《工程制圖》課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE12《工程制圖》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱工程制圖課程編號(hào)310120004+01100023課程性質(zhì)必修課課程類(lèi)別學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課、核心課程開(kāi)課單位機(jī)械基礎(chǔ)授課學(xué)期第一、二學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)5/80課內(nèi)學(xué)時(shí)80理論授課68上機(jī)學(xué)時(shí)0課內(nèi)實(shí)踐12實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0課外學(xué)時(shí)104適用專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化是否雙語(yǔ)否先修課程無(wú)后續(xù)課程機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、互換性與技術(shù)測(cè)量、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等二、課程簡(jiǎn)介工程制圖是高等學(xué)校機(jī)械類(lèi)專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程，既有系統(tǒng)理論又有較強(qiáng)實(shí)踐。本課程主要對(duì)工程制圖的基礎(chǔ)知識(shí)和圖樣繪制的基本理論及方法進(jìn)行理論講授，培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用正投影法來(lái)分析和表述機(jī)械工程技術(shù)問(wèn)題的能力、繪制和閱讀機(jī)械工程圖樣的能力、空間想象能力，使學(xué)生具備實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和新產(chǎn)品表達(dá)能力。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1.掌握并運(yùn)用工程制圖的基礎(chǔ)知識(shí)和圖樣繪制的基本理論及方法，構(gòu)型并正確表達(dá)組合體，建立空間想象能力。課程目標(biāo)2.掌握形體構(gòu)思和看圖思維的基本方法，理解零件圖、裝配圖的作用與內(nèi)容，正確繪制和閱讀零件圖、裝配圖。具備分析和表述機(jī)械工程圖樣中的各種復(fù)雜問(wèn)題的能力。課程目標(biāo)3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)、勇于創(chuàng)新的工匠精神，塑造精益求精的工程素質(zhì)。（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1課程目標(biāo)3指標(biāo)點(diǎn)1-2：能夠?qū)⒐こ袒A(chǔ)知識(shí)用于機(jī)械領(lǐng)域工程問(wèn)題的建模與求解；1-工程知識(shí)課程目標(biāo)2指標(biāo)點(diǎn)6-1：了解機(jī)械工程領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同社會(huì)文化對(duì)工程活動(dòng)的影響；6.工程與社會(huì)四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元緒論、制圖的基本知識(shí)和技能（學(xué)時(shí)數(shù)：6學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）本課程性質(zhì)、任務(wù)和內(nèi)容（2）機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介（3）儀器繪圖2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介（2）儀器繪圖3.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果（1）遵守并貫徹《機(jī)械制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定（2）正確并熟練使用各種繪圖儀器（3）掌握幾何作圖方法，做到圖形正確、規(guī)范（4）具備儀器繪圖基本技能4.教學(xué)方式課堂講授：課前線上預(yù)習(xí)并完成自測(cè)；課堂講授并指導(dǎo)儀器繪圖方法；課后繪圖訓(xùn)練。掌握儀器繪圖基本技能，為課程目標(biāo)2和課程目標(biāo)3奠定基礎(chǔ)。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)3。第二單元投影理論（學(xué)時(shí)數(shù)：8學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）投影法的概念、分類(lèi)，正投影的基本特性（2）點(diǎn)、直線、平面的各種表示方法以及各種位置的投影特性（3）直角三角形法求一般位置直線實(shí)長(zhǎng)（4）直線上的點(diǎn)的投影特性，平面上點(diǎn)、線的投影特性（5）線面相對(duì)位置及其投影規(guī)律，面面的相對(duì)位置及其投影規(guī)律2.重點(diǎn)（1）點(diǎn)、直線、平面的各種表示方法以及各種位置的投影特性（2）直線上的點(diǎn)的投影特性，平面上點(diǎn)、線的投影特性難點(diǎn)：直角三角形法求一般位置直線實(shí)長(zhǎng)3.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果（1）熟練運(yùn)用正投影基本特性（2）熟練掌握點(diǎn)、直線、平面的各種表示方法以及各種位置的投影特性（3）熟練掌握直線上的點(diǎn)的投影特性，平面上點(diǎn)、線的投影特性（4）具備初步的空間想象力（5）養(yǎng)成規(guī)范作圖的習(xí)慣4.教學(xué)方式課堂講授：課前線上預(yù)習(xí)；課堂線下PBL教學(xué)法，啟發(fā)、討論，師生互動(dòng)；課后完成課程作業(yè)。掌握基本體的表達(dá)方法，為課程目標(biāo)1奠定基礎(chǔ)。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1第三單元立體的投影（學(xué)時(shí)數(shù)：16學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）平面立體、曲面立體三視圖畫(huà)法（2）平面立體、曲面立體的截交線（3）利用積聚性、輔助平面法求相貫線（4）組合體三視圖的繪制、組合體尺寸標(biāo)注（5）形體分析法、線面分析法讀圖（6）組合體構(gòu)形2.重點(diǎn)（1）立體表面取點(diǎn)（2）截交線（3）相貫線（4）形體分析法、線面分析法讀圖（5）組合體畫(huà)圖及尺寸標(biāo)注難點(diǎn)：截交線、相貫線、組合體讀圖、尺寸標(biāo)注3.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果（1）熟練掌握基本體三視圖及表面取點(diǎn)（2）能分析平面立體和曲面立體截交線的性質(zhì)，掌握求解截交線的基本方法（截平面以特殊位置為主）（3）掌握平面立體與曲面立體及兩曲面立體的相貫線的作圖方法（兩曲面立體相貫時(shí)，至少有一個(gè)立體的軸線垂直于投影面）（4）了解組合體構(gòu)形方式，理解相鄰表面的相對(duì)位置（5）熟練繪制組合體三視圖（6）掌握組合體尺寸標(biāo)注方法（7）熟練運(yùn)用形體分析法讀圖，掌握線面分析法讀圖（8）具備較強(qiáng)的空間想象力（9）培養(yǎng)發(fā)散思維，具備一定創(chuàng)新意識(shí)和能力4.教學(xué)方式混合教學(xué)：課前線上預(yù)習(xí)；課堂線下PBL教學(xué)法，啟發(fā)、討論，師生互動(dòng)；課后完成課程作業(yè)。掌握基本體的表達(dá)方法，掌握截交線及相貫線的繪制方法，為課程目標(biāo)1和課程目標(biāo)3奠定基礎(chǔ)。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)3第四單元形體表達(dá)與構(gòu)思（學(xué)時(shí)數(shù)：18學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）正等軸測(cè)圖、斜二等軸測(cè)圖（2）視圖（3）剖視圖（4）斷面圖（5）其它表達(dá)方法（6）表達(dá)方法綜合應(yīng)用2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）視圖（2）剖視圖（3）斷面圖難點(diǎn)（1）剖視圖（2）表達(dá)方法綜合應(yīng)用3.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果（1）了解軸測(cè)圖的作用，掌握正等軸測(cè)圖、斜二等軸測(cè)圖的繪制（2）理解各種表達(dá)方法的作用和意義（3）熟練掌握各種表達(dá)方法的作圖方法（4）明確各種簡(jiǎn)化畫(huà)法和規(guī)定畫(huà)法（5）具備一定的表達(dá)方案選擇能力（6）強(qiáng)化空間想象力4.教學(xué)方式混合教學(xué)：課前預(yù)習(xí)；課堂線下PBL教學(xué)法，啟發(fā)、討論，師生互動(dòng)；課后完成課程作業(yè)。掌握視圖、剖視圖、斷面圖等各種表達(dá)方法，為課程目標(biāo)2和課程目標(biāo)3奠定基礎(chǔ)。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3第五單元標(biāo)準(zhǔn)件與常用件（學(xué)時(shí)數(shù)：8學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）螺紋及螺紋緊固件（2）齒輪（3）鍵、銷(xiāo)（4）滾動(dòng)軸承2.重點(diǎn)（1）螺紋及螺紋緊固件（2）齒輪（3）鍵、銷(xiāo)難點(diǎn)：各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)件和常用件的畫(huà)法及標(biāo)注3.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果（1）了解各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)件和常用件的作用（2）熟練掌握螺紋的基本要素和工藝結(jié)構(gòu)（3）掌握螺紋的規(guī)定畫(huà)法和標(biāo)注（4）熟練掌握螺紋緊固件的種類(lèi)及標(biāo)記（5）掌握螺紋緊固件聯(lián)接畫(huà)法（6）了解齒輪各部分的名稱及幾何尺寸計(jì)算公式、掌握齒輪的規(guī)定畫(huà)法（7）掌握鍵聯(lián)接、銷(xiāo)聯(lián)接畫(huà)法（8）了解滾動(dòng)軸承畫(huà)法（9）具備查閱標(biāo)準(zhǔn)件及常用件各項(xiàng)參數(shù)數(shù)據(jù)的能力4.教學(xué)方式課堂講授：課前預(yù)習(xí)；課堂線下PBL教學(xué)法，啟發(fā)、討論，師生互動(dòng)；課后完成課程作業(yè)。掌握工業(yè)生產(chǎn)中廣泛使用的各類(lèi)零部件的表達(dá)方法，為課程目標(biāo)2和課程目標(biāo)3奠定基礎(chǔ)。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3第六單元零件圖（學(xué)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）零件圖的內(nèi)容（2）零件構(gòu)形過(guò)程及要求（3）零件圖視圖選擇（4）零件圖技術(shù)要求（5）零件圖尺寸標(biāo)注（6）零件圖的閱讀2.重點(diǎn)（1）零件圖視圖選擇（2）零件圖技術(shù)要求（3）零件圖尺寸標(biāo)注（4）零件圖的閱讀難點(diǎn)：零件圖視圖選擇及尺寸標(biāo)注3.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果（1）明確零件圖的作用和內(nèi)容（2）掌握零件表達(dá)方案的選擇原則及方法（3）正確注寫(xiě)零件表面結(jié)構(gòu)符（代）號(hào)、極限與配合，了解形位公差（4）基本理解尺寸標(biāo)注的合理性（5）具備正確繪制和閱讀中等復(fù)雜程度的零件圖的能力；（6）培養(yǎng)精益求精的工程素質(zhì)4.教學(xué)方式混合教學(xué)：課前預(yù)習(xí)；課堂線下PBL教學(xué)法，啟發(fā)、討論，師生互動(dòng)；課后完成作業(yè)。具備繪制和閱讀零件圖的能力，達(dá)成課程目標(biāo)2和課程目標(biāo)3。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3第七單元裝配圖（學(xué)時(shí)數(shù)：10學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）裝配圖作用和內(nèi)容（2）裝配圖的畫(huà)法、裝配圖視圖選擇（3）裝配圖尺寸標(biāo)注及技術(shù)要求（4）裝配圖零件編號(hào)及明細(xì)欄（5）裝配圖畫(huà)圖步驟（6）裝配結(jié)構(gòu)合理性（7）閱讀裝配圖（8）由裝配圖拆畫(huà)零件圖2.重點(diǎn)（1）畫(huà)裝配圖（2）讀裝配圖（3）由裝配圖拆畫(huà)零件圖難點(diǎn)：由裝配圖拆畫(huà)零件圖3.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果（1）熟練掌握裝配圖的作用和內(nèi)容（2）掌握裝配圖表達(dá)方案的選擇原則及方法（3）掌握裝配圖的尺寸標(biāo)注，了解技術(shù)要求（4）掌握零件編號(hào)及明細(xì)欄的書(shū)寫(xiě)規(guī)范（5）了解裝配結(jié)構(gòu)合理性（6）具備正確閱讀和繪制中等復(fù)雜程度的裝配圖（裝配體要有非標(biāo)準(zhǔn)件10件左右）的能力（7）掌握拆畫(huà)零件圖的方法4.教學(xué)方式混合教學(xué)：課前預(yù)習(xí)；課堂線下PBL教學(xué)法，啟發(fā)、討論，師生互動(dòng)；課后完成作業(yè)。具備繪制和閱讀裝配圖及拆畫(huà)零件圖能力，達(dá)成課程目標(biāo)2和課程目標(biāo)3。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3第八單元焊接圖（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）焊接圖的作用和內(nèi)容（2）閱讀和繪制焊接圖2.重點(diǎn)閱讀和繪制焊接圖難點(diǎn)：繪制焊接圖3.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果（1）熟練掌握焊接圖的作用和內(nèi)容（2）掌握焊接圖表達(dá)方案的選擇原則及方法（3）掌握焊接圖的尺寸標(biāo)注，了解技術(shù)要求（4）掌握零件編號(hào)及明細(xì)欄的書(shū)寫(xiě)規(guī)范4.教學(xué)方式課堂講授：課堂線下PBL教學(xué)法，啟發(fā)、討論，師生互動(dòng)；課后完成課程作業(yè)。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排課內(nèi)課外學(xué)時(shí)比例第一單元緒論、制圖的基本知識(shí)和技能課堂講授1、361:1第二單元投影理論課堂講授181:2第三單元立體的投影混合教學(xué)1161:2第四單元形體表達(dá)與構(gòu)思混合教學(xué)1、3181:2.5第五單元標(biāo)準(zhǔn)件與常用件課堂講授2、381:1第六單元零件圖混合教學(xué)2、3121:2第七單元裝配圖混合教學(xué)2、3101:2第八單元焊接圖課堂講授221:1合計(jì)80五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程的考核以考核學(xué)生能力及培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成與否為主要目的，以檢查學(xué)生對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和應(yīng)用能力為重要內(nèi)容，持續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。本課程分兩個(gè)學(xué)期進(jìn)行教學(xué)，分別考核，第一學(xué)期考試（制圖的基本知識(shí)和基本技能、投影理論、立體的投影、形體表達(dá)與構(gòu)思），平時(shí)成績(jī)占40%，期末成績(jī)占60%，采用閉卷統(tǒng)考的方式進(jìn)行。第二學(xué)期考查（標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、零件圖、裝配圖），應(yīng)結(jié)合平時(shí)成績(jī)、課堂參與和期末考核三個(gè)方面綜合進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。各考核環(huán)節(jié)所占分值比例可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整，建議值及考核細(xì)則如下：第一學(xué)期課程成績(jī)構(gòu)成（百分制）課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則平時(shí)成績(jī)40%作業(yè)（百分制）100采集10次以上作業(yè)，主要考核學(xué)生對(duì)每節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度，按照提交時(shí)間、作業(yè)正確率等給出成績(jī)，計(jì)算全部作業(yè)的平均成績(jī)?cè)侔?0%計(jì)入總成績(jī)。目標(biāo)分值=0.3*作業(yè)平均成績(jī)繪圖實(shí)訓(xùn)大作業(yè)100采集2次以上大作業(yè)，主要考核學(xué)生的繪圖基本技能，繪圖的準(zhǔn)確性，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。根據(jù)繪圖準(zhǔn)確度和提交時(shí)間給出成績(jī)。目標(biāo)分值=0.1*作業(yè)平均成績(jī)期末考試60%知識(shí)40主要考核學(xué)生畫(huà)圖、讀圖、尺寸標(biāo)注的技能，各種表達(dá)方法的正確選擇和應(yīng)用?？荚囶}型為：選擇題、作圖題和尺寸標(biāo)注、補(bǔ)漏線等。卷面成績(jī)100分，以卷面成績(jī)的60%計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)。能力30綜合應(yīng)用30第二學(xué)期：課程成績(jī)構(gòu)成（百分制）課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則平時(shí)成績(jī)50%作業(yè)（百分制）100采集7次以上作業(yè)，主要考核標(biāo)準(zhǔn)件、常用件的畫(huà)法及標(biāo)注，零件圖畫(huà)圖與讀圖，零件圖尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求，裝配圖畫(huà)圖與讀圖等相關(guān)內(nèi)容。主要考核學(xué)生對(duì)各單元知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度；每次作業(yè)按100分制單獨(dú)評(píng)分，取各次成績(jī)的平均值作為最終成績(jī)。按照提交時(shí)間、作業(yè)正確率等評(píng)分。目標(biāo)分值=0.2*作業(yè)平均成績(jī)繪圖實(shí)訓(xùn)大作業(yè)100采集2次以上大作業(yè)，主要考核學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)工程零件和裝配體的綜合表達(dá)能力，繪圖的準(zhǔn)確性，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。根據(jù)表達(dá)方案的正確度和繪圖符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)情況給出成績(jī)。目標(biāo)分值=0.2*作業(yè)平均成績(jī)隨堂測(cè)驗(yàn)100主要考核學(xué)生對(duì)各單元知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握程度；每次作業(yè)按100分制單獨(dú)評(píng)分，取各次成績(jī)的平均值作為最終成績(jī)。目標(biāo)分值=0.1*測(cè)驗(yàn)平均成績(jī)課堂參與20%小組PRE100根據(jù)學(xué)生小組課堂PRE情況及與教師互動(dòng)積極性、回答問(wèn)題正確率評(píng)分。目標(biāo)分值=0.15*作業(yè)平均成績(jī)創(chuàng)新100根據(jù)學(xué)生小組課堂PRE情況及與教師互動(dòng)積極性、回答問(wèn)題正確率評(píng)分。目標(biāo)分值=0.05*平均成績(jī)期末考試30%知識(shí)30主要考核學(xué)生畫(huà)圖、讀圖、尺寸標(biāo)注的技能，各種表達(dá)方法的正確選擇和應(yīng)用?？荚囶}型為作圖題。卷面成績(jī)100分，以卷面成績(jī)的30%計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)。能力30綜合應(yīng)用40（二）課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)第一單元緒論、制圖的基本知識(shí)和技能1-1國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定1-2尺寸標(biāo)注平時(shí)作業(yè)、繪圖實(shí)訓(xùn)大作業(yè)、期末考試課程目標(biāo)1、3第二單元投影理論2-1點(diǎn)、線、面投影平時(shí)作業(yè)、期末考試課程目標(biāo)1第三單元立體的投影3-1立體的投影3-2截交線3-3相貫線平時(shí)作業(yè)、期末考試課程目標(biāo)1第四單元形體表達(dá)與構(gòu)思4-1組合體4-2軸測(cè)圖4-3視圖4-4剖視圖4-5斷面圖平時(shí)作業(yè)、繪圖實(shí)訓(xùn)大作業(yè)、期末考試課程目標(biāo)2、3第五單元標(biāo)準(zhǔn)件與常用件5-1