北京市東城區(qū)2020-2021學(xué)年三年級下學(xué)期期末考試語文試卷

PAGEPAGE1學(xué)校三年級班姓名學(xué)校三年級班姓名學(xué)號彌封線○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○（考試時間90分鐘）一二三四五成績第一部分基礎(chǔ)與運用（32分）一、按要求完成下面各題。1.看拼音寫詞語，把字寫正確、規(guī)范。（10分）jiàzhíxīwànɡkuājiǎnɡhuānyínɡyǔzhòu2.填空。（4分）“歐”字第2筆是；“蹈”字共有筆?！巴ā弊质墙Y(jié)構(gòu)的漢字，“芬”字是結(jié)構(gòu)的漢字。3.選擇帶點漢字或詞語的意思，把正確答案的字母填在（）里。（4分）①飛龍前爪相互抵著，各自回首遙望。（）A第一B首領(lǐng)C頭②小象沒精打采地跟在媽媽的身后慢慢地走著。（）A摘B選取C精神《守株待兔》這個故事很有趣。（）A招待B等候C將，要自己能解決的困難要自己解決，不要給別人添麻煩。（）A增加負(fù)擔(dān)B難辦的事C費事4.選擇正確的詞語搭配，連一連。（4分）攜帶便宜價格方便積累經(jīng)驗遵循規(guī)律5．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在（）里。（8分）傲慢驕傲謙虛（）使人進步，（）使人落后。奇妙奇怪奇跡我（）地問媽媽：“海底為什么會有那么多（）的聲音？”用修改符號修改下面的句子。（2分）《清明上河圖》畫的是以前八九百年的古都風(fēng)貌，以及普通百姓的生活。第二部分閱讀與積累（33分）二、根據(jù)積累內(nèi)容完成練習(xí)。（9分）7.《絕句》中是這樣描寫春天美景的：，沙暖睡鴛鴦。8.《守株待兔》中宋國那個人看到：，折頸而死。9.把詩題和對應(yīng)的詩句連起來。《滁州西澗》春風(fēng)送暖入屠蘇《憶江南》春潮帶雨晚來急《元日》春來江水綠如藍《大林寺桃花》長恨春歸無覓處10.“耳朵聽到的不如眼睛看到的，親身感受到的比聽說的要真實?！边@個意思說的是“，”。11.你積累的來源于寓言故事的成語有：三、閱讀以下材料并回答問題。（3分）提示：教科學(xué)課的王老師要下發(fā)一個通知，他要通知三年級機器人小組的同學(xué)7月9日下午3:30到科技教室集合，參加機器人賽前培訓(xùn)。12.下面的通知在格式和內(nèi)容上都有問題，請你幫助王老師指出需要修改的地方。通知通知下午3:30，請機器人小組的同學(xué)到科技教室集合，參加機器人賽前培訓(xùn)。7月6日王老師學(xué)校學(xué)校三年級班姓名學(xué)號彌封線○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○問題2：問題3：四、閱讀短文，回答問題。（21分）（一）章魚的“七十二變”①最近國外的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種會變成其它動物的章魚，覺得它們很神奇。這種章魚生活在印度尼西亞蘇拉威西島和巴厘島的河流入海處，身長約60厘米，觸角很長，全身呈棕色。②這種章魚可以隨便改變身體的形狀和顏色，模（mómú）仿許多海洋有毒動物的外形，使自己的天敵不敢輕易靠近。它們經(jīng)常模仿的動物是鞋底魚、獅魚和海蛇。它先通過噴氣使自己達到一定速度，然后收緊全部觸角讓身體變得像一片樹葉一樣，這樣它就立刻變成了一條隨波逐流的鞋底魚；它伸直所有觸角模仿獅魚和它有毒的鰭(qí)，然后顏色也會發(fā)生變化，變成的獅魚模樣能做到以假亂真；它通過改變身體的顏色，來模仿海蛇身上的黃黑條紋，同時收緊六條觸角，只留剩下的兩條觸角在水中揮舞，看上去就像兩條海蛇在游泳一樣。你瞧，當(dāng)它被小熱帶魚襲擊時，就會模仿成它們最大的天敵——海蛇來嚇走攻擊者。這種章魚最為有趣的，是它可以根據(jù)逼近的敵人迅速決定要模仿哪種動物。③科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)是惡劣的環(huán)境鍛煉出章魚這種奇特的本領(lǐng)。它們最初可能是因為捕（bǔpǔ）食而從珊瑚礁搬到河流入?？谔幍哪酁┥?。這里地形單調(diào)，缺少多樣性，因此章魚無處藏身，稍（shāoshào）不注意，很容易遭到梭魚、鯊魚和鯰魚的捕食，而那些長得像鞋底魚、獅魚或海蛇的章魚則得以生存，于是章魚這種特性經(jīng)過自然選擇被保留了下來。13.選擇帶點字的正確讀音畫“√”。（3分）14.第②自然段是圍繞哪句話寫的，在文中用“”畫出來。（3分）15.判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。（4分）①這種章魚經(jīng)常模仿鞋底魚、海獅和海蛇。（）②它先通過噴氣使自己達到一定速度，然后收緊全部觸角讓身體變得像一片樹葉一樣，模仿成鞋底魚。（）當(dāng)它被小熱帶魚襲擊時，它會模仿它們最大的天敵——鯊魚來嚇走攻擊者。（）④科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)是惡劣的環(huán)境鍛煉出章魚這種奇特的本領(lǐng)。（）16.第②自然段中加點詞語“以假亂真”的意思是。（2分）（二）柳笛和榆錢①我家鄉(xiāng)的榆樹和柳樹總是并排長著。那些榆樹常常展開枝葉探出墻頭，向我們招手；而那些柳樹披散著它們的長發(fā)，。②春天，我們會折下—根手指粗的柳枝，拿小刀切整齊，然后輕輕揉一揉，使綠色的樹皮稍稍松動，然后猛一下把它褪（tuì）出樹枝，一管柳笛就出現(xiàn)在手中，愿意怎么吹就怎么吹。柳笛聲音的高低是由柳管的粗細(xì)決定的。粗笛聲音渾厚，嗚嗚的像牛吼；細(xì)笛聲音尖利，吱吱的像小雞叫。我們常常綠著手心和嘴唇，手拿十幾只柳笛回家吹個沒完沒了。你知道嗎？柳笛要現(xiàn)做現(xiàn)吹，放一夜，第二天就無法吹響了。春天把她的歌聲藏在了柳樹的枝葉里，而我們家鄉(xiāng)的每個孩子都有本事把這歌聲找出來。③榆錢是榆樹的果實，非常好吃。清晨，露水浸潤著榆錢，它們亮晶晶、綠瑩瑩的，真像一串串晶瑩的玉莢。折下一枝，第一片如果入口即化，第二片一定提醒你要仔細(xì)品嘗，第三、第四片呀，你會嘗到露水與榆錢混合后的甜美，嘗到土地的芬芳，像吃糖葫蘆一樣吃著串串榆錢，那滋味真美妙！手中摘下的吃完了，你會把目光停留在更高更密的榆樹枝上，然后想方設(shè)法爬上墻頭，騎著樹杈，在枝葉的遮蔽下津津有味地吃個夠。17.讀一讀，照樣子把句子補充完整。（3分）例句：那些榆樹常常展開枝葉探出墻頭，向我們招手。那些柳樹披散著它們的長發(fā)，18.讀短文想一想下面句子的意思，寫寫你的理解。（3分）春天把她的歌聲藏在柳樹的枝葉里，而我們家鄉(xiāng)的每個孩子都有本事把這歌聲找出來。19.讀了短文后，你覺得柳笛和榆錢帶給我的是（）（填序號）（3分）①童年生活的美好和歡樂。②童年生活的冒險和有趣。③童年生活的痛苦和回憶。學(xué)校學(xué)校三年級班姓名學(xué)號彌封線○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○