地面；由圖乙可知鉛垂線上端與墻緊靠，下端鉛垂線的位置在墻的西側(cè)，故說明墻向西傾斜。故答案為：慣性；重力；西。17．【解答】解：（1）汽車勻速平穩(wěn)行駛時，小球受豎直向下的重力G與豎直向上的繩子拉力F，繩子處于豎直位置。當(dāng)汽車加速時，繩子給小球一個向前的力，由于慣性，小球要保持原來的運動狀態(tài)，所以小球就向后偏；根據(jù)球向后偏可知汽車做加速運動。（2）忽略空氣阻力，小球受豎直向下的重力，沿繩子斜向上的拉力，這兩個力不在同一條直線上，根據(jù)二力平衡條件可知，這兩個力不是一對平衡力。故答案為：加速；兩；不是。18．【解答】解：機械手表里擰緊的發(fā)條發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢能。風(fēng)是空氣的流動（運動）形成的，故風(fēng)具有動能。打樁機舉高的錘處在一定高度，具有重力勢能。故答案為：彈性勢；動；重力勢。19．【解答】解：（1）由圖象可知，在4s～8s內(nèi)小車做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，因此受到的合力為0N；其速度為4m/s，其運動的路程為：s＝vt＝4m/s×4s＝16m；（2）由于在4s～8s內(nèi)做勻速直線運動，其牽引力與摩擦力相等，故摩擦力為10N；在0～4s內(nèi)小車做加速運動，但其壓力和接觸面均不變，所以摩擦力也不變，為10N。故答案為：0；16；等于。20．【解答】解：正方體物塊對水平桌面的壓力F＝G＝12N，受力面積S＝0.1m×0.1m＝0.01m2，物塊對桌面的壓強：p＝＝＝1200Pa；向右推動物塊，在運動過程中，摩擦力的方向與物體運動方向相反，即它受到向左的摩擦力；正方體物塊的體積：V＝0.1m×0.1m×0.1m＝0.001m3，物塊全部浸沒在水中時受到的浮力：F?。溅阉甮V排＝ρ水gV＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.001m3＝10N，因為F?。糋，所以物塊掉入水槽中（水足夠深）沉底，其靜止后所受浮力F浮＝10N。故答案為：1200；向左；10。三、作圖題（每題2分，共6分）21．【解答】解：重力的方向總是豎直向下的，從石塊重心O，沿豎直向下方向畫一條有向線段，標(biāo)上箭頭，并寫上字母G，大小為20N，如圖所示：22．【解答】解：大壩受到水的壓力，作用點在大壩的表面，方向垂直于表面指向大壩，如下圖所示：23．【解答】解：正確畫出兩個力的示意圖得（2分），力的符號（1分）。四、計算題（6分+9分）24．【解答】解：（1）未裝水時杯子的重力：G1＝m1g＝200×10﹣3kg×10N/kg＝2N；（2）由ρ＝可得，杯子裝滿水時水的質(zhì)量：m2＝ρ水V＝1.0g/cm3×500cm3＝500g＝0.5kg，水的重力：G2＝m2g＝0.5kg×10N/kg＝5N，此時杯子對桌面的壓力：F＝G1+G2＝2N+5N＝7N，杯子對桌面的壓強：p＝＝＝1400Pa。答：（1）未裝水時杯子的重力為2N；（2）裝滿水時，杯子對桌面的壓強1400Pa。25．【解答】解：（1）因為小明漂浮在水面上，所以小明受到的浮力：F?。紾＝mg＝75kg×10N/kg＝750N；（2）由F?。溅阉甮V排得小明排開水的體積為：V＝V排＝＝＝0.075m3，因為小明露出水面的體積忽略不計，所以，小明的體積為：V＝V排＝0.075m3；（3）救生圈浸沒在水中，救生圈排開水的體積：V排＝V救生圈＝0.003m3，救生圈排開水的質(zhì)量：m排＝ρ水V排＝1.0×103kg/m3×0.003m3＝3kg。答：（1）此時人所受的浮力大小為750N；（2）小明的體積為0.075m3；（3）救生圈排開水的質(zhì)量是3kg。五、實驗探究題（31分）26．【解答】解：（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的原理，得出摩擦力與拉力大小相等；（2）比較甲、乙兩圖可知，接觸面粗糙程度相同，乙中壓力大，測力計示數(shù)也大，故觀察圖甲、乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力的示數(shù)由此可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；（3）①因為圖丁的設(shè)計中，對木塊的拉力來自托盤的砝碼的總重力，所以為了測量木塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量是托盤和砝碼的總質(zhì)量m4；②小華將木塊沿豎直方向截去一部分后，用剩下部分繼續(xù)進(jìn)行實驗，測得木塊所受的滑動摩擦力變小。由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。在她的探究過程中沒有控制壓力大小一定，不符合控制變量法的要求，因此結(jié)論不可靠。故答案為：（1）勻速直線；二力平衡；（2）壓力；（3）①D；②未控制壓力一定。27．【解答】解：（1）保持兩個拉力在同一直線上，調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼，當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量相等時，對小卡片的拉力相等，小卡片平衡；（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片扭轉(zhuǎn)一定角度，拉著卡片的兩根細(xì)線必須平行才能使兩個力不在同一直線上且拉力的方向相反，再觀察卡片剛釋放時能否平衡；（3）當(dāng)小卡片平衡時，用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片，由于二個力不在同一物體上，所以兩側(cè)鉤碼落下，說明二力平衡的又一個條件是作用在同一物體上；（4）選擇比較輕的卡片，是減小卡片重力對實驗的影響。故答案為：（1）相等；（2）必須；剛釋放時；（3）作用在同一物體上；（4）減小卡片重力對實驗的影響。28．【解答】解：（1）本實驗是先排出注射器內(nèi)的空氣，再向外拉活塞，由于外界大氣壓的作用，要拉動活塞需要很大的力，這個力的大小為F＝P大氣S，故測出活塞橫截面積S和拉動時的拉力F，就可根據(jù)p大氣＝求出大氣壓強的值。所以原理是：拉動活塞需要的力與大氣壓作用在活塞上的力大小相等，然后根據(jù)p大氣＝求出大氣壓強的值；（2）把注射器的活塞推向注射器筒的底端，目的是排盡筒內(nèi)的空氣；（3）用刻度尺測出注射器有刻度部分的長度記為L，讀出注射器的容積，則活塞的橫截面積S＝．這里的面積S是指圖中B的面積。故答案為：（1）拉動活塞需要的力與大氣壓作用在活塞上的力大小相等，然后根據(jù)p大氣＝求出大氣壓強的值；（2）排盡筒內(nèi)的空氣；（3）注射器有刻度部分；；B。29．【解答】解：（1）探究“阻力對物體運動影響”的實驗時，要控制小車到達(dá)水平面時速度相等，用不同的力推小車，使其沿斜面向下運動，小車到達(dá)水平面時速度不同，因此該操作是錯誤的，應(yīng)使小車從同一高度由靜止自由滑下；（2）實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離，可知小車受到的阻力越小，小車運動的越遠(yuǎn)，速度減小得越慢；（3）由圖乙、丙、丁可知，小車以相同的速度在木板上滑行最遠(yuǎn)，在毛巾上滑行距離最近，由此可知，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運動的距離越遠(yuǎn)，速度減小得越慢；由此可推論：如果運動的物體不受力，它將做勻速直線運動。故答案為：（1）靜止；（2）慢；（3）做勻速直線運動。30．【解答】解：（1）實驗步驟：①用彈簧測力計