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文檔簡介
河北省唐山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).我國的書法藝術(shù)源遠流長。下圖書法作品是以我國古代經(jīng)典名著《周易》中的名句為內(nèi)容,請你將其中的兩個成語用楷體正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).“展覽館之行,感瓷器書法之神韻”。
(1)你帶父親參觀瓷器展,寫下了這樣的語句“中國瓷器沒有陶器的古樸,卻多了一些細膩;沒有青銅器那樣肅mù,卻多了一種輕巧和雅致?!钡貌粶视媚膫€字,父親只給你查了“mù”,你應(yīng)選擇。A.目:眼睛B.穆:恭敬:嚴肅C.募:募集(財物或兵員等)D.暮:傍晚
(2)你們還參觀了書法作品展,你非常欣賞這三幅,父親問你知道哪幅作品是趙孟頫的嗎?請你選出來。A.B.C.2).比一比,再組詞。
咆(
)
糟(
)
淌(
)
揪(
)
呻(
)
飽(
)
嘈(
)
倘(
)
瞅(
)
伸(
)3).根據(jù)拼音寫漢字。
(1)人生好似一條河,既有xiōng
yǒng
péng
pài(
),波瀾壯闊,也有清風(fēng)徐來,水波不興;人生好似一首歌,既有歡快的音符,也有bēi
zhuàng(
)的旋律;人生好似一條船,既有一路順風(fēng)時,也有急流險灘處。愿我們都能勇于禁受狂風(fēng)暴雨的洗禮,接受生活的挑釁和kǎo
yàn(
)!
(2)不要總是bào
yuàn(
):“唉,我怎么這么dǎo
méi(
)!同樣的年齡,你看小強長得那么kuí
wú(
),而我卻這么瘦小?!蔽覀円畔滦闹械膟ōu
lǜ(
),我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),相信身材的高矮不會影響我們的未來。4).古詩文運用。
(1)《書湖陰先生壁》中“____________,____________?!睂懗隽送ピ褐魅说那趧凇⑼ピ旱恼麧?。
(2)《過故人莊》中體現(xiàn)主客臨窗對飲,暢談農(nóng)事的詩句是“__________,__________?!?/p>
(3)《書戴嵩畫?!芬晃闹校砻髯髡哂^點的句子是:“____________________?!睆闹形颐靼琢耍篲___________________。
(4)宋代名臣李綱非常愛國,外敵侵略國土,他這樣說:“祖宗疆土,_________,不可以_________?!?).7.正確區(qū)分下面的字并組成詞語。紅()
培()
睹()
祖()虹()
陪()
堵()
租()評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).源,這個字的本義是水流所從出的地方。根據(jù)字形和字義,“源”對應(yīng)的古漢字,應(yīng)該選擇
A.B.C.D.2).下列句中的分號使用有誤的一項是()A.語言,人們用來表情達意;文字,人們用來記言記事。B.我飲著朝露釀成的瓊漿,聽著小鳥的鳴囀、歌唱;我婆娑起舞,芳草為我鼓掌。C.張家界石峰林立,峭壁萬仞;天子山居高臨下,氣勢磅礴;索溪峪群峰環(huán)抱,規(guī)巍雄峻。D.南廣河沒有金沙江那樣磅礴的氣勢;但是金沙江也難得有南廣河如此安逸的情懷。3).下列各句中,加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.狼牙山五壯士的精神必將與日月同輝,與天地共存。B.時間不緊不慢地走著,不會因你的歡喜憂愁而有變化。C.他平時基本不犯錯,只是三番五次地犯些小錯誤。D.在抗洪戰(zhàn)斗中,全國人民風(fēng)雨同舟,創(chuàng)造了一個又一個生命的奇跡。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).長廊的柱子上貼滿了各色的年畫和紅紅的對聯(lián)。(縮句)
_________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).作家作品連線。
《望岳》
《美人》
《將進酒》
《茶館》
《父與子》老舍
李煜
屠格涅夫
杜甫
李白2).連線。
《送元二使安西》
但使龍城飛將在
客舍青青柳色新
王維
《早春》
渭城朝雨浥輕塵
春光懶困倚微風(fēng)
韓愈
《江畔獨步尋花》
最是一年春好處
萬紫干紅總是春
王昌齡
《書湖陰先生壁》
采得百花成蜜后
黃花雪白菜花稀
王安石
《四時田園雜興》
茅檐長掃凈無苔
為誰辛苦為誰甜
范成大
《春日》
梅子金黃杏子肥
花木成手自栽
朱熹
《蜂》
等閑識得東風(fēng)面
絕勝煙柳滿皇都
羅隱
《出塞》
黃師塔前江水東
不教胡馬度陰山
杜甫評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子重新排列,在括號里標上序號。
(
)石頭一共有多重,大象就有多重。
(
)把大象趕到船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船上畫一條線。
(
)再把大象趕上岸,往船上裝石頭。
(
)等船下沉到畫線的地方,稱一稱船里的石頭。2).把下面的句子捧列成一段連貫通順的話,在括號里填上正確的序號。
(
)春天的日子來臨,它便會生長出許多小草,甚至開出一些小小的花朵,招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地飛。
(
)在南國的時候,我的窗前有那么一塊低洼的草地。
(
)于是孩子們用紙折起小小的潔白的紙船,來到草地那片水洼子上,啟航他們的小小的夢想。
()但是在五月的時節(jié),就會有一場場的雨水降臨,雨水把草地旁的冬青樹洗得很綠,那種很清涼的綠,并且注滿整個草地。
()許多小孩子們,很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認為好玩的游戲。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確(正確的打“√”,錯誤的打“×”)。
1.《三國演義》的作者是元末明初的小說家羅貫中。(
)
2.《漂亮老師與壞小子》中米蘭夢想成為一名優(yōu)秀的歌唱家。(
)
3.《城南舊事》中蘭姨娘是敢于追求自己的理想和幸福生活的人。(
)
4.《湯姆·索亞歷險記》的作者是英國的馬克·吐溫。(
)
5.《赤壁之戰(zhàn)》中黃蓋周瑜使用“苦肉計”詐降曹操。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面這首詩,完成以下小題。七律·長征毛澤東紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。1.解釋詩中“磅礴”的意思。
__________________
2.體會詩句中加點詞“騰細浪”的表達效果。
_________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
有人說,疫情三年,年味都變淡了。的確,疫情,改變了親人回鄉(xiāng)團聚的計劃,降低了人們置辦年貨的熱情,阻斷了人們走親訪友的腳步……然而今年,久違的年味又回來了。請以《年味濃濃》為題,寫一篇作文,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀大地母親的眼淚①亞馬孫河曾是一條綠色的河,因為這里有地球上最大的熱帶雨林守護著它;亞馬孫河流域曾是動植物的王國,因為這里有綿延不盡的綠色。②亞馬孫河流域的熱帶雨林東西長3400千米,南北寬2000千米,覆蓋著地球上7%的大地,相當于中國國土面積的三分之二。這片廣袤的森林中蘊藏著世界上最寶貴、最稀缺的熱帶雨林資源,其中闊葉林占全球的56%,森林儲量占全球的三分之一。這里約有3000萬個生物物種,是動植物繁衍生息的理想場所。難怪有人稱亞馬孫河流域的熱帶雨林為“地球之肺”。它的確像大地母親的一片肺葉,呵護著大地母親的健康與安全。③然而,現(xiàn)在,亞馬孫河河畔昔日旖旎的自然風(fēng)光已一去不復(fù)返了,大地母親的肺葉正在遭受侵害。自20世紀70年代開始,巴西政府在亞馬孫河地區(qū)毀林伐木,賣木材賺錢,同時發(fā)展養(yǎng)牛業(yè),使牧場自南向北不斷擴張。到80年代,亞馬孫河地區(qū)每年砍伐的森林為200萬至300萬公頃。據(jù)估計,近十年的時間亞馬孫河地區(qū)的木材產(chǎn)量增加了34倍,其代價就是熱帶雨林的銳減。為了種植經(jīng)濟作物,哥倫比亞32萬公頃的原始森林毀于一旦。進入90年代,毀林的風(fēng)潮又開始從邊緣地帶逐漸深入。目前,巴西大西洋沿岸一帶的森林面積,僅為哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸時代的2%。這些驚人的數(shù)字證明:人類正在以前所未有的速度毀壞雨林,大地母親的肺葉上已經(jīng)千瘡百孔。④如果人們繼續(xù)揮舞著手中的斧頭砍伐森林,執(zhí)迷不悟地殘害大地母親,那么,人類必將踏上漫漫的贖罪之路。大地母親流下的苦澀的淚水,是在警示人們:自然對人類一無所求,而人類只有在她的庇護下才能生存。地球不是一個取之不盡、用之不竭的聚寶盆,她是人類唯一的家園,卻不是永遠的樂園。(有刪改)1.從文中找出下列詞語的近義詞。
儲藏——(
)
繁殖———(
)
2.這篇文章的主要觀點是(
)。
A.亞馬孫河流域的熱帶雨林是動植物繁衍生息的理想場所。B.人類正在以前所未有的速度毀壞雨林,大地母親的肺葉上已經(jīng)千瘡百孔。C.自然對人類一無所求,而人類只有在她的庇護下才能生存。3.讀文中畫線的句子,聯(lián)系上下文填空。
“大地母親的肺葉”是指__________________________,
“遭受侵害”主要是指__________________________。
4.造成“大地母親的肺葉”千瘡百孔的原因是什么?從文中找到相關(guān)的內(nèi)容進行概括。
(1)_______________________________
(2)______________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選出下列句子所運用的描寫方法。(填序號)
A.語言描寫
B.動作描寫
C.心理描寫
D.神態(tài)描寫
(1)同學(xué)們都奇怪地注視著我。()
(2)我想我再不離開半步,再不把覺睡過頭。()
(3)母親對我說:“看人家畢大媽,把老陽兒煮在水里面了!”()
(4)我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄著一個蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。()2).《伯牙鼓琴》中,“鍾子期死,伯牙_________,終身___________”,表現(xiàn)了伯牙失去知音的巨大痛苦和不再彈琴的決絕態(tài)
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