2024屆高考物理一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練：相互作用選擇題

相互作用選擇題2

1.（多選）如圖中所示，傾角45°斜面置于粗糙的水平地面上，有一滑塊通過輕繩繞過定滑輪

與質(zhì)量為m的小球相連（繩與斜面平行），滑塊質(zhì)量為2m,滑塊能恰好靜止在粗糙的斜面」:。

在圖乙中，換成讓小球在水平面上做勻速圓周運(yùn)動,輕繩與豎直方向的夾角0,且。＜45°o

兩幅圖中，滑塊、斜面都靜止，則以下說法正確的是（）

A.滑塊受到斜面的最大靜摩擦力為&mg

B.甲圖中斜面受到地面的摩擦力方向水平向左

C.乙圖滑塊受到的摩擦力可能沿斜面向下

D.乙圖滑塊受到的摩擦力可能為零

2.（多選）如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的兩個小球A、B穿在固定且足夠長的粗糙水平細(xì)桿匕A、

B與細(xì)桿的動摩擦因數(shù)UFUR二三。不可伸長的輕繩跨過光滑輕質(zhì)滑輪與A、B連接，用外力

F拉動滑輪，使A、B沿桿一起勻速移動，輕繩兩端分別與桿的夾角a=30",B=60“，則

皿:叱等于

A.2：V3

B.1:2V3

C.3V3:1

1).3%:5

3.黑板擦在手施加的恒力F的作用下勻速擦拭黑板。已知黑板擦與豎直黑板間的動摩擦因數(shù)

為u,不計黑板擦的重力，則黑板擦所受的摩擦力大小為（）

A.FB.nF

4.如圖所示，兩個彈簧的質(zhì)量不計，勁度系數(shù)分別為L、k?,它們一端固定在質(zhì)量為m的物

體上，另一端分別固定在P、Q上，當(dāng)物體平衡時上面的彈簧（kJ處于原長，若要把物體

的質(zhì)量換為2nl（彈簧的長度不變，且彈簧均在彈性限度內(nèi)），當(dāng)物體再次平衡時，物體將

比第一次平衡時的位置下降了x,則x為

A?贏B.山速2

2<lc1+fc2)mg

「

27ngD.

3k2(ki+k2)mg

5.如圖所示，在粗糙水平面上依次放有兩塊質(zhì)量分別為nh=4kg、nb=lkg而高度完全相同的木

板A、B,質(zhì)量m尸2kg的貨物C與兩木板間的動摩擦因數(shù)均為d,木板A與地面間的動摩

擦因數(shù)-=0.1,木板B與地面間的動摩擦因數(shù)u3=0.2,最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相

等。要使貨物C滑.上木板A時木板A不動，而滑上木板B時木板B開始滑動，則山的大小

可能是

CV.

A.0.20B.0.30

B

'?，77■，*孑7?JJ于

C.0.35D.0.45

6.輕繩兩端分別固定在兩根豎直桿上，重力為G的衣服月光滑輕鉤掛于繩上，在水平向右的

恒定風(fēng)力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，繩與兩根豎直桿的夾角分別為。和B，如圖所示.已知風(fēng)力

大小為衣服重力的V,則輕繩的拉力大小為

A.2L.

cosa/p\

B磊

r5C

L~a+fi

12COS-

[)———

"24cos孚

7.如圖為一小型起重機(jī)，A、B為光滑輕質(zhì)滑輪，C為電動機(jī)。物體P和A、B、C之間用不可

伸長的輕質(zhì)細(xì)繩連接，滑輪A的軸固定在水平伸縮桿上并可以水平移動，滑輪B固定在豎直

伸縮桿上并可以豎直移動，當(dāng)物體P靜止時

A.滑輪A的軸所受壓力可能沿水平方向

B.滑輪A的軸所受壓力一定大于物體P的重力

C.當(dāng)只將滑輪A向外移動時，A的軸所受壓力變大

D.當(dāng)只將滑輪B向上移動時，A的軸所受壓力變大

8.掛燈籠的習(xí)俗起源于1￡00多年前的西漢時期，已成為中國人喜慶的象征.如圖所示，由五

根等長的輕質(zhì)細(xì)繩懸掛起川個質(zhì)量相等的燈籠，中間的細(xì)繩是水平的，另外四根細(xì)繩與水平

面所成的角分別為以和。2.關(guān)于0I和02,下列關(guān)系式之正確的是

A.0F0

B.0,=202

C.sin0i=2sin02

D.tan0i=2tan0

9.（多選）如圖所示，在豎直平面內(nèi)，固定有半圓弧軌道，其兩端點(diǎn)M、N連線水平。將一輕

質(zhì)小環(huán)套在軌道上，?一細(xì)線穿過輕環(huán)A,?—端系在M點(diǎn)，另一端系一質(zhì)量為m的小球，小球

恰好靜止在圖示位置。不計所有摩擦，重力加速度大小為g。下列說法正確的是（）

A.軌道對輕環(huán)的支持力大小為百mg----

B.細(xì)線對M點(diǎn)的拉力大小為爭ig'

c.細(xì)線對輕環(huán)的作用力大小為9g七二___________\

MON

D.N點(diǎn)和輕環(huán)的連線與豎直方向的夾角為30°

10.如圖所示，豎直墻壁上固定一支架M05I,其中水平桿0M表面粗糙,傾斜桿0N表面光滑。

桿0M、桿0N上分別套有小環(huán)P、Q,兩環(huán)由不可伸長的細(xì)繩相連，處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)將P

環(huán)向右移動少許重新達(dá)到平衡。那么移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)（圖示狀態(tài)）相比

較，下列說法正確的是刁p

A.桿ON對環(huán)Q的彈力一定變大WZ7O

B.細(xì)繩的拉力可能變大\/

C.環(huán)P與桿0M間的彈力一定變大為

D.環(huán)P的摩擦力可能不變彳

1L如圖所示，用輕繩系住一質(zhì)量為2m的勻質(zhì)大球，大球和墻壁之間放置一質(zhì)量為m的勻質(zhì)

小球，各接觸面均光滑。系統(tǒng)平衡時，繩與豎直墻壁之間的夾角為a,兩球心連線0Q與輕

繩之間的夾角為B,則a、B應(yīng)滿足（）【

A.繩子的拉力可能小于墻壁的支持力\

B.墻壁的支持力一定小于兩球的重力態(tài)》

C.3tana=tan（a+B）C

D.3tana=2tan（a+B）

12.如圖所示，光滑直桿0A、0B在0點(diǎn)由較鏈固定，兩桿間夾角0（。＜90。）不變，在兩

桿上分別套上質(zhì)量相等的小環(huán)P、Q,兩小環(huán)由不可伸長的輕繩連接。初始時，桿0A豎直,

現(xiàn)緩慢順時針轉(zhuǎn)動兩桿至桿0B豎直，則在轉(zhuǎn)動過程中（）

A.桿對環(huán)P的彈力先變大后變小

B.桿對環(huán)P的彈力一直變小

C.桿對環(huán)Q的彈力先變小后變大B

A

D.桿對環(huán)Q的彈力一直變小

13.如圖所示，斜面的傾角為30°,輕繩一端固定于天花板，另一端通過兩個滑輪與物塊甲

相連，動滑輪懸掛物塊乙后，甲、乙保持靜止，此時動滑輪兩邊輕繩間的夾角為120°.已

知甲的質(zhì)量為m,甲與斜面間的動摩擦因數(shù)為;，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，不計滑輪

的質(zhì)量及輕繩與滑輪的摩擦，則乙的質(zhì)量可能為

A..-1m

6

B.》

C.m

I).V2m

14.豎直墻壁間有質(zhì)量分別是m和4m的;圓球A和圓球B,兩圓球半徑均為R,其中B球球面

光滑，半球A與左側(cè)墻壁之間存在摩擦，兩墻壁之間距離為2.6R,兩球能夠一起以加速度a

勻加速豎直卜消，已知水g（g取lOm/s2），則半球A與左側(cè)墻壁之間的動摩擦因數(shù)為（）

B?蔡

嗒

15.（多選）如圖所示，兩質(zhì)量相等的光滑小圓環(huán)A、B用細(xì)線相連，水平橫桿穿過圓環(huán)A,豎

直桿穿過圓環(huán)B。開始時，細(xì)線處于貼著豎直桿處于豎直方向?，F(xiàn)在細(xì)線某點(diǎn)上施加一水平

向右的拉力F,使兩環(huán)緩慢移動，則在這一移動過程中（）

A.水平向右的拉力F逐漸增大

B,橫桿對環(huán)A的彈力逐漸增大

C.細(xì)線對環(huán)B的拉力逐漸增大

D.細(xì)線對球A的拉力逐漸增大

16.如圖所示，滑塊放在水平地面上，左邊受一輕質(zhì)彈簧的拉力作用，彈r簧原長。

水平向右的拉力F拉動滑塊，使滑塊向右緩慢移動，并且滑塊始終沒有離開地面，則在上述

過程中，下列說法正確的是

A.彈簧彈力在水平方向的分量增大，滑塊受到的摩擦力不變

B.彈簧彈力在水平方向的分量不變，滑塊受到的摩擦力變小

C.彈簧彈力在豎直方向的分量增大，滑塊受到的摩擦力變小

D.彈簧彈力在豎直方向的分量不變，滑塊受到的摩擦力不變

17.如圖所示，在豎直平面內(nèi)的固定光滑圓環(huán)上，套有一質(zhì)量為m的小球A,—輕繩通過光

滑定滑輪P連接小球A,繩的另一端用水平向左的力F拉著，使小球緩慢上升一小段位移,

圖中0為圓心，OQ為半徑，P位于0Q的中點(diǎn).在小球上升過程中，下列說法正確的是

A.繩的拉力先減小后增大

B.設(shè)AP長度為L,表示F的變化量，表示L的變化量，Q

唬不變彳/

c.環(huán)對小球的彈力方向是沿半徑背離圓心，大小恒為等（°

D.環(huán)對小球的彈力方向是沿半徑指向圓心，大小恒為2mg

18.如圖所示，細(xì)繩一端與質(zhì)量為m的小物塊A相連，另一端懸掛在以小物塊A為圓心，半

徑為繩長的一段圓弧形軌道上的。點(diǎn)（0點(diǎn)位于小物塊A的正上方）。置于水平桌面上的小

物塊B用兩端含光滑較鏈的無彈性輕桿與小物塊A連接，輕桿與細(xì)繩長度相同。現(xiàn)將維繩上

端從0點(diǎn)沿圓弧形軌道緩慢地移到小物塊B的正上方，此過程中小物塊A始終不動，此時細(xì)

繩與豎直方向成60°。已知小物塊B的質(zhì)量為2m,且始終靜止在桌面上。細(xì)繩、桿、圓弧

形軌道均在同一豎直平面內(nèi)，小物塊A、B均可視為質(zhì)點(diǎn)。重力加速度為g