第4單元 習(xí)作：續(xù)寫(xiě)故事 教學(xué)實(shí)錄2024-2025學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步作文

第4單元習(xí)作：續(xù)寫(xiě)故事教學(xué)實(shí)錄2024-2025學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步作文一、課程基本信息

1.課程名稱：三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步作文

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年三年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課主要圍繞第4單元“習(xí)作：續(xù)寫(xiě)故事”進(jìn)行教學(xué)。內(nèi)容涉及引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已給出的故事開(kāi)頭，發(fā)揮想象，合理續(xù)寫(xiě)故事情節(jié)，注意語(yǔ)言的流暢性和邏輯性，培養(yǎng)同學(xué)們的寫(xiě)作能力和創(chuàng)新思維。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握續(xù)寫(xiě)故事的基本框架和技巧，能夠根據(jù)給定的故事開(kāi)頭進(jìn)行合理的想象和創(chuàng)作。

2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和語(yǔ)文表達(dá)能力，使其能夠流暢地表達(dá)自己的想法和故事情節(jié)。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)續(xù)寫(xiě)故事，提升對(duì)文本的解讀能力和對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，增強(qiáng)寫(xiě)作的自信心和興趣。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：

本節(jié)課的主題內(nèi)容是第4單元的習(xí)作——續(xù)寫(xiě)故事。課程將圍繞教材中提供的故事開(kāi)頭，指導(dǎo)學(xué)生如何展開(kāi)想象，合理地續(xù)寫(xiě)故事，使其具有連貫性、吸引力和創(chuàng)意性。教學(xué)內(nèi)容包括故事情節(jié)的發(fā)展、人物性格的塑造、語(yǔ)言文字的運(yùn)用等方面。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：

a)引導(dǎo)學(xué)生理解故事的開(kāi)頭，激發(fā)學(xué)生的想象力。

b)教授續(xù)寫(xiě)故事的基本框架和結(jié)構(gòu)，如起承轉(zhuǎn)合。

c)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用豐富的詞匯和修辭手法，提升故事的趣味性和可讀性。

d)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的流暢性和邏輯性，確保故事情節(jié)的合理發(fā)展。

-難點(diǎn)：

a)如何指導(dǎo)學(xué)生跳出教材提供的框架，進(jìn)行獨(dú)立思考和創(chuàng)意發(fā)揮。

b)在續(xù)寫(xiě)過(guò)程中，如何保持故事情節(jié)的一致性和邏輯性。

c)幫助學(xué)生克服寫(xiě)作中的困難，如詞匯量不足、句子結(jié)構(gòu)單一等問(wèn)題。

d)培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，學(xué)會(huì)自我審視和修改，以提高寫(xiě)作質(zhì)量。四、教學(xué)資源

-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、電腦、投影儀、白板

-軟件資源：PowerPoint演示文稿、Word文檔編輯軟件

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：電子版教材、優(yōu)秀續(xù)寫(xiě)故事范文、寫(xiě)作指導(dǎo)視頻

-教學(xué)手段：小組討論、個(gè)人展示、全班交流、教師點(diǎn)評(píng)五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過(guò)講述一個(gè)引人入勝的故事開(kāi)頭，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，然后提問(wèn)：“你們想知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何續(xù)寫(xiě)故事，讓故事更加精彩！”通過(guò)這種方式，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)情境。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

a)教師展示教材中的故事開(kāi)頭，引導(dǎo)學(xué)生分析故事的人物、背景和情節(jié)。

b)介紹續(xù)寫(xiě)故事的基本框架和技巧，如起承轉(zhuǎn)合，以及如何使用豐富的詞匯和修辭手法。

c)教師示范如何根據(jù)故事開(kāi)頭進(jìn)行合理續(xù)寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的流暢性和邏輯性。

d)學(xué)生在小組內(nèi)討論，嘗試根據(jù)故事開(kāi)頭續(xù)寫(xiě)一段故事，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：

a)每個(gè)小組選派一名代表分享他們續(xù)寫(xiě)的故事，全班同學(xué)共同評(píng)價(jià)，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

b)教師選取幾篇有代表性的續(xù)寫(xiě)作品，進(jìn)行全班交流，討論故事的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

c)學(xué)生根據(jù)討論結(jié)果，修改和完善自己的續(xù)寫(xiě)作品。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：

a)教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，獨(dú)立完成一篇續(xù)寫(xiě)故事。

b)強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求，如字?jǐn)?shù)、格式、提交時(shí)間等，并提醒學(xué)生注意語(yǔ)言的流暢性和邏輯性。

c)教師鼓勵(lì)學(xué)生在完成作業(yè)后，互相交流閱讀，分享彼此的寫(xiě)作心得。六、教學(xué)反思

今天的課堂上，孩子們對(duì)續(xù)寫(xiě)故事的熱情很高，他們能夠積極地參與到續(xù)寫(xiě)活動(dòng)中，想象力豐富，創(chuàng)作出了一些很有趣的故事情節(jié)。但我也發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)在語(yǔ)言表達(dá)上還存在一些問(wèn)題，比如句子不夠流暢，邏輯性有待提高。我會(huì)在下一節(jié)課重點(diǎn)指導(dǎo)這部分內(nèi)容，幫助他們更好地提升寫(xiě)作能力。此外，我也注意到課堂討論時(shí)，每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)發(fā)言，但個(gè)別孩子顯得有些內(nèi)向，不太愿意表達(dá)自己的想法。我會(huì)嘗試更多的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，讓每個(gè)孩子都能自信地表達(dá)自己。七、教學(xué)資源與支持

-多媒體資源：

-圖片素材：收集與課文相關(guān)的圖片，如故事場(chǎng)景、人物形象等，用于導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣和想象力。

-視頻素材：剪輯與課文主題相關(guān)的短片，如故事情節(jié)的發(fā)展、相關(guān)文化背景介紹，用于輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。

-音頻素材：準(zhǔn)備與課文內(nèi)容相匹配的音樂(lè)或故事朗讀錄音，用于營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力。

-閱讀材料：

-續(xù)寫(xiě)故事范文：提供一系列不同風(fēng)格的續(xù)寫(xiě)故事范文，供學(xué)生閱讀分析，學(xué)習(xí)不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。

-相關(guān)書(shū)籍：推薦與課文主題相關(guān)的兒童文學(xué)書(shū)籍，鼓勵(lì)學(xué)生在課外閱讀，拓展視野，提高文學(xué)素養(yǎng)。

-實(shí)踐工具：

-寫(xiě)作指導(dǎo)手冊(cè)：編寫(xiě)一份包含寫(xiě)作技巧、詞匯運(yùn)用和語(yǔ)法點(diǎn)的指導(dǎo)手冊(cè)，供學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)參考。

-創(chuàng)作草圖本：提供給學(xué)生用于草擬故事情節(jié)、繪制人物形象和場(chǎng)景的草圖本，幫助學(xué)生將抽象的想象具象化。

-評(píng)價(jià)量表：設(shè)計(jì)一份評(píng)價(jià)量表，包含故事內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、創(chuàng)意性等維度，用于學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，提高自我反思能力。

-互動(dòng)平臺(tái)：

-校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)：利用校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，上傳教學(xué)資源，布置作業(yè)，進(jìn)行在線討論，方便學(xué)生隨時(shí)學(xué)習(xí)和交流。

-班級(jí)微信群：建立班級(jí)微信群，用于發(fā)布課程通知、分享優(yōu)秀作品、解答學(xué)生疑問(wèn)，增強(qiáng)師生互動(dòng)。

-輔助工具：

-詞匯卡片：制作與課文主題相關(guān)的詞匯卡片，幫助學(xué)生積累詞匯，提高寫(xiě)作時(shí)的語(yǔ)言表達(dá)能力。

-故事結(jié)構(gòu)圖：提供故事結(jié)構(gòu)圖模板，幫助學(xué)生理清故事脈絡(luò)，構(gòu)建合理的情