新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年江西中醫(yī)藥大學(xué)

新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年江西中醫(yī)藥大學(xué)中暑急救立即將患者移至陰涼通風(fēng)處，飲{淡鹽水/十滴水/藿香正氣水}，涂抹{清涼油/風(fēng)油精}。中醫(yī)刮痧療法也有助于緩解中暑癥狀。（）

答案:對(duì)狹義勞動(dòng)是指生產(chǎn)和生活中的勞動(dòng)，廣義勞動(dòng)是指狹義勞動(dòng)之外，還包括許多現(xiàn)代社會(huì)延伸出來的勞動(dòng)，如體力勞動(dòng)、腦力勞動(dòng)、服務(wù)勞動(dòng)。（）

答案:錯(cuò)美育通過對(duì)人精神的熏陶、感化和升華等影響，誘發(fā)人求真、求美、求善的強(qiáng)烈愿望，促進(jìn)人道德和理智水平的提高，激發(fā)人有意識(shí)的創(chuàng)造沖動(dòng)。（）

答案:錯(cuò)體育運(yùn)動(dòng)肢體的運(yùn)動(dòng)比較單調(diào)、機(jī)械，并有強(qiáng)制性，易引起機(jī)體疲勞。（）

答案:錯(cuò)“三下鄉(xiāng)”送醫(yī)、志愿服務(wù)、義診、見習(xí)、實(shí)習(xí)是內(nèi)化鞏固的體現(xiàn)。（）

答案:錯(cuò)現(xiàn)代五項(xiàng)是由哪5個(gè)單獨(dú)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目組成的一種綜合性比賽項(xiàng)目，包括馬術(shù)、擊劍、射擊、游泳、體操。（）

答案:錯(cuò)我國(guó)在端午節(jié)有制作香囊的習(xí)俗，制作香囊素有避邪驅(qū)毒之效，端午日的香囊一般內(nèi)含有朱砂、雄黃、香料等物，可以防止毒蟲侵?jǐn)_，避邪驅(qū)毒。（）

答案:對(duì)美感教育可以培養(yǎng)人們豐富細(xì)膩的情感,增強(qiáng)對(duì)事物的感受力和鑒賞力。（）

答案:對(duì)反思討論是對(duì)德育化勞動(dòng)實(shí)踐的總結(jié)、升華階段，這個(gè)階段培養(yǎng)學(xué)生形成、具備忠實(shí)、堅(jiān)定的道德之“情”和“意”。（）

答案:對(duì)將醫(yī)院工作場(chǎng)景融入體育賽事是一種勞動(dòng)教育和體育相融的方式。（）

答案:對(duì)體育志愿服務(wù)工程是我國(guó)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)九項(xiàng)重大工程之一。（）

答案:對(duì)作為臺(tái)格的醫(yī)學(xué)生，不僅要有過硬的專業(yè)知識(shí)，還要有強(qiáng)健的體魄和健全的心理，心理健康是大學(xué)生全面發(fā)展的基本條件之一。（）

答案:對(duì)勞動(dòng)教育為解決知性德育問題提供了有效路徑。（）

答案:對(duì)以下那些地方容易滋生螨蟲（）。

答案:沙發(fā)靠枕###床單###地毯###坐墊藝術(shù)美是人們?cè)谕瓿桑ǎ├锏娜蝿?wù)時(shí)所表現(xiàn)出來的高超、熟練的技能、技法和技巧，是反映三者整體關(guān)系效果的美。

答案:精神領(lǐng)域###物質(zhì)生產(chǎn)###社會(huì)活動(dòng)醫(yī)學(xué)生參與健康扶貧前期準(zhǔn)備（）。

答案:遴選醫(yī)療服務(wù)成員###組建健康扶貧團(tuán)隊(duì)###準(zhǔn)備宣傳資料###學(xué)習(xí)培訓(xùn)勞動(dòng)教育設(shè)計(jì)和實(shí)施的重要任務(wù)必須結(jié)合（），才能挖掘和發(fā)揮美育的價(jià)值。

答案:勞動(dòng)工具###勞動(dòng)形式###勞動(dòng)方式###勞動(dòng)內(nèi)容同學(xué)們與他人相處應(yīng)遵循的原則包括（）。

答案:寬以待人###求同存異###和睦相處###平等真誠(chéng)醫(yī)學(xué)生參與健康扶貧實(shí)踐活動(dòng)形式（）。

答案:走訪貧困村民,幫扶在校學(xué)生###組織醫(yī)療培訓(xùn)###開展健康扶貧調(diào)研###開展公益醫(yī)療服務(wù)大學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)教育的意義包括哪些（）？

答案:義務(wù)勞動(dòng)教育是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要途徑###義務(wù)勞動(dòng)教育是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要###義務(wù)勞動(dòng)教育是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑哪種垃圾可以作為肥料滋養(yǎng)土壤、莊稼（）？

答案:廚余垃圾智力是學(xué)識(shí)和以思維諸如（）等為核心的智慧機(jī)能。

答案:其他選項(xiàng)都正確《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》明確要求將（）與德育、智育、體育、美育相融合。

答案:勞動(dòng)教育在大學(xué)期間培育智育化勞動(dòng)能力，有助于減輕就業(yè)壓力，提高遠(yuǎn)期學(xué)識(shí)轉(zhuǎn)化率，真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。（）

答案:對(duì)主體焦慮到身體無法承受的地步，人就會(huì)走向精神崩潰，有些大學(xué)生最后選擇自殺等極端行為來解脫自己的痛苦。（）

答案:錯(cuò)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，大學(xué)生要以教師為主導(dǎo)、自身為主體，結(jié)合具體實(shí)際情況，鍛煉自身科研思維、科研能力與創(chuàng)新意識(shí)。（）

答案:對(duì)醫(yī)學(xué)生除了要具備過硬的醫(yī)學(xué)技能之外，還要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力和職業(yè)精神，不斷提高自身崗位勝任力，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)（）

答案:對(duì)加強(qiáng)勞動(dòng)教育不僅能夠增強(qiáng)身體素質(zhì),更能培養(yǎng)良好的個(gè)性品質(zhì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,激發(fā)創(chuàng)造力,形成健全人格。（）

答案:對(duì)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面，醫(yī)學(xué)生要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)和實(shí)驗(yàn)要求，以小組協(xié)作的形式，查閱文獻(xiàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，開展實(shí)驗(yàn)，這樣有利于接觸到醫(yī)學(xué)新技術(shù)、新工藝，以及醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)的基本程序和方法。（）

答案:對(duì)企業(yè)實(shí)訓(xùn)勞動(dòng)教育其最終目的是全面提高學(xué)生的專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)。（）

答案:對(duì)德育化勞動(dòng)應(yīng)當(dāng)重視醫(yī)學(xué)生的身心發(fā)展的特點(diǎn)及需要，重視與醫(yī)學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系，重視醫(yī)學(xué)生的感受、體驗(yàn)、內(nèi)化、行動(dòng)。（）

答案:對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的過程是人類適應(yīng)自然、改造自然的過程，是人類主觀能動(dòng)性的表現(xiàn)。（）

答案:錯(cuò)高校勞動(dòng)教育要側(cè)重培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，培育勞動(dòng)技能，而與德育、智育、美育、體育沒有相互關(guān)聯(lián)。（）

答案:錯(cuò)大學(xué)生參與關(guān)愛老人志愿服務(wù)，在志愿服務(wù)中作為老人生活的護(hù)理員、醫(yī)療衛(wèi)生的保健員、情緒化解的疏導(dǎo)員、生活需求的辦事員。（）

答案:對(duì)以下哪些可以增強(qiáng)大學(xué)生疾病防護(hù)意識(shí)（）。

答案:組織參加急救技能培訓(xùn)###加強(qiáng)疾病防護(hù)安全教育以下哪種行為屬于寢室不文明行為（）？

答案:隨地亂扔果殼紙屑###深夜打電話大聲喧嘩，影響室友休息新時(shí)代勞動(dòng)教育的基本原則是（）

答案:體現(xiàn)時(shí)代特征###堅(jiān)持因地制宜###把握育人導(dǎo)向###遵循教育規(guī)律###強(qiáng)化綜合實(shí)施擦鼻涕的紙屬于什么垃圾（）？

答案:其他垃圾以下哪項(xiàng)不屬于關(guān)愛老人志愿服務(wù)的主要內(nèi)容（）。

答案:有償心理輔導(dǎo)在一望無際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺往前走，他只會(huì)走出許多大小不一的圓圈?？墒怯幸晃磺嗄暝诒倍沸堑闹敢?，成功地走到了大漠邊緣。這則故事給我們的啟示是（）

答案:說法均正確制作植物標(biāo)本的步驟（）。

答案:采集、壓制、上臺(tái)紙、固定和貼標(biāo)簽五個(gè)步驟勞動(dòng)教育是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。()

答案:對(duì)企業(yè)實(shí)訓(xùn)從時(shí)空上，有{校內(nèi)實(shí)訓(xùn)}和{校外實(shí)訓(xùn)}，包括教學(xué)見習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)等。（）

答案:對(duì)皮劃艇是一項(xiàng)水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，參賽選手有單人、雙人、四人等。（）

答案:對(duì)過期藥品屬于其他垃圾。（）

答案:錯(cuò)生活垃圾主要分為哪幾類（）？

答案:廚余垃圾###有害垃圾###其他垃圾###可回收物德育化勞動(dòng)對(duì)學(xué)生的_____、_____、_____的樹立有一定的影響作用，其重點(diǎn)在于尋覓勞動(dòng)與德育的契合點(diǎn),意圖通過辛勤的勞動(dòng)體驗(yàn),使受教育者與勞動(dòng)者產(chǎn)生共鳴,在感受勞動(dòng)過程酸甜苦辣的同時(shí),形成正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。（）。

答案:世界觀###人生觀###價(jià)值觀勞動(dòng)教育具有的綜合育人價(jià)值是（）

答案:增智###強(qiáng)體###樹德###育美第一屆全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)于（）年在北京舉行。

答案:1988年常見的人身財(cái)產(chǎn)安全問題有（）。

答案:打架斗毆###酗酒鬧事###情感糾紛###財(cái)物失竊醫(yī)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)按（）四大模塊分層次遞進(jìn)式安排實(shí)踐訓(xùn)練。

答案:綜合技能###?？萍寄?##基本技能###頂崗實(shí)習(xí)電池屬于什么垃圾（）？

答案:有害垃圾德育概念外延的演變經(jīng)歷了幾個(gè)階段的變化（）。

答案:三在中國(guó)古代文化中，美是指物質(zhì)對(duì)象給（）和視覺帶來的官能滿足。

答案:味覺“云中采藥”不是一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（）

答案:錯(cuò)中藥香囊源自古代醫(yī)學(xué)中的“衣冠療法”。（）

答案:對(duì)在家庭勞動(dòng)中，哪些地方需要定期清理消毒（）。

答案:沙發(fā)罩###拖把###抹布###茶幾勞動(dòng)教育的“樹德”作用體現(xiàn)在以下哪三個(gè)方面（）。

答案:它能夠提高德育的有效性###它本身就是構(gòu)成世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要內(nèi)容###它具有實(shí)現(xiàn)理想的重要作用勞動(dòng)教育與德育的關(guān)系（）。

答案:勞動(dòng)教育是培養(yǎng)受教育者勞動(dòng)技能和思想品德的教育活動(dòng)###德育是有計(jì)劃有組織地對(duì)受教育者施以道德影響的教育活動(dòng)志愿服務(wù)的基本特征是（）。

答案:自愿性、公益性和無償性全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)每隔（）年舉辦一屆。

答案:4年室內(nèi)適宜種植能分泌殺菌素的花卉，他們能分泌出殺菌素殺死空氣中的某些致病菌，使室內(nèi)空氣清潔衛(wèi)生。（）

答案:對(duì)勞動(dòng)可以增智。（）

答案:對(duì)“青年紅色筑夢(mèng)之旅”是中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中的一個(gè)賽道，也是同期舉辦的實(shí)踐活動(dòng)。（）

答案:對(duì)體育運(yùn)動(dòng)源于體力勞動(dòng)，功能上有很多相似之處，因此，體力勞動(dòng)可以替代體育活動(dòng)。（）

答案:錯(cuò)科研創(chuàng)新素養(yǎng)包括科研創(chuàng)新思維和科研創(chuàng)新實(shí)踐能力。（）

答案:對(duì)實(shí)習(xí)一詞最早來源于日本。（）

答案:錯(cuò)垃圾投放時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照垃圾分類標(biāo)志的提示，分別投放到指定的地點(diǎn)和容器中。玻璃類物品應(yīng)小心輕放，以免破損。（）

答案:對(duì)勞動(dòng)教育同時(shí)具備實(shí)踐屬性和道德屬性。（）

答案:對(duì)安全是人在社會(huì)生產(chǎn)和生活實(shí)踐中，沒有或免除了侵害、損傷和威脅的狀態(tài)，包括在心理上、身體上、物質(zhì)財(cái)產(chǎn)上、社會(huì)關(guān)系上沒有受到危害威脅。（）

答案:對(duì)美育本身就是一種創(chuàng)造性活動(dòng)，是一種自由的，不受強(qiáng)制的個(gè)人審美活動(dòng)。（）

答案:對(duì)體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)是可以分割的。（）

答案:錯(cuò)實(shí)驗(yàn)室失火、爆炸、藥品中毒、病毒感染等都屬于實(shí)驗(yàn)室安全問題，主要因?qū)嶒?yàn)室管理安全隱患、未按安全規(guī)定操作或者實(shí)驗(yàn)防護(hù)缺失等而發(fā)生。（）

答案:對(duì)高校勤工助學(xué)是指學(xué)生在學(xué)校的組織下利用課余時(shí)間，通過勞動(dòng)取得合法報(bào)酬，用于改善學(xué)習(xí)和生活條件的實(shí)踐活動(dòng)。（）

答案:對(duì)在寢室嚴(yán)禁使用違規(guī)電器、嚴(yán)禁使用明火、嚴(yán)禁私拉亂接電線。（）

答案:對(duì)養(yǎng)吸收抗毒能力強(qiáng)的花卉能吸收空氣中一定濃度的有毒氣體，如二氧化硫、氮氧化物、甲醛、氯化氫等。（）

答案:對(duì)勞動(dòng)可分為體力勞動(dòng)、腦力勞動(dòng)、生理力勞動(dòng)。（）

答案:對(duì)老抽起上色提鮮的作用，尤其是做紅燒菜肴或者是燜煮、鹵味時(shí)。（）

答案:對(duì)生抽生抽用來調(diào)味，適宜涼拌菜，顏色不重，顯得清爽。（）

答案:對(duì)中國(guó)飲食不但講究“色、香、味”俱全，而且“滋、養(yǎng)、補(bǔ)”的特點(diǎn)。（）

答案:對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)、系統(tǒng)的計(jì)劃的過程。（）

答案:對(duì)醫(yī)學(xué)生美育化勞動(dòng)的意義有（）。

答案:有利于發(fā)展醫(yī)學(xué)生全面思維能力###有利于提高醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新能力###有利于提高醫(yī)學(xué)生的身心健康###有利于培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生豐富細(xì)膩的情感和對(duì)他人的愛心和同情心美感是由（）構(gòu)成。

答案:理解###情感###想象###知覺勞動(dòng)教育具有特征與屬性是（）

答案:價(jià)值教育的屬性###普通教育的特征###社會(huì)屬性###時(shí)代特征新時(shí)代勞動(dòng)教育的重點(diǎn)是，在系統(tǒng)的文化知識(shí)學(xué)習(xí)之外，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加（）

答案:服務(wù)性勞動(dòng)###日常生活勞動(dòng)###生產(chǎn)勞動(dòng)體育化勞動(dòng)教育有助于（）。

答案:培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生沉著堅(jiān)毅的品格###培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿?##培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生穩(wěn)定的心理###增強(qiáng)醫(yī)學(xué)生身體素質(zhì)中國(guó)烹飪的特點(diǎn)（）。

答案:四季有別###風(fēng)味多樣###注重情趣###講究美感醫(yī)學(xué)生作為未來治病救人的準(zhǔn)醫(yī)生應(yīng)（），

答案:有敬業(yè)精神及高尚的醫(yī)德###有社會(huì)責(zé)任感###具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)###掌握相關(guān)專業(yè)技能開展科研創(chuàng)新實(shí)踐需要具備的基本能力有（）。

答案:自主研究能力###文獻(xiàn)檢索能力###實(shí)驗(yàn)操作能力###統(tǒng)計(jì)分析能力醫(yī)學(xué)生美育化勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）。

答案:鮮明的方向性###完美的藝術(shù)性###嚴(yán)密的科學(xué)性###較強(qiáng)的實(shí)踐性醫(yī)學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義（）。

答案:有利于扶持農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，促進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生保健水平的提高###有利于鍛煉醫(yī)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)其良好的品格###有利于醫(yī)學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的臨床實(shí)踐能力，促進(jìn)醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)成才###有利于培養(yǎng)艱苦奮斗精神，使醫(yī)學(xué)生樹立好正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀室內(nèi)種植植物有哪些作用（）。

答案:釋放氧氣###驅(qū)蟲殺菌###吸收有害氣體###抗輻射勞動(dòng)教育拓寬德育的途徑有（）。

答案:勞動(dòng)###實(shí)踐鍛煉中醫(yī)院校醫(yī)學(xué)生可以通過（）提高自身中醫(yī)素養(yǎng)。

答案:參加“中醫(yī)藥古書典籍”讀書分享交流會(huì)###學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典醫(yī)籍###跟師名老中醫(yī)###參加中醫(yī)藥知識(shí)競(jìng)賽大學(xué)生智育化勞動(dòng)的培育包括（）。

答案:勞動(dòng)培育科學(xué)思維###勞動(dòng)培育創(chuàng)新素養(yǎng)###勞動(dòng)培育專業(yè)素養(yǎng)醫(yī)學(xué)類智育化勞動(dòng)的策略有（）。

答案:開發(fā)科研創(chuàng)新技能###系統(tǒng)化專業(yè)思維###啟迪科研創(chuàng)新思維###夯實(shí)專業(yè)技能夏季使用空調(diào)，溫度設(shè)置應(yīng)該不低于（）℃。

答案:26智育是以（）為中心，承擔(dān)著高等教育的主體任務(wù)。

答案:專業(yè)教育玻璃制品屬于什么垃圾（）？

答案:可回收物“雖然可以把馬引到河邊，卻不能使它飲水”說明德育化勞動(dòng)具有（）。

答案:主體性教育的宗旨就是培養(yǎng)完全的人，其涵蓋了兩個(gè)方面的能力，即人的身體和（）

答案:精神大學(xué)生智育化勞動(dòng)的特點(diǎn)主要有（）。

答案:其他選項(xiàng)都正確關(guān)愛和敬重生命是醫(yī)學(xué)人文精神的內(nèi)核，以下什么是自古以來醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的目標(biāo)（）

答案:“醫(yī)術(shù)”和“仁愛”合一勞動(dòng)教育與智育的聯(lián)系包括（）。

答案:其他選項(xiàng)都正確智育化勞動(dòng)，指以涵養(yǎng)智力，培養(yǎng)分析問題能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為目標(biāo)的腦力勞動(dòng)和實(shí)踐勞動(dòng)，旨在培養(yǎng)（）人才。

答案:其他選項(xiàng)都正確人美是指人在（）中不斷遠(yuǎn)離動(dòng)物性而形成、發(fā)展和完善的人性、人格精神以及人體和諧所呈現(xiàn)的整體形象的美。

答案:歷史實(shí)踐活動(dòng)企業(yè)實(shí)訓(xùn)從內(nèi)容上看，有動(dòng)手操作技能實(shí)訓(xùn)、心智技能實(shí)訓(xùn)和綜合素質(zhì)實(shí)訓(xùn)（）

答案:對(duì)以下關(guān)于個(gè)人興趣與職業(yè)生涯的關(guān)系描述，你認(rèn)為正確的是

答案:興趣是職業(yè)生涯選擇的重要依據(jù)之一###興趣可以提高你的工作效率，充分發(fā)揮你才能###興趣是保證職業(yè)穩(wěn)定的重要因素之一關(guān)于企業(yè)實(shí)訓(xùn)勞動(dòng)教育描述正確的是（）

答案:可以提高大學(xué)生動(dòng)手能力和思維水平，###可以增強(qiáng)大學(xué)生相關(guān)勞動(dòng)意識(shí)，###可以培養(yǎng)大學(xué)生參與實(shí)踐和主動(dòng)創(chuàng)新的意識(shí)，###可以增強(qiáng)適應(yīng)未來發(fā)展的能力及培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。作為一名準(zhǔn)醫(yī)生，應(yīng)兩耳不聞窗外事，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)就夠了。（）

答案:錯(cuò)大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃有利于（）

答案:了解社會(huì)###開發(fā)自身潛能###提高綜合素質(zhì)###正確認(rèn)識(shí)自我大學(xué)生積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐路徑有哪些（）。

答案:積極參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐性教育###積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)###提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí)###積極申報(bào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的涵義（）。

答案:文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”“云中采藥活動(dòng)步驟一般分為上山采藥、識(shí)別生藥、制作標(biāo)本三個(gè)階段”。（）

答案:對(duì)醫(yī)學(xué)生參與健康扶貧前期準(zhǔn)備主要包括健康扶貧團(tuán)隊(duì)組建、活動(dòng)前期培訓(xùn)、活動(dòng)資料準(zhǔn)備等。（）

答案:對(duì)植物標(biāo)本采集步驟（）。

答案:固定和貼標(biāo)簽###上臺(tái)紙###壓制###采集在寢室使用違規(guī)電器、明火、私拉亂接電線容易導(dǎo)致火災(zāi)。（）

答案:對(duì)剩菜剩飯屬于廚余垃圾。（）

答案:對(duì)廢電池屬于什么垃圾（）。

答案:有害垃圾以下哪些屬于可回收物。（）

答案:廢紙###廢包裝物###廢棄塑料瓶###廢玻璃夏季使用空調(diào)，溫度設(shè)置在20℃比較科學(xué)。（）

答案:錯(cuò)大學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)教育是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。（）

答案:對(duì)關(guān)于觸電護(hù)理急救正確的是（）

答案:檢查傷者狀況，若心跳和呼吸停止，應(yīng)立刻施行心肺復(fù)蘇法。###如不能切斷電流，可用竹、木或木椅等絕緣物件把傷者與電源分開。###迅速通知救傷車送院救治。###迅速截?cái)嚯娏?，才可接觸傷者。鼻出血時(shí)該如何護(hù)理

答案:用拇指向鼻中隔方向用力壓迫10分鐘###適時(shí)前往醫(yī)院治療###用藥棉蘸麻黃堿塞住鼻孔為了保證身體健康，炒菜時(shí)食用鹽應(yīng)該晚放。（）

答案:對(duì)中暑急救正確的是（）。

答案:對(duì)昏迷、嘔吐者應(yīng)及時(shí)清理其嘔吐物，保持呼吸道通暢###立即將患者移至陰涼通風(fēng)處，飲淡鹽水，涂清涼油。###高熱者盡快給予物理降溫。###重度中暑者經(jīng)初步處理后及時(shí)送醫(yī)院治療中國(guó)飲食不但講究“色、香、味”俱全，而且“滋、補(bǔ)、養(yǎng)”的特點(diǎn)（）

答案:對(duì)美育化勞動(dòng)教育的重要環(huán)節(jié)是（）

答案:組織藝術(shù)類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人體作為接受外界信號(hào)的有機(jī)體，首先需要具有一定的生理基礎(chǔ)。只有具備完整的生理基礎(chǔ)的人，才能及時(shí)、準(zhǔn)確地接受外界的信號(hào)。（）

答案:對(duì)大學(xué)生美育化勞動(dòng)教育的形式有

答案:參加人體解剖繪畫大賽###聆聽優(yōu)美舒緩的勞動(dòng)之歌###欣賞詩歌中所描寫的細(xì)膩生動(dòng)的勞動(dòng)場(chǎng)景美就其存在形態(tài)而言，可分為（）

答案:社會(huì)美###人美###自然美###藝術(shù)美審美心理的形成過程可以分為（）

答案:其他選項(xiàng)都正確勞動(dòng)和體育活動(dòng)的不同之處體現(xiàn)在（）。

答案:活動(dòng)可控性不同###與改造自然的關(guān)系不同###與健康的關(guān)系不同###目的不同強(qiáng)身健體是體育的首要功能。（）

答案:對(duì)乒乓球，排球，網(wǎng)球都是隔網(wǎng)對(duì)抗型的現(xiàn)代體育項(xiàng)目。（）

答案:對(duì)體力勞動(dòng)是生存的需要，體育運(yùn)動(dòng)是生活的需要。（）

答案:對(duì)跑、跳、投等動(dòng)作技能既是勞動(dòng)動(dòng)作，也是現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)過程中基本動(dòng)作的前身。（）

答案:對(duì)醫(yī)學(xué)類智育化勞動(dòng)，囊括了在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)行的（）

答案:科研實(shí)踐###專業(yè)實(shí)踐###創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)###有效教