2024年北京市朝陽區(qū)九年級（初三）二模化學試卷及答案

2024北京朝陽初三二模

化學

2024.5

學校玨級姓名考號

1.本試卷共8頁，共兩部分，共38題，滿分70分?？荚嚂r間70分鐘。

考

2.在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、班級、姓名和考號。

生

3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。

須

4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

知

5.考試結(jié)束，將本試卷和答題片一并交回。

可能用判的相對原子質(zhì)量：H1C12O16

第一部分

本部分共25題，每題1分，共25分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。

化學與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)?；卮?~8題。

1.空包中用于供給呼吸的氣體是

A.氨氣B.軟氣C.氧氣D.水蒸氣

2.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A.蘇打水B.蘋果醋C,礦泉水D.蒸餡水

3.青少年缺鈣會忠佝僂病，這里的“鈣”掙的是

A.單質(zhì)B.元素C.原子D.分子

4.下列屬于新能源的是

A.天然氣B.太陽能C.石油D.煤

5.CO?可用于滅火，卜列性質(zhì)與該用途無去的是

A.不能燃燒B.不支持燃燒C.能溶于水D.密度大于空氣

6.右圖所示為簡易凈水器，其中主要起到吸附雜質(zhì)、除去臭味的是||

A.小卵石B.石英砂網(wǎng)■"乎

C.活性炭D.蓬松棉f活性太

7.下列行為不行臺“低碳”理念的是￥凄松將

A.人走關(guān)燈B.使用一次性餐具

C.自帶水杯出行D,對垃圾進行分類

8.干冰升華體積變大，從微觀角度分析，發(fā)生變化的是

A.分子種類B.分子間隔

C.分子大小D.原子種類

9.將卜列物質(zhì)放入水中，充分振蕩，能形成溶液的是

A.植物油B.碳酸鈣C.蔗糖D.面粉

10.下列CO的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是

A.能燃燒B.無色氣體C.難溶廣水D.密度略小于空氣

II.下列符號能表示兩個氫原子的是

A.2HB.H2C.2H2D,H2O

12.下列礦石不能用于煉鐵的是

A.赤鐵礦（主要成分FeXh）B.黃銅礦（主要成分CuFcS”

C.菱鐵礦（主要成分FeCO.OD.輝銅礦（主要成分Cu2S）

13.下列不顧于空氣污染物的是

A.CO2B.SO：C.COD.NO2

14.下列元素中，屬于金屬元素的是

A.ClB.PC.SD.Zn

15.下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A.KMnChB.H2O2C.CO2D.O2

16.重氫可用于制備光導(dǎo)纖維。重氫和氫都屬于氫元素，是因為它們的原子具有相同的

A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.體積D.相對?原子質(zhì)量

化學實瞼是進行科學探究的重要方式?；卮?7~23題。

17.下列實驗基本操作正確的是

18.Fe；Q）與稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液的顏色為

A.紅色B.無色C.藍色D.黃色

19.下列實驗室制取。2的相關(guān)圖示不正確的是

20.除去就化鈉溶液中含有的少量氫氧化鈉，可選用的試劑是

A.鹽酸B.酚&C.二氧化碳D.碳酸鈉

21.農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)疑分數(shù)為16%的NaQ溶液選種。實驗室配制IOOgl6%的NaCI溶液的過程如卜圖所

示.卜列說法不氐硬的是

B.②中需稱量NaCI的質(zhì)量為】6g

C.選用100mL量筒量取所需水的體枳

D.將③中的溶液倒出10mL,刎余溶液濃度變小

22.用下圖裝置進行實驗。下列敘述正確的是

A.①中反應(yīng)后，電子秤示數(shù)增大

B.②中反應(yīng)前后電子秤示數(shù)始終保持不變

C.③中一段時間后，電子秤示數(shù)增大

D.①②③均可驗證質(zhì)量守恒定律

A.屬于有機化合物

B.由3種元素組成

C.碳、氫元素的質(zhì)坦比為12：I

D.相對分子質(zhì)量為120g

25.碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示，卜列說法不氐碰的是

A.氯化鈉的溶解度受溫度影響不大

B.b點表示12c時，碳酸鈉和氯化鈉的溶解度相等

C.【JC時，將20g疑化鈉放入50g水中,可得到70g溶液

D.L/C時，升高溫度可使接近飽和的碳酸鈉溶液變?yōu)?/p>

飽和溶液

第二部分

本部分共13題，共45分。

E生活現(xiàn)象解釋》

26.（:分）補齊物質(zhì)與其用途的連線。

干冰熟石灰氧氣

煉鋼人工降雨改良酸性土壤

27.（4分）化學與生活息息相關(guān)。

（1）海水通過蒸發(fā)結(jié)晶得到粗鹽，該過程屬于一（填“物理”或“化學”）變化。

（2）銅鍋涮肉是老北京的傳統(tǒng)美食，其中利用了銅的_性，羊肉中富.含的營養(yǎng)素是一。

（3）小蘇打可以治療胃酸過多癥，小蘇打的化學式為一。

28.（2分）鈦合金、鋁合金廣泛用于航空工業(yè)。

（1）將金屬鈦放入硫鹽酸中，觀察到有氣泡產(chǎn)生。若將金屬鈦放入硝酸銀溶液中，

則一（填“有”或“沒有”）銀析出。

（2）鋁具有抗腐蝕性的原因是一（用化學方程式解釋）。

K科普閱讀理解》

29.（6分）閱讀下面科普短文。

松花蛋又稱“皮妥”，是我國特有的食品之一。松花蛋是用料泥包裹鴨蛋、雞蛋等加工而成。料泥是

由生石良、純堿、食如、草木灰（主要成分KC0D等原料與水按一定比例混合均勻利得.原料中還可加入

少量琉酸鋅改變松花蛋的品質(zhì)。料泥制作過程中，通過一系列反應(yīng)，產(chǎn)生的強堿（NaOH、KOH）經(jīng)蛋殼滲

人到蛋浩和蛋黃中，與其中的蛋白質(zhì)作用,致使蛋白質(zhì)分解、凝固并放出少量琉化氮氣體和氮氣。滲入的

減還會與蛋白質(zhì)分解出的氮基酸進一步發(fā)生中和反應(yīng)，生成的虻的晶體沉積在凝膠態(tài)的蛋淅中，便出現(xiàn)了

朵朵“松花”。

在松花關(guān)形成過程中，堿液濃度及腌制時間等對其品質(zhì)起著至關(guān)至要的作用。叼究人員對以上影響因

索迸行了探究：困1表示其他條件均為最佳水平時，NaOH溶液濃度對松花蛋的蛋白彈性（被壓縮高度越

大，安白彈性越大）的影響：圖2表示松花安腌制的天數(shù)與其蛋白和蛋黃的pH的變化關(guān)系。

E

/。

登

近

塞

E

挈

松花蛋雖然營養(yǎng)豐富，但是堿性過大，故不宜過多食用。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（i）松花蛋出現(xiàn)“松花”的原因是。

（2）料泥制作過程中，生石灰與水反應(yīng)的化學方程式為一°

（3）由圖I可得到的實驗結(jié)論是：其他條件均為最佳水平時，NaOH溶液濃度在4%~6.5%的范圍

內(nèi)，一。

（4）松花蛋顯映性，帶有澀味。食用松花蛋時加入一（填“食鹽”或“食酷”）可除去其澀味。

（5）判斷下列說法是否正確（填“對”或“錯?

①料泥中加入少量硫酸鋅可改變松花蛋的品質(zhì)。

②由圖2可知：腌制26天的松花蛋，其蛋黃的pH變化比蛋白的大。

［（生產(chǎn)實際分析》

30.（3分）利用鐵礦資源可將CO?轉(zhuǎn)化成重要的化工原料碳酸鎂，主要轉(zhuǎn)化過程如F：

H,Cl,CO,CO,11,0

（1）補全電解槽中反應(yīng)的化學方程式：

MgCk+=Mg（OH），I+H2t+Cl21

（2）加熱器中，發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為—。

（3）整個轉(zhuǎn)化過程中，屬于氧化物的有一0

31.（3分）電解水制氨聯(lián)合碳酸鈣制備氧化鈣，能減少碳排放，助力碳中和。其主要工藝流程如卜.:

H.OCaCO,

—>甲*1(CH.OII)

（1）電解器中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為一。

（2）合成器中發(fā)生化合反應(yīng)，參與反應(yīng)的CO和Hn的分子個數(shù)比為

（3）整個流程中，化合價發(fā)生改變的元素1TC和。

K基本實驗及其原理分析W

32.（3分）根據(jù)卜圖所示實驗回答問題。

修丫Z加工

如鐵紋

“水T1

實驗1實險2實驗3

（I）實驗1，觀察到鐵絲劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、

（2）實驗2,能說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點的現(xiàn)象是

（3）實驗3,經(jīng)檢驗試管②中產(chǎn)生02，由此得出關(guān)于水的組成的推論是一°

33.（2分）從A或B中隹叁二個作答，若均作答，按A計分。

序號AB

就有液氨水

瓶有酚故/面的柿之干燥紫色注澗紫色

實驗-石茶紙花石英抵花

裝置溶液的棉花、

1COL4W>/M

（1）說明氨氣的密度比空氣的小的現(xiàn)象（1）通入CO?后，觀察到的現(xiàn)象

分析是______O是______.

解釋（2）該實驗說明濃氨水具有堿性和（2）該實驗說明CO?的性質(zhì)是

_____性。

34.（4分）根據(jù)下圖所示實驗回答問題。

（1）實驗I,將Y型管幀斜，觀察到石灰石表面有氣泡產(chǎn)生，氣球變鼓，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_：

證明產(chǎn)生的氣體是C0?的操作是一0

（2）實驗2,向充滿C02的錐形瓶中倒入NaOH溶液，立即把塞子塞緊，觀察到氣球變鼓。

①CO：與NaOH反應(yīng)的化學方程式為—。

②該實驗不能證明CO?與NaOH發(fā)生反應(yīng)，原因是一。

35.（4分）為驗證鎂、鐵、銅的金屬活動性順序，同學們設(shè)計了卜圖所示4個實驗。

（I）設(shè)計實驗甲的目的是一.

（2）實驗乙中，觀察到的現(xiàn)象是—.

（3）實驗丙中，反應(yīng)的化學方程式為_。

（4）實驗丁中，銅片不與稀硫酸反應(yīng)的原因是一。

36.<3分）利用卜圖實驗研究酸和喊的性質(zhì)。向孔穴1~3中滴加紫色石鑒溶液，向孔穴4~6中滴加碳酸鈉

溶液。

（1）溶液變?yōu)樗{色的孔穴是O石灰水拉酸豆在化他溶液

（2）有氣泡產(chǎn)生的孔穴是.

（3）孔穴4中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為

［科學探究》

37.（7分）化學小組在“設(shè)計和制作簡易供氧器”的實踐活動中，探究影響供輻劑過碳酸鈉產(chǎn)氧速率的因

素.

【查閱資料】

I.化學小組研究了圖I所示的某品牌制氧機的裝置原理后,利用身邊物而自制了如圖2所示的簡易供

魚毛流向

水位線

II.過碳酸鈉為門色固體，遇水能產(chǎn)生碳酸鈉和過氧化匆,需在低溫干燥環(huán)境中保存。

實物1：探究藥品用量、溫度對產(chǎn)氧速率的影響

【進行實驗】在不同溫度下，取一定質(zhì)量的過碳酸鈉和MnCh放入b瓶中，并加入相同體積的水，測

得平均產(chǎn)氧速率數(shù)據(jù)如下表所示.

序號過碳酸鈉質(zhì)量，乜MnCh質(zhì)量/g平均產(chǎn)氧速率mL/s

①1()0.3262.73

②200.3268.56

③100.3414.54

實驗2：探究加水量對產(chǎn)氧速率的影響

【進行實驗】20c時，取一定質(zhì)量的過碳酸鈉和MnOz放入b瓶中，并加入不同體積的水，測得平均

產(chǎn)氧速率及反應(yīng)過程中溫度變化數(shù)據(jù)如下表所示。

過碳酸鈉質(zhì)量MnO2加水體積反應(yīng)液最高溫度平均產(chǎn)氧速率

序號

依/g/mLrcmL/s

④2402.53509833.3

⑤X2.55007415

⑥2402.58005310

【解T與結(jié)論】

＜：）實驗中,過氧化氫分解生成氧氣的化學方程式為一.

（2）設(shè)計實驗①②的目的是一。

（3）由①③可以得到的結(jié)論是—o

（4）⑤中x應(yīng)為一。

（5）依據(jù)實驗2可知，該制氧過程中發(fā)生的化學反應(yīng)屬于—（ffi“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

【反思與評價】

（6）由上述實險可知，適當增加加水量可減緩產(chǎn)氧速率，其證據(jù)是一.

（7）某同學欲進一步探究NIMh質(zhì)量對產(chǎn)氧速率有影響，設(shè)計的實驗方案是：20t時，一。

R實際應(yīng)用定量計算11

38.（3分）我國科學家發(fā)明了消除甲醛（HCHO）污染同時制取出O2的綠色方法，反應(yīng)的化學方程式為:

HCHO+HO+20：=====CO+2H2*）匕劑

;2光、通電

“噂：消除30g甲醛可獲得HQ?的質(zhì)量，

參考答案

第一部分

本部分共25題，每題I分，共25分。

題號12345678910111213

答案CDBBCCBBCAADA

題號141516171819202122232425

答案DDACDBADBADC

第二部分

本部分共13題，26~37題每空I分，38題3分，共45分。

K生活現(xiàn)象解釋X

26.(1分)

干冰熱石灰氧氣

煉鋼人工降雨改良酸性土壤

27.(4分)

(1)物理(2)導(dǎo)熱蛋白質(zhì)(3)NaLICOs

28.(2分)

(1)有(2)4AI+3O2=2AI2OA

R科普閱讀理解》

29.(6分)

(1)堿與氨基酸發(fā)生反應(yīng)，生成的鹽沉積在凝膠態(tài)的蛋清中

(2)CaO+H：0=Ca(OH)2

(3)隨著氫氧化鈉溶液濃度的增大，松花蛋蛋白彈性先增大后減小

(4)食醋(5)①對②對

R生產(chǎn)實際分析》

30.(3分)

(1)2H2。(2)分解反應(yīng)(3)CO：,H：O

31.(3分)

通電

(I)2H2。2H2f+021(2)1:2(3)H,O

[基本實驗及其原理分析3

32.（3分）

（1）生成黑色固體（2）銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒

（3）水中含有氧元素

33.（2