二年級上冊道德與法治期末測試卷【真題匯編】

二年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列情境中，時間會和（

）朋友。A.小偉：經(jīng)常被電視節(jié)目吸引B.小紅：不按時睡覺C.小明：長時間打游戲D.小晶：做事專心，不拖拉2.作品區(qū)是展示同學（

）的地方。A.作業(yè)B.才藝C.圖書3.當看到有男生欺負女生時，我會（

）。A.假裝沒看見B.去制止C.一起去欺負那個女生4.中秋節(jié)這天，我們?nèi)揖墼谝黄穑?/p>

）。A.吃月餅B.吃元宵5.和同學一起看電影，下面誰做得好？（

）A.地上已經(jīng)有人扔垃圾了，我也隨便扔B.帶很多零食，和同學們分享C.觀看結(jié)束以后，要清理觀眾席再離開D.一邊看電影，一邊討論劇情6.我們和老師、同學不可以一起（

）。A.學習B.勞動C.打架二.填空題(共6題，共12分)1.農(nóng)歷九月初九是中國的（

）。2.（

）節(jié)，我們家改用鮮花祭拜祖先了。3.周末的時候，要按時完成老師布置的（

）。4.9月（

）日是是中國烈士紀念日。5.我們在一起已經(jīng)生活一年多了，大家要相互（

）。6.把我們的“約定”做成（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.看電視和閱讀一起做。

（

）2.保持教室清潔，人人有責。（

）3.小華上課的時候大吵大鬧。（

）4.人們會在中秋節(jié)的時候吃月餅。

（

）5.我的值日任務(wù)完成了，可其他人還沒做完，我不用管他們。

（

）6.我們可以用做植物標本的方法留住秋天。

（

）四.連線題(共2題，共15分)1.一月一日

教師節(jié)六月一日

勞動節(jié)十月一日

元旦節(jié)九月十日

兒童節(jié)五月一日

國慶節(jié)2.連線魔方。清明節(jié)

竹筒飯家鄉(xiāng)特色

改用鮮花祭祖藏族的傳統(tǒng)服裝

做糖畫可愛可敬的家鄉(xiāng)人

藏袍家鄉(xiāng)物產(chǎn)

熱心腸的保安五.填表題(共1題，共8分)1.春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，吃“年夜飯”的習俗由來已久，每當春節(jié)來臨、中國人都要貼春聯(lián)、放炮，與全家人團在一起，吃上一頓熱熱間的“年夜飯”。除了春節(jié)以外，我們國家還有很多傳統(tǒng)節(jié)日，請?zhí)钜惶?。?簡答題(共5題，共32分)1.作為小學生，我們可以做什么事情證明自己愛祖國？2.我們要制訂一些班級規(guī)則，你有什么好的建議嗎？寫下來。3.如下圖，小明和同學比賽誰投得準，你覺得小明的做法對嗎？為什么？如果你認識小明，你會對他說些什么？4.小商在上學的路上吃東西，吃完的果皮和食品袋全被他扔在路上，作為他的同學，你打算如何勸說他？5.如何讓班級工作開展得有聲有色？七.材料題(共1題，共5分)1.生活在我們身邊的人，他們是誰呢？帶給你怎樣的溫暖？結(jié)合書中內(nèi)容寫一寫。（不會的字用拼音代替）

八.綜合題(共2題，共15分)1.請給你喜歡的場景或者行為畫上“√”。

（

）

（

）

（

）

（

）

（

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（

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（

）

（

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（

）

（

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（

）

（

）2.班級生活規(guī)則中你遵守得最好的是什么？請給你做得好的選項打上“√”。抽屜整理干凈。（

）不欺負同學。（

）認真做眼保健操。（

）上下樓梯靠右行。（

）上課認真聽講，積極發(fā)言。（

）保持座位周圍干凈。（

）不亂涂亂畫。（

）不拿同學的東西。（

）上課不做小動作。（

）參考答案一.選擇題1.D2.B3.B4.A5.C6.C二.填空題1.重陽節(jié)2.清明3.作業(yè)4.35.關(guān)心6.文明棋三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.2.如圖：五.填表題1.五月初五；賽龍舟，吃粽子；九月初九；登高，賞菊花；中秋節(jié)；賞月，吃月餅；元宵節(jié)；看花燈，吃元宵

六.簡答題1.聽到國歌時要原地立正；風雨天要將國旗收好，尊重國旗；看到有國旗內(nèi)容的東西要有敬畏之心。2.制定規(guī)則要符合全班同學的共同意愿，制定出來的規(guī)則要求大家必須遵守；即使個別規(guī)則有不妥的地方，也要按照相應(yīng)的程序進行更改或變化。3.不對。因為這樣會把垃圾扔在地上。我會對他說，垃圾要走近點兒放在垃圾桶里，這才是文明的做法，也是每個人的責任。4.亂扔行為是不文明行為，也是不愛護環(huán)境的表現(xiàn)，我們小學生要學會文明出行，愛護環(huán)境。5.班級建設(shè)人人有責：班級建設(shè)不僅需要班委盡職盡責，也需要班級其他同學發(fā)揮人翁精神。我們每個人都要熱情參與班級事務(wù)，貢獻智慧，發(fā)揮特長。這