2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)摸底考試卷（遼寧專用）（全解全析）

2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)摸底考試卷（遼寧專用）1．【答案】B【詳解】根據(jù)材料“何尊（如圖）是中國西周早期一個名叫何的西周宗室貴族所作的祭器”、“其中“宅茲中國”為“中國”一詞最早的文字記載”、“銘文中提到周武王在世時決定建東都于洛邑”結(jié)合所學(xué)知識可知，何尊是西周的青銅器，其中有銘文“中國”，銘文中提到建都洛邑，有助于研究“中國”詞語的起源以及，“中國”一詞的地理起源，①正確，②正確，銘文是金文，不是甲骨文，③錯誤，何尊中沒有涉及分封制度，④錯誤，①②正確，B項正確；排除A、C、D三項。故選B項。2．【答案】D【詳解】根據(jù)材料可知，當(dāng)時對于死刑的處置是非常慎重的，擔(dān)心出現(xiàn)冤假錯案，結(jié)合所學(xué)知識可知，這種慎邢的思想受到了儒家思想的影響，D項正確；材料內(nèi)容與地方官員權(quán)力無關(guān)，排除A項；對死刑慎重不等于行政效率低下，排除B項；通過材料無法看出司法體系健全，排除C項。故選D項。3．【答案】D【詳解】根據(jù)“在長江南北梁益諸州、荊襄一帶，置僑州郡縣安置僑人，保持其原來籍貫（如在京口設(shè)立南徐州），另立戶籍，給予免除賦役之優(yōu)待，不受當(dāng)?shù)卣茌?。”可得出這樣可以籠絡(luò)南渡聚族而居士民，擴(kuò)大統(tǒng)治的基礎(chǔ)，D項正確；這有利于江南的開發(fā)，排除A項；這一政策不是標(biāo)志，排除B項；材料沒有體現(xiàn)郡國并行，當(dāng)時并沒有推行這一政策，排除C項。故選D項。4．【答案】D【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，硯臺的制作一定程度上體現(xiàn)了文化的繁榮程度，而文化的繁榮又反映了經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)材料表格可知，隋唐五代時期的硯產(chǎn)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于北宋時期的硯產(chǎn)地，這是由于北宋經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致的，說明制硯業(yè)同經(jīng)濟(jì)整體趨勢相關(guān)，D項正確；南宋時期經(jīng)濟(jì)重心才轉(zhuǎn)移到南方，A項不符合史實，排除A項；根據(jù)材料可知，唐宋時期，南北方的制硯產(chǎn)地在數(shù)量上相差無幾，不能得出“唐宋時南方文化較北方繁榮”的結(jié)論，排除B項；僅從制硯產(chǎn)地不能得出“北宋南方制硯繼續(xù)領(lǐng)先北方”的結(jié)論，排除C項。故選D項。5．【答案】B【詳解】按照規(guī)定，中日間的貿(mào)易地點在浙江寧波，明朝設(shè)市舶司進(jìn)行管理。嘉靖二年（1523），日本的大內(nèi)氏與細(xì)川氏發(fā)生了"寧波爭貢"事件。給明朝內(nèi)部主張海禁的官員以口實，浙江市舶司最終在嘉靖八年被廢止。此后，明朝進(jìn)一步加強(qiáng)海禁，中日間正常貿(mào)易中斷，故B項正確；A項錯在開始。明代給事中分吏、戶、禮、兵、刑、工六科，輔助皇帝處理政務(wù)，并監(jiān)察六部，糾彈官吏，不屬于基層官員，故C項錯誤。D項結(jié)合所學(xué)知識，予以排除。故選B項。6．【答案】C【詳解】根據(jù)材料可知，甲午中日戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂了《馬關(guān)條約》，割地賠款，使中國的民族危機(jī)進(jìn)一步加深，人們要求救國，他說的是康有為，發(fā)動維新變法，C項正確；魏源主張師夷長技以制夷，排除A項；李鴻章興辦洋務(wù)運(yùn)動，排除B項；陳獨秀發(fā)起新文化運(yùn)動，排除D項。故選C項。7．【答案】A【詳解】清末民初，從國家規(guī)定學(xué)堂和政府機(jī)關(guān)實行，到工廠和社會各階層逐漸接受和流行，星期和星期日公休制度在中國的發(fā)展，表明政府對社會生活的引導(dǎo)，A項正確；國民“民主”意識的“普遍”提高在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項；僅有星期制的傳入和應(yīng)用，不能說明市民文化素質(zhì)有了明顯提升，排除C項；材料沒有體現(xiàn)社會生活中，存在“土”制與星期這一洋制“并存”現(xiàn)象，排除D項。故選A項。8．【答案】B【詳解】根據(jù)材料“武漢首義，十?dāng)?shù)行省先后獨立，所謂獨立，對于清廷為脫離。對于各省為聯(lián)合”可知強(qiáng)調(diào)各省獨立，然后聯(lián)合的模式，表明借鑒了美國反英獨立模式，B項正確；結(jié)合所學(xué)可知辛亥革命并沒有嚴(yán)密的組織性和統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)，排除A項；舊三民主義的民主主義是受到漢民族主義影響的，排除C項；結(jié)合所學(xué)可知，辛亥革命并沒有開創(chuàng)國家統(tǒng)一安定的局面，排除D項。故選B項。9．【答案】A【詳解】根據(jù)材料“1964年開始，在我國中西部地區(qū)開展的一場大規(guī)模國防、科技、工業(yè)和交通基本設(shè)施建設(shè)”結(jié)合所學(xué)可知，當(dāng)時中蘇關(guān)系破裂，美國敵視中國，國際形勢緊張，為加強(qiáng)防安全，我國開展了大規(guī)模的“三線建設(shè)”，A項正確；B不符合材料主旨，排除B項；“八字方針”的實施1960年，排除C項；D項不符合題意，排除D項。故選A項。10．【答案】A【詳解】根據(jù)材料“全年城鎮(zhèn)新安排就業(yè)”和“全年城鎮(zhèn)新增就業(yè)”的數(shù)據(jù)看到的是國家在就業(yè)問題上的政策，即國家分配到自主擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，其體現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)體制的深化，即社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)的確立，A項正確；根據(jù)所學(xué)知識可知，市場經(jīng)濟(jì)體制的建立是在21世紀(jì)初，排除B項；材料中并未體現(xiàn)人民生活水平的提高，排除C項；材料信息未體現(xiàn)對外開放的日益擴(kuò)大，排除D項。故選A項。11．【答案】C【詳解】根據(jù)材料“古羅馬法官在排解糾紛的過程中逐漸認(rèn)識到習(xí)俗未必正確，還存有一種為所有人所了解和接受的，并藉以做出公平?jīng)Q定的更高的、普遍性的法則”可知，羅馬法強(qiáng)調(diào)法律的理性特征，體現(xiàn)了自然法的精神，C項正確；材料沒有涉及對習(xí)慣法的態(tài)度，得不出否定了習(xí)慣法的作用，排除A項；羅馬法不是所有人一律平等，排除B項；材料強(qiáng)調(diào)羅馬法的理性精神，不是將風(fēng)俗融入法律，排除D項。故選C項。12．【答案】C【詳解】根據(jù)材料“宗教改革作為民族獨立運(yùn)動的重要表現(xiàn)形式”、“是世俗君主國反對天主教會一統(tǒng)天下，爭取民族獨立和建立民族國家的重要途徑”可知，宗教改革有利于增強(qiáng)世俗君主的權(quán)力，有利于增強(qiáng)民族國家的政治權(quán)威，C項正確；材料強(qiáng)調(diào)宗教改革對于民族獨立運(yùn)動的影響，A項側(cè)重于宗教改革的過程，排除A項；材料強(qiáng)調(diào)宗教改革對民族國家形成的影響，而不是降低宗教在社會生活中的地位，排除B項；封建制度逐漸被中央集權(quán)取代是在中世紀(jì)后期，在宗教改革之前，排除D項。故選C項。

13．【答案】A【詳解】根據(jù)材料可知，法國圖謀實現(xiàn)本國獨立自主，并試圖擺脫美蘇兩個大國的影響，領(lǐng)導(dǎo)并推動歐洲走向聯(lián)合，A項與材料無關(guān)，A項符合題意；根據(jù)材料“它將在聯(lián)盟內(nèi)部實行自己的‘意愿’、‘行動’和‘政策’；法國的目標(biāo)是‘建設(shè)我們的歐洲’”可知，體現(xiàn)了法國力圖領(lǐng)導(dǎo)并推動歐洲走向聯(lián)合，不符合題意，排除B項；根據(jù)材料“法國在履行其對北約義務(wù)的同時，不會讓任何別的國家牽著鼻子走”可知，體現(xiàn)了法國圖謀實現(xiàn)本國獨立自主，不符合題意，排除C項；根據(jù)材料“不再是‘兩個大國’的歐洲”可知，體現(xiàn)了法國試圖擺脫美蘇兩個大國的影響，不符合題意，排除D項。故選A項。14．【答案】D【詳解】本題關(guān)注歷史發(fā)展的脈絡(luò)性，將歐洲資本主義產(chǎn)生這一知識點考查前置。教育的發(fā)展，法律意識的增強(qiáng)，都植根于這一時期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市自治等經(jīng)濟(jì)、政治狀況，D項正確；題目信息為中世紀(jì)后期歐洲多地成立眾多大學(xué)，修習(xí)法律，培養(yǎng)律師。這一措施有利于提升國民法律意識，但不是本質(zhì)，排除A項；商業(yè)革命發(fā)生于新航路開辟后，排除B項；世俗教育應(yīng)是突破教權(quán)束縛，排除C項。故選D項。15．【答案】D【詳解】據(jù)材料“除非受到一個大國帶有核武器的威脅以外，美國將鼓勵并有權(quán)期望逐漸由亞洲國家本身來處理和負(fù)責(zé)”，可知20世紀(jì)末60年代美國霸權(quán)地位相對衰落，尼克松調(diào)整了在亞太地區(qū)的政策，說明美國基于現(xiàn)實利益下全球戰(zhàn)略的重構(gòu)，D項正確；材料屬于尼克松的言論，承認(rèn)亞洲國家的獨立和主權(quán)屬于該言論的后果，排除A項；美國對華政策只屬于美國亞太政策的一個方面，排除B項；美國的戰(zhàn)略重心仍然在歐洲，排除C項。故選D項。16．【答案】B【詳解】根據(jù)材料信息可知，有的人認(rèn)為全球化與主權(quán)國家對立，有的人認(rèn)為全球化不危及主權(quán)的安全，也就是說全球化與國家主權(quán)既對立又統(tǒng)一，B項正確；“勢不兩立”是完全相互排斥，而全球化與國家主權(quán)有同性的一面，排除A項；“并行不?！笔峭瑫r進(jìn)行，不相沖突，而全球化與國家主權(quán)與相互沖突矛盾的一面，排除C項；“辯證否定”是即新事物對舊事物既批判又繼承、既克服其消極因素又保留其積極因素，而全球化與國家主權(quán)之間不是新舊事物之間的關(guān)系，排除D項。故選B項。17．【答案】（1）原因：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展；商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；國家不斷推行改革（或回答“均平賦役，整頓吏治”也可得分）；重農(nóng)抑商政策的松動；科舉制度的發(fā)展；（3分，3點即可）作用：是國家穩(wěn)定和發(fā)展的物質(zhì)條件；成為國家控制鄉(xiāng)村的重要依靠力量；推動了國家改革和社會治理水平的發(fā)展。（3點3分）（2）特點：大多形成于明朝中后期；市鎮(zhèn)居民從業(yè)結(jié)構(gòu)變化（或回答“居民已從農(nóng)業(yè)中分離出來，大多從事紡織業(yè)”）；出現(xiàn)雇傭勞動（或回答“產(chǎn)生資本主義萌芽”）；城市的經(jīng)濟(jì)職能在增加；專業(yè)性市鎮(zhèn)發(fā)展為新興城市。（3點3分）影響：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，沖擊著自然經(jīng)濟(jì)；新的生產(chǎn)關(guān)系萌芽（雇傭關(guān)系或資本主義萌芽）出現(xiàn)；市民階層不斷擴(kuò)大；傳統(tǒng)重農(nóng)抑商思想受到?jīng)_擊。（3點3分）【詳解】（1）關(guān)于原因，根據(jù)材料一“以工商等其他途徑致富者”可知商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；根據(jù)材料一“宋代以來，國家不斷推行改革”、“均平賦役和整頓吏治始終是國家改革的兩個重點”可知土地產(chǎn)權(quán)制度的變化；結(jié)合所學(xué)知識還可從重農(nóng)抑商政策的松動、科舉制度的發(fā)展、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展等方面分析作答。關(guān)于作用，根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可從國家穩(wěn)定和發(fā)展的物質(zhì)條件、成為國家控制鄉(xiāng)村的重要依靠力量、推動了國家改革和社會治理水平的發(fā)展等方面思考作答。（2）關(guān)于特點，根據(jù)材料二“尤其是江南蘇、松、杭、嘉、湖地區(qū)的許多著名市鎮(zhèn)，都是在那時形成的”可知是大多形成于明朝中后期；根據(jù)材料二“這些市鎮(zhèn)中的居民，已經(jīng)從農(nóng)業(yè)人口中分離出來，大多從事紡織業(yè)”可知是市鎮(zhèn)居民從業(yè)結(jié)構(gòu)變化；根據(jù)材料二“而流向城市的大量游民，又成為雇傭工人的后備隊伍”可知是出現(xiàn)雇傭勞動；根據(jù)材料二“到清朝前期，廣東佛山鎮(zhèn)在內(nèi)的‘天下四大鎮(zhèn)’在專業(yè)性市鎮(zhèn)的基礎(chǔ)上發(fā)展成為新興的城市”可知專業(yè)性市鎮(zhèn)發(fā)展為新興城市。關(guān)于影響，根據(jù)材料二和結(jié)合所學(xué)知識可從沖擊著自然經(jīng)濟(jì)、新的生產(chǎn)關(guān)系萌芽（雇傭關(guān)系）出現(xiàn)、市民階層不斷擴(kuò)大、傳統(tǒng)重農(nóng)抑商思想受到?jīng)_擊等方面分析作答。18．【答案】（1）影響：導(dǎo)致城市人口激增；造成城市環(huán)境承載能力下降，埋下了傳染病流行的隱患；促進(jìn)人們衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生觀念的改變；有利于推動城市公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。（8分）（2）特點：政府主導(dǎo)防疫；注重信息渠道暢通；嚴(yán)格防疫管控措施；注意群防群治；成效明顯。（5分）【詳解】（1）影響：依據(jù)材料“19世紀(jì)中后期，美國迎來了城市化加速發(fā)展的高潮。過快的城市人口增長”，得出導(dǎo)致城市人口激增；依據(jù)材料“使城市環(huán)境承載能力迅速下降，期間出現(xiàn)的各種生活、生產(chǎn)污染為病原體營造出絕佳的寄存場所，從而為傳染病大規(guī)模暴發(fā)埋下隱患”，得出造成城市環(huán)境承載能力下降，埋下了傳染病流行的隱患；依據(jù)材料“淡薄的衛(wèi)生意識和惡劣的居住環(huán)境讓城市化進(jìn)程中的移民群體成為各種傳染病首先侵襲的對象”，得出促進(jìn)人們衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生觀念的改變；從推動城市衛(wèi)生角度分析，得出有利于推動城市公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。（2）特點：依據(jù)材料“1950年1月，重慶市人民政府組建了自上而下的防疫領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，為疫病防治提供了組織保障”，得出政府主導(dǎo)防疫；依據(jù)材料“廣泛建立起點、線結(jié)合的疫情報告網(wǎng)，為重慶應(yīng)對突發(fā)性疫病、及時采取有效措施控制傳染病的流行起到了關(guān)鍵作用”，得出注重信息渠道暢通；依據(jù)材料“對發(fā)現(xiàn)疫病的地區(qū)實施嚴(yán)格管制并及時對病患進(jìn)行隔離，各公私醫(yī)院騰出或增設(shè)病房，專門用于收治病患，而且在疫情防控期間，疫區(qū)民眾不得隨意聚集和交往”，得出嚴(yán)格防疫管控措施；注意群防群治；依據(jù)材料“通過開展群眾性的公共衛(wèi)生運(yùn)動，即大規(guī)模疫病的免費預(yù)防注射、種痘和清潔大掃除，輔以疫區(qū)隔離治療、交通檢疫的治疫措施，防疫與治疫相結(jié)合，取得了較好的效果”，得出成效明顯。19．【答案】（1）疆域廣闊（統(tǒng)治面積較廣）；有效治理時間長（統(tǒng)治時間長）；加強(qiáng)了直接治理（逐漸內(nèi)地化或加強(qiáng)了中央集權(quán)）；形式多樣（因地制宜）；合理利用宗教力量（部分地區(qū)有宗教色彩、與宗教勢力相結(jié)合）；中央政府主導(dǎo)。（3點6分）（2）特點：在民主革命時期實踐的基礎(chǔ)上發(fā)展（在實踐中不斷完善）；有法律保障（1954年憲法確定并保障）；注重民族平等；將民族與區(qū)域（不限于邊疆地區(qū)，還包括內(nèi)地少數(shù)民族聚集區(qū)；適應(yīng)民族聚居的國情）相結(jié)合；將政治治理與社會發(fā)展（經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域發(fā)展）相結(jié)合。（3點3分）意義：推動了少數(shù)民族及自治地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化社會的發(fā)展；推動了民族間交流、交往、交融；維護(hù)了國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；鞏固了新中國政權(quán)；推動了社會主義民主政治建設(shè)；發(fā)展了馬克思主義民族理論；為其他國家的治理貢獻(xiàn)了中國智慧。（6分）【詳解】（1）根據(jù)“元朝的疆域遼闊，漠北、東北地區(qū)設(shè)行省，但基層單位仍是其傳統(tǒng)的千戶、百戶”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，元朝和清朝同治帝共同之處是疆域廣闊；有效治理時間長；根據(jù)“西南地區(qū)設(shè)云南行省，仍多用土官任職。這樣，‘嶺北、甘肅、四川等邊地，唐所謂羈縻之州，今皆賦役之，比于內(nèi)地?！鞑氐貐^(qū)由中央掌管全國佛教事務(wù)的機(jī)構(gòu)宣政院直轄”、“隨后收回臺灣并設(shè)臺灣府隸屬福建省，平定準(zhǔn)噶爾、大小和卓等叛亂，在新疆地區(qū)設(shè)將軍、辦事大臣等……”可知加強(qiáng)了直接治理；形式多樣；合理利用宗教力量；中央政府主導(dǎo)。（2）特點：根據(jù)“中國共產(chǎn)黨依據(jù)馬克思主義的有關(guān)理論，做了理論和實踐的探索”得出在民主革命時期實踐的基礎(chǔ)上發(fā)展；根據(jù)“1954年憲法規(guī)定，中華人民共和國是統(tǒng)一的多民族的國家，各民族一律平等，各級民族自治地方（自治區(qū)、州、縣等）的自治機(jī)關(guān)，除了行使一般地方國家機(jī)關(guān)的職權(quán)外，還享有一定的立法、財政等權(quán)力，以及使用和發(fā)展自己的語言文字、保持或者改革自己的風(fēng)俗習(xí)慣的自由”得出有法律保障；注重民族平等；將民族與區(qū)域相結(jié)合；根據(jù)“國家在經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)中照顧各民族的需要”得出將政治治理與社會發(fā)展相結(jié)合。意義綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可知，主要是