2024秋新魯教版英語6年級上冊教學課件 Unit 3 Section A(3a-3d)（第3課時）

第3課時(3a-3d)

Unit3MySchoolSectionAWhatisyourschoollike?詞語：wall,bookcase,screen1.能夠正確使用therebe結構。2.能夠正確使用方位介詞(短語)：infrontof,behind,between,nextto,acrossfromLearningGoals12Revision請根據(jù)以下信息，介紹自己的教室的信息，至少五句話。ateacher’sdesk asmartwhiteboard aChinesenationalflagblackboard readingcorner（讀書角）printer（打印機）computer TV lockers（儲物柜）noticeboard amapofChina chairsnextto infrontof behindWehave… Isit…intheclassroom.Therebe…Readthesentences.Underlinetheverbsintherebestructureandcircletheprepositionsofposition.3aGrammarFocusWhereisthelibrary?Wherearethebookcases?Itisbehindtheclassroombuilding.Theyarenexttothewindow.Isthereawhiteboardinyourclassroom?Arethereanylockers?Yes,thereis./No,thereisn’t.Yes,thereare./No,therearen’t.Thereisateachers’buildingacrossfromtheschoolhall.Thereisastudentcentrebetweenthelibraryandthegym.Therearesometreesinfrontofthesportsfield.Grammarpoints1.therebe句型（1）意義：存現(xiàn)句表示某地或某時有某人或某物。其中的there沒有實際意義，常弱讀成/e?/。be動詞的單復數(shù)要與其后的名詞保持一致。（2）

存現(xiàn)句的基本句型

句式結構例句肯定句Thereis/are＋主語＋地點狀語/時間狀語.Thereisarivernearour

village.在我們村的附近有一條河。否定句Thereisn’t/aren’t＋主語＋地點狀語/時間狀語.Therearen’tanygirlsinthephoto.那張照片中沒有女孩。一般疑問句及

答語Is/Arethere＋主語＋地點狀語/時間狀語？肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn’t/aren’t.—Arethereanyflowersinyourschool？你們學校里有花嗎？—Yes,

thereare.是的，有?！狽o,

therearen’t.不，沒有。

（3）存現(xiàn)句的主謂一致a.存現(xiàn)句句型的主語通常在be動詞之后。如果句子的主語是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞，be動詞

用is；如果句子主語是可數(shù)名詞復數(shù)，be動詞用are。There

somemilkinthebottle.瓶子里有些牛奶。There

somepencilsinmypencilbox.我的鉛筆盒里有些鉛筆。isare

b.therebe后跟兩個或兩個以上主語時，be動詞的數(shù)要與離

它最近的主語的數(shù)保持一致，即“就近原則”。There

apenandsomebooksonthedesk.書桌上有一支鋼筆和一些書。There

somebooksandapenonthedesk.書桌上有一些書和一支鋼筆。isare【辨析】therebe與have/hastherebe表示“某地或某時有某人或某物”，強調存在have/has表示“擁有”，強調所屬關系Thereisanappleonmydesk.我的書桌上有一個蘋果。（不一定是我的）Ihaveanapple.我有一個蘋果。（這個蘋果屬于我）2.方位介詞的用法（1）

表示方位的介詞in、on、under和behind等通常與名詞組成介詞短語，指明物品所在的具體方位。名詞前常有定冠詞the/不定冠詞a，an/形容詞性物主代詞等。方位

介詞用法方位

介詞用法方位介詞用法

on表示“在……上面”，表示物品與物體表面有直接的接觸

in

front

of表示“在……

的前面”

across

from表示“在……的對面”（2）

常見方位介詞方位

介詞用法方位

介詞用法方位介詞用法

in表示“在……

里面”，強調在某一個范圍之內(nèi)

behind表示

“在……

的后面”

between...and...表示

“在……(兩者)之間”方位

介詞用法方位

介詞用法方位介詞用法

under表示“在……

下面”，強調在某物的正下方

nextto表示“緊

挨著，

在……旁

邊”

inthe

middleof表示

“在……中間”Thereisahospital

acrossfromourschool.我們學校對面有個醫(yī)院。Theartroomisnextto

themusicroom.藝術教室挨著音樂教室。Jimsitsbehindme，soIsitinfrontof

him.吉姆坐在我后面，所以我坐在吉姆前面。Thedriverisinthefrontof?thecar.司機在汽車的前面。Completethesentencesbelow.3b1.A:Where

thelockers?B:

nexttothereadingcorner.2.There

anicelibrarybehindtheclassroombuilding.3.A:

there

a

gym

in

this

school?B:Yes,there

.

acrossfromthedininghall.areThey’reisIsisIt’s4.A:

thereanyflowersinfrontoftheclassroombuilding?B:No,there

.Butthere

sometrees.5.A:Where

theschoolhall?B:

betweentheclassroombuildingandthescience

building.6.There

somepicturesoffamouspeopleonthewall.Arearen’tareisIt’sareCirclethecorrectprepositionstocompletethedescriptionoftheclassroominthephoto.3cThisisaclassroomintheUK.Therearemanythingsintheroom.There’sascreen

infrontof/on

thewall.Awhiteboardisnextto/betweenthescreen.Therearesomebookcases

acrossfrom/behind

thewhiteboard.Theteacher’sdeskisinthecorner,under/infrontof

awindow.Studentssitbetween/onchairsatlongtables,buttodaytherearen’tanystudents.謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習