中考化學(xué)考前知識(shí)整合專題六實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

專題六

試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)第1頁(yè)一二一、試驗(yàn)設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)要求試驗(yàn)設(shè)計(jì)要科學(xué),安全可靠,操作簡(jiǎn)便,藥品經(jīng)濟(jì),現(xiàn)象顯著。2.普通流程(1)依據(jù)某一主題,“發(fā)覺(jué)問(wèn)題”“提出猜測(cè)”“確定假設(shè)”;(2)依據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案;(3)經(jīng)過(guò)試驗(yàn)搜集證據(jù)或試驗(yàn)現(xiàn)象;(4)得出假設(shè)是否成立結(jié)論;(5)對(duì)結(jié)論進(jìn)行反思與評(píng)價(jià)。第2頁(yè)一二3.解題方法(1)分析題給條件,明確試驗(yàn)?zāi)繕?biāo);(2)依據(jù)反應(yīng)原理,選擇恰當(dāng)儀器和藥品;(3)對(duì)儀器裝置進(jìn)行科學(xué)連接;(4)制訂操作步驟;(5)結(jié)合物質(zhì)性質(zhì),依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象,得出正確結(jié)論。注意在進(jìn)行試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)時(shí)要尤其注意水處理。(1)水作為雜質(zhì)要除去:要先除去其它雜質(zhì),后干燥。(2)水作為產(chǎn)物檢驗(yàn):先檢驗(yàn)水,再檢驗(yàn)其它產(chǎn)物。(3)水定量測(cè)量:前后都要排除外來(lái)水干擾。第3頁(yè)一二二、試驗(yàn)評(píng)價(jià)1.評(píng)價(jià)內(nèi)容試驗(yàn)方案評(píng)價(jià)包含試驗(yàn)原理評(píng)價(jià)、方案評(píng)價(jià)、試驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)、試驗(yàn)操作評(píng)價(jià)、試驗(yàn)現(xiàn)象描述與結(jié)論分析評(píng)價(jià)等。2.評(píng)價(jià)方法(1)科學(xué)性:反應(yīng)能否發(fā)生,即方案在理論上是否科學(xué)、合理、嚴(yán)密;(2)簡(jiǎn)約性:操作是否簡(jiǎn)便易行、優(yōu)化,反應(yīng)條件是否易到達(dá);(3)可行性:全部原料是否常見(jiàn)、易得、廉價(jià);(4)安全性:操作是否安全可靠;(5)注意環(huán)境保護(hù):反應(yīng)過(guò)程是否節(jié)能與環(huán)境保護(hù);(6)要有創(chuàng)意:操作更簡(jiǎn)單,試驗(yàn)誤差更小。第4頁(yè)考向一考向二考向三考向一探究物質(zhì)成份試驗(yàn)設(shè)計(jì)【例1】亮亮同學(xué)做鎂條在空氣中燃燒試驗(yàn)時(shí),發(fā)覺(jué)鎂條燃燒除生成白色固體(MgO)外,還有少許淡黃色固體生成。這種淡黃色固體是什么呢亮亮在老師指導(dǎo)下進(jìn)行相關(guān)試驗(yàn)探究?！驹囼?yàn)探究】將該淡黃色固體投入到盛有水燒杯中?！驹囼?yàn)現(xiàn)象】在燒杯中產(chǎn)生白色沉淀,并有刺激性氨味氣體產(chǎn)生?！窘處熤笇?dǎo)】上述反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀為Mg(OH)2,生成氣體為NH3;反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有任何元素化合價(jià)改變?！締?wèn)題處理】此淡黃色固體中必定含有鎂元素和元素,判斷依據(jù)是;若該物質(zhì)僅由2種元素組成,其化學(xué)式為,此物質(zhì)與水反應(yīng)化學(xué)方程式為。

第5頁(yè)考向一考向二考向三【相關(guān)結(jié)論】空氣中氮?dú)?N2)和氧氣(O2)體積比約為

,但鎂條在空氣中燃燒只生成少許淡黃色固體,由此得出一個(gè)結(jié)論是

。

第6頁(yè)考向一考向二考向三

答案：【問(wèn)題處理】氮質(zhì)量守恒定律Mg3N2

【相關(guān)結(jié)論】4∶1氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)第7頁(yè)考向一考向二考向三考向二

儀器組合裝置試驗(yàn)設(shè)計(jì)【例2】

化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)學(xué)科,化學(xué)所取得豐碩結(jié)果,與試驗(yàn)主要作用是分不開(kāi)。結(jié)合下列圖所表示試驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題:第8頁(yè)考向一考向二考向三(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器名稱:①

,

②

。

(2)若試驗(yàn)室對(duì)你開(kāi)放,請(qǐng)從上圖中選擇適當(dāng)裝置,制取一個(gè)你熟悉氣體。你想制取氣體是

,選擇發(fā)生裝置是

(填序號(hào),下同),選擇搜集裝置是

,選擇此搜集裝置理由是

。

(3)裝置B即使操作簡(jiǎn)便,但無(wú)法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從上圖中選取

(填序號(hào))取代B中單孔塞,以到達(dá)控制反應(yīng)速率目標(biāo)。

第9頁(yè)考向一考向二考向三解析：(2)氣體發(fā)生裝置是由反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件決定;若反應(yīng)物為固體,且需加熱,應(yīng)選A裝置;若反應(yīng)物為固體和液體,而且反應(yīng)不需加熱,應(yīng)選裝置B。氣體搜集裝置是由氣體密度及在水中溶解性決定;若氣體不易溶于水,可用排水法搜集;若氣體密度比空氣大,且不與空氣成份發(fā)生反應(yīng),可用向上排空氣法搜集;若氣體密度比空氣小,且不與空氣成份反應(yīng),可用向下排空氣法搜集。(3)若用圖中H裝置代替B中單孔塞,可經(jīng)過(guò)控制滴加液體量來(lái)控制反應(yīng)速率。答案：(1)酒精燈長(zhǎng)頸漏斗(2)O2B(或A)C(或D)氧氣密度比空氣大(或氧氣不易溶于水)(其它合理答案均可)(3)H第10頁(yè)考向一考向二考向三考向三

對(duì)不一樣試驗(yàn)方案評(píng)價(jià)【例3】

用試驗(yàn)證實(shí)一包黑色粉末是由氧化銅和木炭粉混合而成。甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案以下:試回答:(1)甲方案中證實(shí)有氧化銅試驗(yàn)依據(jù)是,

證實(shí)有木炭粉試驗(yàn)依據(jù)是。

(2)乙方案中證實(shí)有氧化銅試驗(yàn)依據(jù)是,證實(shí)有木炭粉試驗(yàn)依據(jù)是。

(3)以上兩個(gè)方案中,你認(rèn)為哪個(gè)方案更加好理由是什么

。

第11頁(yè)考向一考向二