2024屆高考語文復習：理解常見的修辭手法及表達效果+專項訓練

理解常見的修辭手法及表達效果專項訓練

一、閱讀下面的文字，完成下面小題。

我決定步行回家。我喜歡走夜路，何況此時夜涼如冰。我越過立交橋，走進了二環(huán)

路西側人行道。這條環(huán)路是北京塞車最嚴重的道路之一,白天黑夜，紅塵萬丈,車流緩

緩，永遠像一條黏稠的河。不知不覺，我發(fā)現(xiàn)已經走到了朝陽門立交橋附近。忽然想起

朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店一一對，去吃門釘肉餅。

這是個很小的小店，南北進深不足三米,東西長頂多十幾米,七八張桌子,大概是屋

子里太熱了，只有三四張桌上有人,每個人面前都有一盤門釘肉餅,烙得焦黃,滲著油光,

讓人饞涎欲滴。

“外邊坐吧，外邊有桌子，涼快?！?/p>

看我在杯盤狼藉的幾張桌子之間猶豫,一個女孩子走過來,用手里的筷子和盤子向

門外指了指，對我建議.店門外是挨了幾張桌子，那里肯定涼快，可是我固執(zhí)地挑了一張

桌子坐了下來,讓女孩子把桌子收拾干凈,然后要了六個門釘肉餅和兩碗小米粥。

牛肉餅和小米粥很快都端來了，熱氣、香味混在一起,讓我食欲大振。

往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里,我把餅和粥都一掃而光，又心

滿，又意足。

比喻具有相似性,請據(jù)此對文中畫橫線的句r所用比喻進行簡要分析。（4分）

答：

二、閱讀下面的文字，完成下面小題。

新疆是我國較早大量種植和使用棉花的地區(qū)之一。新疆光照充足,熱量豐富，空氣

干燥,晝夜溫差大,擁有得天獨厚的自然條件,適宜棉花的種植和生長,新疆棉尤其是長

絨棉品質優(yōu)良，深受消費者喜愛。除了上述自然條件，現(xiàn)代科技的應用也是新疆棉品質

優(yōu)良的原因。近年來，新疆棉品質不斷提升，同時產量也不斷增加，但仍然供不應求。

新疆屬于綠洲農業(yè)區(qū),干旱少雨,為了讓棉花吃好喝好長得好,就要進行科學的水肥

管理。膜下滴灌、水肥一體化灌溉等栽培技術的應用，為新疆棉生產的提質增效奠定了

堅實的基礎。

文中畫波浪線處使用了擬人的修辭手法，請簡要分析其表達效果。（5分）

答:

三、閱讀下面的文字，完成下面小題。

乂是一年槐花兒飄香的季節(jié)，小伙伴們有沒有想起兒時那些帶有媽媽專屬味道的

槐花美食？不過，槐花①O常見的槐花有三種：淡黃色的國槐花，夏末開花，

可以入藥②______;白色的刺槐花（也叫洋槐花），夏初開花，花香味甜，可食用但

不可入藥；紅色的槐花1變種）僅供觀賞，既不能食用，③______o也就是說，我們

吃的槐花美食來自白色刺槐。白色刺槐是我國重要的蜜源、食花和景觀植物，原產北

美。而我國土生土長的樹種，是國槐。國槐在我國不只是一種常見的良木，而且作為

一種文化元素融入傳統(tǒng)文化之中。比如被奉為“神樹”，種植在敬神祭祖的社壇周

圍；作為吉祥的象征，種在庭前屋后。古代社會，槐樹還是三公（太師、太傅、太

保）宰輔之位的象征，并出現(xiàn)了一些由“槐”字構成的具有政治寓意的詞，如槐岳

（朝廷高官）、耀卿（高官顯貴）、槐第（三公的宅第）等,槐樹因此也受到讀書人

的喜愛C

下列選項中，加點的詞語和文中“槐蟬”所用修辭手法不同的一項是（）

A.主人下馬客在船，舉酒欲飲無■孽。

B.埋骨何須桑俘地，人生無處不青山。

C.六軍不發(fā)無奈何，宛轉燃眉馬前死。

D.心非木石豈無感，吞聲擲躅不敢言。

【模擬演練】

1.閱讀下面的文字，完成下面小題。

這是一片古老的土地，自春秋戰(zhàn)國時期,原始先民就在這里居息和繁衍,在這片土地

上開創(chuàng)了自己獨特的文化。這是一片神秘的土地,數(shù)不盡的上天饋贈和厚重的歷史文

化,無不閃耀著絢麗奪目的光彩。這是一片豪邁的土地，中國工農紅軍長征途經這里,穿

林海,爬雪山，過草地，飛奪鐵索橋……這里的山山水水，留下了英雄們不朽的傳奇。紅

軍的脈搏,跳動在康巴大地,激勵著康巴兒女踏上脫貧攻堅新的長征路。康巴兒女不愿

再守著豐富的旅游資源受窮，“用美麗戰(zhàn)勝貧困”的口號在全州上下叫得山響!康巴大

地從一滴水到一務河,從一株草到一棵樹,從一塊石頭到一座山，處處是風景?？蛋偷念I

導者深知，只有用雙腳丈量,才能探明它們的價值，才能揭開它們神秘的面紗,讓這些養(yǎng)

在深閨的靚麗景點展示在世人面前。當他們走遍康巴的山山水水,一個全國領先的“全

域旅游”構想噴薄而出，一場史無前例、波瀾壯闊的精準扶貧偉業(yè)拉開帷幕。

文中畫橫線的句子使用了哪些修辭手法?請簡要分析。

2.閱讀下面的文字，完成下面小題。

長征的奇跡，留下永遠的烙印。熱血鍛造的豐碑,矗立在戰(zhàn)斗的途程上。

熔鑄紅軍生命的，是鐵一般的信念。這信念,深蘊著中華民族的抗爭意志和必勝決

心。填海的精衛(wèi)、追日的夸父、移山的愚公、舞干戚的刑天……遠古神話富含的精神

基因，植入革命者的生命:他們不是神,卻比神具有更堅忍的性格,更強大的力量。

戰(zhàn)爭是爐火,淬煉出的軀骨，比鋼還硬。這樣的戰(zhàn)士，為了勞苦同胞的翻身，為了燦

如朝花的明天，為了創(chuàng)造嶄新的世界，迎向槍彈尖厲的濟聲。鮮血和死亡,無法阻止戰(zhàn)火

中的前進。年輕的生命，那么絢爛地放射著光輝，驅散現(xiàn)實的黑暗。和大山站在一起，他

們是最高的峰：和大江流在一處，他們是最急的浪.高峰在天空昂屹，姿態(tài)奇?zhèn)?；急浪?/p>

大地激涌，志向宏遠。天空和大地之間，飛揚著紅色的戰(zhàn)旗。

文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請簡要分析其構成和表達效果。

3.請仿照下面的示例續(xù)寫一節(jié)詩,要求另選對象,句式與示例一致。

（示例）

我們所有的努力都抵不上

一陣春風，

它催發(fā)花香，催促鳥啼，

它使萬物開懷，

讓愛情發(fā)光。

4.請仿照下面句子的修辭和句式，圍繞“命運”和“我們”另寫兩段話。

命運如一支劃船的木槳,我們是一條遠航的小船。沒有船槳的揮動,船只能原地不

動;沒有命運的洶涌，人生只會停滯不前。

5.在下面一段文字橫線史填入合適的句子，使之與上下文形成句式相似、語意連貫的一

段話。

無論身處順境還是身陷逆境，你都可以走進詩歌的意境,與詩人神交,來凈化心靈，升華

靈魂。名利雙收的時候，你可以感受“丹青不知老將至，富貴于我如浮云”的通達，獲得

淡泊的心境;;一帆風順的時候，你可以品味“卻是平

流無石處,時時聞說有沉淪”的睿智，保持頭腦的警醒;O

6.仿照下面的例子,先拆拼漢字,然后寫一首有意味的小詩。要求句式結構與示例相

似?？蛇x擇“悶”“伴”“令”等字，也可另行選擇。

（示例）

煩字，

就是這一頁卜面不小心著起了火。

這一頁，也許火勢很猛,也許很微弱。

但終究這一頁都會過去的，

翻過去，煩惱就不在了。

7.閱讀示例中描寫十二生肖“雞”的文字。請你從其他生肖中任選一種，加以仿寫。要

求:采用擬人的修辭手法:所寫內容具有哲理意味,不超過40個字。

（示例）

雞:沖破母愛的殼，迎來希望的曙光;沒有勞動成果的，往往叫得更響亮。

8.閱讀面的文字，完成下列小題。

近現(xiàn)代武俠小說塑造了許多令人交口稱贊的俠客形象。金庸的筆下，有甘愿自殺

震懾遼國的民間俠客蕭蛭，有駐守襄陽數(shù)十年的武林領袖郭靖，有江湖豪杰皆拜服的

武當?shù)廊藦埲S……這些俠客數(shù)不勝數(shù)，他們不僅在武林中獨當一面，還擁有深厚的

家國情懷，在國家危難時挺身而出，用自己的血肉之軀為黎民百姓換來安寧。他們的

故事傳遞著金庸對“俠”的理解，即“俠之大者，為國為民”。

文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請簡要分析其構成和表達效果。

9.閱讀下面的文字，完成下面小題。

整套編鐘能奏出現(xiàn)代鋼琴上的所有黑白鍵的音響。此外，中國西南地區(qū)曾多次出

土了戰(zhàn)國至兩漢時期具有少數(shù)民族風格和地方色彩的編鐘，如云南楚雄萬家壩古墓出

土的戰(zhàn)國羊角鈕編鐘和廣西西林出土的漢代毛角鈕編鐘，外彩似鈴一斷面呈核桃形，

頂端作手角狀。

下列各項中，和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項是（）

A.盈盈一水間，脈脈不得語。B.君當作磐石，妾當作蒲葦。

C.好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。D.萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

10.閱讀下面的文字，完成各題。

天下棉花看中國，①。新疆長絨棉因產量稀少、纖維柔長、潔白光澤、

彈性良好，以及世界頂級品質等特性，長年供不應求。

隨著新疆棉花種植面積的不斷擴大，種植技術的不斷升級②?2013-

2014年，新疆棉花的總產量達到450萬噸，占全國棉花總產量的60%以上，占世界總

產量的18%左右。截至2D20年，新疆棉花總產，單產都連續(xù)26年位居全國第一。

早在2018年，@100的棉花，以前需要10個采棉工辛苦兩個月，現(xiàn)在

采棉機只需三個小時便可完成采摘。最新資料顯示，新疆一臺采棉機效率超過500個

勞動力，采凈率達到93$。

（1）在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴

密。每處不超過15個字。

★（2）請結合材料內容，用兩個比喻句點贊“新疆棉花”的特點，每句不超過10個

字。

【真題鏈接】答案

一、①句中把塞車的路比作黏稠的河（回答比喻在文段中的體現(xiàn)）；②這個比喻的相似

性:路和河的形狀相似,車流和水流相似;③塞車時汽車行駛緩慢,和河水因雜質多而黏

稠時流動緩慢相似（指出比喻中的相似之處）。

解析:本題考查的是修辭手法。比喻是常見的修辭手法。從題目要求可以確定，答題思

路先要找出比喻的地方,然后從相似性（本體和喻體之間）角度對比喻句內容進行分圻。

對這句話的理解,要結合前一個句子?！拔覜Q定步行回家。我喜歡走夜路，何況此時夜

涼如冰。我越過立交橋，走進了二環(huán)路西側人行道。這條環(huán)路是北京塞車最嚴重的道路

之一?！本o隨此句的是題目中的比喻句?！鞍滋旌谝?，紅塵萬丈，車流緩緩，永遠像一條

黏稠的河?！边@個比喻句是用以形容北京塞車最嚴重的道路。比喻句的本體是路，不是

車;喻體是“河”。那么“路”為什么像“河”呢?這二者間有什么相似的地方?細想起

來,相似點還不止一處。一是路和河的形狀相似，曲折著向前延伸；二是路上的車流和河

中的水流相似,都是流動的，不是靜態(tài)的;三是塞車時汽車行駛緩慢,和河水因雜質多而

黏稠時流動緩慢相似。第三點的相似最為重要，也是這個比喻句所要表達的核心意思一

一塞車的路像黏稠的河一一強調路上車多行進緩慢。

二、（示例）①文中把棉花吸收足量的水分和肥料才能長得好，比擬成人吃好飯喝好水才

能健康成長，投射了作者對棉花的喜愛之情;②使表達比較活潑。

解析:答出一點給2分，答出兩點給5分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成

理,可酌情給分。執(zhí)行細則：（1）答出用擬人表達的語意情感把棉花吸收足量的水分和肥

料才能長得好，比擬成人吃好飯喝好水才能健康成長,表達作者對棉花的喜愛之情,給2

分；（2）答出擬人修辭的表達效果的，如表達活潑、生動形象、俏皮活潑的給2分；（3）若

答出兩點的,給5分；⑷若言之成理,酌情給分。

三、Do本題考查學生正確使用常見的修辭手法的能力。文中“槐蟬”是借代，代指高

官顯貴。A.借代，用“管弦”代指音樂。B.借代，用“桑梓”代指家鄉(xiāng)。C.借代，

用“蛾眉”代指楊貴妃。D.比喻，是否定喻，“人心”是本體，“木石”是喻體。故

選D。

【模擬演練】答案

1.①借代：“用雙腳丈量”代指行走奔波,實地考察調研，體現(xiàn)領導者的實干精神。②比

喻：以“面紗”比喻掩蓋康巴真實秀麗面目的東西，“揭開面紗”比喻實探真容。③擬

人：“養(yǎng)在深閨的靚麗景點”，把靚麗的風景寫成養(yǎng)在深閨的女子，形象生動，寫出旅游

資源深藏山中不被人知曉的特點，引人向往。

2.①意義承轉遞進?！胺怼薄懊魈臁薄笆澜纭?，由小到大，由近及遠，逐一擴展開去。

②形式整齊，節(jié)奏感強,兼有反復，朗朗上II,的助于表達戰(zhàn)士驅散黑暗的決心。

解析:從內容上看,畫橫線的句子”為了……為了……為了……”運用了排比的修辭手

法，從“勞苦同胞的翻身”到“燦如朝花的明天”，到“創(chuàng)造嶄新的世界”，意義一層層

遞進，由小到大，由近及遠,逐一擴展開去。從句式上看,采用排比的句式,形式整齊劃

一,且富有節(jié)奏感，三個“為了……”構成反復，讀起來朗朗上口，表意強烈，有助于表達

戰(zhàn)士驅散黑暗的決心。

3.（示例）我們所有的努力都抵不上/一縷陽光,/它普照大地,溫暖心靈,/它使世間明

媚,/讓人生璀璨。

解析:解答本題,要讀懂原詩的特點,原詩是對自然界美好事物的一種歌頌與贊揚,這是

一種人格的再現(xiàn)。我們在表達的時候，也要突出這種贊頌之情,表達對自然生命的高度

禮贊。句式應與原詩的句式相同，只需另選對象即可。與“春風”相類似的有“陽光、

雨水”等，說明其作用即可。

4.（示例一）命運如一壺翻滾的沸水，我們是一撮牛命的清茶。沒有水的浸泡，茶只能蜷

縮一隅;沒有命運的沖刷:人生只會索然無味。

（示例二）命運如一支吸黑的鋼筆,我們是一張嶄新的白紙。沒有筆的書寫,紙只能閑待

一邊;沒有命運的揮灑，人生只會亳無生機。

5.（示例）不堪重負的時候，你可以感受“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的安閑，卸去

沉重的壓力遭遇困厄的時候，你可以品味“野火燒不盡，春風吹又生”的堅強，跳出困

窘的泥潭

6.（示例）悶字，就是心被關在了門里。這扇門，也許虛掩著，也許緊閉著。但終究這扇門

有打開的可能,打開了，愁悶就消失了。

解析:仿寫要注意形式與內容兩個方面。形式上，例句是五行小詩對“煩”字作出新解,

把“煩”拆成“火”和“頁”，小詩中反復突出“頁”這個部分；內容.匕傳達出“煩”

都是暫時的,終究會成為過去的積極的生活態(tài)度。仿寫在形式上也要先拆字,再用五行

小詩的形式突出其中的個部分?，在內容上也應該表達出某種積極的道理。如以“悶”

為例,可拆成“門”和“心”，傳達出打開心門，“愁悶”就會消失的生活道理。

7.（示例一）牛:低頭踏實耕耘，迎來豐收的獎賞;永遠需要別人的督促，否則會止步不

前。

（示例二）蛇:脫去歲月的舊衣,獲得生命的新意；越是五彩斑斕,越是充滿毒性O

8.答案：①“有……有……有……”，三個分句結構相似，句式一致，構成排比。②

節(jié)奏感強，讀起來朗朗上口，增強了文章的氣勢。③笥練而集中地寫出了俠客中的三

個重要人物及其優(yōu)秀品質和家國情懷。

解析：本題考查學生正確使用常見的修辭手法的能力。

首先分析排比的構成。扶比把意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的詞組

（主、謂、動、賓）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（兩段即可），達到一

種加強語勢的效果。

劃線句連續(xù)使用三個“有……有……有……”的句式，這三個分句都是動賓結構，結

構相似，構成排比。

然后分析效果。排比因句子結構一致，所以讀起來有節(jié)奏感，有排山倒海的氣勢；

“有甘愿自殺震餓遼國的民間俠客蕭峰，有駐守襄陽數(shù)十年的武林領袖郭靖，有江湖

豪杰皆拜服的武當?shù)廊藦埲S”，這三個句子列舉蕭峰、郭靖、張三豐三個人物.借

助“甘愿自殺震懾遼國”“駐守襄陽數(shù)十年”“江湖豪杰皆拜服”這些事例展現(xiàn)了他

們身上的家國情懷。

9.選Bo本題考查學生正確使用常見的修辭手法的能