2024屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：整本書(shū)閱讀《紅樓夢(mèng)》專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題1（含答案解析）

2024屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：整本書(shū)閱讀《紅樓夢(mèng)》專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題1

一、單選題

1.朋友圈是現(xiàn)代社會(huì)中人們記錄生活的一種載體，甲同學(xué)嘗試以“紅樓人物發(fā)朋友圈”這一活動(dòng)來(lái)促

進(jìn)并深化對(duì)《紅樓夢(mèng)》的閱讀，乙同學(xué)針對(duì)甲同學(xué)朋友圈發(fā)布的事件進(jìn)行互動(dòng)評(píng)論，以下互動(dòng)評(píng)論

可能會(huì)發(fā)生的一項(xiàng)是()

A.以襲人的口吻發(fā)布“楓露茶”和“包子”事件，評(píng)論區(qū)出現(xiàn)晴雯和王夫人的互動(dòng)。

B.以賈蕓的口吻發(fā)布“撿到千帕”，評(píng)論區(qū)出現(xiàn)賈蕓和小紅的互動(dòng)。

C.黛玉發(fā)的朋友圈，評(píng)論區(qū)出現(xiàn)北靜王和薛蟠。

D.以寶玉的口吻發(fā)布與蔣玉苗結(jié)交事件，評(píng)論區(qū)出現(xiàn)襲人和晴雯的互動(dòng)。

2.上海話(huà)劇藝術(shù)中心擬在《紅樓夢(mèng)》劇中編入能體現(xiàn)“差序格局”典型場(chǎng)景的幾出戲。下列是編劇助

理小徐打算選編的場(chǎng)景，不符合要求的一項(xiàng)是()

A.元妃省親B.雨村斷案C.香菱學(xué)詩(shī)D.探春理家

二、語(yǔ)言表達(dá)

閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

扇子在我國(guó)已有30()()多年歷史，不過(guò)扇子起初并不是用來(lái)納涼的，①。古代皇帝、后妃及達(dá)官

貴人出行時(shí)，多以成雙的儀仗扇來(lái)表示高貴的社會(huì)地位。古代文人墨客無(wú)論走到哪里，都喜歡手握

一把扇子，用以顯示自己高雅，有品位。

因“扇''與"善”諧音，②。上至達(dá)官貴族，下至黎民百姓,都喜歡在房間里掛一幅大的扇面畫(huà)，

或開(kāi)一面扇形窗，祈禱善心，善行永駐，吉祥安康。扇子還是儒雅智慧的象征。諸葛亮手執(zhí)鵝毛

扇，運(yùn)籌帷幄。紀(jì)曉嵐搖扇吟詩(shī)作對(duì)，口吐蓮花。

扇子本是夏天用來(lái)?yè)]風(fēng)取涼的，秋天就沒(méi)用了，③。漢代宮廷女詩(shī)人班婕好失寵于漢成帝時(shí)，

寫(xiě)下了《怨歌行》"新裂齊紈索，皎潔如霜雪，我為合歡扇，團(tuán)團(tuán)似明月。出入君懷袖，動(dòng)描微風(fēng)

發(fā)，?？智锕?jié)至，涼飆奪炎熱，棄捐篋笥中，恩情中道絕。，，詩(shī)人以扇作喻，道出了被棄女子的悲慘

命運(yùn)。王昌齡的《長(zhǎng)信秋詞》：“奉帝平明金殿開(kāi)，且將扇后共徘徊。玉顏不及寒鴉色，猶帶昭陽(yáng)日

影來(lái)?！霸?shī)人將團(tuán)扇與失寵女子聯(lián)系在一起，委婉地表達(dá)了女子內(nèi)心的怨憤和惆悵。

3.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)

15個(gè)字。

4.扇聯(lián)是古代對(duì)聯(lián)的一種。清從《紅樓夢(mèng)》人物林黛玉、賈寶玉、王熙鳳中任選一人，為其題寫(xiě)一

副扇聯(lián)。要求符合人物形象，不超過(guò)16個(gè)字。

語(yǔ)言文字運(yùn)用II

《紅樓夢(mèng)》第十八回元妃省親，元妃與土夫人、賈母的對(duì)話(huà)多用口語(yǔ)，―，如元妃說(shuō)：“當(dāng)

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日既送我到那不得見(jiàn)人的去處，好容易今日回家娘兒們一會(huì)，不說(shuō)說(shuō)笑笑，反倒哭起來(lái)。一會(huì)子我

去了，又不知多早晚才來(lái)?！币騿?wèn)：“薛姨媽、寶釵、黛玉因何不見(jiàn)？”王夫人答曰：“外眷無(wú)職，未敢

擅入?！焙髞?lái)再問(wèn)：“寶玉為何不進(jìn)見(jiàn)？”賈母答曰：“無(wú)諭，外男不敢擅入。”母親對(duì)女兒、祖母對(duì)孫

女居然說(shuō)這樣的書(shū)面化語(yǔ)言，顯得刻板又僵化。

但這里的情境是，賈母和王夫人面對(duì)的不僅是孫女、女兒，—，需要用一種非常嚴(yán)肅的書(shū)

面化語(yǔ)言對(duì)答。從表面看，元妃說(shuō)話(huà)情真意切，而王夫人、賈母的書(shū)面語(yǔ)言似乎在控制情感，但深

一步看，這種語(yǔ)體的差異卻暗含著禮儀的差異。貴妃對(duì)祖母和母親用輕松隨便的人白話(huà)可以交談，

以此表現(xiàn)她的親切，且祖母和父母卻不可以如此，這體現(xiàn)了皇家的尊嚴(yán)。一般而言，一,這種身

份和語(yǔ)體的差異反而表現(xiàn)出貴族階層的體恤下情，而下層則需要用合乎上層身份的語(yǔ)體來(lái)應(yīng)答，以

此顯示對(duì)上層貴族的尊重。語(yǔ)體的文白差異暗含著禮儀文化的等級(jí)制度，其中還進(jìn)一步蘊(yùn)含著情與

禮、忠與孝的沖突。

5.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)

15個(gè)字。

6.下面文段是元妃與父親的對(duì)話(huà)，結(jié)合上面的文段內(nèi)容，分析父女二人的對(duì)話(huà)特征及其原因。

（元妃）隔簾含淚謂其父曰：“田舍之家，雖液鹽布帛，終能聚天倫之樂(lè)；今雖富貴已極，骨

肉各方，然終無(wú)意趣！”賈政亦含淚啟道：“臣，草莽寒門(mén)，鳩群鴉屬之中，豈意得征鳳鸞之瑞。今

貴人上錫天恩，下昭祖德，此皆山川日月之精奇、祖宗之遠(yuǎn)德鐘于一人，幸及政夫婦。且今上啟天

地生物之大德，垂古今未有之曠恩，雖肝腦涂地，臣子豈能得報(bào)于萬(wàn)一！惟朝乾夕惕，忠于厥職

外，愿我君萬(wàn)壽千秋，乃天下蒼生之同幸也。貴妃切勿以政夫婦殘年為念，懣憤金懷，更祈自加珍

愛(ài)。惟業(yè)業(yè)兢兢，勤慎恭肅以侍上，庶不負(fù)上體貼眷愛(ài)如此之隆恩也?！保ā都t樓夢(mèng)》第十八回）

7.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)?/p>

意。

閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

《紅樓夢(mèng)》的楹聯(lián)、與一股楹聯(lián)一樣，具有明確的實(shí)用性、裝飾性和觀賞性。由于其題寫(xiě)處所

不同，內(nèi)容包羅萬(wàn)象，：或凄婉如悲秋簫笛，或飄逸如歸牧晚唱，或幽遠(yuǎn)如山雨游云、或冷

峻如孤竹瘦石?？梢哉f(shuō)，《紅樓夢(mèng)》的楹聯(lián)、充分地體現(xiàn)了作者獨(dú)到的審美情趣和美學(xué)追求：⑴意境

上的恬靜幽遠(yuǎn)?！叭龔较泔L(fēng)飄玉蕙，一庭明月照金蘭”（“蘭風(fēng)蕙露”聯(lián)），“芙蓉影破歸蘭漿，菱藕香深

寫(xiě)竹橋’’（“藕香榭”聯(lián)），自然地引發(fā)讀者去遐想，去幽思，去體味大自然所賜予我們的鐘靈與靜

謐。⑵。“厚地高天，湛嘆古今情不盡；癡男怨女，可憐風(fēng)月債難酬''（太虛幻境宮門(mén)聯(lián)），

幾多感慨與凄楚，幾多惆悵與哀惋，似乎是一曲憂(yōu)郁的洞簫，令人置身于濃烈的悲劇氛圍之中。⑶

寓意上的隱括蘊(yùn)藉?！都t樓夢(mèng)》中的楹聯(lián)，既以它的情趣引人入勝，?！凹僮髡鏁r(shí)真亦假，

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無(wú)為有處有還無(wú)“（太虛幻境聯(lián)），寫(xiě)出了作者對(duì)真真假假、虛虛實(shí)實(shí)、撲朔迷離的社會(huì)生活的深切

感受，其中蘊(yùn)含著發(fā)人深省的深刻哲理。

8.“紅學(xué)”愛(ài)好者李明同學(xué)買(mǎi)了一套《紅樓夢(mèng)》的對(duì)聯(lián)，結(jié)果不小心將其中一些順序打亂了，請(qǐng)你根

據(jù)“不同的題寫(xiě)處所”和對(duì)聯(lián)的有關(guān)常識(shí)，幫他進(jìn)行整理。

a.春恨秋悲皆自惹b.杜若香飄明月洲c.吟成豆蔻才猶艷d.瓊漿滿(mǎn)泛玻璃盞e.幽窗棋罷指猶涼f.

嫩寒鎖夢(mèng)因春冷

①笫5回，秦氏房?jī)?nèi)“海棠春睡”聯(lián)：,芳?xì)庖u人是酒香。

②第5回，薄命司的門(mén)聯(lián)：,花容月貌為誰(shuí)妍。

③第17回，賈寶玉擬衡蕪院的景聯(lián)：,睡足荼靡夢(mèng)亦香。

上面三副對(duì)聯(lián)空缺部分的序號(hào)分別為：

9.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)上補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)語(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15

個(gè)字。

10.請(qǐng)概括卜面治段的主要內(nèi)容，不得多于55個(gè)字。

《紅樓夢(mèng)》中的人物命名不僅僅是一種“符號(hào)”，更重要的是其具有深刻的內(nèi)涵和審美價(jià)值。清代

洪秋藩在評(píng)及《紅樓夢(mèng)》人物命名藝術(shù)時(shí)曾指出：“《紅樓夢(mèng)》妙處，又莫如命名之切。他書(shū)姓名皆

隨筆雜湊，間有一二有意義者，非失之淺率，即不能周詳，豈若《紅樓夢(mèng)》一姓一名皆具精意，惟

回回讀之，則不覺(jué)耳！”《紅樓夢(mèng)》中的人物命名，有些預(yù)示著人物的命運(yùn)，如香菱、薛寶釵、史湘

云等；有些展示了人物的性格，如賈政諧音為“假正”，王熙鳳渾名是“鳳辣子”；或可揭示人物的丑

行，例如書(shū)中提到的一大批清客相公的名字，單聘仁、詹光、卜固修、卜世仁等，就是“善騙人'”'沾

光、，“不害羞，，，，不是人，，的諧音。如此種種，真是寓意精辟，令人嘆為觀止。

11.（2022?北京豐臺(tái)?高一期末）高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)提倡整本書(shū)閱讀。在整本書(shū)閱讀的過(guò)程中，你積累了

怎樣的閱讀經(jīng)驗(yàn)？請(qǐng)從《紅樓夢(mèng)》和《鄉(xiāng)土中國(guó)》中任選一本，寫(xiě)一段說(shuō)明性文字，介紹你的一種

閱讀方法。要求：結(jié)合該書(shū)內(nèi)容說(shuō)明；語(yǔ)言簡(jiǎn)明，條理清晰：150字左右。

語(yǔ)言文字運(yùn)用II

昆曲是中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中的珍品。,開(kāi)始只限于蘇州一帶，后來(lái)又以蘇州為中心拓展到

長(zhǎng)江以南和錢(qián)塘江以北各地。昆曲演唱的特點(diǎn)是“以字行腔”，演唱時(shí)有一定的腔格，不同于其它戲

曲可以根據(jù)演員個(gè)人條件隨意發(fā)揮，—：定調(diào)、定腔、定板、定譜。昆曲曲文秉承了唐詩(shī)、宋

詞、元曲的文學(xué)傳統(tǒng)，這為昆曲的發(fā)展打下了良好的文化基礎(chǔ)，同時(shí)也一，如湯顯祖、洪異、孔

尚任等都是其中的杰出代表。

“原來(lái)姓紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院！朝飛暮卷，

云霞翠軒；雨絲風(fēng)片，煙波畫(huà)船一錦屏人忒看的這韶光賤！”這是湯顯祖《牡丹亭》中［皂羅袍］的

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曲詞。白先勇先生說(shuō)；“昆曲就是我們后院最美的牡丹花。

12.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超

過(guò)12個(gè)字。

13.《紅樓夢(mèng)》第二十三回《西廂記妙詞通戲語(yǔ)，牡丹亭艷曲警芳心》，寫(xiě)林黛玉在聽(tīng)到《牡丹亭》

的［皂羅袍］曲詞時(shí)，心痛神癡，眼中落淚。依據(jù)你對(duì)《紅樓夢(mèng)》的了解，說(shuō)說(shuō)《牡丹亭》為什么讓林

黛玉如此傷感。

三、名著導(dǎo)讀

14.根據(jù)要求，回答問(wèn)題。

《紅樓夢(mèng)》第八回《比通靈金鶯微露意探寶釵黛玉半含酸》中寫(xiě)道：

寶玉忽然想起早起的事來(lái)，因笑道：“我寫(xiě)的那三個(gè)字在那里呢？“晴雯笑道：“這個(gè)人可醉了！

你頭里過(guò)那府里去，囑咐我貼在這門(mén)斗上的，這會(huì)子又這么問(wèn)。我生怕別人貼壞了，我親白爬高上

梯的貼上，這會(huì)子還凍的手僵冷的呢?！皩氂衤?tīng)了，笑道：“我忘了。你的手冷，我替你渥著?！闭f(shuō)著

便伸手?jǐn)y了晴雯的手，同仰首看門(mén)斗卜新書(shū)的二個(gè)字......

寶玉吃了半碗茶，忽又想起早起的茶來(lái)，因問(wèn)茜雪道：”早起沏了一碗楓露茶，我說(shuō)過(guò)那茶是三

四次后才出色的，這會(huì)子怎么又沏了這個(gè)來(lái)？”茜雪道：“我原是留著的，那會(huì)子李奶奶來(lái)了，她要

嘗嘗，就給她吃了?！皩氂衤?tīng)了，將手中的茶杯只順手往地下一擲，"豁啷'’一聲，打個(gè)粉碎，潑了茜

雪一裙子的茶。又跳起來(lái)問(wèn)著茜雪道：“她是你那一門(mén)子的奶奶，你們這么孝敬她？不過(guò)是仗著我小

時(shí)候吃過(guò)她幾日奶罷了。如今逞得她比祖宗還大了！如今我又吃不著奶了，白白的養(yǎng)著祖宗作什

么！攆了出去，大家干凈！”說(shuō)著，立刻便要去回賈母，攆他乳母。

原來(lái)襲人實(shí)未睡著，不過(guò)故意裝睡，引寶玉來(lái)愜他頑耍,先聞得說(shuō)字、問(wèn)包子等事，也還可不

必起來(lái)；后來(lái)摔了茶鐘，動(dòng)了氣，遂連忙起來(lái)解釋勸阻。早有賈母遣人來(lái)問(wèn)：“是怎么了？“襲人忙

道：“我才倒茶來(lái)，被雪滑倒了，失手砸了鐘子?！耙幻嬗职参繉氂竦溃骸澳懔⒁庖獢f她也好，我們也

都愿意出去，不如趁勢(shì)連我們一齊搽了，我們也好，你也不愁再有好的來(lái)服侍你。,寶玉聽(tīng)了這話(huà)，

方無(wú)了言語(yǔ)，被襲人等扶至炕上，脫換了衣服?！u人伸手從他項(xiàng)上摘卜那通靈玉來(lái)，用白衣的

手帕包好，塞在褥子底"次日帶時(shí)，便冰不著脖子。

（I）寶玉和晴雯他們?cè)谧约壕铀T(mén)斗上書(shū)寫(xiě)和粘貼的三個(gè)字是“絳云軒這可以讓我們聯(lián)想到小

說(shuō)開(kāi)篇神瑛侍者所居住的“赤瑕宮”，也可以讓我們聯(lián)想到后續(xù)情節(jié)中，寶玉在大觀園的院落名

稱(chēng)_______________________________________________________________________________________________

這二個(gè)名字后一個(gè)共同之處，就是都與紅顏色后關(guān)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這個(gè)共同之處與賈寶玉這一人物形

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象之間有什么聯(lián)系。

（2）選文畫(huà)橫線(xiàn)的語(yǔ)句分別表現(xiàn)了襲人和晴雯怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合原著具體內(nèi)容（選文除

外），任選一人進(jìn)行分析。

15.學(xué)校讀書(shū)文化節(jié)開(kāi)展了以“從《鄉(xiāng)土中國(guó)》的視角，窺破《紅樓夢(mèng)》里的諸事結(jié)局”為主題的整

本書(shū)閱讀主題活動(dòng)。請(qǐng)參照示例，從以下兩個(gè)問(wèn)題中任選一個(gè)簡(jiǎn)要解讀。

示例：金玉良緣和木石前盟之爭(zhēng)——從社會(huì)關(guān)系上說(shuō)感情是具有破壞作用的。

解讀：寶玉對(duì)黛玉是一種無(wú)比激動(dòng)的、強(qiáng)烈的感情，而寶玉對(duì)寶釵更多的是一種姐弟式的聽(tīng)話(huà)、

撒嬌的平淡感情，費(fèi)孝通曾指出只有這樣淡漠的感情才能維特社會(huì)的穩(wěn)定，而最終也正是寶玉和寶

釵結(jié)為連理，避免了寶黛愛(ài)情的熱烈可能會(huì)帶來(lái)的不必要的變故。

（1）探春理家一在親密的血緣社會(huì)中商業(yè)是不能存在的。

（2）王熙鳳協(xié)理寧國(guó)府——中國(guó)人最大的毛病是“私

根據(jù)要求，回答問(wèn)題。

16.以卜有關(guān)《紅樓夢(mèng)》內(nèi)容的表述止確的一項(xiàng)是（）

A.賈政認(rèn)為賈環(huán)“游蕩優(yōu)伶”“淫辱母婢”，將他痛打了一頓。

B.襲人是寶玉的丫頭，性格爭(zhēng)強(qiáng)好勝，嘴尖牙利，其眼界見(jiàn)識(shí)得到王夫人贊賞。

C.海棠詩(shī)社的發(fā)起人是探春，其人文彩精華，見(jiàn)識(shí)非凡。

D.”孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱，一樣花開(kāi)為底遲”是王熙鳳的詩(shī)句，以菊寫(xiě)出其自身品格。

17.《紅樓夢(mèng)》回目的相關(guān)情節(jié)與林愈玉無(wú)天的一項(xiàng)是（）

A.埋香冢飛燕泣殘紅B.撕扇子作千金一笑

C.林瀟湘魁奪菊花詩(shī)D.風(fēng)雨夕悶制風(fēng)陶詞

18.閱讀下面《紅樓夢(mèng)》節(jié)選文字，回答問(wèn)題。

賈母這邊說(shuō)聲"請(qǐng)”，劉姥姥便站起身來(lái)，高聲說(shuō)道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃個(gè)老母豬不

抬頭。“自己卻鼓著腮不語(yǔ)。

眾人先是發(fā)怔，后來(lái)一聽(tīng)，上上下下都哈哈的大笑起來(lái),史湘云撐不住，一口飯都噴了出來(lái)；

林黛玉笑岔了氣，伏著桌子叫“曖喲”；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”……

（節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第四十PI）

文段中，薛寶釵在現(xiàn)場(chǎng)，但作者沒(méi)有描寫(xiě)她的反應(yīng)。請(qǐng)你推想并簡(jiǎn)單描寫(xiě)薛寶釵會(huì)有怎樣的反

應(yīng)，并結(jié)合原著有關(guān)薛寶釵的具體情節(jié)，從人物性格角度說(shuō)明你如此推測(cè)的理由。

19.閱讀下面文字，完成問(wèn)題。

魯迅評(píng)《紅樓夢(mèng)》說(shuō)：“其要點(diǎn)在于敢于如實(shí)描寫(xiě)，并無(wú)諱飾，和從前的小說(shuō)敘好人完全是好，

壞人完全是壞的，大不相同?！?/p>

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英國(guó)小說(shuō)家福斯特曾在其文藝批評(píng)著作《小說(shuō)面面觀》中，將人物分為扁平和圓形兩種，扁平

人物性格刻畫(huà)比較單調(diào)，人物好人就好到底，壞人就十惡不赦，可以說(shuō)是類(lèi)型人物，給人印象鮮明

強(qiáng)烈，而圓形人物性格復(fù)雜，更能使小說(shuō)逼真。兩者相輔相成，可以表現(xiàn)出人生的復(fù)雜真相。

請(qǐng)寫(xiě)出《紅樓夢(mèng)》里劉姥姥的圓形人物性格特征，寫(xiě)出兩種相對(duì)的性格特征，并分另!舉例概

述。

四、現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀II

文本一：

一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先

聞。黛玉連忙起身接見(jiàn)。賈母笑道：“你不認(rèn)得他，他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶(hù)兒，南省俗

謂作'辣子'，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！摈煊裾恢院畏Q(chēng)呼，只見(jiàn)眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉

嫂子。”黛玉雖不識(shí)，也曾聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)過(guò)，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼

假充男兒教養(yǎng)的，學(xué)名叫王熙鳳C童玉忙陪笑見(jiàn)禮,以“嫂''呼之C

這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打量了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)

致人物，我今兒才算見(jiàn)了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨

不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！“說(shuō)著，便用

帕拭淚。這熙鳳忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見(jiàn)了妹妹，心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，

竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問(wèn)：“妹妹幾歲了？可也上過(guò)學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？

在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我?！?/p>

（節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第三回“賈雨村黃緣復(fù)舊職林黛玉拋父進(jìn)京都”）

文本二：

正欲回房，剛走到梨香院墻角上，只聽(tīng)墻內(nèi)笛韻悠揚(yáng)，歌聲婉轉(zhuǎn)。塞玉便知是那十二個(gè)女孩子

演習(xí)戲文呢。只黛玉素習(xí)不大喜看戲文，便不留心，只管往前走。偶然兩句吹到耳內(nèi)，明明白白，

一字不落，唱道是：“原來(lái)奸紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣。'‘愈玉聽(tīng)了，倒也十分感慨纏

綿，便止住步側(cè)耳細(xì)步，又聽(tīng)唱道是：“良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院?！甭?tīng)了這兩句，不覺(jué)點(diǎn)

頭自嘆，心下自思道：“原來(lái)戲上也有好文章?？上廊酥恢磻?，未必能領(lǐng)略這其中的趣味?！毕?/p>

畢，乂后悔不該胡想，耽誤了聽(tīng)曲子。乂側(cè)耳時(shí)，只聽(tīng)唱道：“則為你如花美眷，似水流年……”林

黛五聽(tīng)了這兩句，不覺(jué)心動(dòng)神搖。又聽(tīng)道：“你在幽閨自憐”等句，越發(fā)如醉如癡，站立不住，便一

蹲身坐在一塊山子石上，細(xì)嚼“如花美眷，似水流年”八個(gè)字的滋味。忽又想起前日見(jiàn)古人詩(shī)中有“水

流花謝兩無(wú)情”之句，再又有詞中有“流水落花春去也，天上人間”之句，又兼方才所見(jiàn)《西廂記》中

“花落水流紅，閑愁萬(wàn)種”之句，都一時(shí)想起來(lái)，湊聚在一處,仔細(xì)付度，不覺(jué)心痛神癡，眼中落

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淚。

（節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第二十三回“西記妙詞通戲語(yǔ)牡丹亭艷由警芳心”）

文本三：

正說(shuō)著，只聽(tīng)丫鬟們說(shuō)：“寶姑娘來(lái)了?！耙u人聽(tīng)見(jiàn)，知道穿不及中衣，便拿了一床衿紗被替寶玉

蓋了。只見(jiàn)寶釵手里托著一丸藥走進(jìn)來(lái)，向襲人說(shuō)道：“晚上把這藥用酒研開(kāi)，替他敷上，把那淤血

的熱毒散開(kāi)，可以就好了?！罢f(shuō)半，遞與襲人，又問(wèn)道：“這會(huì)子可好些？‘‘寶玉一面道謝說(shuō)：“好

了?！庇肿屪氣O見(jiàn)他睜開(kāi)眼說(shuō)話(huà)，不像先時(shí)，心中也寬慰了好些，便點(diǎn)頭嘆道：“早聽(tīng)人一句

話(huà)，也不至今日。別說(shuō)老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也疼。'‘剛說(shuō)了半句又忙咽住，自悔

說(shuō)的話(huà)急了。寶玉心中自思：“我不過(guò)捱了幾下打，他們一個(gè)個(gè)就有這些憐惜悲感之態(tài)露出，令人可

玩可觀，可憐可敬。假若我一時(shí)竟遭殃橫死，他們還不知是何等悲感呢！既是他們這樣，我便一時(shí)

死了，得他們?nèi)绱?，一生事業(yè)縱然盡付東流，亦無(wú)足嘆惜?！薄?/p>

寶玉半夢(mèng)半醒，都不在意。忽又覺(jué)有人推他，恍恍惚惚聽(tīng)得有人悲戚之聲。寶玉從夢(mèng)中驚醒，

睜眼一看，不是別人，卻是林黛玉。寶玉猶恐是夢(mèng)，忙乂將身子欠起來(lái)，向臉上細(xì)細(xì)一認(rèn)，只見(jiàn)兩

個(gè)眼睛腫得桃兒一般，滿(mǎn)面淚光，不是黛玉，卻是那個(gè)？寶玉還欲看時(shí)，怎奈下半截疼痛難忍，支

持不住，便“曖喲”一聲，仍舊倒下，嘆了一聲說(shuō)道：“你又做什么來(lái)了！雖說(shuō)太陽(yáng)落下，那地上的余

熱未散，走兩趟又要受了暑。我雖然捱了打\并不覺(jué)疼痛。我這個(gè)樣兒，只裝出來(lái)哄他們，好在外

頭布散與老爺聽(tīng)，其實(shí)是假的。你不可認(rèn)真?！鞍肴?，黛玉方抽抽噎噎的說(shuō)道：“你從此可都改了

罷！“寶玉聽(tīng)說(shuō)，便長(zhǎng)嘆一聲道：“你放心，別說(shuō)這樣話(huà)。就便為這些人死了，也是情愿的！”

一句話(huà)未了，只見(jiàn)院外人說(shuō)：“二奶奶來(lái)了。''林黛玉便知是鳳姐來(lái)了，連忙立起身說(shuō)道：“我打

后院子里去罷，回頭再來(lái)。“寶玉一把拉住道：”這可奇了，好好的怎么怕起他來(lái)。”林黛玉急的躁

腳，悄悄的說(shuō)道：“你瞧瞧我的眼睛，又該他拿著取笑開(kāi)心了?！睂氂衤?tīng)說(shuō)趕忙的放手。

（節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第三十四回“情中情因情感妹妹錯(cuò)里錯(cuò)以錯(cuò)勸哥哥

20.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女”，賈王兩府的兩次聯(lián)姻，交代了賈王兩

大家族的密切關(guān)系。

B.“妹妹幾歲了？可也上過(guò)學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？”這一連串的問(wèn)話(huà)，看似是說(shuō)給別人聽(tīng)的，實(shí)際表

達(dá)了王熙鳳對(duì)黛玉的體貼關(guān)心。

C.“只管告訴我”“也只管告訴我”，一方面說(shuō)明王熙鳳能力強(qiáng)、管事多，另一方面突出了她在賈府

中的特殊地位。

D.“心動(dòng)神搖”“如醉如癡”“心痛神癡”，既是對(duì)林黛玉聽(tīng)曲時(shí)的心理和神態(tài)的刻畫(huà)，也表現(xiàn)出她細(xì)

心敏感的特點(diǎn)。

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21.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.”一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉''兩句運(yùn)用對(duì)偶、比喻的修辭手法，突出了王熙鳳"眼,眉”

的特點(diǎn)，給人留下深刻印象。

B.“兩句吹到耳內(nèi)”“止住步側(cè)耳細(xì)聽(tīng)”“不覺(jué)點(diǎn)頭自嘆”等細(xì)節(jié)，層層推進(jìn)，細(xì)細(xì)描畫(huà)，寫(xiě)出黛玉由

“不留心”到“點(diǎn)頭自嘆”的聽(tīng)曲過(guò)程。

C.“如花美眷，似水流年小水流花謝兩無(wú)情”運(yùn)用了對(duì)比的手法，展現(xiàn)了焦玉對(duì)青春易逝、寄人籬

下、愛(ài)情無(wú)望的感傷之情。

D.“我不過(guò)捱了幾下打……一生事.業(yè)縱然盡付東流，亦無(wú)足嘆惜”，這些心理描寫(xiě)表現(xiàn)了寶玉得

遇這些紅顏知己的感慨與暗喜。

22.作者是如何塑造王熙鳳風(fēng)這一人物形象的？請(qǐng)結(jié)合文本一和文本三簡(jiǎn)要回答。

23.同樣是前來(lái)看望挨打的寶玉，寶釵與黛玉兩人的表現(xiàn)有哪些不同？請(qǐng)結(jié)合文本三簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一：

①鳳姐兒聽(tīng)說(shuō)，便回身和李紈、探春、鴛鴦、琥珀帶著端飯的人等，抄著近路到了秋爽齋，就

在饒翠堂上調(diào)開(kāi)桌案。鴛鴦笑道：“天天咱們說(shuō)外頭老爺們：吃酒吃飯，都有個(gè)湊趣兒的，拿他取笑

兒。咱們今兒也得了個(gè)女清客了。''李紈是個(gè)厚道人，倒不理會(huì)；鳳姐兒卻聽(tīng)著是說(shuō)劉姥姥，便笑

道：“咱們今兒就拿他取個(gè)笑兒。''二人便如此這般商議。李紈笑勸道：“你們一點(diǎn)好事兒不做！又不

是個(gè)小孩兒，還這么淘氣。仔組老太太說(shuō)！”鴛鴦笑道：“很不與大奶奶相干，有我呢?！?/p>

②正說(shuō)著，只見(jiàn)賈母等來(lái)了，各自隨便坐下，先有丫鬟挨人遞了茶，大家吃畢，鳳姐手里拿著

西洋布手巾，裹著一把烏木三鑲銀箸，按席擺下。賈母因說(shuō)：“把那一張小楠木桌子抬過(guò)來(lái)，讓劉親

家挨著我這邊坐。”眾人聽(tīng)說(shuō)，忙抬過(guò)來(lái)。鳳姐一面遞眼色與智鴦，鴛鴦便忙拉劉姥姥出去，悄悄的

囑時(shí)了劉姥姥一席話(huà)，乂說(shuō)：“這是我們家的規(guī)矩，要錯(cuò)了，我們就笑話(huà)呢?！?/p>

③調(diào)停已畢，然后歸坐。薛姨媽是吃過(guò)飯來(lái)的，不吃了，只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘

云、黛玉、寶釵一桌，王夫人帶著迎春姐妹三人一桌，劉姥姥挨著賈母一桌。賈母素日吃飯，皆有

小丫鬟在旁邊拿著漱盂、鹿尾、巾帕之物，如今鴛鴦是不當(dāng)3差的了，今口偏接過(guò)鹿尾來(lái)拂著。丫

鬟們知他要捉弄?jiǎng)⒗牙?，便躲開(kāi)讓他。鴛鴦一面侍立，一面遞眼色。劉姥姥道：“姑娘放心?！?/p>

④那劉姥姥入了坐，拿起箸來(lái)，沉甸甸的不伏手，一原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿了一雙

老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見(jiàn)了，說(shuō)道：“這個(gè)義巴子，比我們那里的鐵欷還沉，那

里拿的動(dòng)他？”說(shuō)的眾人都笑起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)?，一個(gè)丫鬟上來(lái)揭去盒蓋，

里面盛著兩碗菜，李紈端了一碗放在賈母桌上，鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。

⑤賈母這邊說(shuō)聲"請(qǐng)”，劉姥姥便站起身來(lái)，高聲說(shuō)道：“老劉，老劉，食量大如牛：吃個(gè)老母

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豬，不抬頭！”說(shuō)完，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語(yǔ)。眾人先還發(fā)怔，后來(lái)一想，上上下下都

一齊哈哈大笑起來(lái)。湘云掌不住，一口茶都噴出來(lái)。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“曖喲：”寶玉滾

到賈母懷里，賈母笑的摟著叫“心肝”，王夫人笑的用手指著鳳姐兒，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。薛姨媽也掌不

住，口里的茶噴了探春?裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了坐位，拉著他奶母，叫"揉揉

腸子地下無(wú)一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來(lái)替他姐妹換衣裝的。獨(dú)有

鳳姐鴛鴦二人學(xué)著，還只管讓劉姥姥。

（節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第四十回）

文本二：

劉姥姥是丑角嗎？

王昆侖

①一提起這位劉姥姥：眼前就會(huì)看到一個(gè)“村氣”十足的老媽媽頭上插了滿(mǎn)頭的花朵，喝得酩酊

大醉，層出不窮地閑笑話(huà)。“劉姥姥進(jìn)大觀園”已成為人們常常引用的語(yǔ)言。

②那么劉姥姥是不是個(gè)大傻瓜呢？作者一人手就說(shuō)她是一個(gè)“久經(jīng)世故的老募婦看她初次見(jiàn)

到賈母，會(huì)立刻想出一個(gè)奇特的稱(chēng)呼，她說(shuō)：“請(qǐng)老壽星安！''多么巧妙而恰當(dāng)。此后，和賈母的許

多對(duì)話(huà)又多么得體。鴛鴦與鳳姐設(shè)計(jì)取笑她，她果然在筵席上說(shuō)出：“老劉，老劉，食量大如牛，吃

個(gè)老母豬，不抬頭！’’引起全場(chǎng)狂笑。但事后她對(duì)鳳姐說(shuō)明：“你們先囑咐我，我就明白了，不過(guò)大

家取笑兒！”

③原來(lái)她有意與鳳姐鴛鴦配合著“哄老太太開(kāi)心”，心里是雪亮的，不過(guò)是裝傻罷了。她為賈母

和眾姐妹講鄉(xiāng)村故事，什么下雪天一個(gè)紅衣女孩抽柴草，什么九十多歲的老奶奶抱孫子等，她完全

為了迎合寶玉和賈母諸人的好奇心。像這樣見(jiàn)風(fēng)轉(zhuǎn)舵，信口開(kāi)河，投其所好，真叫人懷疑她是不是

純粹的農(nóng)民老婦人所能擅長(zhǎng)！

④按照性格，劉姥姥也許是出身于城市居民，她曾有都市生活見(jiàn)聞與磨煉。小市民固然常是身

居下層的，但也常會(huì)具備庸俗、投機(jī)、狡猾、向上爬的品質(zhì)，否則怎么有膽量到那“天堂”式的賈府

去探險(xiǎn)？她所謂到城里去“闖運(yùn)氣丟老臉"，總是多少有些估計(jì)的。當(dāng)她初闖大觀園，必然有些眼花

繚亂手足失措的過(guò)程，可是略經(jīng)摸索，就窺見(jiàn)了一些門(mén)徑。自己目的是明確的，內(nèi)心是沉重的。人

家要她充當(dāng)一個(gè)鼻子上抹著白粉的“女清客”，見(jiàn)機(jī)而作的劉姥姥也就自愿接受任務(wù)，粉墨登場(chǎng)，見(jiàn)

廟燒香，博得大家的歡笑。結(jié)果不但大吃大喝，酒足飯飽，還得到許多禮物的恩賜，滿(mǎn)載而歸。從

這方面看來(lái)她是具備丑角的條件的。

⑤但是并不在于賈府上對(duì)一個(gè)鄉(xiāng)下老太婆“出洋相”的嘲笑。當(dāng)時(shí)林黛玉就不欣賞劉姥姥那一套

粗俗的表演，而且一針見(jiàn)血地指出劉姥姥來(lái)此大吃大喝的本質(zhì)。曾諷刺她為“母蝗蟲(chóng)”，黛玉又叫惜

春畫(huà)一張“攜蝗大嚼圖”，嘲笑賈府貴人們興趣之卑俗。從我們讀者看來(lái)，劉姥姥既不是一個(gè)油嘴滑

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舌的騙子，也沒(méi)有像某些貪利受辱的人們?cè)邙P姐面前“跪著打磨旋兒”。二進(jìn)榮國(guó)府的時(shí)候，王熙鳳

要?jiǎng)⒗牙褳樗呐畠呵山闳∶郑靠克母?。這是作者預(yù)先安排的，將來(lái)榮國(guó)府潰敗，巧姐被賣(mài)

而去投靠了她的故事。到那時(shí)候，只有一個(gè)劉姥姥是有義氣，敢擔(dān)當(dāng)?shù)?。那時(shí)候，劉姥姥的面貌就

--點(diǎn)兒不滑稽了。這是作者既揭出了劉姥姥自覺(jué)扮丑角為人幫閑湊趣的?面，也指出劉姥姥平常生

活并非丑角的一面。

⑥劉姥姥在《紅樓夢(mèng)》主題中看來(lái)不重要。就是不寫(xiě)這個(gè)人物，對(duì)于整部故事的發(fā)展也不產(chǎn)生

什么影響。作者用這樣一個(gè)鄉(xiāng)村老婦人和那么多的城市貴婦人相比，劉姥姥就成為賈府的一面鏡

子。

（有刪改）

24.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色分析鑒賞，不正確的一頂是（）

A.賈府飯桌上的一場(chǎng)笑劇是由鳳姐和鴛鴦為了討好賈母而巧妙設(shè)計(jì)和默契配合共同完成的，笑

后或許會(huì)感到沉重與苦澀，但也展現(xiàn)了人間百態(tài)。

B.文本一第④段中“單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥“以小見(jiàn)大，體現(xiàn)賈府吃飯用

的筷子都如此講究，凸顯了賈府的奢華。

C.文本一第⑤段中“發(fā)怔”細(xì)節(jié)傳神又真實(shí)，為后面眾人大笑作鋪墊；薛姨媽笑噴茶這個(gè)細(xì)節(jié)前

文也有鋪墊，小說(shuō)前后照應(yīng)的地方很多，體現(xiàn)作者行文細(xì)膩.構(gòu)思精巧。

D.在刻畫(huà)眾人大笑場(chǎng)面時(shí)，作者注重獨(dú)像刻畫(huà)，將黛玉、寶釵等主要人物的各自不同，笑貌寫(xiě)

得活靈活現(xiàn)，同時(shí)又注重群像塑造，使主要人物和輔助人物相互映襯，相得益彰。

25.丑角是戲劇表演中扮演打庫(kù)逗樂(lè)的滑稽角色。文本二說(shuō)劉姥姥“是具備丑角的條件的”，請(qǐng)結(jié)合

兩則文本簡(jiǎn)要概括作者這么說(shuō)的理由。

26.請(qǐng)結(jié)合《紅樓夢(mèng)》中劉姥姥三進(jìn)賈府的描寫(xiě)片段，簡(jiǎn)要分析塑造劉姥姥這一形象的意義。

小說(shuō)閱讀

文本一

黛玉和寶玉二人站在花下，遙遙盼望。黛玉便說(shuō)道：“你家三丫頭倒是個(gè)乖人。雖然叫他管些

事，也倒一步不肯多走；差不多的人，就早作起威福來(lái)了?！睂氂竦溃骸澳悴恢滥兀耗悴≈鴷r(shí)，他

干了幾件事，這園子也分了人管，如今多掐一根草也不能了。又蠲了幾件事，單拿我和鳳姐姐做筏

子禁別人。最是心里有算計(jì)的人，豈止乖呢！”黛玉道：“要這樣才好。咱們家里也太花費(fèi)了。我雖

不管事，心里每常閑了，替他們一算，出的多，進(jìn)的少。如今若不省儉，必致后手不接。”寶玉笑

道：“憑他怎么后手不接，也不短了咱們兩個(gè)人的。”黛玉聽(tīng)了，轉(zhuǎn)身就往廳上尋寶釵說(shuō)笑去了。

（選自《紅樓夢(mèng)》第六十二回）

文本二

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又到探春院內(nèi)，誰(shuí)知早有人報(bào)與探春了。探春也就猜著必有原故，所以引出這等丑態(tài)來(lái)，遂命

眾丫鬟秉燭開(kāi)門(mén)而待。眾人來(lái)了，探春故問(wèn)何事。鳳姐笑道：”因丟了一件東西，連日訪(fǎng)察不出人

來(lái)，恐怕旁人賴(lài)這些女孩子們，所以越性大家搜一搜，使人去疑，倒是洗凈他們的好法子。“探春冷

笑道：“我們的丫頭自然都是些賊，我就是頭i個(gè)窩主。既如此，先來(lái)搜我的箱柜，他們所有偷了來(lái)

的都交給我藏著呢。“說(shuō)著便命丫頭們把箱柜一齊打開(kāi)，將鏡奩、妝盒、衾袱，衣包若大若小之物一

齊打開(kāi)，請(qǐng)鳳姐去抄閱。鳳姐陪笑道：“我不過(guò)是奉太太的命來(lái)，妹妹別錯(cuò)怪我。何必生氣。'‘因命

丫鬟們快快關(guān)上。平兒、豐兒等忙著替侍書(shū)等關(guān)的關(guān)，收的收。探春道：“我的東西倒許你們搜閱，

要想搜我的丫頭，這卻不能。我原比眾人歹毒，凡丫頭所有的東西我都知道，都在我這里間收著，

一針一線(xiàn)他們也沒(méi)的收藏，要搜所以只來(lái)搜我。你們不依，只管去回太太，只說(shuō)我違背了太太，該

怎么處治，我去自領(lǐng)。你們別忙，自然連你們抄的日子有呢！你們今日早起不曾議論甄家，自己家

里好好的抄家，果然今日真抄了。咱們也漸漸的來(lái)了?？芍@樣大族人家，若從外頭殺來(lái)，一時(shí)是

殺不死的，這是古人曾說(shuō)的‘百足之蟲(chóng)，死而不僵’，必須先從家里自殺自滅起來(lái)，才能一敗涂地！”

說(shuō)著，不覺(jué)流卜淚來(lái)。鳳姐只看著眾媳婦們。周瑞家的便道：“既是女孩子的東西全在這里，奶奶”.

請(qǐng)到別處去罷，也讓姑娘好安寢。''鳳姐便起身告辭。探春道：”可細(xì)細(xì)的搜明白了？若明日再來(lái)，

我就不依了。“鳳姐笑道：“既然丫頭們的東西都在這里，就不必搜了?！疤酱豪湫Φ溃骸澳愎坏构浴?/p>

連我的包袱都打開(kāi)了，還說(shuō)沒(méi)翻。明日敢說(shuō)我護(hù)著丫頭們，不許你們翻了。你趁早說(shuō)明，若還要

翻，不妨再翻?遍。鳳姐知道琛春素日與眾不同的，只得陪笑道：“我已經(jīng)連你的東西都搜查明白

了?！疤酱河謫?wèn)眾人：“你們也都搜明白了不曾？周瑞家的等都陪笑說(shuō)：“都翻明白了。''那王善保家

的本是個(gè)心內(nèi)沒(méi)成算的人，素日雖聞探春的名，那是為眾人沒(méi)眼力沒(méi)膽量罷了，那里一個(gè)姑娘家就

這樣起來(lái)，況且又是庶出，他敢怎么。他自恃是邢夫人陪房，連王夫人尚另眼相看，何況別個(gè)。今

見(jiàn)探春如此，他只當(dāng)是探春認(rèn)真單惱鳳姐，與他們無(wú)干。他愛(ài)要趁勢(shì)作臉獻(xiàn)好，因越眾向前拉起探

春的衣襟，故意一掀，嘻嘻笑道：“連姑娘身上我都翻了，果然沒(méi)有什么。'‘鳳姐見(jiàn)他這樣，忙說(shuō)：

“媽媽走罷，別瘋瘋顛顛的。'‘一語(yǔ)未了，只聽(tīng)“拍''的一聲，王家的臉上早著了探春一掌。探春登時(shí)大

怒，指著王家的問(wèn)道：“你是什么東西，敢來(lái)拉扯我的衣裳！我不過(guò)看著太太的面上，你又有年紀(jì)，

叫你一聲媽媽?zhuān)憔凸氛倘藙?shì)，天天作耗，專(zhuān)管生事。如今越性了不得了。你打諒我是同你們姑娘

那樣好性?xún)?，由著你們欺?fù)他，就錯(cuò)了主.意！你搜檢東西我不惱，你不該拿我取笑?！闭f(shuō)著,便親自

解衣卸裙，拉著鳳姐兒細(xì)細(xì)的朝。又說(shuō)：“省得叫奴才來(lái)翻我身上?！傍P姐、平兒等忙與探春束裙整

袂，口內(nèi)喝著王善保家的說(shuō)：“媽媽吃?xún)煽诰凭童偗偘d癲起來(lái)。前兒把太太也沖撞了。快出去，不要

提起了。“又勸探春休得生氣。深春冷笑道：“我但凡有氣性，早一頭碰死了！不然豈許奴才來(lái)我身

上翻賊贓了。明兒一早，我先回過(guò)老太太、太太，然后過(guò)去給大娘陪禮，該怎么，我就領(lǐng)?！澳峭跎?/p>

保家的討了個(gè)沒(méi)意思，在窗外只說(shuō)：“罷了，罷了，這也是頭一遭挨打。我明兒回了太太，仍回老娘

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家去罷。這個(gè)老命還要他做什么！“探春喝命丫殿道：“你們聽(tīng)他說(shuō)的這話(huà)，還等我和他對(duì)嘴去不

成?！笆虝?shū)等聽(tīng)說(shuō)，便出去說(shuō)道：“你果然回老娘家去，倒是我們的造化了，只怕舍不得去?！兵P姐笑

道：“好丫頭，真是有其主必有其仆?！疤酱豪湫Φ溃骸蔽覀冏髻\的人，嘴里都有三言?xún)烧Z(yǔ)的。這還算

笨的，背地里就只不會(huì)調(diào)唆主子。”平兒忙也陪笑解勸，一面又拉了侍書(shū)進(jìn)來(lái)。周瑞家的等人勸了一

番。鳳姐直待伏侍探春睡下，方帶著人往對(duì)過(guò)暖香塢來(lái)。

（選自《紅樓夢(mèng)》第七十四回）

27.下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.探春的性格特征主要是通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)正面表現(xiàn)出來(lái)的，寶黛二人的談話(huà)、鳳

姐對(duì)侍書(shū)“有其主必有其奴”的贊許則是從側(cè)面表現(xiàn)探春。

B.作者通過(guò)對(duì)王善保家的心理描寫(xiě)，表現(xiàn)出她仗勢(shì)欺人、自作聰明的性格特點(diǎn)，也側(cè)面表現(xiàn)出

探春在賈府的地位不高，連得勢(shì)的仆人也敢輕視她。

C.在描寫(xiě)探春打王善保家的那一巴掌時(shí)，先寫(xiě)聲音，然后才寫(xiě)這聲音發(fā)自的動(dòng)作，這凸顯了這

一巴掌打得響亮，烘托了探春小畏強(qiáng)權(quán)的個(gè)性特彳止。

D.從故意“命眾丫頭秉燭開(kāi)門(mén)而待”到公然聲明不能搜她的丫頭再到言辭上步步緊逼，出手并痛

罵王善保家的，探春形象愈加維明。

28.下列與選文有關(guān)的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（）

A.賈府為了迎接元春省親，修建了大觀園，里面分為榮國(guó)府和寧國(guó)府兩部分。元春讓家中的姐

妹寡嫂以及在姐妹叢中長(zhǎng)大的寶玉，一起住進(jìn)了園中。賈寶玉住的是怡紅院，黛玉住的是瀟湘館，

寶釵住的衡蕪苑。

B.《紅樓夢(mèng)》中抄檢大觀園的導(dǎo)火索是丫頭傻大姐在大觀園里偶然撿到了一個(gè)繡春囊:邢夫人認(rèn)

為這是打擊王夫人、王熙風(fēng)的一個(gè)良機(jī)，于是派親信王善保家的將繡春囊送到王夫人那里，引發(fā)了

種種矛盾沖突。

C.抄檢大觀園時(shí)，怡紅院的丫頭們無(wú)不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、俯首貼耳，任人搜查，襲人卻把自己的箱子

往地上?倒，還頂撞了領(lǐng)頭抄檢者，她和探春?樣有著蔑視權(quán)貴、敢于反抗的倔強(qiáng)性格，堅(jiān)決捍衛(wèi)

自己的人格尊嚴(yán)。

D.大觀園是作者極力刻畫(huà)的詩(shī)化樂(lè)園，這里的人都有理想的人格，相互之間沒(méi)有任何矛盾；抄

檢大觀園意味著這一理想世界被世俗勢(shì)力徹底破壞。自此，賈府的各種矛盾開(kāi)始大爆發(fā)，賈府一步

步走向沒(méi)落衰亡。

29.《紅樓夢(mèng)》人物語(yǔ)言往往意蘊(yùn)豐富，畫(huà)線(xiàn)句是探春的一番話(huà)，這其中夾槍帶棒，你覺(jué)得王善保家

的應(yīng)該從中聽(tīng)出幾層警告？

30.如果讓賈探春全權(quán)管理賈府，能否緩解賈府的危機(jī)？清結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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答案解析部分

1.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】文學(xué)常識(shí)；紅樓夢(mèng)

【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生識(shí)記文學(xué)名著主要內(nèi)容的能力。此題主要考查的是對(duì)名著《紅樓

夢(mèng)》的理解和掌握情況。解答此類(lèi)題目，首先要求學(xué)生熟讀《紅樓夢(mèng)》，并能對(duì)小說(shuō)中的人物和情節(jié)

做出細(xì)致的解讀，答題時(shí)運(yùn)用平時(shí)掌握的相關(guān)知識(shí)找出答案。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查識(shí)記名著閱讀的能力。閱讀名著，感知作品內(nèi)容，了解故事情節(jié)是怎樣發(fā)生、發(fā)

展、達(dá)到高潮且結(jié)束的，矛盾又是怎樣解決的等等，了解人物性格及主題思想都是在情千的發(fā)展演

變過(guò)程中逐漸展現(xiàn)出來(lái)的。

2.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】文學(xué)常識(shí)：紅樓夢(mèng)；文化常識(shí)

【解析】【分析】

本題考查學(xué)生理解名著中心主旨及關(guān)鍵情節(jié)的能力。

A.“元妃省親”故事梗概：元妃省親時(shí)光看到大觀園，暗嘆過(guò)于奢華。后來(lái)與賈母等人相遇，都哭了

一場(chǎng)。接著見(jiàn)了林篋玉、薛寶釵和薛姨媽?zhuān)忠?jiàn)了賈寶玉，然后看了匾額，她著各人選一首題詩(shī)，

薛、林二人得到贊譽(yù)。寶玉獨(dú)作四首\薛寶釵看見(jiàn)他用了“綠玉春猶卷''這一句，提醒他元妃不喜歡

“綠玉”一詞，叫寶玉改成了“綠蠟”。寶玉作了三首，正在冥思苦想，黛玉見(jiàn)他只少“杏簾在望”一首，

就幫他作了一首，讓寶玉抄襲。其實(shí)黛玉本想今夜大展奇才壓倒眾人的，但元妃只命一人作一首

詩(shī)，她只好作罷。結(jié)果元妃看了，喜之不盡。說(shuō)最后一首為上。把山莊名改成了“稻香村二之后再

聽(tīng)了幾出戲，也就散了?！霸∮H''發(fā)生在賈家內(nèi)部，是一種以親屬關(guān)系為主軸的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，體現(xiàn)

了'差序格局

B“雨村判案''故事梗概：馮家和薛家因?yàn)闋?zhēng)買(mǎi)一個(gè)丫頭（其實(shí)是甄士隱女兒甄英蓮）而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，拐

子收了馮家錢(qián)乂把丫頭賣(mài)給薛家，薛蟠便喝令手下人把馮家公子馮淵打死了。賈雨村正要判案的時(shí)

候一個(gè)幕僚攔住他，給他看“護(hù)身符”，賈雨村便改了結(jié)果，向馮家說(shuō)薛蟠得病死了，就多賠了點(diǎn)銀

子給馮家，馮家就沒(méi)什么好說(shuō)的了，賈雨村借此拉攏薛家?！坝甏迮邪浮敝校⑸彵臼琴Z雨村恩人甄

士，急的女兒，但賈雨村從自身的利益出發(fā)，著意討好四大家族，體現(xiàn)了每個(gè)人以自我為中心的差序

格局；而“四大家族''構(gòu)成的權(quán)利結(jié)構(gòu)也是由內(nèi)到外一層層遞減，內(nèi)圈緊密的四大家族一榮俱榮，外

圈薄弱的亳無(wú)關(guān)系的賈雨村也能借此與他們攀上關(guān)系，著充分體現(xiàn)了能放能收，能伸能縮的“差序格

局二

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C.“香菱學(xué)詩(shī)”故事梗概：香菱學(xué)詩(shī)可以分為黛玉指導(dǎo)讀詩(shī)和香菱練習(xí)寫(xiě)詩(shī)兩個(gè)階段。第一階段主要寫(xiě)

黛玉知道香菱讀詩(shī)。第二部分主要寫(xiě)香菱在黛玉的指導(dǎo)下練寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)的過(guò)程。這一部分按香菱寫(xiě)詩(shī)由

失敗到成功的過(guò)程又可以分為三層；第一層就是寫(xiě)作第一稿的過(guò)程，第一稿是在“茶飯無(wú)心，坐臥不

定''的情況下寫(xiě)成的，遭到了寶級(jí)的否定，得到r黛玉的中肯評(píng)價(jià)。第二層亦即第二稿是在如癡如醉

的苦思下完成，被寶釵評(píng)價(jià)為偏題，林黛玉則評(píng)價(jià)為只有景色，缺少人的靈性。第三層就是寫(xiě)香菱

在價(jià)前竹下“挖心搜膽''終于在夢(mèng)中偶得，寫(xiě)詩(shī)獲得成功?！跋懔鈱W(xué)詩(shī)”中，香菱本來(lái)與寶釵的親屬關(guān)系

更近，但寶釵不愿意指導(dǎo)她，反而是與她關(guān)系較遠(yuǎn)的黛玉愿意做指導(dǎo)，所以這則故事中沒(méi)有體現(xiàn)“差

序格局

D.“探春理家”故事梗概：探春理家一回實(shí)際上是賈探春、李紈和薛寶釵三個(gè)人共同管理榮國(guó)府。王

夫人就叫賈探春出來(lái)幫助管理，然后又請(qǐng)上了薛寶釵。探春先拿自己母親開(kāi)到，狠狠駁回了她要破

壞祖宗舊例的野心；接著，她又把目光瞄準(zhǔn)了鳳丫頭和賈寶玉，把前者的面子駁得分毫不剩，把后

者不該花的錢(qián)一刀給裁得干干凈凈；最后，她又不惜得罪賈府內(nèi)外眾多的買(mǎi)辦，把他們平日能搜刮

得到的脂粉錢(qián)給奪了回來(lái)。這種種舉措卜來(lái)，雖說(shuō)沒(méi)能節(jié)省多少銀子，但卻殺倒了很多人的威勢(shì)，

“探春理家''發(fā)生在親屬關(guān)系之中，以“探春”為中心結(jié)成網(wǎng)絡(luò)，取得了初步成效，體現(xiàn)了“差序格局

故答案為：Co

【點(diǎn)評(píng)】

本題考查對(duì)名著閱讀的理解與分析能力。名著閱讀積累是?個(gè)很寬泛的話(huà)題，從學(xué)生備考的實(shí)際出

發(fā)，可以積累以下方面的內(nèi)容：①作家作品常識(shí)，包括作家字號(hào)、時(shí)代、文學(xué)史上的地位，作品朝

代及其在文學(xué)史上的地位等。②作品的故事梗概，重要章節(jié)的主要內(nèi)容、故事情節(jié)等。③作品的主

要人物及其性格特征。④作品的大致主旨。

【答案】3.而是用來(lái)彰顯身份與地位的；故古人常用扇子象征善行；古人常用秋扇比喻棄婦

4.示例：林黛玉——聰明伶俐顯教養(yǎng)小心謹(jǐn)慎顧大局；賈寶玉——無(wú)故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如

狂；王熙鳳一媚上欺下威加二府刁鉆狡黠聲?shū)Q一時(shí)

【知識(shí)點(diǎn)】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)；紅樓夢(mèng)：文化常識(shí)

【辭析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)能力。1.閱讀語(yǔ)段，把握語(yǔ)段大意。首先要

瀏覽語(yǔ)段，把握句子主要內(nèi)容，弄清補(bǔ)寫(xiě)句子在句中的位置，弄清它和前后文句的聯(lián)系，這樣可以

讓補(bǔ)寫(xiě)的句子不偏離語(yǔ)境。這是準(zhǔn)確補(bǔ)寫(xiě)句子的基礎(chǔ)。2.分析語(yǔ)段的特征。有得語(yǔ)段是記敘語(yǔ)段，

有的語(yǔ)段是議論段落，有的語(yǔ)段是說(shuō)明語(yǔ)段，有的是描寫(xiě)語(yǔ)段，有的是抒情語(yǔ)段，我們要根據(jù)不同

的語(yǔ)段特點(diǎn)，抓住相應(yīng)的相應(yīng)要素。然后我們要抓住語(yǔ)段內(nèi)部的結(jié)構(gòu)特征，看語(yǔ)段內(nèi)部是什么關(guān)

系?？凑Z(yǔ)段內(nèi)部的結(jié)構(gòu)是總分、并列、對(duì)照……，找出語(yǔ)句在語(yǔ)段內(nèi)部的位置最后我們要分析文

中的關(guān)聯(lián)詞、代詞、體現(xiàn)層次的語(yǔ)句、修辭句意上下文的銜接和句子前后的照應(yīng)補(bǔ)寫(xiě)出句子大體。

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3.檢查樣子是否符合要求，將擬寫(xiě)句子寫(xiě)在語(yǔ)段的相應(yīng)位置?？词欠袂昂筮B貫，是否有語(yǔ)病是否簡(jiǎn)

勺f口士O

（2）本題考查學(xué)生閱讀名著以及把握對(duì)聯(lián)知識(shí)的能力。對(duì)聯(lián)要求字?jǐn)?shù)相等、詞性相當(dāng)、結(jié)構(gòu)相同、

平仄相合（仄起平收）、意境相諧。

3.第一空結(jié)合前文”起初并不是用來(lái)納涼的''可知句式上可以選擇“而是……”；結(jié)合下文“古代皇帝、

后妃及達(dá)官貴人出行時(shí)、多以成雙的儀仗扇來(lái)表示高貴的社會(huì)地位。古代文人墨客無(wú)論走到哪里，

都喜歡手握一把扇子，用以顯示自己高雅，有品位''可知扇子與身份地位有關(guān)。綜合起來(lái)可以填：而

是用來(lái)彰顯身份與地位的。第二空結(jié)合前文“因……”可知句式上可以用“故……”或者”所以……”；結(jié)

合后文”祈禱善心、善行永駐，吉祥安康'’可知扇子象征善行,可以填：故古人常用扇子象征善行。

第三空結(jié)合前文“秋天就沒(méi)用了”以及后文“詩(shī)人以扇作喻，道出了被棄女子的悲慘命運(yùn)詩(shī)人將團(tuán)扇

與失寵女子聯(lián)系在一起“可知古詩(shī)里常用秋扇比喻棄婦，可以填：所以古詩(shī)里常用秋扇比喻棄婦。

4.對(duì)聯(lián)要求字?jǐn)?shù)相等、詞性相當(dāng)、結(jié)構(gòu)相同、平仄相合（仄起平收）、意境相諧。林黛玉剛進(jìn)賈府

時(shí)處處小心，事事留意，唯恐不小心說(shuō)錯(cuò)了詁，被人恥笑。與家里習(xí)慣不同的都一一改過(guò)來(lái)，可以

說(shuō)聰明伶俐顯教養(yǎng)。對(duì)于邢夫人留她吃完飯的事，她一方面感謝舅母賜飯，一方面又說(shuō)明還沒(méi)有去

拜見(jiàn)二舅舅，領(lǐng)了賜再去恐怕不恭敬，可以說(shuō)小心謹(jǐn)慎顧大局，故可用“聰明伶俐顯教養(yǎng)小心謹(jǐn)慎

顧大局''概況她。

賈寶玉不愿受封建傳統(tǒng)束縛，厭棄對(duì)功名利祿的追求，追求獨(dú)立不羈，個(gè)性解放，不符合封建統(tǒng)治

者的要求，不安守本分。可以借用原著里“無(wú)故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂”表現(xiàn)他具有反對(duì)封建束

縛，要求自由平等的思想。

王熙鳳精明能干，不僅管得了榮國(guó)府，還能協(xié)理寧國(guó)府。她噴于玩弄權(quán)術(shù)，為人刁鉆狡黠，明是一

盆火，暗是一把刀。由于對(duì)上善于阿諛?lè)畛?，因此博得賈母的歡心，從而獨(dú)攬了賈府大權(quán)，成為賈

府的實(shí)際統(tǒng)治者。所以可以用“媚上欺下威加二府刁鉆狡黠聲?shū)Q一時(shí)''形容她。

【答案】5.而他人回答卻多用文言書(shū)面語(yǔ)；更是皇家貴妃；高層貴族可以用口語(yǔ)言說(shuō)

6.①元妃與父親說(shuō)話(huà)時(shí)選用的是文言語(yǔ)體，因?yàn)楦赣H畢竟是朝廷命官，雙方需要遵循皇家禮儀，

所以她只能用文紿給的話(huà)語(yǔ)來(lái)述說(shuō)內(nèi)心的哀怨，這也從側(cè)面體現(xiàn)了元春的素養(yǎng)與見(jiàn)地；②賈政的話(huà)

語(yǔ)全部用整肅的文言表達(dá)形式，賈政是以臣子身份和元春對(duì)話(huà)，表達(dá)對(duì)皇上的感恩和忠心，對(duì)元妃

的勸說(shuō)和希冀，話(huà)語(yǔ)中需體現(xiàn)臣子對(duì)皇家禮儀的尊重。

7.貴妃對(duì)祖母和母親可以用輕松隨便的大白話(huà)交談，以此表現(xiàn)她的親切，而祖母和父母卻不可以如

此，這體現(xiàn)了皇家的尊嚴(yán)。

【知識(shí)點(diǎn)】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)；語(yǔ)序不當(dāng)；不合邏輯；紅樓夢(mèng)

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考杳學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)能力。1.閱讀語(yǔ)段，把握語(yǔ)段大意。首先要

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瀏覽語(yǔ)段，把握句子上要內(nèi)容，弄清補(bǔ)寫(xiě)句子在句中的位置.弄清它和前后文句的聯(lián)系，這樣可以

讓補(bǔ)寫(xiě)的句子不偏離語(yǔ)境。這是準(zhǔn)確補(bǔ)寫(xiě)句子的基礎(chǔ)。2.分析語(yǔ)段的特征。有得語(yǔ)段是記敘語(yǔ)段，

有的語(yǔ)段是議論段落，有的語(yǔ)段是說(shuō)明語(yǔ)段，有的是描寫(xiě)語(yǔ)段，有的是抒情語(yǔ)段，我們要根據(jù)不同

的語(yǔ)段特點(diǎn)，抓住相應(yīng)的相應(yīng)要素。然后我們要抓住語(yǔ)段內(nèi)部的結(jié)構(gòu)特征，看語(yǔ)段內(nèi)部是什么關(guān)

系?？凑Z(yǔ)段內(nèi)部的結(jié)構(gòu)是總分、并列、對(duì)照……，找出語(yǔ)句在語(yǔ)段內(nèi)部的位置。最后我們要分析文

中的關(guān)聯(lián)詞、代詞、體現(xiàn)層次的語(yǔ)句、修辭句意上下文的銜接和句子前后的照應(yīng)補(bǔ)寫(xiě)出句子大體。

3.檢查樣子是否符合要求，將擬寫(xiě)句子寫(xiě)在語(yǔ)段的相應(yīng)位置。看是否前后連貫，是否有語(yǔ)病是否簡(jiǎn)

潔。

（2）本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體。所謂“得體”，就是根據(jù)內(nèi)部語(yǔ)境（上下文）和外部語(yǔ)境

（語(yǔ)言交際各種情境條件，如：時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合、對(duì)象、目的、話(huà)題、使用語(yǔ)言流露出的情感色

彩等）選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意表達(dá)方式適合特定的語(yǔ)境，包括文體色彩、語(yǔ)體色彩（口語(yǔ)與書(shū)

面語(yǔ)）、感情色彩（褒義與貶義）、交際目的、交際場(chǎng)合、交際對(duì)象、交際手段的差異，還要注意敬

詞、源詞的使用（用語(yǔ)要注意禮貌的要求）、轉(zhuǎn)述語(yǔ)言得體等。

（3）本題考查辨析并修改語(yǔ)病的能力。要讀懂句子，弄清它要表達(dá)什么意思；在弄清句子要表達(dá)的

意思后，再回到原句上去看哪個(gè)詞影響了原意，并根據(jù)劃分的句子成分和特征等區(qū)分是哪種語(yǔ)病。

常見(jiàn)的病句類(lèi)型有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等；利

用修改方法，改正錯(cuò)誤但不要改變句子要表達(dá)的意思。

5.①文段涉及到口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩種語(yǔ)體，結(jié)合后文“母親對(duì)女兒、祖母對(duì)孫女居然說(shuō)這樣的書(shū)面化

語(yǔ)言”，對(duì)應(yīng)"元妃與王夫人、賈母的對(duì)話(huà)多用口語(yǔ)”，則此處是別人的問(wèn)答，故應(yīng)填”而他人回答卻多

用文言書(shū)面語(yǔ)”。②此處和前一句為遞進(jìn)關(guān)系，元春為貴妃，再結(jié)合后文“這體現(xiàn)了皇家的尊嚴(yán)”，故

填“更是皇家貴妃”。

③此處概括為后文''這種身份和語(yǔ)體的差異”，“這種身份”指高層貴族，“語(yǔ)體”指口語(yǔ)，據(jù)此推出應(yīng)

域'高層貴族可以用口語(yǔ)言說(shuō)

6.結(jié)合“田舍之家”“雖命鹽布帛”“今雖”“然終”等語(yǔ)言可知，元妃與父親說(shuō)話(huà)時(shí)不再是口語(yǔ)，而是選

用文言語(yǔ)體；“骨肉各方、終無(wú)意趣”等語(yǔ)言表現(xiàn)了內(nèi)心的哀怨。因?yàn)樽约菏腔始屹F妃，父親是朝廷

命官，二人是君臣關(guān)系，雙方都需要遵循皇家禮儀，所以她只能用文紿紿的話(huà)語(yǔ)來(lái)述說(shuō)內(nèi)心的哀

怨，而不能像在賈母、王夫人面前直言流淚。這也從側(cè)面體現(xiàn)了元春的素養(yǎng)與見(jiàn)地。