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文檔簡(jiǎn)介
山東省棗莊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書法展示。把下面句子規(guī)范、美觀地書寫在米字格內(nèi)。
人總是要死的,但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!?/p>
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).整本書閱讀。
(1)王阿姨的兒子做事情怕苦怕累,缺乏克服困難的勇氣,她想請(qǐng)你推薦一本書給她兒子看,你會(huì)推薦_____________,理由是____________________。
(2)《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆是一個(gè)____________________的孩子。2).跟著小川同學(xué)回憶所學(xué)的課文內(nèi)容和古詩詞吧。
(1)作家朱自清在《匆匆》一文中緊緊圍繞“________”二字,細(xì)膩地刻畫了____________________,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光易逝的_________________之情。
(2)《增廣賢文》告誡我們用心讀書的名句是思“_____________________,_____________________”;啟示我們“不要總以為自己足夠努力,還有比自己更努力的人”的名句是“________________,__________________________”。
(3)愛春、惜春是詩詞創(chuàng)作永恒的主題,讓人不禁想到葉紹翁的“______________________,一枝紅杏出墻來”,王觀的“若到江南趕上春,___________________________”,還有黃庭堅(jiān)的“若有人知春去處,_______________”。
(4)詩人常借物表達(dá)志向和人格。王冕借“墨梅”喻志“不要人夸好顏色,____________________”。李賀托“駿馬”表志:“______________________,快走踏清秋?!庇谥t借“石灰”明志:“_____________________,要留清白在人間?!编嵺朴迷娋洹扒トf擊還堅(jiān)勁,____________________”表達(dá)自己剛正不阿、鐵骨錚錚的人格。3).7.讀拼音,根據(jù)語境,正確、美觀地寫出詞語。這次考試失誤了,我páihuái_______在十字街頭,不知道該何去何從。此時(shí),老師看見了,走過來kuānwèi_______我說:“好好查找問題就是了,要學(xué)會(huì)kòngzhì_______自己的情緒,防止不良情緒的qīnxí_______,影響以后的學(xué)習(xí)?!?).把成語補(bǔ)充完整,再按要求填空。_____知非福美其名_____見_____知著___面__刀追_____莫及頭暈?zāi)縚____專心_____志___湯____火(1)含有數(shù)字的是_________請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè):_________
(2)表示專注的是_________請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè):_________5).托物言志是詩人表達(dá)志向和情感的一種表現(xiàn)手法,我們學(xué)過的古詩有________________,其中《_______》這首詩著力表現(xiàn)竹子的可貴品質(zhì),表達(dá)了詩人_____________品格。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).“淵博的人把學(xué)問放在心里,淺薄的人把學(xué)問放在嘴上。”這句話中,“淺薄”的意思是(
)A.(感情)不深,微薄B.缺乏學(xué)識(shí),修養(yǎng)C.輕浮,不淳樸2).小王子的星球上有多少座火山?()A.兩座活火山,一座死火山B.一座活火山,兩座死火山C.兩座活火山,兩座死火山3).下列地名按拼寫規(guī)則拼寫正確的一項(xiàng)是(
)A.永嘉
YONGJIAB.泗水河
SISHUIHEC.眾興路ZHONGXINGLUD.成子湖
ChengZiHu評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).花生仁兒脫了皮,這是不消說的事。(改寫成擬人句)
___________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下面搭配恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容用線連起來。
嗡嗡地
刮著
馬馬虎虎地
看書
嘩嘩地
飛著
安安靜靜地
承認(rèn)
呼呼地
下著
高高興興地
寫字
淙淙地
流著
端端正正地
游玩2).將下列現(xiàn)象與動(dòng)物的行為連線。
孔雀開屏
社群行為
兩只雄海象在搏斗
防御行為
蜥蜴遇到敵害斷尾
爭(zhēng)斗行為
獵豹追捕一只羚羊
覓食行為
群居生活的螞蟻分工合作
繁殖行為評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列下列句子的順序,使語言連貫。
①怎樣在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知識(shí)?
②這是擺在我們每個(gè)人面前的難題。
③其實(shí),這個(gè)難題并不難解決,這就是盡可能地掌握一些讀書的技巧。
④知識(shí)的海洋是無限的,而人的生命卻是有限的。
排列的順序是_______。(只填序號(hào))2).在括號(hào)里填上合適的序號(hào)。
()在南坡,帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷,棵棵巨杉直插云天。
()在北坡五花甸草原上,你可以看見新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。
()在遮天蔽日的杉樹下,馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒其間。
()吃完早飯后,繼續(xù)南下,就進(jìn)入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。
()各種森林鳥類,鳴聲不斷。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“彬”、“兵”、“賓”三個(gè)字的讀音相同。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩詞,回答問題。
西江月·夜行黃沙道中
1.默寫該詞。
2.這首詞從_________、_________、_________三方面描寫了夏夜的山村風(fēng)光,通過對(duì)明月驚鵲、_________、稻花飄香、_________等優(yōu)美景色的描寫,抒發(fā)了_________的思想感情。
3.詞的上片寫了哪些夏夜特有的聲音?說說寫這些聲音有何作用。
___________________________________________________________
4.詞的下片給人們展示了一幅怎樣的畫面?試用簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語言進(jìn)行描繪。(50字左右)
___________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).1.習(xí)作。2023年9月,習(xí)近平總書記首次提出發(fā)展“新質(zhì)生產(chǎn)力”,明確指出“新質(zhì)生產(chǎn)力”要具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征。而要形成新質(zhì)生產(chǎn)力,引領(lǐng)世界科技前沿。由此可見,科技的力量無處不在,塑造著我們的未來。請(qǐng)以“科技的力量”為主題,寫一篇想象文
要求:①可以將主題“科技的力量”作為題目,也可以自擬題目。
②想象豐富,內(nèi)容具體,不寫錯(cuò)別字
③涉及學(xué)校、自己姓名一律不得用真名,否則將嚴(yán)厲扣分。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的文章,完成下面小題。
明天,我畢業(yè)(節(jié)選)①六年的學(xué)習(xí)生活,多像一幅五彩斑斕的畫卷!每天清晨,我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門,沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了,我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng),那整齊的動(dòng)作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了,我們飛快地跑進(jìn)教室。在課堂上,我們聽得專心,讀得動(dòng)情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。②中午十五分鐘的寫字,是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中,我們一筆一畫地描紅臨帖,從那一個(gè)個(gè)方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深。③每周兩次的課外興趣小組活動(dòng),特別受我們歡迎。一到這個(gè)時(shí)候,我們便奔向各自喜愛的天地,有的學(xué)習(xí)電腦,有的排練合唱,有的外出寫生,有的制作標(biāo)本。④六年過去了,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)趺茨芡洠【磹鄣睦蠋?,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞發(fā)明,利用星期天跑圖書館查閱資料……1.照樣子簡(jiǎn)要寫出文中描繪的其他四幅畫面。
清晨進(jìn)校()(
)()()
2.文中畫“”的句子中“精神財(cái)富”是指______________________________________。
3.我們即將離開學(xué)校,此時(shí),我們對(duì)老師說哪一句話最合適?(
)A.孰為汝多知乎?B.路遙知馬力,日久見人心。C.插柳之恩,終生難忘。D.若到江南趕上春,千萬和春住。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).結(jié)合語境進(jìn)行選擇,將相應(yīng)詩句或詞語的序號(hào)寫在括號(hào)中。
(1)很多古詩寫到了傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗。我們看到中秋之月,就會(huì)想到___;讀到民間傳說《牛郎織女》,就會(huì)想到___;聽到爆竹聲聲,就會(huì)想到___。
A.盈盈一水間,脈脈不得語
B.春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜
C.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
D.今夜月明人盡望,不知秋思落誰家
(2)在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含著習(xí)俗,比如:中秋節(jié)吃月餅,寓意___;過年時(shí)放爆竹,寓意___;乞巧節(jié)女子望月穿針,寓意___。
A.風(fēng)調(diào)雨順
B.心靈手巧
C.團(tuán)團(tuán)圓圓
D.除舊迎新2).在下面一段話的空白處選擇合適的短語,將序號(hào)填寫在橫線上。
沒有理想的人,他的生活如同_____,冷冷清清,沒有活力。沒有理想的人,他的生活如同_____,顛顛簸簸,沒有方向。沒有理想的人,他的生活如同_____,昏昏暗暗,沒有光明。
A.漫漫的黑夜
B.無舵的航船
C.茫茫的戈壁
D.可怕的迷宮評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).8.我爺爺今年7
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