遼寧省凌海市七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第六課“我”和“我們”第1框 集體生活邀請我教學(xué)實(shí)錄 新人教版

遼寧省凌海市七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”第1框集體生活邀請我教學(xué)實(shí)錄新人教版一、課程背景與目標(biāo)定位

遼寧省凌海市七年級道德與法治下冊第三單元《在集體中成長》第六課“我”和“我們”第1框《集體生活邀請我》教學(xué)實(shí)錄旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)集體生活的意義，學(xué)會(huì)在集體中與他人合作、溝通與交流。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解集體生活的基本特征，掌握融入集體的方法和技巧，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。本節(jié)課與新人教版教材緊密關(guān)聯(lián)，符合七年級學(xué)生的認(rèn)知水平和發(fā)展需求。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定

1.讓學(xué)生理解集體生活對個(gè)人成長的重要性，培養(yǎng)責(zé)任感和歸屬感。

2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在集體中有效溝通，提升合作解決問題的能力。

3.激發(fā)學(xué)生積極參與集體活動(dòng)的熱情，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：播放一段關(guān)于班級集體活動(dòng)的視頻，讓學(xué)生感受集體生活的氛圍，引發(fā)對集體生活的思考。

-情境模擬：設(shè)計(jì)一個(gè)班級集體活動(dòng)的計(jì)劃討論會(huì)，讓學(xué)生在模擬情境中探討如何協(xié)作完成任務(wù)。

2.互動(dòng)學(xué)習(xí)

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論教材中的案例，分析集體生活中遇到的問題和解決策略。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演班級不同角色，模擬集體生活中可能出現(xiàn)的情境，如班級活動(dòng)策劃、矛盾調(diào)解等。

3.反思與評價(jià)

-自我反思：課后要求學(xué)生撰寫關(guān)于在集體中成長的心得體會(huì)，反思自己在集體生活中的表現(xiàn)。

-同伴評價(jià)：在小組討論后，組織學(xué)生進(jìn)行同伴評價(jià)，相互交流在集體活動(dòng)中的感悟和收獲。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、電腦

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：教學(xué)PPT、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻、電子版教材

-教學(xué)手段：小組討論道具、角色扮演道具、班級活動(dòng)記錄表五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

播放一段關(guān)于不同集體活動(dòng)的視頻，讓學(xué)生觀察并思考集體生活對個(gè)人成長的影響。視頻結(jié)束后，教師提問：“你們在集體活動(dòng)中有什么樣的體驗(yàn)和感受？集體生活對你們有什么意義？”通過這些問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本課主題。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

-教師簡要介紹集體生活的概念，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中關(guān)于集體生活的基本特征和重要作用的內(nèi)容。

-分組討論：學(xué)生分成小組，根據(jù)教材內(nèi)容討論集體生活對個(gè)人成長的具體影響，以及如何在集體中更好地與他人相處。

-每個(gè)小組根據(jù)討論結(jié)果，制作一張關(guān)于集體生活的海報(bào)，包括集體生活的優(yōu)點(diǎn)、個(gè)人在集體中的角色和責(zé)任等。

-教師邀請幾個(gè)小組分享他們的討論成果，并進(jìn)行簡要點(diǎn)評。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

-教師提出一個(gè)模擬情境，例如：“你們班級即將組織一次戶外拓展活動(dòng)，請你作為班級一員，提出你的想法和建議?！?/p>

-學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬在集體活動(dòng)中如何提出建議、如何協(xié)作解決問題。

-每個(gè)小組展示他們的角色扮演過程，教師和其他學(xué)生提供反饋。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)集體生活對個(gè)人成長的重要性，以及如何在集體中發(fā)揮個(gè)人作用。

-學(xué)生分享他們在本節(jié)課中的收獲和感悟，教師給予肯定和鼓勵(lì)。

-教師布置課后作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇關(guān)于如何在集體中成長的短文，結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，深入思考集體與個(gè)人的關(guān)系。六、教學(xué)反思

這節(jié)課讓我看到了學(xué)生們對集體生活的熱情和思考。通過情境教學(xué)和互動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生們更好地理解了集體對個(gè)人的重要性，以及在集體中如何與他人合作。我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在角色扮演中顯得有些害羞，未來我會(huì)在這一環(huán)節(jié)加入更多鼓勵(lì)和支持，幫助他們更好地表達(dá)自己。此外，課后作業(yè)的反饋也讓我看到學(xué)生們對集體生活的深入思考，我會(huì)繼續(xù)跟進(jìn)他們的成長，幫助他們更好地融入和享受集體生活。七、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容

在本節(jié)課結(jié)束前，我會(huì)布置兩項(xiàng)作業(yè)，旨在鞏固學(xué)生對集體生活的理解，并將其與個(gè)人生活實(shí)踐相結(jié)合。

-第一項(xiàng)作業(yè)是要求學(xué)生制定個(gè)人在集體中的健康生活計(jì)劃，包括日常行為規(guī)范、參與集體活動(dòng)的計(jì)劃等。學(xué)生需要記錄一周內(nèi)執(zhí)行計(jì)劃的情況，注意觀察和記錄在集體生活中哪些行為有助于個(gè)人成長，哪些行為需要改進(jìn)。

-第二項(xiàng)作業(yè)是撰寫一篇關(guān)于健康生活方式的短文。學(xué)生需要結(jié)合個(gè)人體驗(yàn)，分享在集體生活中實(shí)踐健康生活方式的心得，包括對健康生活方式的認(rèn)識(shí)、在集體中如何踐行健康生活，以及這樣做對個(gè)人和集體帶來的積極影響。

2.反饋方式

-我會(huì)在一周后收集學(xué)生的健康生活計(jì)劃執(zhí)行記錄和短文，進(jìn)行仔細(xì)批改，并提供具體的反饋意見。我會(huì)針對學(xué)生的計(jì)劃執(zhí)行情況給出改進(jìn)建議，對短文中的深刻見解和真實(shí)體驗(yàn)給予肯定。

-在下一次課堂上，我會(huì)選取幾份優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行分享，讓這些學(xué)生有機(jī)會(huì)在全班面前展示自己的成果。這不僅能夠鼓勵(lì)被選中的學(xué)生，也能激勵(lì)其他學(xué)生學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀之處。

-此外，我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流作業(yè)，通過同伴評價(jià)的方式，讓學(xué)生們相互學(xué)習(xí)，共同提高在集體生活中的自我管理和健康生活能力。通過這樣的反饋方式，我希望學(xué)生們能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，真正實(shí)現(xiàn)在集體中健康成長。八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源

-視頻資源：精選與集體生活相關(guān)的視頻片段，如紀(jì)錄片、教育短片等，用于導(dǎo)入課程，引發(fā)學(xué)生對集體生活的思考和興趣。

-圖片資源：收集展示集體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作等主題的圖片，用于輔助教學(xué)，幫助學(xué)生形象地理解集體生活的概念。

-音頻資源：準(zhǔn)備一些與課程內(nèi)容相關(guān)的音頻材料，如集體活動(dòng)的錄音、討論的音頻剪輯等，用于課堂上的聽力練習(xí)和討論。

2.閱讀材料

-精選短文：挑選包含健康生活方式核心要素的英文短文，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)如何將健康理念融入集體生活。

-案例分析：收集一些關(guān)于集體生活中健康生活方式的案例分析，讓學(xué)生通過具體實(shí)例理解健康生活方式的實(shí)際應(yīng)用。

3.在線工具

-在線詞典：提供在線英語詞典的鏈接，方便學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中查閱不熟悉的單詞和短語。

-聽力練習(xí)軟件：推薦一些專業(yè)的聽力練習(xí)軟件，幫助學(xué)生提高英語聽力技能，更好地理解和參與課堂討論。

4.互動(dòng)平臺(tái)

-班級論壇：建立班級在線論壇，鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行討論，分享在集體生活中的健康生活經(jīng)驗(yàn)和感悟。

-云端協(xié)作工具：使用云端文檔編輯和協(xié)作工具，方便學(xué)生分組合作完成作業(yè)，實(shí)現(xiàn)資源共享和實(shí)時(shí)交流。

5.輔助材料

-海報(bào)制作軟件：推薦易于使用的海報(bào)制作軟件，幫助學(xué)生完成作業(yè)中的海報(bào)制作任務(wù)，提高作業(yè)的質(zhì)量和創(chuàng)意性。

-時(shí)間管理應(yīng)用：介紹一些時(shí)間管理應(yīng)用程序，幫助學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)和生活時(shí)間，提高自我管理能力。

6.教師支持

-教師指導(dǎo)：教師在課堂上提供必要的指導(dǎo)和解答，幫助學(xué)生理解課程內(nèi)容，解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。

-個(gè)性化輔導(dǎo)：針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，教師提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和支持，確保每個(gè)學(xué)