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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學(xué)號:凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記?!堋狻€…………第1頁,共1頁山東職業(yè)學(xué)院
《環(huán)境健康學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域,對于衛(wèi)生服務(wù)的公平性評價,以下指標(biāo)不正確的是:()A.可及性B.質(zhì)量C.費用D.服務(wù)態(tài)度2、公共衛(wèi)生中的衛(wèi)生政策分析需要考慮政策的可行性和可持續(xù)性。以下哪種因素對衛(wèi)生政策的可持續(xù)性影響最大?()A.政策目標(biāo)的明確性B.政策執(zhí)行的難度C.政策的資金保障D.公眾的支持程度3、公共衛(wèi)生法律和法規(guī)對于保障公眾健康具有強制性作用。以下關(guān)于公共衛(wèi)生法律法規(guī)的描述,哪一項是不準(zhǔn)確的?()A.僅適用于傳染病防控B.規(guī)范公共衛(wèi)生服務(wù)提供C.明確公民在公共衛(wèi)生中的權(quán)利和義務(wù)D.為公共衛(wèi)生執(zhí)法提供依據(jù)4、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域,衛(wèi)生政策的制定需要綜合考慮多種因素。以下哪種因素對衛(wèi)生政策的可行性影響最大?()A.政策目標(biāo)的明確性B.政策措施的可操作性C.政策執(zhí)行的資源保障D.政策的社會接受程度5、在公共衛(wèi)生服務(wù)均等化方面,以下關(guān)于實現(xiàn)途徑的表述,哪一個說法是準(zhǔn)確的?()A.公共衛(wèi)生服務(wù)均等化就是平均分配公共衛(wèi)生資源,不考慮地區(qū)差異B.加大對貧困地區(qū)和弱勢群體的公共衛(wèi)生投入,是實現(xiàn)服務(wù)均等化的重要途徑C.公共衛(wèi)生服務(wù)均等化無法實現(xiàn),因為地區(qū)之間的經(jīng)濟發(fā)展水平差距太大D.公共衛(wèi)生服務(wù)均等化只需要關(guān)注硬件設(shè)施的建設(shè),人員素質(zhì)不重要6、在分析某地區(qū)的疾病譜變化時,發(fā)現(xiàn)近年來慢性非傳染性疾病的發(fā)病率逐漸上升。以下哪種因素可能是主要原因?()A.醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步B.人口老齡化C.環(huán)境污染的改善D.健康教育的普及7、在公共衛(wèi)生教育中,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力非常重要。以下關(guān)于公共衛(wèi)生實踐教學(xué)的方法,不正確的是:()A.只進(jìn)行理論教學(xué)B.組織學(xué)生參與社區(qū)實踐C.開展案例分析和討論D.進(jìn)行模擬演練8、衛(wèi)生法律法規(guī)在公共衛(wèi)生工作中起到規(guī)范和保障作用,以下關(guān)于衛(wèi)生法律法規(guī)的特點,不正確的是:()A.具有強制性B.缺乏穩(wěn)定性C.具有科學(xué)性D.具有社會性9、在研究疾病的分布特征時,發(fā)現(xiàn)某種疾病在城市和農(nóng)村的發(fā)病率存在明顯差異。以下哪種因素最有可能解釋這種城鄉(xiāng)差異?()A.人口密度B.衛(wèi)生條件C.職業(yè)分布D.生活習(xí)慣10、環(huán)境污染物對健康的影響是公共衛(wèi)生研究的重要內(nèi)容。以下哪種環(huán)境污染物可能導(dǎo)致兒童智力發(fā)育遲緩?()A.鉛B.汞C.甲醛D.苯11、某醫(yī)院在進(jìn)行醫(yī)院感染防控工作時,發(fā)現(xiàn)部分科室的感染率較高。為了降低感染率,需要采取一系列措施。以下哪項措施對于預(yù)防醫(yī)院內(nèi)交叉感染最為重要?()A.嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作規(guī)范B.加強病房的通風(fēng)和消毒C.合理使用抗生素D.對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行感染防控培訓(xùn)12、在研究婦幼健康問題時,發(fā)現(xiàn)低出生體重兒的發(fā)生率較高。以下哪種因素是導(dǎo)致低出生體重兒發(fā)生的主要原因?()A.孕婦營養(yǎng)不良B.孕期感染C.遺傳因素D.胎盤功能異常13、衛(wèi)生應(yīng)急物資的儲備需要考慮多種因素。對于容易過期的物資,以下哪種儲備管理方式最為合理?()A.定期更新B.大量儲備C.按需采購D.委托生產(chǎn)14、健康教育材料的設(shè)計需要考慮受眾的特點和需求。對于文化程度較低的人群,以下哪種健康教育材料形式最為適宜?()A.文字宣傳冊B.圖片海報C.視頻講座D.互動游戲15、在全球公共衛(wèi)生合作中,共同應(yīng)對傳染病的跨境傳播是重要任務(wù)。以下關(guān)于國際公共衛(wèi)生合作的障礙,不包括()A.各國衛(wèi)生政策的差異B.語言和文化的差異C.高效的信息共享和協(xié)調(diào)機制D.技術(shù)和資源的不平衡16、在公共衛(wèi)生項目的規(guī)劃中,需要明確項目的目標(biāo)和策略。以下哪項不是公共衛(wèi)生項目規(guī)劃應(yīng)遵循的原則?()A.可行性B.創(chuàng)新性C.效益性D.單一性17、在公共衛(wèi)生應(yīng)急管理中,以下關(guān)于應(yīng)急預(yù)案的演練,哪一個說法是準(zhǔn)確的?()A.應(yīng)急預(yù)案演練只是一種形式,對實際應(yīng)急工作沒有幫助B.定期組織應(yīng)急預(yù)案演練,可以檢驗預(yù)案的可行性和有效性,提高應(yīng)急響應(yīng)能力C.應(yīng)急預(yù)案演練只需要模擬常見的情景,不需要考慮極端情況D.應(yīng)急預(yù)案演練會影響正常的工作秩序,應(yīng)該盡量減少18、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域,衛(wèi)生信息的傳播渠道多種多樣。以下不屬于衛(wèi)生信息傳播渠道的是()A.電視廣播B.報紙雜志C.小道消息D.互聯(lián)網(wǎng)19、公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)研究對于資源分配具有指導(dǎo)意義。在有限的衛(wèi)生預(yù)算下,應(yīng)優(yōu)先投入到以下哪個方面?()A.疑難雜癥的治療B.常見疾病的預(yù)防C.高端醫(yī)療設(shè)備的購置D.醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)20、公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的風(fēng)險溝通對于緩解公眾恐慌和促進(jìn)合作至關(guān)重要。以下哪種情況下,風(fēng)險溝通的難度最大?()A.信息不明確B.公眾信任度低C.危機情況復(fù)雜D.以上都是二、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)詳細(xì)論述公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的公共衛(wèi)生風(fēng)險溝通,包括溝通策略、溝通渠道和溝通效果評估,以及如何應(yīng)對輿情危機。2、(本題5分)在公共衛(wèi)生視角下,解釋公共衛(wèi)生服務(wù)的效果評估模型,分析效果評估模型的應(yīng)用場景和局限性,以及如何選擇合適的效果評估模型。3、(本題5分)詳細(xì)說明公共衛(wèi)生領(lǐng)域中愛國衛(wèi)生運動的歷史和發(fā)展,分析愛國衛(wèi)生運動的主要內(nèi)容和工作方式,以及在新時代的重要意義和作用。4、(本題5分)詳細(xì)闡述公共衛(wèi)生中的公共衛(wèi)生服務(wù)的服務(wù)質(zhì)量改進(jìn)的資源管理,包括人力資源、財務(wù)資源和物資資源管理。5、(本題5分)探討公共衛(wèi)生領(lǐng)域中如何開展公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的第三方評估,包括評估機構(gòu)選擇、評估標(biāo)準(zhǔn)制定和評估結(jié)果公正性保障,以及如何發(fā)揮第三方評估的作用。三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)某幼兒園發(fā)生諾如病毒感染疫情,傳播迅速。請分析諾如病毒的傳播特點和防控要點,以及幼兒園應(yīng)如何采取有效措施控制疫情。2、(本題5分)一個城市的河流被工業(yè)廢水污染,對周邊生態(tài)環(huán)境和居民健康造成影響。請分析污染原因、危害及治理措施。3、(本題5分)某城市的廣場舞活動噪音擾民,影響周邊居民休息和健康。請分析噪音污染對居民身心健康的影響,以及應(yīng)如何規(guī)范廣場舞活動,減少噪音危害。4、(本題5分)某城市的養(yǎng)老院在冬季供暖不足,部分老人出現(xiàn)感冒、呼吸道疾病等健康問題。請分析供暖問題對老人健康的影響,提出養(yǎng)老院冬季保暖和預(yù)防疾病的措施。5、(本題5分)在一個學(xué)校的運動會期間,發(fā)生了學(xué)生運動性損傷的情況。請分析運動損傷發(fā)生的原因,提出學(xué)校加強運動安全管理和預(yù)防損傷的策略。四、論述題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)詳細(xì)闡述公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的精神衛(wèi)生問題,包括心理健康促進(jìn)、精神疾病防治、社會支持體系等方面,探討如何加強精神衛(wèi)生工作
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