2023年湖南生物機電職業(yè)技術學院招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年湖南生物機電職業(yè)技術學院招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.自身的內部沖突B.家庭內部C.人際關系的處理D.社會環(huán)境【答案】：A2.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.權力B.義務C.責任D.權利【答案】：B3.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.心理咨詢B.心理普查C.個體教育D.開設相關課程【答案】：D4.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.待遇B.權力C.義務D.權利【答案】：D5.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應征入伍服義務兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先推薦上高一層次學校B.補償學費或代償國家助學貸款C.優(yōu)先選拔使用D.優(yōu)先報名應征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()?！敬鸢浮浚篈6.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學生性格的（）特征。A.理智B.意志C.情緒D.態(tài)度【答案】：C7.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.基層自治B.學術自由C.學校自治D.學生自治【答案】：A8.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.針對性B.雙重性C.全面性D.典范性【答案】：B9.高校教師專業(yè)發(fā)展的關鍵期是（）。A.自我更新關注階段B.生存關注階段C.任務關注階段D.非關注階段【答案】：B10.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以社交活動為中心的自我探究B.以學習成才為中心的自我探究C.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索D.以自我的社會價值為中心的探究【答案】：C11.教師根據(jù)教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.參觀法B.實習法C.演示法D.實驗法【答案】：B12.不同層面對于學科建設實施的側重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.重點發(fā)展學科的確定B.學科的布局與調整C.學科建設的立項論證D.具體學科建設項目的實施【答案】：D13.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向對研究的負面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.客觀性B.檢驗性C.公共性D.操作性【答案】：A14.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.練習法B.問答法C.討論法D.講授法【答案】：B15.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調經過選拔而進行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.導向——激勵功能B.鑒定——選拔功能C.反饋——調節(jié)功能D.診斷——改進功能【答案】：D16.說明做什么和怎么做，反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于（）。A.描述性知識B.條件性知識C.陳述性知識D.程序性知識【答案】：D17.教師道德品質通過（）才能表現(xiàn)出來。A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】：D18.桑代克和斯金納的操作性條件反射屬于加涅的學習層次分類的（）。A.連鎖學習B.概念學習C.信號學習D.刺激一反應學習【答案】：D19.個體對自己的思維進行監(jiān)視和控制的能力叫（）。A.思維的元認知B.辯證邏輯思維C.形式邏輯思維D.創(chuàng)造性思維【答案】：A20.高校教師教學分為三個層次，最高級層次為（）。A.教給學生知識B.考試取得好成績C.提升學生境界D.教給學生方法【答案】：C21.教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是（）。A.學校教育B.社會教育C.家庭教育D.開放教育【答案】：A22.影響教師威信形成的主觀條件有（）。A.教育行政部門的管理導向B.給學生以良好的第一印象C.家長、學生對教師的認可和態(tài)度D.教師的社會地位【答案】：B23.心理學研究中對一個特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。A.描述B.預測C.控制D.解釋【答案】：B24.高級神經活動類型中；“強——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質類型相對應？（）A.粘液質B.膽汁質C.多血質D.抑郁質【答案】：A25.以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知心理學的誕生（）A.皮亞杰B.奧蘇泊爾C.奈塞爾D.布魯納【答案】：C26.在人的個性特征和個性系統(tǒng)中具有重要作用的是（）A.思維B.人際關系C.情感D.自我意識【答案】：D27.主要用于解決做什么和怎么做問題的知識屬于（）A.理性知識B.陳述性知識C.程序性知識D.感性知識【答案】：C28.社會知覺最早是由（）提出的？A.洛克B.斯滕伯格C.布魯納D.弗洛伊德【答案】：C29.在西方，首開研究生教育先河的是（）。A.劍橋大學B.牛津大學C.哥尼斯堡大學D.柏林大學【答案】：D30.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育方法B.教育環(huán)境C.教育部門D.教育觀念【答案】：D31.在團體心理輔導的團體發(fā)展過程中，其活動主要在于增進團體之間的信任，加強團體合作的階段是（）A.工作階段B.過渡階段C.初創(chuàng)階段D.結束階段【答案】：B32.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”啟發(fā)式思想的著作是（）。A.《大學》B.《學記》C.《孟子》D.《論語》【答案】：D33.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說并不認為（）A.現(xiàn)代大工業(yè)生產要求人的全面發(fā)展B.生產勞動是造成全面發(fā)展的人的唯一方法C.人的發(fā)展與社會的發(fā)展是一致的D.分工與私有制使人片面發(fā)展【答案】：B34.高校課程改革中,牛津模式的主要特征是（）A.加強基礎,淡化專業(yè)B.以學群、學類為組織進行綜合知識教學C.跨學科選課D.通過復合課程將文、理學科融為一體【答案】：D35.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，“好孩子”的道德取向屬于（）。A.前習俗水平B.習俗水平C.后習俗水平D.道德水平【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列學習差異中，會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.學習風格差異B.學習能力差異C.認知水平差異D.學習動機差異【答案】：ABCD37.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.采納健康行為B.態(tài)度轉變C.健康概念認同D.知曉健康信息【答案】：ABCD38.道德的主要作用（）。A.道德是進行階級斗爭的重要武器B.道德對其賴以產生的經濟基礎的形成、C.道德通過對其他社會意識形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，D.道德對社會穩(wěn)定和人們日常生活及交往的正常進行具有重要的維護和保證作用E.道德是影響社會生產力發(fā)展的重要精神力量【答案】：ABCDE39.學習動機具有的功能包括（）。A.維持功能B.啟動功能C.定向功能D.感染功能【答案】：ABC40.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.信任B.激情C.親密D.承諾【答案】：BCD41.道德調節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是（）。A.傳統(tǒng)習慣B.社會輿論C.科學技術D.內心信念【答案】：ABD42.符合辦事公道要求的有（）。A.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板B.說老實話，辦老實事，做老實人C.分清公私界限，不把公與私相混淆D.堅持真理，一切照書本要求去做【答案】：BC43.我國歷代思想家教育家有關師德修養(yǎng)的內容有（）A.立志樂道，甘于奉獻等B.以身作則，反躬自省C.學而不厭,誨人不倦D.教學相長，相互尊重【答案】：ABCD44.高校教師職業(yè)道德的基本功能（）。A.對教師職業(yè)勞動的動力功能B.對教師職業(yè)行為的調節(jié)功能C.對教師自身修養(yǎng)的引導功能D.對社會文明的示范功能E.對教育對象的教育功能F.對教師工作的評價功能【答案】：ABCDEF45.學生因退學等情況中止學業(yè)，學校應當開展學生誠信教育，對違背學術誠信的，可以對其獲得（）及（）、（）等作出限制。A.榮譽B.學位C.畢業(yè)證D.學術稱號【答案】：ABD46.大學生常見的社會行為有哪些（）A.侵犯行為B.親和行為C.知覺行為D.選擇行為【答案】：BCD47.下列屬于事業(yè)激勵法的行為有（）。A.提高教師的薪酬水平B.學校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓C.給年輕教師定目標、壓擔子D.改善教學和科研條件E.主動聽取教師的意見【答案】：BCD48.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.師德B.品德C.醫(yī)德D.藝德【答案】：ACD49.大學生道德行為習慣比較差的表現(xiàn)主要有（）。A.上課忘關手機B.閱覽室聊天C.不按時就寢D.上網成癮【答案】：ABCD50.大學生心理健康教育的目標是（）。A.充分發(fā)揮學生的潛能B.建立良好的人際關系C.激發(fā)學生個性得到全面健康的發(fā)展D.有更多的積極情緒體驗【答案】：AC51.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.承諾B.親密C.激情D.信任【答案】：ABC52.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學習理論的觀點有（）A.教材具有結構性是發(fā)現(xiàn)學習的必要條件B.學習過程就是在新舊知識間建立實質性和非人為的聯(lián)系C.學習者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識。D.學習的實質是學習者主動地形成認知結構【答案】：ACD53.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.裁決權B.處罰權C.強制權D.治安違法E.命令權F.監(jiān)督權G.教育違法H.刑