吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)?jiān)谔镒指窭镆?guī)范臨摹下面句子。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。，。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.認(rèn)真拼讀，工整書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)

（1）正在fúàn(

)寫(xiě)作的母親得知小女兒病了，急忙穿著dānbó(

)的yīshang(

)趕往醫(yī)院。

（2）她身著衣襟處零星地diǎnzhuì(

)著huālěi(

)圖案的旗袍，走在華麗的地毯上，更能襯托出女性的yōuyǎ(

)氣質(zhì)。2）.認(rèn)真拼讀，工整書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)

醫(yī)院的掛號(hào)窗口前擠滿了人，后面的人只能看見(jiàn)前面人的hòunǎosháo(

)，老李āishēngtànqì(

)地說(shuō)道：“真zāogāo(

)，怎么這么多人！”突然，醫(yī)護(hù)人員從后面推來(lái)了一張擔(dān)架床，床上的病人痛苦地shēnyín(

)著，旁邊照顧他的人不停地安慰他，sǎngzi(

)都shāyǎ(

)了。大家見(jiàn)了，都主動(dòng)讓他先掛號(hào)。3）.課外詩(shī)詞誦讀與積累

（1）欲為圣明除弊事，____________________。

（2）只恐夜深花睡去，____________________。

（3）____________________，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。

（4）____________________，兩山排闥送青來(lái)。

（5）鐘山風(fēng)雨起蒼黃，____________________。

（6）寂寂江山搖落處，____________________。

（7）已知泉路近，____________________。4）.我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

六年的小學(xué)時(shí)光，如輕煙，被wēifēng(

)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)zhēngróng(

)了?；厥淄?，是朋友的陪伴，讓mǐngǎn(

)的我，不再jìmò(

)；是老師的kuānwèi(

)，讓膽小的我，不再jīnghuáng(

)。這一段美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。5）.課內(nèi)誦讀與積累

（1）描摹美景傳真情。韓愈在描繪早春景色：“____________________，草色遙看近卻無(wú)?！敝斜磉_(dá)情誼。王維把“勸君更盡一杯酒，____________________?！钡脑?shī)句送給友人言明志向。從《清平樂(lè)·春歸何處》一詞中“百?lài)薀o(wú)人能解，____________________。”感受到黃庭堅(jiān)深深的惜春之情。

（2）托物言志明志向?！吨袷分衉___________________，____________________。表達(dá)了詩(shī)人鄭燮____________________的志向?！妒乙鳌分校骸胺酃撬樯頊啿慌拢琠___________________?！北磉_(dá)了作者_(dá)_________立志要做__________的人。我還積累了類(lèi)似的詩(shī)句____________________，____________________。（事物在詩(shī)句中被賦予了人的品格和志向）

（3）中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，____________________，____________________。”

（4）六年的學(xué)習(xí)生活，老師們?yōu)槲覂A注了滿腔的熱血，在老師的教導(dǎo)下，我明白了“少壯不努力，____________________；讀書(shū)須用意，____________________；書(shū)到用時(shí)方恨少，____________________”的道理。師恩難忘，我要用詩(shī)句：____________________，來(lái)表達(dá)對(duì)老師們的感謝。

（5）雖與之俱學(xué)，____________________。____________________?曰：非然也。這句中“然”的意思與“不以為然”的“然”意思__________（相同/不同）。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.聯(lián)系課文內(nèi)容，下列句子表述正確的一項(xiàng)是（

）A．《騎鵝旅行記》中的尼爾斯非常調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，愛(ài)搞各種惡作劇捉弄?jiǎng)e人，是個(gè)十足的壞孩子。B．《表里的生物》一文中，作者以?xún)和难劬τ^察世界，以?xún)和乃季S認(rèn)識(shí)世界，體現(xiàn)了“我”兒時(shí)的幼稚無(wú)知。C．《北京的春節(jié)》一文中，老舍先生詳細(xì)地描寫(xiě)了春節(jié)期間每一天的場(chǎng)景，為讀者描繪了一幅充滿“京味兒”的民俗畫(huà)卷。D．《臘八粥》一文中，“花生仁脫了它的紅外套，這是不消說(shuō)的事?！弊髡邚膬和囊暯羌?xì)膩地寫(xiě)出了臘八粥的美味誘人。2）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．聲淚俱下（都）B．過(guò)猶不及（達(dá)到）C．及其日中如探湯（熱水）D．通國(guó)之善弈者也（善良）3）.下列字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．拔弄

耽擱

分外

翻箱倒柜B．衷思

驚惶

會(huì)意

見(jiàn)微之著C．寂寞

通宵

嚴(yán)峻

不可思議D．吻合

幼稚

倒霉

萬(wàn)不得以評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.在一個(gè)孩子的眼里，他的老師是多么慈愛(ài)，多么公平，多么偉大的人哪！（用加點(diǎn)的字造句）

________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

美麗的

海景

奇妙的

陽(yáng)光

滾滾的

光彩

奇異的

濤聲2）.請(qǐng)把有關(guān)孔子的歇后語(yǔ)連一連。

孔夫子的徒弟

咬文嚼字

孔夫子念書(shū)

都是閑（賢）人

孔夫子拜師

三思而行

孔夫子搬家

凈是輸（書(shū)）

孔夫子出門(mén)

不恥下問(wèn)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在橫線上寫(xiě)上序號(hào)。

________而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在急劇增加。

________目前，地球的綠色之肺——森林正在日益萎縮。

________這導(dǎo)致全球氣候變暖，對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生了巨大的影響，甚至威脅到人類(lèi)的生存。

________近200年來(lái)，地球上已有三分之一左右的森林被采伐和毀掉。2）.句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見(jiàn)皇帝和文武百官都怕它，膽子越來(lái)越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽(tīng)說(shuō)宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老鼠，以為是個(gè)妖怪。

(

)這樣一來(lái)，弄得大家更加驚慌起來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！敝小熬徘边\(yùn)用比喻的修辭手法寫(xiě)出了黃河曲曲折折，排山倒海的氣勢(shì)；“自天涯”生動(dòng)地表現(xiàn)了黃河的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。(

)

2．《只有一個(gè)地球》一文主要從地球的渺小，自然資源有限，目前人類(lèi)無(wú)法移居別的星球三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明只有一個(gè)地球的事實(shí)。(

)

3．“人類(lèi)生存所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的?！边@句話運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法寫(xiě)出了這些資源原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生性。(

)

4．三黑的理想雖然美好，但是在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下還是不大可能實(shí)現(xiàn)的。(

)

5．“他用林業(yè)收入資助每戶買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹(shù)，知道自己爬不起來(lái)為止?！边@句話中的破折號(hào)表示與語(yǔ)意轉(zhuǎn)折。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩(shī)句，完成練習(xí)?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1．解釋詞語(yǔ)：可憐：_________

真珠：__________

2．詩(shī)中作者把

比作

，把

比作

，兩個(gè)貼切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描寫(xiě)了江邊美麗的月色景色，表達(dá)了詩(shī)人

的心情。

3．晶瑩的露珠還像什么？寫(xiě)一個(gè)比喻句。

_____________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請(qǐng)以“我欣賞

”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：

①在試卷上把題目補(bǔ)充完整。

②語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)六百字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。父愛(ài)，在我的名字里①我的名字不是父親取的，父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，一個(gè)地地道道的文盲。在我滿月的時(shí)候，父親特意請(qǐng)來(lái)鄉(xiāng)里一個(gè)挺出名的算命先生，得知我五行缺金，又因?yàn)楦赣H希望我長(zhǎng)大有出息，能夠跳出窮山村，于是算命先生便給我掐出這樣一個(gè)名字：金翔。然而，就因?yàn)檫@個(gè)名字，我的童年很孤寂——小伙伴們常玩的“打仗”游戲，是不會(huì)讓我加入其中的，他們會(huì)咬文嚼字般地稱(chēng)：金——翔，今天要投降，多不吉利呀！于是就把我一個(gè)人孤零零地晾在一旁。②那種感受父親是顧及不到的。父親沒(méi)進(jìn)過(guò)一天學(xué)堂，成天忙于繁重的農(nóng)活卻仍無(wú)法脫離貧困，造成了他長(zhǎng)年陰沉著的臉和暴躁的性情。加上那望子成龍的心切，便構(gòu)成他對(duì)我獨(dú)特的管教方式，“娃兒的出息是罵出來(lái)打出來(lái)的！”這是他的至理名言。而我對(duì)父親的恨，也正是在這一次次的領(lǐng)教中，不斷加劇加深的，盡管我的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)驗(yàn)了那句全村聞名的“至理名言”。為此，我時(shí)常想，也許就因?yàn)檫@種應(yīng)驗(yàn)現(xiàn)象，才使得我的整個(gè)童年都是在父親的“至理名言”中度過(guò)的?、鬯?，就在接到大學(xué)錄取通知書(shū)的那天，我一口氣沖上山頂，哭了——不是為自己十年寒窗所獲得的美好前途，成為全村羨慕的第一個(gè)大學(xué)生，而是為自己終于可以脫離父親的管制，實(shí)現(xiàn)不想見(jiàn)到他的夢(mèng)想！所以，對(duì)向來(lái)節(jié)儉的父親大辦酒席，忙著招待前來(lái)祝賀的鄉(xiāng)親的那個(gè)高興勁兒，不屑一顧；所以，在沖出家門(mén)的時(shí)候，我是那樣急急迫迫而義無(wú)反顧，一點(diǎn)兒也不顧及父親的黯然神傷……④在省城念書(shū)的前兩年，我沒(méi)有回過(guò)一次家，沒(méi)有認(rèn)真地給父親寫(xiě)過(guò)一封信，就連每次收到他托人寄來(lái)的生活費(fèi)，也只是應(yīng)付性地寫(xiě)一下“錢(qián)已收到，勿掛念”等類(lèi)似的短語(yǔ)。直到大三那年，直到父親托人給我寫(xiě)來(lái)一封書(shū)信時(shí)，我的靈魂和良知才受到了一次強(qiáng)烈的震動(dòng)，我才開(kāi)始懂得該如何去咀嚼和閱讀自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父愛(ài)。⑤信是父親找上初中的小侄子寫(xiě)來(lái)的，沒(méi)什么要緊事，只是問(wèn)我好不好而已?？尚艑?xiě)了滿滿幾頁(yè)，小侄子在信中詳細(xì)地講述了父親來(lái)信的原因：父親那晚做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)自己吃饃，拿起來(lái)剛咬一口，兩顆大牙就莫名其妙地沒(méi)了，一看呢，饃上一片血紅，牙都粘在上面……驚醒之后，父親便再也睡不著了。于是天剛亮就找小侄子寫(xiě)信。而這一切，僅僅是因?yàn)槔霞伊鱾髦环N說(shuō)法，說(shuō)是夢(mèng)見(jiàn)大牙掉是要死親人的，而父親首先想到的是他離家在外求學(xué)的兒子。⑥讀到這里，我對(duì)迷信的父親的舉動(dòng)嗤之以鼻，甚至憤然。最后，小侄子講了一個(gè)令他驚訝不解的事，說(shuō)他就在鋪開(kāi)紙，提筆欲寫(xiě)時(shí)，卻因一時(shí)記不起我的大名而猛然頓住了，結(jié)果遭到父親的訓(xùn)斥：“虧你小子還念這么多書(shū)，記性也太差了，叫——金翔！”“金——祥！”于是小侄子一邊念叨著一邊將我的名字寫(xiě)成了“金祥”?！皩?xiě)錯(cuò)了！寫(xiě)錯(cuò)了！……”小侄子說(shuō)當(dāng)時(shí)父親望著他剛寫(xiě)下的名字大聲喊著，緊接著，從他手里奪過(guò)筆，在紙上硬邦邦地寫(xiě)下“金翔”兩個(gè)字，然后訥訥地告訴他：“我這一輩子就認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字！”小侄子說(shuō)他當(dāng)時(shí)驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。他說(shuō)，要知道，全村人都知道他老人家一字不識(shí)，包括他自己的名字呀！⑦這就是父愛(ài)！除了父愛(ài)、便再無(wú)法解釋這種奇異而真實(shí)的現(xiàn)象！那一刻，我那被對(duì)父親的恨包裹著而變得無(wú)知、粗礪與麻木的靈魂，被深深地灼痛了，蘇醒了！我禁不住淚流滿面，雙手捧著書(shū)信，朝著家鄉(xiāng)，驀然跪下——向父親，向我那一生付出了大愛(ài)卻得不到理解、更別說(shuō)回報(bào)的父親，懺悔，懺悔……

(1)請(qǐng)概括文中“我”對(duì)父親情感的變化過(guò)程。

_______——_______——理解——_______

(2)父親和“我”對(duì)“金翔”這個(gè)名字，有著怎樣不同的感受？

____________

(3)閱讀③④段，說(shuō)說(shuō)“我”是怎樣表達(dá)對(duì)父親的不滿情緒的？

____________

(4)“黯然神傷”寫(xiě)出了父親怎樣的內(nèi)心活動(dòng)？短文寫(xiě)了一個(gè)怎樣的父親？

____________

(5)短文為什么以“父愛(ài)，在我的名字里”為題？

____________

(6)短文讓你感受最深的是什么？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談一談。

____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.分析下列句子中破折號(hào)的用法選一選。

A．表示解釋說(shuō)明B．表示話題轉(zhuǎn)換

C．表示意思遞進(jìn)