崞陽(yáng)中學(xué)位于歷史悠久的崞陽(yáng)古鎮(zhèn)北端

崞陽(yáng)中學(xué)位于歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的崞陽(yáng)古鎮(zhèn)北端。學(xué)校占地一萬(wàn)余平米，建筑面積4800平米?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生350人，教職工41人其中本科學(xué)歷24人，中學(xué)一級(jí)教師24人，中學(xué)高級(jí)教師1人。學(xué)校建有教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、教師宿舍樓、餐廳、操場(chǎng)等，校圍完整，教學(xué)和生活設(shè)施基本配套。近幾年為了進(jìn)一步全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校在市教委的關(guān)心和支持下，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的理化實(shí)驗(yàn)室，添置了各種實(shí)驗(yàn)器材，以及音、體、美、衛(wèi)、電等器材，配套了多媒體設(shè)備，接通了互聯(lián)網(wǎng)改善了辦學(xué)條件，為素質(zhì)教育的進(jìn)一步全面實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。（一）堅(jiān)持以人為本，深化素質(zhì)教育，不斷提高育人質(zhì)量。1、我校以“改革、發(fā)展、創(chuàng)新”為辦學(xué)思想，以“以人為本，師生素質(zhì)同步發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“創(chuàng)辦農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，以堅(jiān)持“三個(gè)面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進(jìn)學(xué)生五育全面發(fā)展為宗旨。從而制訂學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的整體構(gòu)想、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和課程管理方案。修訂了學(xué)校管理制度。制度體現(xiàn)以人為本，促進(jìn)學(xué)校師生可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)理念。學(xué)校建立促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，以素質(zhì)教育為依據(jù)，周期性地開(kāi)展自我評(píng)價(jià)，并主動(dòng)利用自評(píng)結(jié)果調(diào)整學(xué)校發(fā)展計(jì)劃。校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全校師生扎實(shí)走好科學(xué)管理立校之路和素質(zhì)教育強(qiáng)校之路，學(xué)校健康穩(wěn)步發(fā)展。2.健全學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)，全方位實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校有較為完善的管理機(jī)構(gòu)，各職能機(jī)構(gòu)分工具體、崗位職責(zé)明確，管理層次清晰，各盡其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作效率高。在各部門(mén)各項(xiàng)教育管理中，抓住“面向全體,全面發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展”的素質(zhì)教育核心理念,堅(jiān)持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生素質(zhì)，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件；始終把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更是把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置，大力加強(qiáng)體美音、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3、堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，目標(biāo)明確，思路清晰。學(xué)校堅(jiān)持把“以人為本，師生素質(zhì)同步發(fā)展”作為辦學(xué)理念，建立健全制度管理體系，修訂了《學(xué)校管理目標(biāo)量化考核制度》、等制度，認(rèn)真履行《山西省中小學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施細(xì)則》堅(jiān)持依法治校、規(guī)范辦學(xué)。能按照教育局要求不違規(guī)舉行任何形式的選拔性考試，班額人本符合省定要求。開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好規(guī)定課程，不隨意增減課時(shí)和課程難度。合理安排課內(nèi)外作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行考試制度，嚴(yán)格作息時(shí)間管理，杜絕寒暑假補(bǔ)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生雙休日自主學(xué)習(xí)、綜合性活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等的研究和指導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)體藝教育，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。（二）以德育涵育人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1.“以德促學(xué)”，特色鮮明。學(xué)校充分發(fā)揮文化育人的功能，注重知識(shí)性、人文性和導(dǎo)向性交相輝映。教室、宿舍、櫥窗、報(bào)欄、食堂等場(chǎng)所布置醒目標(biāo)語(yǔ)，時(shí)時(shí)啟迪和勉勵(lì)師生如何“立德”“立功”“立言”。2、以活動(dòng)為載體，助推學(xué)生幸福成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生，不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，他是一個(gè)個(gè)活生生的鮮活的個(gè)體。只有讓每一個(gè)個(gè)體充分的發(fā)揮個(gè)性，最大限度的施展自我的才能，才能盡情的釋放完美的自我，個(gè)體才能真正的鮮活，學(xué)校才是充滿(mǎn)活力充滿(mǎn)朝氣的學(xué)校。為了滿(mǎn)足不同學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求，學(xué)校除了加強(qiáng)音、體、美等藝體課程以外，還開(kāi)展了豐富多彩的課外藝體活動(dòng)，實(shí)施載體形式多樣。（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造高效課堂，著力提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師師德修養(yǎng)。定期學(xué)習(xí)相關(guān)的省市縣師德師風(fēng)建設(shè)文件，制定《教師職業(yè)道德評(píng)估細(xì)則》，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。在社會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)的心目中樹(shù)立良好的師德形象。把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。2、制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，引領(lǐng)教師快速成長(zhǎng)。學(xué)校確立“以人為本、以師立?！钡膸熧Y隊(duì)伍建設(shè)理念，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐發(fā)展相結(jié)合。選派教師參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、邀請(qǐng)市教研室來(lái)校舉行專(zhuān)題輔導(dǎo)，不斷拓寬教師的專(zhuān)業(yè)視野。3、以課改為抓手，以課堂為主陣地，扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)。1）切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作，每月教研組檢查教師備課、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，提出解決問(wèn)題的辦法，做到每月對(duì)教學(xué)常規(guī)材料進(jìn)行及時(shí)反饋。(2)切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)的精細(xì)管理。教學(xué)注重學(xué)思結(jié)合，突出學(xué)生主體地位。有效開(kāi)展多種形式的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3）牢固樹(shù)立有效教學(xué)的理念，關(guān)注學(xué)生不同水平和個(gè)性差異，注重因材施教，對(duì)學(xué)生分類(lèi)指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛力，滿(mǎn)足不同學(xué)生的發(fā)展要求。（四）存在問(wèn)題1、在素質(zhì)教育實(shí)施過(guò)程中，教育觀念的更新是動(dòng)態(tài)的、實(shí)時(shí)的和主動(dòng)的。在這個(gè)問(wèn)題上，我們認(rèn)為教師的積極性還不夠，不能夠與時(shí)俱進(jìn)及時(shí)更新教育觀念。對(duì)此我們將通過(guò)深入開(kāi)展校本教研、組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參與課題研究等多種途徑幫助教師及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)一步提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。3、優(yōu)秀教師影響力不夠突出。4、學(xué)校心理健康教育及藝術(shù)教育與質(zhì)量工作相比而言，還很薄弱，需要繼續(xù)努力。四、整改建議1.精心鍛造師資隊(duì)伍，大力實(shí)施名師工程?！笆濉逼陂g，希望學(xué)校以全面提高隊(duì)伍素質(zhì)為中心，努力建設(shè)一支人員精干、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的高水平教師群體和管理隊(duì)伍，培養(yǎng)一大批在省市有影響的名師。2.認(rèn)真總結(jié)學(xué)校特色發(fā)展過(guò)程中的得失，進(jìn)一步挖掘潛力，將素質(zhì)教育的內(nèi)涵科學(xué)化、個(gè)性化，將養(yǎng)成教育不斷推向深入，使學(xué)校辦學(xué)特色更加鮮明、更具影響，努力提高辦學(xué)層次和品位。3.合理調(diào)整學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，按原平市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體目標(biāo)和市“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，正確定位學(xué)校發(fā)展，進(jìn)一步明確學(xué)?！笆濉敝鞴シ较蚝头帜甓葘?shí)施目標(biāo)，切實(shí)采取措施，確保學(xué)校規(guī)劃科