2024屆高考語文寫作指導起跑線上的思考

2024屆高考語文寫作指導起跑線上的思考

起跑線上的思考一一2024年2月各地聯(lián)考作文金題及導寫

金題展示：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

人生，不能輸在起跑線上。

__俗語

人生不是一場比賽，而是時時刻刻的體驗。

----施一公

以上兩則材料從不同的角度詮釋了人生的經(jīng)驗。作為當代青年,

材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識

與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作,

不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【審題指導】

這是一道引語式的材料作文題。

“起跑線”指賽跑時起跑的標志線，“不能輸在起跑線上”就是要

求在起跑時要抓住機會，贏在于始。用在青年身上，就是要求青年人在

做任何事情時，都要抓住初始的機會。施一公認為人生不是比賽，而是

時時刻刻的休驗?！睍r時刻刻的休驗”指人生中，要注重每一個階段，

要朝著自己期待的終點堅守自我、不腳努力。

【參考立意】

①尊重成長規(guī)律，莫要拔苗助長；

②人生不是比賽，重在堅守前行；

③注重開始，抓住機遇：

④既要注重開始，又要享受過程：

思路展開：

將兩者相結合，寫作思路建議：

中心論點：注重人生開始，更享受人生過程。

分論點1:注重人生開始，抓住初始機會。

分論點2：享受人生過程，持續(xù)砥礪奮進。

分論點3：聯(lián)系當前社會實際，批駁社會上“握苗助長”的行為，

指出人生不是馬拉松，無須搶跑，初始機會要把握，更要持續(xù)砥礪奮

進。

備用素材：

人生是時時刻刻的體驗

施一公

我既是老師，也是家長。在這兩個群體里，近年來最常聽到的一

句話就是：不能讓孩子輸在起跑線上。這句話不僅用于指代學生學習

和基礎教育，也常生來描述成年人的奮斗，不論是求職還是完成任務。

從某種程度上說，這句話乍一聽是有道理的，所以被很多人奉為

圭臬。想想看，不管是100米的短跑比賽還是40多公里的馬拉松，

運動員們可不都很重視起跑嗎？于是，做父母的把孩子接受“教育”

的時間一再提前，從懷孕胎教就開始了，經(jīng)過小學努力、初中刻苦、

高中沖刺，終于高考一舉中第，父母歡喜，鄰居羨慕。這種公式化的

完美人生成為無數(shù)中國家庭的奮斗動力。

讓我們退一步思想：在比賽中，起跑的瞬間固然重要，但最終決

定成敗的是能否率先撞線。即便是100米比賽，起跑領先的選手也常

常在途中跑和沖刺階段被對手超越。相對而言，中長距離比賽的起跑

就沒那么重要了，常常出現(xiàn)跟跑選手在后程發(fā)力超越前半程領跑選手

的情況。至于馬拉松比賽，最艱難也是決定勝負的是30公里以后，

體力到達極限之后的策略和堅持。

什么是起跑線

馬拉松比賽尚且如此，對于人生這場充滿無窮變量的“超長馬拉

松”，“起跑線”的影響更不是決定性的?；蛘?，我們首先應該想一想，

到底什么是起跑線？起跑線是指大家都要經(jīng)歷的一個過程的初始。在

大部分語境下，起跑線指的是基礎教育的各個階段。其實，在起跑階

段和前半程只要不掉隊太多，你就仍有機會后來居上。從這個意義上

講，在小學、初中甚至高中階段，只要成績不是太差，只要父母相信

孩子的潛力，孩子就不會喪失信心，就會具備在未來創(chuàng)造奇跡的可能。

真正掉隊的是飽受父母和老師質疑的孩子，他們會在心底里失去自信,

從而很難抓住機會,因為，后半程同樣重要，在沒有父母師長鼓勵督

促的情況下，一個人的自信心和內驅力尤為重要。我實驗室兩位博士

后的故事則詮釋了自身堅持的意義。

第一位博士后是我經(jīng)常在演講中提及的柴繼杰。他比我還大一歲,

高考成績很一般，1983年于大連輕工業(yè)學院（今大連工業(yè)大學）造

紙專業(yè)學習，畢業(yè)后去了東北一家造紙廠當技術員。但他不服從命運

的安排，工作之余刻苦努力，考上了碩士研究生，后來又考上了中國

協(xié)和醫(yī)科大學（今北京協(xié)和醫(yī)學院）的博士項目，獲得博士學位后進

入中科院生物物理研究所從事博士后研究。1998年初，我在普林斯

頓大學初創(chuàng)實驗室，在全球招聘博士后，柴繼杰的簡歷排在70多位

申請者簡歷的后半段，但我非?？粗厮麖脑旒垙S技術員到生物物理研

究所博士后這段異乎尋常的奮斗經(jīng)歷。在我看來，這樣起跑嚴重落后、

后程全力拼搏的人很可能會有大出息。于是，我堅定地錄用了他。當

他于1998年下半年到普林斯頓大學做博士后的時候，已經(jīng)32歲半了。

當時，在我實驗室的所有博士生、博士后里面，他的基礎是最差的。

但在所有人中，他的毅力是最強大的。

他并沒有因為自己的基礎差而自卑，而是很用心地學習各種實驗

技能，沒事就翻閱各種經(jīng)典英文教材。經(jīng)過5年奮斗，繼杰成為我實

驗室最優(yōu)秀的成員之一。2004年，他成為北京生命科學研究所最早

一批的研究員之一，領導自己的獨立實驗室，后來成為清華大學長聘

教授，2017年成為首位來自中國大陸的德國洪堡講席教授。

執(zhí)拗者事竟成

如果說繼杰好歹是受過完整正規(guī)教育的，那另外一位博士后的故

事則更為傳奇。他叫李平衛(wèi)，比我大一歲，出生在陜西農村。與絕大

多數(shù)科學家不同的是，平衛(wèi)沒讀過本科。他中專畢業(yè)以后就被分配回

到中學教書，但他一路自學，竟然考上了北大的碩士研究生，繼而完

成了博士生階段的學習，于1996年獲得了博士學位。2001年，李平

衛(wèi)申請到我實驗室繼續(xù)做博士后的時候，他已經(jīng)先后在中科院生物物

理研究所和美國西雅圖的福瑞德?哈金森癌癥研究中心做了5年多博

士后。為什么還要做第三輪博士后呢？我?guī)е蓡?，撥通了他的電話?/p>

我問他：“你現(xiàn)在的研究做得不錯，為什么不找份正式工作？”他說：

“不怕您笑話，我從小就有個夢想，將來要做洋人的老師（當時中國

老百姓常常無惡意地稱外國人為‘洋人'），現(xiàn)在我離這個目標就差一

步了。我想做美國大學的教授，但申請了幾所大學都被拒了，所以我

想到您實驗室再深造幾年。”他能堅持兒時的夢想，這一點太讓我感

動了，我在電話里就爽快地同意了他的申請。

要想后半程發(fā)力超越是要有一些過人之處的，每個人的特點各不

相同。柴繼杰憑借的是毅力和悟性，而李平衛(wèi)憑借的則是執(zhí)拗。他的

執(zhí)拗就是堅持兒時夢想，不惜多付出年月也要實現(xiàn)人生目標。

李平衛(wèi)的執(zhí)拗讓他在職業(yè)選擇這一更高層次上得到了回報。他終

于在2005年獲得了得克薩斯農工大大學的助理教授職位，并一路做

到了終身正教授，實現(xiàn)了成為美國人的老師這個執(zhí)念。

人生不是一場馬拉松

柴繼杰和李平衛(wèi)的路徑雖然有所不同，但有兩個共同點，一是他

們對自己所從事的科學研究有發(fā)自內心的熱愛與癡迷，二是他們都具

備不被社會輿論裹挾的自信與堅毅。這兩女里，也許第一點是最難能

可貴的。正是因為對事業(yè)的執(zhí)著，他們才能在起跑落后的情況下堅持

下來，后程發(fā)力成為領域內的佼佼者。

你也許又會說：那個年代的競爭不如今日激烈。非也，任何一個

年代都有獨屬于那個年代的機遇與挑戰(zhàn)，比如李平衛(wèi)沒有讀過大學本

科，這就落后于今天的大多數(shù)年輕人，況且那時候自學的難度也遠遠

高于今天。

上面描述的起跑線都是指代教育背景和科研起點，當然，起跑線

也可以泛指離開學校環(huán)境之后的成年人創(chuàng)業(yè)的初期。第一份工作，第

一個任務，第一年的表現(xiàn)，甚至創(chuàng)業(yè)前幾年的成績，都可以視作起跑

線。當同質化嚴重，千軍萬馬爭過同一座橋的時候，起跑線確實重要。

誰率先沖過橋，誰就可能獲得很大的先發(fā)優(yōu)勢，但這樣的優(yōu)勢絕不可

能讓過橋者真正脫穎而出，因為他只是循著常規(guī)行進的蕓蕓眾生中的

一員。不論是在科技領域還是商業(yè)世界，真正成為領袖的，不論是企

業(yè)還是個人，往往都是那些與眾不同、獨樹一幟的，他們憑借著“源

頭創(chuàng)新”一騎絕塵。要創(chuàng)新，就必須在自己通過了那段擁擠的起跑賽

段之后，敢于放棄舒適區(qū)，不怕挑戰(zhàn)，大膽嘗試新的發(fā)展方向并持續(xù)

不斷地努力。

事實上，任何時代都有少年得志、一鳴驚人的幸運兒，也有厚積

薄發(fā)、大器晚成的負重者。人生的成功既有社會公認的一些標準，也

應當有自己的定義c其實，人生不是一場馬拉松，因為它本就不是一

場比賽，而是時時刻刻的體驗。每個人沿途的風景都不相同，終點也

不一樣。所以，與其說“不要輸在起跑線上“，不如先想想自己期待

的終點在何方，以及想要走一條什么樣的路徑。

好句好段：

1、“向來枉費推移力，此日中流自在行?！逼鹋芫€上有先有后，

尊重規(guī)律使之健康成長。

當下教育“內卷”化嚴重，做父母的把孩子接受“教育”的時間

一再提前，甚至從懷孕胎教就精心設計，然后寄希望孩子經(jīng)過小學努

力、初中刻苦、高中沖刺，終于高考一舉中的，父母歡喜，鄰居羨慕。

這種公式化的完美人生成為無數(shù)家庭的奮斗動力。殊不知，孩子的童

年快樂如何追尋？《傷仲永》里的推甫助長式的悲劇還要反復上演？

在此借用我國著名作家魯迅的一名箴言：關不住的是一顆童心。倘若

每一個家庭的年輕父母們，在孩子童年時代多帶他們走向大自然中沐

浴陽光，賞花賞月，與彩蝶嬉戲，聆聽溪水的絮語，……這對孩子來

說這是一件多么甜蜜，美好且開心的事兒。

2、“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！逼瘘c高低并非重要，

一個人的定力最終能決定成長的高度。

新東方主播董宇輝從一開始不被看好，一直默默積蓄能量，終于

等到了自己的機會C新東方斷臂轉型，董宇輝用雙語帶貨，段子式的

知識輸出，以及出口成章的文案，成就了東方甄選直播間眾多出圈名

場面，為其吸粉無數(shù)，也救活了新東方。董宇輝在演講中說：一個人

的定力最終能決定他走多遠，它跟聰明沒有太大關系。以往往堅持到

最后的，并不是聰明人。聰明很多時候是智慧的天敵。記住這句話,

定力很重要，不要想太多。而反觀被譽為“董明珠接班人”的孟羽童，

她的人生可謂順風順水：保送浙大，畢業(yè)后成為董事長秘書，小紅書

積累了百萬粉絲，有一定人氣。但兩年后卻曝光是因為考勤異常被辭

退，讓人惋惜。當能力配不上期待時，期待反而成了捧殺。無論外界

期待與否，認準自己的路，好好修煉內功才是最重要的。跟定力相比，

起點高低或許并沒有那么重要。

3、“自古學問元遺力，少壯功夫老始成?！睙o所謂起跑線上的輸

贏，厚積薄發(fā)、堅持到底同樣能成功。

人生過程就是一場賽事，輸在起跑線上了又何妨？厚積薄發(fā)，靜

待花開。席卷大街小巷的熱播大劇《狂飆》中反派高啟強的扮演者張

頌文在今年年初火得一塌糊涂。但其實張頌文的演藝生涯并非把途。

25歲才進入北京電影學院的張頌文，年齡與其他學生相差很大，面

試很多劇組也被拒絕。但張頌文憑借優(yōu)秀的表現(xiàn)留校任教成為一名表

演老師。為了更好地成為一名表演老師，張頌文開始從群演做起，積

累經(jīng)驗，感受角色。19年的演藝生涯一度不溫不火，他一路沉浮，

卻始終堅持心中的夢想。而最終47歲的他終于站在了所有人的面前,

實現(xiàn)人生的逆襲。大器晚成的故事總是這樣，充滿了振奮，也是實力

的綻放。

范文欣賞：

活出真實的自己

劉歆旖

人生，如同一座漫長的旅途，我們每個人都只是其中的一員，扮

演著一個短暫的角色。在這個旅途中，我們時時刻刻都在體驗著各種

各樣的情感、挑戰(zhàn)和成長。而對于這個世界，我們唯一能做的，就是

以真實的態(tài)度去休瞼，而不是急于求成、爭奪勝負。

“人生不能輸在起跑線上“，這是一句耳熟能詳?shù)乃渍Z，強調了

個人的出身、條件對于人生發(fā)展的重要性c然而，我卻認為這種觀點

過于狹隘。人生并不是一場比賽，沒有所謂的終點線和排名。重要的

是我們如何在旅途中發(fā)現(xiàn)自己、了解自己，足夠用心地去體驗。

施一公先生說過：“人生不是一場比賽，而是時時刻刻的體驗?！?/p>

這句話給了我很大的啟示。人生中的每一刻都是珍貴的，無論是順境

還是逆境，都是我們成長的機會。與其將人生看作是一場競賽，不如

將其視為一次次寶貴的體驗。

在這個物欲橫流、功利主義盛行的社會，人們常常忽視了體驗的

重要性。追求金錢、地位和名利，成為了很多人的人生目標。然而,

人生并非只有這些表面的成就。如果我們只盯著終點線，只關注贏得

比賽而忽略了旅程中的點點滴滴，那么人生將變得枯燥和空虛。

生命的真正意義在于體驗，去感悟生活中的美好和痛苦。正是通

過對各種不同經(jīng)歷的接觸