2024屆高考作文復(fù)習(xí)作文主題訓(xùn)練網(wǎng)紅直播（含解析）

2024屆高考作文復(fù)習(xí)作文主題訓(xùn)練網(wǎng)紅直播（含解析）

作文主題訓(xùn)練-----網(wǎng)紅直播

1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

材料一截至目前，中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量已達(dá)10.11億，構(gòu)成了全球最

大的數(shù)字社會(huì)。但網(wǎng)絡(luò)空間紛繁復(fù)雜，給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，也產(chǎn)

生了許多副作用。在網(wǎng)絡(luò)中，詐騙、攻擊、辱罵、摸黑、暴力等現(xiàn)象

屢見(jiàn)不鮮；網(wǎng)上“歷史虛無(wú)主義”、網(wǎng)絡(luò)水軍、流量造假、黑公關(guān)、

文娛熱點(diǎn)排行等亂象廣為詬病；用戶(hù)賬號(hào)名稱(chēng)信息違法違規(guī)、網(wǎng)絡(luò)大

V賬號(hào)惡意營(yíng)銷(xiāo)等問(wèn)題影響惡劣；一些“網(wǎng)紅”售假、偷稅漏稅等現(xiàn)

象更是嚴(yán)重。

材料二2021年11月19日，首屆中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文明大會(huì)在北京國(guó)

家會(huì)議中心舉辦。本屆大會(huì)以“匯聚向上向善力量，攜手建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文

明”為主題，旨在打造一個(gè)網(wǎng)絡(luò)文明理念宣介、經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示

和國(guó)際網(wǎng)絡(luò)文明互鑒的平臺(tái)。

以上材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你

的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不

得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

輕舟綠溪之上，乘風(fēng)打太極；素袍斗笠，仗劍走天涯；草原牧場(chǎng)

上，化身格薩爾王；身披紅斗篷，策馬馳騁雪原……最近一段時(shí)間，

四川、湖北、新疆等多地的文旅局局長(zhǎng)們，紛紛扮相出鏡，為家鄉(xiāng)代

言、為旅游助力，不少人也成為“網(wǎng)紅局長(zhǎng)”，可謂“火出了圈二從

辦公室到鏡頭前，文旅局長(zhǎng)們的“躬身入局”，引發(fā)不小關(guān)注。認(rèn)為

接地氣的有之，認(rèn)為真代言的有之；當(dāng)然，質(zhì)疑質(zhì)量不高、扮相不好、

身份不妥的也有之c毋庸置疑的是，經(jīng)由“網(wǎng)紅局長(zhǎng)”們介紹的地方，

知名度大增、好感度提升，吸引不少人的目光，在一定程度上打破了

“藏在深山人未識(shí)”的困境。

你如何看待這一現(xiàn)象？請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的思

考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體.自擬標(biāo)題；不要套作,

不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

流量，原本指在單位時(shí)間里通過(guò)指定點(diǎn)的車(chē)輛或行人數(shù)量，后來(lái)

用以描述在一定時(shí)間內(nèi)網(wǎng)站的訪問(wèn)量，現(xiàn)在多指有多少關(guān)注度和點(diǎn)擊

量。仿佛擁有流量，就擁有人氣，擁有名利，擁有想要的一切。

有的人為了賺流量而不擇手段，不顧底線，踩踏紅線，最終失去

人們的認(rèn)可，變成了“無(wú)量”。

有的人挖掘人性的真善美，傳遞社會(huì)正能量，不僅圈了粉，還讓

流量變成了“留量工

以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你

的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作,

不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

4.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

2023年了，教人如何坐高鐵、坐地鐵、上醫(yī)院，居然能在短短

20多天內(nèi)漲粉百萬(wàn)？近期，一位名叫“打工仔小張”的視頻博主，就

因?yàn)檫@個(gè)火了。一切生活常識(shí)都可以成為她“如何如何”系列視頻的

內(nèi)容，如何乘坐地鐵、如何去醫(yī)院看病、如何辦銀行卡、如何辦護(hù)照、

如何吃麥當(dāng)勞……

這些視頻下一片“沸騰”：

“這不是常識(shí)嗎，也需要教？”

“沒(méi)出過(guò)縣的高中生真的需要這種科普。建議我們學(xué)校開(kāi)這樣一

門(mén)課，要不進(jìn)了大城市就和傻子一樣啊?！?/p>

“都什么時(shí)代了，吃麥當(dāng)勞也能拍視頻？這也太水了吧？”

“樓上的言論，教我學(xué)會(huì)一句成語(yǔ)一一何不食肉糜……”

“很需要這些‘人生常識(shí)課我是嚴(yán)重‘社恐'，碰上再難的事

也不愿張口問(wèn)人。第一次用醫(yī)?？床r(shí)就鬧了大笑話……”

“教人如何的視頻很多了，但是他們都是坐著講課，讓我很不爽。

up主赤膊上陣，真人演示，現(xiàn)場(chǎng)感很強(qiáng)，就是不為了學(xué)什么，也想

看看。”

“感謝up主。年前媽媽到我這里來(lái)，她是第一次出遠(yuǎn)門(mén)，也不

太識(shí)字。但她看著up主的視頻，順利達(dá)到……”

上述現(xiàn)象引發(fā)了你怎樣的體驗(yàn)和思考？請(qǐng)將其寫(xiě)成一篇作文，體

裁不限，題目自擬，不得宿構(gòu)和套作，不少于800字。

5.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

新東方轉(zhuǎn)型雙語(yǔ)帶貨直播火出圈了！這是俞敏洪面對(duì)危機(jī)，開(kāi)啟

的二次創(chuàng)業(yè)。雙語(yǔ)直播，恰恰把新東方最拿手的跟直播結(jié)合在一起,

看慣了嘈雜直播風(fēng)格的粉絲，對(duì)于雙語(yǔ)直播這種不太像帶貨的直播顯

然接受度非常高。

其實(shí)每個(gè)人都會(huì)受到時(shí)代大浪的影響，只有不斷地探索，將自身

優(yōu)勢(shì)與時(shí)代趨勢(shì)相結(jié)合，才是走出泥沼的法則。

以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你

的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，

不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

6.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

材料一：據(jù)第49次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，

截至2021年12月，短視頻用戶(hù)規(guī)模9.34億人，使用率90.5%。短

視頻APP的人均單日使用時(shí)長(zhǎng)為125分鐘。另?yè)?jù)《2021年短視頻用

戶(hù)價(jià)值研究報(bào)告》顯示，10歲及以上網(wǎng)民觀看短視頻的比例為90.4%。

此外，一項(xiàng)針對(duì)近2000名受訪家長(zhǎng)的調(diào)查報(bào)告也顯示，約92.現(xiàn)的

受訪家長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)在的青少年沉迷刷短視頻，并且這一現(xiàn)象非常普遍。

材料二：有人認(rèn)為，短視頻滿(mǎn)足了青少年釋放精神壓力、互相借

鑒學(xué)習(xí)、拓展視野、展現(xiàn)才華智慧的多元化需求；也有人認(rèn)為，刷短

視頻會(huì)奪走青少年大量的睡眠時(shí)間和注意力，影響個(gè)人健康，同時(shí)部

分短視頻內(nèi)容低俗無(wú)聊、極盡噱頭和制造爭(zhēng)議沖突形成的內(nèi)容泛娛樂(lè)

化影響青少年的三觀和社會(huì)風(fēng)氣。

要求：根據(jù)以二材料，請(qǐng)您結(jié)合自身經(jīng)歷或見(jiàn)聞，在高一的主題

班會(huì)上，談?wù)劇叭绾慰创桃曨l的迅猛發(fā)展對(duì)當(dāng)下青少年的影響？”

注意觀點(diǎn)鮮明，做到有理有據(jù)，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人

信息，不得少于800字。

7.閱讀下面的材料，按照要求進(jìn)行寫(xiě)作。

鏈接材料：2019年7月份，不夜城出現(xiàn)了不倒翁的表演，說(shuō)是

舞蹈，又有點(diǎn)像行為藝術(shù)。在半個(gè)鐵球上晃來(lái)晃去，馮佳晨化著唐朝

的宮廷裝，寬大的衣袖迎風(fēng)搖擺，用力往前一傾，身體都快要和地面

平行，手尖像仙女一樣輕輕從游客掌心劃過(guò)，讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，仿

佛兩個(gè)時(shí)空短暫的交融了。這段幾秒的視頻被人發(fā)到了網(wǎng)上，獲得了

上百萬(wàn)的點(diǎn)贊，“不倒翁小姐姐”一夜之間火遍了全國(guó)。

火炬?zhèn)鬟f是為了鼓勵(lì)和帶動(dòng)全民健身，宣傳陽(yáng)光健康、積極向上

的精神。因此各地各地各方都格外重視火炬手的選拔。第14屆全運(yùn)

會(huì)和殘奧會(huì)火炬，在陜西西安傳遞，第八棒火炬手由不倒翁小姐姐馮

佳晨擔(dān)任。此消息迅速在網(wǎng)絡(luò)上傳開(kāi)，網(wǎng)友議論紛紛。

有的網(wǎng)友認(rèn)為主辦方嘩眾取寵，通過(guò)網(wǎng)紅博人眼球，卻與全運(yùn)會(huì)

精神背道而馳。有的認(rèn)為火炬手應(yīng)當(dāng)在某一領(lǐng)域做出過(guò)突出貢獻(xiàn)的人,

比如前奧運(yùn)冠軍、模范、英雄等人物，才能夠擔(dān)起火炬手的榮譽(yù)c不

少網(wǎng)友卻認(rèn)為馮佳晨是陜西文旅推薦使者，她積極參與公益表演，助

力西安文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展在傳播漢唐文化，她是西安新的“城市標(biāo)簽”，

擔(dān)當(dāng)火炬手德才配位。也有的網(wǎng)友感受到像不倒翁姐姐這樣基層工作

者的不易，正是由于她的敬業(yè)奉獻(xiàn)，才獲得了眾多的粉絲，擔(dān)當(dāng)火炬

手實(shí)至名歸。

對(duì)此你會(huì)怎樣看呢？

要求：角度自選，立意自定，題目自擬；不得脫離材料內(nèi)容及含

意的范圍作文；除詩(shī)歌外，文體不限；不少于800字；不得抄襲、套

作。

8.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

“雙減”政策出臺(tái)后，新東方深陷困境，如何轉(zhuǎn)型備受關(guān)注c去

年年底，俞敏洪宣布成立農(nóng)副產(chǎn)品帶貨平臺(tái)“東方甄選”，在當(dāng)時(shí)飽

受質(zhì)疑，多數(shù)人認(rèn)為從教培轉(zhuǎn)型直播、從教師轉(zhuǎn)崗主播跨度太大。經(jīng)

歷半年蟄伏，一場(chǎng)另辟蹊徑的雙語(yǔ)直播帶火了東方甄選：新東方老師

董宇輝邊賣(mài)貨邊教英文，直播時(shí)，成語(yǔ)典故信手拈來(lái)，傳統(tǒng)文化與生

活哲理無(wú)^鏈接……把貨品售賣(mài)和知識(shí)輸出結(jié)合，開(kāi)啟了直播界的知

識(shí)付費(fèi)模式，一月內(nèi)，累計(jì)觀看人數(shù)3.76億。

人們感佩新東方的斷腕轉(zhuǎn)型，感嘆直播帶貨可以如此有文化，感

慨“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”也可以用在帶貨主播身上。原來(lái)有這么多人，

希望在買(mǎi)完大米之后，還能聊聊杜甫、蘇東坡，聊聊蘇格拉底、莎士

比亞，或者一起想象阿拉斯加的鱷魚(yú)，到底是不是正躍出水面……

上述文字給成長(zhǎng)中的你帶來(lái)怎樣的啟示？請(qǐng)結(jié)合材料，聯(lián)系實(shí)際,

寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，

不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

參考答案：

1.略

【詳解】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。

審題：

這是一道引語(yǔ)式材料作文題。

材料聚焦網(wǎng)絡(luò)的副作用，引導(dǎo)我們思考如何建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明。材料

列舉了部分網(wǎng)絡(luò)副作用，這些亂象嚴(yán)重?cái)_亂了網(wǎng)絡(luò)秩序，干擾了正常

的生活，對(duì)人民名譽(yù)、財(cái)產(chǎn)、精神、生命等產(chǎn)生了極大的威脅，對(duì)主

流意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀、世界觀和人生觀造成負(fù)面影響和沖擊，嚴(yán)重危

害了國(guó)家、社會(huì)的正常發(fā)展。由此足見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)已迫在眉睫。材

料二提到的首屆中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文明大會(huì)足見(jiàn)國(guó)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明的重視，大會(huì)

主題“匯聚向上向善力量，攜手建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明”給如何建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明

提供了思路。

中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量龐大，而網(wǎng)絡(luò)空間復(fù)雜，監(jiān)管不易，要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文

明需要道德約束和法律監(jiān)管雙管齊下。我們要做好網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)這篇

大文章，可以將“依法治網(wǎng)”和“以德治網(wǎng)”相互結(jié)合。在互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)

展網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)工作，必須依靠“他律”和“自律”，將依法和“以

德”結(jié)合起來(lái)。當(dāng)前我國(guó)網(wǎng)民的道德素質(zhì)、文明程度參差不齊，必須

要依靠法律法規(guī)和相關(guān)制度的約束，才能保證互聯(lián)網(wǎng)的健康生存，但

在依法的同時(shí)，也要充分發(fā)揮道德的作用。法律和道德從來(lái)都是互為

補(bǔ)充、相互促進(jìn)的。他們都是上層建筑的重要組成部分，都是規(guī)范人

們行為的重要手段C

作為青少年，更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)副作用對(duì)青少年身心、對(duì)整個(gè)國(guó)

家和社會(huì)的危害，要提升自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，建設(shè)文明網(wǎng)絡(luò)從自身做起，

進(jìn)而影響、帶動(dòng)他人，為建設(shè)文明網(wǎng)絡(luò)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

寫(xiě)作時(shí)可以采用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，先列舉網(wǎng)絡(luò)副作用，剖析其危害;

再思考如何才能建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明。這部分內(nèi)容可以從個(gè)人和國(guó)家兩方面

思考。個(gè)人方面，要做好“自律”，約束自我，文明上網(wǎng)，不做網(wǎng)絡(luò)

副作用的幫兇；國(guó)家層面，從宣傳到法律制裁雙管齊下，宣傳方面主

要是讓人民群眾加強(qiáng)自身網(wǎng)絡(luò)修養(yǎng)，匯聚向上向善的力量，共同抵制

網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙等；法律層面主要是制定相關(guān)法律法規(guī)，不能讓

網(wǎng)絡(luò)成為法外之地c最后可以結(jié)合青年身份談?wù)勎覀儜?yīng)該做些什么。

立意：

1.還網(wǎng)絡(luò)一片清明天空。

2.網(wǎng)絡(luò)文明，你我皆有責(zé)。

3.自律+他律，攜手建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明。

2.略

【詳解】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。

審題：

本題是一道引語(yǔ)類(lèi)材料作文題。

材料中文旅局長(zhǎng)們使出十八般武藝，借助短視頻產(chǎn)品吸引各方關(guān)

注、宣傳家鄉(xiāng)美景的做法是值得肯定的，他們利用短視頻流量抓住了

互聯(lián)網(wǎng)中“種草經(jīng)濟(jì)”的先機(jī)，帶來(lái)的正面影響不言而喻。不過(guò)值得

探究的是，一些城市隨著文旅局長(zhǎng)一同“出圈”，搜索熱度居高不下，

但實(shí)際的門(mén)票、機(jī)票、酒店等訂單交易量卻并未上升甚至出現(xiàn)了下滑

現(xiàn)象，這就說(shuō)明并不是說(shuō)只要文旅局長(zhǎng)“出圈”就必然會(huì)帶火當(dāng)?shù)芈?/p>

游市場(chǎng)，如何讓游客感興趣、愿意來(lái)留得下、多消費(fèi)，還有更多的下

半場(chǎng)文章要做。不難發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的當(dāng)代，能夠利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)

展這是一種趨勢(shì)，創(chuàng)新永遠(yuǎn)是前進(jìn)的動(dòng)力。

本次作文屬于時(shí)評(píng)類(lèi)文章，所給材料角度多元，褒貶不一，原則

上沒(méi)有限定。如界從肯定的角度，可以贊美網(wǎng)紅局長(zhǎng)有創(chuàng)新意識(shí)，或

者有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，如昊從批評(píng)的角度，可以技出要善用網(wǎng)絡(luò)，不能盲目

跟風(fēng)，或者不能拋棄本職工作，要注重公仆形象。當(dāng)然，辯證地看店

題也是可以的。

本次作文應(yīng)寫(xiě)成時(shí)評(píng)類(lèi)議論文，全文應(yīng)談對(duì)“網(wǎng)紅局長(zhǎng)”的看法。

正文部分可運(yùn)用并列式結(jié)構(gòu)論證自己的觀點(diǎn)。首先，以創(chuàng)新吸引游客

要具有真思慮。一方面各地文旅工作者不能“為卷而卷”、一葉障目，

盲目跟風(fēng)拍攝同質(zhì)化的短視頻，打造各具特色的“文旅局長(zhǎng)”IP應(yīng)是

錦上添花，而不能本末倒置，所以各地應(yīng)該在深思熟慮以及周全考慮

之后再?zèng)Q定如何拍攝。另一方面要優(yōu)化短視頻內(nèi)容，因在展現(xiàn)詩(shī)畫(huà)風(fēng)

景的同時(shí)，也可以突出具有特色的地域文化、解鎖豐富實(shí)在的玩法、

提供滿(mǎn)滿(mǎn)的旅游干貨等內(nèi)容，瞄準(zhǔn)用戶(hù)需求、激發(fā)濃厚興趣，將更多

屏幕前的短視頻觀看者轉(zhuǎn)化為奔赴詩(shī)和遠(yuǎn)方的行動(dòng)者。其次，留住游

客各地要具有真本領(lǐng)，不能只做面子工程c從硬件上、軟件上各地還

要打造公共服務(wù)，發(fā)揮友好型消費(fèi)環(huán)境等優(yōu)勢(shì)，讓游客既能享受美輪

美奐的風(fēng)景，又能感受如沐春風(fēng)的服務(wù)，保證好買(mǎi)家秀和賣(mài)家秀的一

致性，用服務(wù)“搏出位”，實(shí)現(xiàn)文旅產(chǎn)業(yè)利游客的雙贏。最后，長(zhǎng)遠(yuǎn)

發(fā)展要打造真優(yōu)勢(shì)。網(wǎng)紅景點(diǎn)化身行業(yè)常青樹(shù)還得靠“內(nèi)容為王”，

各地文旅應(yīng)積極開(kāi)拓思路去滿(mǎn)足需求和創(chuàng)造需求，可以以群眾需求為

導(dǎo)向，聚焦地域特色文化，做優(yōu)強(qiáng)不能單靠“網(wǎng)紅局長(zhǎng)”的形象c化

旅游環(huán)境和服務(wù)也要積極發(fā)展新旅游業(yè)態(tài)，突出旅游“內(nèi)容干貨”優(yōu)

勢(shì)，不斷充實(shí)完善旅游服務(wù)供給，回答好游客“想要消費(fèi)”“舒心消

費(fèi)”的課題，將海量的網(wǎng)絡(luò)注意力轉(zhuǎn)化為強(qiáng)勁的產(chǎn)業(yè)發(fā)展力，真正實(shí)

現(xiàn)將流量變成“留量‘二

立意：

L善用媒體新技術(shù)，創(chuàng)意創(chuàng)新促發(fā)展。

2.躬身入局，勇于擔(dān)當(dāng)。

3.創(chuàng)新需有度,

3.例文：

堅(jiān)守底線，觸摸高點(diǎn)

流量變“無(wú)量”，流失的是責(zé)任和良知，丟失的是現(xiàn)代公民應(yīng)具

備的最基本的法律意識(shí)；而流量變“留量”，傳播了真善美，弘揚(yáng)了

社會(huì)正氣，彰顯了美好的人性。無(wú)論是“無(wú)量”，還是“留量”，都是

人民的選擇，公道自在人心。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，流量的獲取應(yīng)取之有道，流量的使用當(dāng)用之正途。馬

東，著名主持人、演員，被譽(yù)為“中國(guó)版喬布斯“，他的節(jié)目《奇葩

說(shuō)》憑借智慧、幽默的主持風(fēng)格和獨(dú)到的見(jiàn)解，備受年青人的追捧和

喜愛(ài)，他也因此獲得驚人的流量，可謂實(shí)至名歸。這樣獲取的流量無(wú)

可非議，更難能可貴的是，他還積極參與慈善活動(dòng)，用自己的力量回

報(bào)社會(huì)?？焓志W(wǎng)紅劉媽?zhuān)瑧{其搞笑勵(lì)志的表現(xiàn)走紅于網(wǎng)絡(luò)，但她人紅

心不飄，熱心幫助身邊村民脫貧致富。這就是流量變“留量二流量

如財(cái)富，一方面源于自己的努力，另一方面得益于大眾的支持。為富

者不能不仁，流量傍身不可不反哺于社會(huì)。所以，流量變“留量”，

留下的是愛(ài)心、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

反觀社會(huì)上的一些大打“擦邊球”的網(wǎng)紅，以其低俗無(wú)聊，甚至

是丑陋下流的表演吸引大眾的眼球。為博取巨量的流量，無(wú)所不用其

極，以致法律法規(guī)可以肆意踐踏，公序良俗可以隨意違背。究其實(shí)質(zhì)，

還是名與利在作祟C我們必須警惕，不良網(wǎng)紅的表現(xiàn)不僅嚴(yán)重影響了

網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，更是極大地污染了青少年的人生觀和價(jià)值觀。北京多所小

學(xué)抽樣調(diào)查顯示，有八成小學(xué)生希望成為網(wǎng)紅，一些家長(zhǎng)更是推波助

瀾幫孩子報(bào)“網(wǎng)紅培訓(xùn)班”。孩子們模仿網(wǎng)紅，炫富，炫身材，爆粗

口，甚至實(shí)施校園霸凌?？杀?，可嘆，更令人憤怒！

堅(jiān)守法律的底線，觸摸道德的高點(diǎn)，這是我們獲取流量應(yīng)該遵遁

的基本原則。流量變“留量”，自然值得我們稱(chēng)贊，而且也應(yīng)該大力

推廣。流量變“無(wú)量”，中間則有一個(gè)或長(zhǎng)或短的時(shí)間，畢竟公眾識(shí)

別偽裝需要一個(gè)過(guò)程；但即便過(guò)程再短，惡劣的影響業(yè)已如瘟疫段蔓

延。一個(gè)崇尚法治的國(guó)家，對(duì)此應(yīng)持“零容忍”的態(tài)度，必須拿出雷

霆手段果斷地加以治理。不給流量變“無(wú)量”以機(jī)會(huì)和時(shí)間。將不良

的流量扼殺于萌芽狀態(tài)，需要有關(guān)部門(mén)加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察力度和懲處力度,

引導(dǎo)流量流向該去的地方一一弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)建美好家

園。

誠(chéng)然，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代“來(lái)勢(shì)洶洶"，時(shí)代變遷過(guò)于迅猛，我們的法制

建設(shè)在一定程度上沒(méi)有跟上網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的速度；但“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未

晚“，政府要拿出具體可行的措施，我們民眾也要擦亮自己的雙眼，

讓假惡丑無(wú)所遁形，讓真善美流溢世間。

【詳解】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。

審題：

這是一道引語(yǔ)式材料作文題。

材料首先解釋了“流量”的含義，委婉地指出了一部分人“流量

為王”的片面觀點(diǎn)，分析了追求流量的兩種截然不同的態(tài)度和結(jié)果。

當(dāng)下，“流量”與我們的經(jīng)濟(jì)、生活密切相關(guān)。很多人想盡辦法"蹭”

流量、“刷”流量、“賺”流量。流量成了一些人孜孜以求甚至不擇手

段的目標(biāo)，人性的是非美丑顯現(xiàn)無(wú)遺?！傲髁坑^”其實(shí)是人生觀和價(jià)

值觀的反映，扭曲的“流量觀”會(huì)誤導(dǎo)人們，讓人們覺(jué)得似乎成功也

有捷徑，可以搞歪門(mén)邪道，這絕對(duì)是陷阱。任何靠造謠、嘩眾取寵、

坑蒙拐騙得來(lái)的流量，總有一天會(huì)露餡，讓美夢(mèng)變成一場(chǎng)空。

注重流量本無(wú)可厚非，問(wèn)題在于我們?cè)撘鯓拥牧髁亢驮鯓荧@得

流量。我們獲得流量的方式應(yīng)當(dāng)是實(shí)事求是、合法合規(guī)的，而不是弄

虛作假、投機(jī)取巧的；應(yīng)當(dāng)是正面的而不是負(fù)面的；應(yīng)當(dāng)是量力而行、

力所能及的而不是好大喜功、好高鷲遠(yuǎn)的c實(shí)踐證明，走正道獲取的

流量才是正能量，才會(huì)長(zhǎng)久“留量二

寫(xiě)作時(shí)，要圍繞樹(shù)立正確的“流量觀”展開(kāi)論證，要理解流量的

本質(zhì)，流量是手段，不是目的；追求流量要有自己的原則和底線，要

符合公序良俗，特別是在當(dāng)下新時(shí)代發(fā)展中，這類(lèi)事例比較多，要聯(lián)

系現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)事例或現(xiàn)象進(jìn)行正反對(duì)比分析。分析時(shí)，既要探

討流量的積極意義，也要剖析只顧流量的弊病，要運(yùn)用辯證思維，進(jìn)

行因果分析，強(qiáng)化對(duì)流量的正確認(rèn)知。文章要綜合運(yùn)用舉例論證和正

反對(duì)比論證等論證方法，以充實(shí)說(shuō)理。如可列舉有網(wǎng)友為了博取點(diǎn)擊

量造謠，說(shuō)四川成都成功申辦2036年奧運(yùn)會(huì)，造成人們的輿論困擾；

某些網(wǎng)紅為了獲得流量在短視頻平臺(tái)丑態(tài)百出，終受懲罰等事例論證

應(yīng)該傳播正能量以獲得流量和關(guān)注。

立意：

1.流量莫流俗，流俗終無(wú)量。

2.流量顯人心，有品能留量。

3.不讓流量迷失眼，經(jīng)得考驗(yàn)方留量。

4.用好流量，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

5.端正流量觀，行穩(wěn)能致遠(yuǎn)。

4.略

【詳解】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。

審題：

本題是一道敘事類(lèi)材料作文題。

必修下第四單元的內(nèi)容是“信息時(shí)代的語(yǔ)文生活”。本題從一個(gè)

生活中的真實(shí)情境入手，讓大家思考和體驗(yàn)本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。材料

中出現(xiàn)了不同的聲音，點(diǎn)贊者多來(lái)自中小城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)。這些人很可能

在大城市中遭遇過(guò)種種尷尬和無(wú)奈。審題時(shí)可從以下角度進(jìn)行思考：

第一，信息和交流。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們借助各種媒介傳播信息、

了解社會(huì)、與他人進(jìn)行溝通、與群體產(chǎn)生聯(lián)系。中國(guó)很大，情況復(fù)雜，

不同的群體生活不同、感受不同，于是形成了各種聲音，社會(huì)上也需

要各種聲音。但只有堅(jiān)持平等、包容的心態(tài)，才能更好地傾聽(tīng)和感受

別人的聲音，從中看到更全面、更真實(shí)的生活。這是信息時(shí)代應(yīng)有的

基本素養(yǎng)。

第二，電子媒介時(shí)代的行為方式和道德準(zhǔn)則。媒介對(duì)社會(huì)一定會(huì)

產(chǎn)生潛移默化的影響，信息時(shí)代，我們都是媒介的使用者和參與者，

每個(gè)人對(duì)電子媒介時(shí)代的行為方式和道德準(zhǔn)則都應(yīng)該有足夠的關(guān)心。

具體到材料，“打工仔小張”宣揚(yáng)的就是較為積極正面的行為方式。自

媒體從業(yè)者當(dāng)然要關(guān)注流量，但是up主不應(yīng)該是靠賣(mài)丑、低俗、謠

言、標(biāo)題黨、宣揚(yáng)歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤方式博取流量。像“小張”一

樣，從大家的需要和痛點(diǎn)出發(fā)，真實(shí)記錄自己的生活，流量自然就來(lái)

T,要“站著掙干凈錢(qián)”。

第三，不同的媒介有不同特征，善于把握和運(yùn)用不同媒介的特點(diǎn)，

能收到事半功倍的效果?！靶垺本桶盐兆×硕桃曨l“真實(shí)感和參與

度”這個(gè)特點(diǎn)，獲得大家的喜歡。

寫(xiě)作時(shí)，有過(guò)材料中類(lèi)似借助短視頻獲得生活經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，可以

將自己的經(jīng)歷和思考記錄下來(lái)，寫(xiě)成記敘文；也可以就材料中出現(xiàn)的

現(xiàn)象展開(kāi)議論，寫(xiě)成議論文，表達(dá)自己的看法。如果寫(xiě)成議論文，在

文章的開(kāi)頭簡(jiǎn)短引入中心論點(diǎn)，如“涵養(yǎng)媒介素養(yǎng)，奏出最美和聲”；

正文部分應(yīng)從材料出發(fā)引出分論點(diǎn)，表達(dá)自己對(duì)媒介素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。正

文部分可運(yùn)用并列式結(jié)構(gòu)，從作為媒介信息的創(chuàng)造者應(yīng)該傳播正能量,

作為信息的接收者應(yīng)該理性發(fā)言，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍，信息接收者

應(yīng)該對(duì)新媒體具有包容的心態(tài)，看信息時(shí)有所取舍等角度進(jìn)行論證。

立意：

L對(duì)新媒體具有平等、包容的心態(tài)。

2.媒體要傳播正能量。

3.涵養(yǎng)媒介素養(yǎng)，奏出最美和聲。

5.例文:

立足現(xiàn)實(shí)，順勢(shì)而為

新東方的東方甄選成了現(xiàn)下最有文藝范的直播。銷(xiāo)售的同時(shí)，又

傳遞著教育的理念和力量。比如在東方甄選直播間，聽(tīng)故事、學(xué)文化、

聽(tīng)音樂(lè)、悟哲理，它文雅、有趣但又接地氣的特色，提升了大家購(gòu)物

的滿(mǎn)足感和幸福感c在物質(zhì)文化水平不斷提高的今天，人們對(duì)銷(xiāo)售服

務(wù)和承載的文化內(nèi)涵的要求也越來(lái)越高，這是社會(huì)發(fā)展的必然，新東

方的直播特色無(wú)疑極大地滿(mǎn)足了人們多元化心理需求。

新東方的工作人員是一群轉(zhuǎn)行教師，沒(méi)有明星的顏值，沒(méi)有名人

的效應(yīng)，除了知識(shí)才華，就是一腔赤誠(chéng)，沒(méi)有別的優(yōu)勢(shì)，它經(jīng)營(yíng)的是

誠(chéng)信的代言和文化韻味。沒(méi)有因循已有的直播模式，保留老師們的純

粹，以及教育的底色，直播賣(mài)貨的同時(shí)，去獻(xiàn)著知識(shí)的盛宴。新東方

在新形勢(shì)下的轉(zhuǎn)型，終于迎來(lái)了一次飛躍式成長(zhǎng)。正是因?yàn)榱⒆悻F(xiàn)實(shí),

理性定位，發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合時(shí)代變化，才有了新東方當(dāng)下的流量

飄紅。

時(shí)代瞬息萬(wàn)變，思維方式更迭換代故步自封只能停滯不前，被時(shí)

代的大潮所淘汰。有人說(shuō)，時(shí)代在拋棄你的時(shí)候，連一聲再見(jiàn)也不會(huì)

說(shuō)。

記得張泉靈的節(jié)目提到一個(gè)例子，具有300年歷史的國(guó)家級(jí)名品

德州扒雞，其銷(xiāo)售額比不過(guò)周黑鴨，一個(gè)傳統(tǒng)名牌企業(yè)，一個(gè)新崛起

的企業(yè)，在門(mén)店數(shù)目相近、銷(xiāo)售區(qū)域相似的新情況下，一個(gè)以多年不

變的整雞包裝出現(xiàn)，一個(gè)走休閑零食食品小包裝的路子，在生活快節(jié)

奏，交通飛速發(fā)展的今天，多數(shù)人會(huì)選擇方便的“周黑鴨”，不是德

州扒雞不香，而是時(shí)代消費(fèi)場(chǎng)景變化了。由此可見(jiàn)改變自己固有的思

路，跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，有多么重要。再看我們四十年的改革開(kāi)放，

讓中國(guó)打開(kāi)國(guó)門(mén)，走向世界，并融入了世界，從一個(gè)封閉貧困的國(guó)家

成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，如果沒(méi)有當(dāng)初立足國(guó)情、解放思想、與時(shí)俱

進(jìn)的偉大構(gòu)想，我們?cè)趺磿?huì)走入今天繁榮富強(qiáng)的新時(shí)代。

因此，一個(gè)國(guó)家如此，一個(gè)企業(yè)如此，我們個(gè)人的發(fā)展也是這樣，

既要認(rèn)清自我、堅(jiān)守優(yōu)勢(shì)、準(zhǔn)確定位，認(rèn)真學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，不斷

提升發(fā)展自己，同時(shí)要跟上時(shí)代的發(fā)展變化，順勢(shì)而為，才能響應(yīng)時(shí)

代潮流而不被時(shí)代所拋棄。

就像新東方的成功，對(duì)內(nèi)準(zhǔn)確地的定位自己，對(duì)外有清醒的認(rèn)識(shí)

和判斷，立足自己的優(yōu)勢(shì)，順應(yīng)時(shí)代趨勢(shì)，才做到了行穩(wěn)致遠(yuǎn)。由此

看來(lái)，我們要想更好地發(fā)展自我，就要立足現(xiàn)實(shí)，不改本色，順勢(shì)前

行。時(shí)代的浪潮波濤洶涌，可以推你至風(fēng)口浪尖，也可以摔你到深深

的谷底。只有認(rèn)清自我，審時(shí)度勢(shì)，抓住時(shí)代的契機(jī)，踏實(shí)向前，才

會(huì)在時(shí)代洪流中逐浪前行。

立足現(xiàn)實(shí)，順勢(shì)而為，相信我們終會(huì)擁有精彩的人生。

【詳解】本題考查學(xué)生寫(xiě)作的能力。

審題：

這是一道引語(yǔ)類(lèi)材料作文題。

材料中，新東方轉(zhuǎn)型的雙語(yǔ)帶貨直播之所以能火速出圈，一方面

是新東方能積極求新求變，努力適應(yīng)“雙減”并開(kāi)拓新的賽道，而不

是坐以待斃；另一方面，是他們?cè)诜e極相應(yīng)時(shí)代之變時(shí)，并沒(méi)有完全

盲從順應(yīng)潮流，而是能在理性分析自身特色的基礎(chǔ)上，將傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與

時(shí)代變化有效融合，開(kāi)辟出獨(dú)屬于新東方的直播特色，從而開(kāi)啟了另

一個(gè)潮流。而根據(jù)材料第二段可知，試題想要考生思考的，不僅僅是

新東方的求變與堅(jiān)守，更是我們每個(gè)人在自己的人生道路上，應(yīng)該如

何認(rèn)清自我，又應(yīng)該如何積極響應(yīng)時(shí)代潮流而不被時(shí)代所拋棄。

寫(xiě)作時(shí)，可以先由新東方的積極求變響應(yīng)國(guó)家號(hào)召和時(shí)代潮流，

以及能找準(zhǔn)自身定位找到雙語(yǔ)教學(xué)的長(zhǎng)處出發(fā)，指出我們要積極求變,

又要堅(jiān)守初心，在全面思考中找到屬于自己的發(fā)展道路。對(duì)此，首先

可指出古今中外一些人物能敏銳地抓住時(shí)代的變化從而積極響應(yīng)的

相關(guān)事例，如改革開(kāi)放后許多人能看清時(shí)勢(shì)的變化轉(zhuǎn)變思路，最終走

上成功人生，從而結(jié)合今日時(shí)代變化的特點(diǎn)，指出我們不能永遠(yuǎn)坐井

觀天、故步自封，而應(yīng)努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。同時(shí)，

更要指出，若一味地隨大流，我們或許會(huì)前進(jìn)，但永遠(yuǎn)只是被裹挾向

前，而不能由自己掌握方向。因此，在變化中，我們既要認(rèn)清自我,

在堅(jiān)持自我中找到協(xié)調(diào)的發(fā)展之路，又要有一些不變的堅(jiān)守，比如堅(jiān)

守初心、堅(jiān)守勇于探索的決心等，才不會(huì)在變化中迷失自我。

立意：

1.在變與不變中找到前進(jìn)道路。

2.找到自己的路積極向前進(jìn)。―

3.揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能實(shí)現(xiàn)自我突破。

6.例文：

珍惜精力，為夢(mèng)拼搏

親愛(ài)的同學(xué)們：

子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！泵總€(gè)人的時(shí)間與精力都是布限

的，而對(duì)于高中生的我們來(lái)講，時(shí)間則顯得更為寶貴。然而，游戲人

依然難以抵抗短視頻的誘惑，在網(wǎng)絡(luò)上耗費(fèi)大量時(shí)間。時(shí)光不容虛度,

生命豈可空耗？我們應(yīng)當(dāng)珍惜有限的時(shí)間與精力，為夢(mèng)想而搏。

珍惜時(shí)光，不斷提升自己。

刷多了短視頻之后，我們會(huì)形成一種慣性：沒(méi)有耐心去讀書(shū)，沒(méi)

有精力去思考。如果我們只是選擇靠這些軟件去虛度時(shí)光，那就沒(méi)有

更多的時(shí)間去提升自己。程開(kāi)甲院士在生命歷程中不放過(guò)每一個(gè)提升

自己的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，經(jīng)常挑燈夜讀，后來(lái)投身大漠，為

祖國(guó)的崛起提供戰(zhàn)略保障。即便已年過(guò)六旬，他依然堅(jiān)持鉆研，努力

提升自己。“戈壁寒暑成大器，于無(wú)聲處起驚雷?！鄙碡?fù)國(guó)家未來(lái)與希

望的我們難道不應(yīng)該向程老前輩學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我，為國(guó)家

奉獻(xiàn)一份力量嗎？我們一定要拒絕短視頻的誘惑，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,

不斷提升自己。

靜下心來(lái)，積蓄成長(zhǎng)力量。

尼爾?波茲曼曾言：“一切公眾話語(yǔ)日漸以?shī)蕵?lè)方式出現(xiàn)，其結(jié)

果是我們成了一個(gè)娛樂(lè)至死的物種?！庇捎诮^大多數(shù)用戶(hù)并非專(zhuān)叱人

士，所制作的短視頻趨于平庸化，這也無(wú)可厚非。但如果走向庸俗、

淪為粗俗、甘于惡俗，乃至違背公序良俗，挑戰(zhàn)法律底線，就值得警

惕了。有的用戶(hù)在“吸睛就是吸金”的邏輯支配下，用充斥著“黃賭

毒”的內(nèi)容獲得點(diǎn)擊量；一些短視頻平臺(tái)奉行功利化的思維，往往放

棄守土有責(zé)的擔(dān)當(dāng)，只講流量罔顧正能量，片面追求日力量而忽略?xún)?nèi)

容質(zhì)量，甚至為了“紅利”使出黑招。眾所周知，目前有大量年輕人

活躍在各大短視頻平臺(tái)，如果對(duì)粗俗的內(nèi)容聽(tīng)之任之，對(duì)錯(cuò)誤的價(jià)值

觀放任自流，則不僅不利于短視頻行業(yè)的長(zhǎng)期健康發(fā)展，更不利于青

少年形成正確的價(jià)值觀。所以，對(duì)于尚未真正成熟的我們而言，外面

的世界廣闊而神秘，我們的心中也充滿(mǎn)著好奇。但了解外界的前提是

擁有辨別能力，不被外面的世界所裹挾。如今的我們，正應(yīng)該沉下心

來(lái)，為成長(zhǎng)積蓄力量，而不是在短視頻中迷失自我。

理性克制，學(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)間。

孟子曾說(shuō)：“人則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。”

信息化、現(xiàn)代化高度發(fā)達(dá)的今天，大量的娛樂(lè)信息如潮水般涌來(lái)，我

們?nèi)魺o(wú)節(jié)制、無(wú)目的地耗費(fèi)生命瀏覽這些短視頻，則無(wú)異于慢性自殺。

正處于人生關(guān)鍵時(shí)期的我們，應(yīng)當(dāng)有一種憂(yōu)患意識(shí)。合理規(guī)劃自己的

學(xué)習(xí)時(shí)間與娛樂(lè)方式，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，在人生的關(guān)鍵點(diǎn)上打出

漂亮的一仗，不要讓日后的自己心懷懊悔。明天的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在

努力的自己。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，理性面對(duì)短視頻，相信我們終有一天會(huì)胸中

有丘壑，勒馬震山河。

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

【詳解】本題考查學(xué)生寫(xiě)作的能力。

審題：

這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題。

本題共由兩則材料組成。第一則材料用數(shù)據(jù)報(bào)告呈現(xiàn)短視頻迅猛

發(fā)展的勢(shì)頭，并指出青少年沉迷刷短視頻的現(xiàn)象。第二則材料呈現(xiàn)的

是對(duì)短視頻迅猛發(fā)展的兩種不同看法。

積極意義：短視頻的出現(xiàn)和的發(fā)展之所以有這么猛的勢(shì)頭，必然

有其積極的意義。一方面在生活節(jié)奏加快的當(dāng)下，短視頻的娛樂(lè)創(chuàng)意

內(nèi)容可以讓人們便捷地釋放精神壓力，滿(mǎn)足多元化需求，緩解社會(huì)焦

慮；另一方面大多數(shù)普通人獲得了比以往更加方便的拓展視野、展現(xiàn)

自己才華智慧的方式，整個(gè)社會(huì)通過(guò)短視頻平臺(tái)互相借鑒學(xué)習(xí)，提升

自我，最終產(chǎn)生社會(huì)進(jìn)步的內(nèi)生動(dòng)力。

弊端：短視頻平臺(tái)迅猛的發(fā)展，對(duì)于成長(zhǎng)中的青少年也有其弊端：

首先奪走了人們大量的時(shí)間和注意力，影響個(gè)人健康。許多年輕人甚

至老年人自控力差熬夜刷視頻，不僅嚴(yán)重影響睡眠時(shí)間，也會(huì)嚴(yán)重影

響學(xué)業(yè)和工作，許多人因?yàn)樗⒁曨l導(dǎo)致了生物鐘紊亂，形成了“睡得

不好”和“睡得太晚”的惡性循環(huán)，影響次日的生活和工作；其次，

短視頻的特點(diǎn)是時(shí)長(zhǎng)短，許多視頻內(nèi)容淺顯沒(méi)有深度，影響了個(gè)人專(zhuān)

注力，長(zhǎng)期刷此類(lèi)視頻只能獲得短暫的愉悅卻失去了深度思考和專(zhuān)注

學(xué)習(xí)的能力。最后，內(nèi)容泛娛樂(lè)化和低俗影響社會(huì)風(fēng)氣和氛圍。短視

頻的創(chuàng)作者大多是以引流賺取平臺(tái)收益為目的，因此制作思路目的在

于抓取觀看者的眼球和心理粘度，許多視頻內(nèi)容低俗無(wú)聊卻極盡噱頭

和制造沖突之能事，只為博取觀眾的點(diǎn)贊和評(píng)論引流，甚至有的視頻

故意將不同區(qū)域不同群體之間的不同特點(diǎn)相互比較、制造爭(zhēng)議內(nèi)容引

戰(zhàn)雙方。對(duì)青少年的世界觀、人生觀和價(jià)值觀帶來(lái)較大沖擊，同時(shí)還

會(huì)影響社會(huì)和諧穩(wěn)定。

在高一的主題班會(huì)上談感想，隱含了發(fā)言稿的文體要求。學(xué)生的

行文必須符合發(fā)言稿的格式。（標(biāo)題、頂格寫(xiě)稱(chēng)謂語(yǔ)、下一行空兩格

寫(xiě)問(wèn)候，開(kāi)場(chǎng)白、正文完整，以感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，不可

落款）。結(jié)合自身的經(jīng)歷和認(rèn)識(shí)，隱含了寫(xiě)作對(duì)象為“我”，寫(xiě)作的內(nèi)

容要體現(xiàn)我的經(jīng)歷和看法。

寫(xiě)作時(shí)，對(duì)于“如何看待短視頻的迅猛發(fā)展對(duì)當(dāng)下青少年的影響？

”這一問(wèn)題，首先應(yīng)該指出短視頻的發(fā)展是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和智能手機(jī)發(fā)

展的必然產(chǎn)物，極大地改變了當(dāng)下的社會(huì)生活方式這一客觀背景。然

后可表達(dá)出自己肯定或否定的觀點(diǎn)，或是辯證思考，指出作為新興事

物，我們不應(yīng)盲目全盤(pán)否定，應(yīng)持客觀理性態(tài)度，用全面的、發(fā)展的

眼光謹(jǐn)慎分析?？偟膩?lái)說(shuō)，行文要涉及三個(gè)方面：如何看待短視頻迅

猛發(fā)展，闡釋短視頻對(duì)青少年的影響，結(jié)合自身經(jīng)歷、見(jiàn)聞?wù)効捶ā?/p>

寫(xiě)作時(shí)還需注意，試題要求在主題班會(huì)上發(fā)表自己的觀點(diǎn)，也就是要

求寫(xiě)成一篇發(fā)言稿的形式。

立意：

1.莫讓短視頻娛樂(lè)成為生活習(xí)慣。

2.何懼人生無(wú)路，只畏心陷娛樂(lè)。

3.在娛樂(lè)洪流中堅(jiān)守本我。

7.例文：

不倒翁小姐姐完全夠資格傳遞火炬

9月12日，第十四屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)和殘?zhí)貖W會(huì)火炬在西安傳遞。

曾經(jīng)火出西安的“不倒翁小姐姐”馮佳晨，擔(dān)任第8棒火炬手。馮佳

晨在自己的社交平臺(tái)，記錄下了傳遞火炬的瞬間。但評(píng)論區(qū)卻出現(xiàn)了

質(zhì)疑聲：“她不是網(wǎng)紅嗎”選火炬手的標(biāo)準(zhǔn)是什么”……

顯然，有些網(wǎng)友僅僅憑借片面的主觀印象，下意識(shí)就把馮佳晨的

個(gè)人形象和火炬手對(duì)立起來(lái)。這是狹隘的，也是不公平的。網(wǎng)紅本是

一個(gè)中性詞，它并不該被貼上貶義的標(biāo)簽c相反，有的網(wǎng)紅之所以走

紅，正是源于積極健康的形象。

無(wú)論是全運(yùn)會(huì)還是奧運(yùn)會(huì)，最終傳遞的都是一種陽(yáng)光健康、積極

向上的精神，是為了鼓勵(lì)和帶動(dòng)全民健身c那么，在火炬?zhèn)鬟f的事項(xiàng)

上，邀請(qǐng)各行各業(yè)、形形色色的人，不正體現(xiàn)了其樂(lè)融融的大眾參與、

為了大眾嗎？

所以，我認(rèn)為，不倒翁小姐姐完全有資格去擔(dān)任全運(yùn)會(huì)火炬手。

其實(shí)，不只是“不倒翁小姐姐”，在陜西還有很多來(lái)自其他行業(yè)

的普通人成為火炬手。比如第六棒火炬手朱長(zhǎng)亮，來(lái)自西安市紅會(huì)醫(yī)

院；第90棒火炬手趙曉勤，就職于西安的一家便利店。再退一步說(shuō)，

哪怕用打量的眼光去審視“不倒翁小姐姐”，她也完全夠資格。我們

衡量一個(gè)火炬手，不能只看他（她）的名氣和地位，還要看到他（她）

在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度。據(jù)報(bào)道，馮佳晨是陜西文旅推薦使者,

她積極參與公益表演，助力西安文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在近日發(fā)布的2021

“西安好人榜”中，她還被評(píng)為“敬業(yè)奉獻(xiàn)好人”，推薦語(yǔ)稱(chēng)其“總能

勝任各項(xiàng)演出任務(wù)，被親切地稱(chēng)為'大唐不夜城的一塊萬(wàn)能豉'

所以，作為西安萬(wàn)千旅游從業(yè)者中的一員，“不倒翁小姐姐”在

自己的崗位上努力發(fā)光，吸引了不少游客，讓自己成為了活景點(diǎn)，在

傳播漢唐文化、展示西安旅游風(fēng)貌上做出了自己的貢獻(xiàn)。她完全能夠

擔(dān)起火炬手的榮譽(yù),再者，當(dāng)?shù)厥谟琛安坏刮绦〗憬恪被鹁媸值臉s譽(yù)，

是對(duì)馮佳晨工作的肯定，也借運(yùn)動(dòng)會(huì)宣揚(yáng)了敬業(yè)奉獻(xiàn)的美好精神，這

和奮力拼搏的體育精神是一脈相承的。也正因此，這種宣傳方式也是

一舉多得、相互成全的，可以產(chǎn)生1+1>2的社會(huì)效益，何樂(lè)而不為？

我認(rèn)為，每一個(gè)崗位都有其存在的價(jià)值，每一個(gè)認(rèn)真工作的人,

也都為其所在城市做出了貢獻(xiàn)。我們不能過(guò)分追捧一些崗位和人物,

也不能過(guò)分貶低另一些崗位和人物。這樣的區(qū)別對(duì)待甚至是歧視，不

該有。

所以，不管是擔(dān)任全運(yùn)會(huì)火炬手還是參加其他什么身份，讓更多

的人被看見(jiàn)、努力看見(jiàn)更多的人，這是我們?cè)诋?dāng)下這個(gè)信息社會(huì)，應(yīng)

該努力挖掘的價(jià)值c多給普通人展示自我的機(jī)會(huì)，生命會(huì)因此更加立

體、飽滿(mǎn)，世界會(huì)因此更加精彩、多元。

【詳解】本題考查學(xué)生寫(xiě)作的能力。

審題：

這是一道時(shí)事新聞評(píng)價(jià)類(lèi)材料作文題。

材料中，不倒翁姐姐馮佳晨擔(dān)任全運(yùn)會(huì)火炬手之所以會(huì)引起如此

大的爭(zhēng)議，是因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)人看來(lái)，她最大的一個(gè)身份是網(wǎng)紅。于是，

很多人主觀臆斷地認(rèn)為，她的身份意味著她并沒(méi)有為社會(huì)做出貢獻(xiàn),

甚至說(shuō)凡是網(wǎng)紅就都不配擔(dān)任火炬手。其實(shí)，應(yīng)該承認(rèn)，馮佳晨的確

是一名“網(wǎng)紅但我們也應(yīng)該看到，她是一名正能量“網(wǎng)紅”。翩翩

的身姿、飄逸的衣裙，馮佳晨讓“不倒翁小姐姐”成為了西安的新“城

市標(biāo)簽“。做好“不倒翁”絕非易事，不僅需要持續(xù)晃動(dòng)身體，還要

做好表情管理，與觀眾保持互動(dòng)，幾個(gè)小時(shí)高強(qiáng)度工作量更是家常便

飯。透過(guò)“不倒翁小姐姐”，公眾不光看到了西安的深厚文化底蘊(yùn)，

更是感受到了馮佳晨等基層工作者的不易。正是由于她的敬業(yè)奉獻(xiàn),

從而在網(wǎng)上贏得了眾多“粉絲”，進(jìn)而成為一名“網(wǎng)紅”。如此“網(wǎng)紅”，

當(dāng)選火炬手實(shí)至名歸。

所以，寫(xiě)作的重點(diǎn)，就在于對(duì)不倒翁姐姐是否配當(dāng)火炬手，以及

熱評(píng)中對(duì)于她的評(píng)價(jià)是否合理進(jìn)行思考，給出自己的觀點(diǎn)。寫(xiě)作時(shí),

可以選擇否定馮佳晨擔(dān)任火炬手的合理性，也可以支持她。但不管怎

樣，都應(yīng)該給出具有說(shuō)服力的理由。如選擇否定，則可認(rèn)為火炬手起

著引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣的作用，所以他的選擇應(yīng)該慎之又慎。因此，那些不

圖回報(bào)、為社會(huì)做出杰出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀科研工作、社會(huì)服務(wù)者，無(wú)疑更

適合作為榜樣力量。若肯定馮佳晨擔(dān)任火炬手，則可指出：“網(wǎng)紅”

不是貶義詞，正能量“網(wǎng)紅”應(yīng)該成為全社會(huì)的楷模。本次火炬手中，

有一線民警、護(hù)林員，有便利店店長(zhǎng)、外賣(mài)小哥，也有司機(jī)、擋車(chē)工。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，越來(lái)越多的、來(lái)自各行各業(yè)的優(yōu)秀工作者逐漸涌

現(xiàn)出來(lái)。每一個(gè)平凡而偉大的人生都值得被點(diǎn)贊，都值得被全社會(huì)