全國賽課一等獎(jiǎng)初中統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《提高防護(hù)能力》教學(xué)課件

第九課

守護(hù)生命安全第2課時(shí)

提高防護(hù)能力道德與法治七年級(jí)上冊(cè)課件

【故事導(dǎo)入】——故事提興趣，學(xué)習(xí)更有趣。世界衛(wèi)生日：

你還知道哪些維護(hù)公共衛(wèi)生安全的知識(shí)和做法？說說在生活中如何提高我們的防護(hù)能力?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】——心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)更有效。1.知道提高防護(hù)能力的意義，保護(hù)自己和他人。2.掌握提高危險(xiǎn)預(yù)判能力、避險(xiǎn)和逃生能力的方法。3.學(xué)會(huì)防范風(fēng)險(xiǎn)的知識(shí)與技能，做好有效應(yīng)對(duì)。【教學(xué)故事一】——故事呈案例，快樂好學(xué)習(xí)。公共衛(wèi)生事件：斷腸草致死案

該新聞事件給你帶來哪些啟示？結(jié)合該新聞事件說說提高防護(hù)能力的原因。

歸納總結(jié):1.為什么要提高防護(hù)能力？

面對(duì)生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等，如果我們掌握有效的應(yīng)對(duì)方法，擁有科學(xué)的自救、救他的能力，就能保護(hù)自己的生命，也能救助他人的生命。暴雨回家指南:

結(jié)合生活實(shí)例談?wù)勥@個(gè)案例給你哪些啟示？

【教學(xué)故事二】——故事呈案例，快樂好學(xué)習(xí)。提高危險(xiǎn)預(yù)判能力安全小衛(wèi)士：

說說你知道的在以下安全事件中要注意些什么？你還知道哪些避險(xiǎn)方法？在生活中，我們?nèi)绾翁岣弑茈U(xiǎn)和逃生能力？【小組合作】——互幫又互學(xué)，小組力量大。提高避險(xiǎn)和逃生能力

傍晚的公園內(nèi)，一男子突發(fā)疾病猝然倒地，很快沒了知覺，一時(shí)間，呼救聲、吶喊聲擊碎了往常的寧靜。關(guān)鍵時(shí)刻，兩道矯健的身影先后沖了過來，雙膝跪地、徒手按壓、人工呼吸……今年9月19日，在儀征市白沙公園內(nèi)，上演了這樣既驚險(xiǎn)又感人的一幕。最終，因兩位熱心市民及時(shí)采取的人工呼吸和心肺復(fù)蘇救治措施，以及120、醫(yī)院無縫銜接的專業(yè)搶救，男子幸運(yùn)地?fù)旎亓艘粭l命。從這一案例中你得到了什么啟示？學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能新聞速遞：發(fā)生交通事故緊急搶救，如迅速止血、處理休克；密切注意周圍環(huán)境，防止其他危險(xiǎn)再度發(fā)生；保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)等等。安全小常識(shí)歸納總結(jié):2.怎樣提高防護(hù)能力？①提高危險(xiǎn)預(yù)判意識(shí)。②提高避險(xiǎn)和逃生能力。③學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能?！局R(shí)梳理】——學(xué)會(huì)思維法，知識(shí)全概括。提高防護(hù)能力原因做法掌握應(yīng)對(duì)方法

提高危險(xiǎn)預(yù)判能力保護(hù)自己救助他人提高避險(xiǎn)和逃生能力學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能【課堂訓(xùn)練】——掌握怎么樣，我來試一試1.各地公安交通管理部門針對(duì)春季道路安全面臨的新形勢(shì)新情況，組織開展春季公路交通安全專項(xiàng)整治行動(dòng)，從嚴(yán)查處違法占用應(yīng)急車道行為，為群眾平安出行創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。保持應(yīng)急車道的暢通，是因?yàn)椋?/p>

）。A.要保障其他車道的行車速度。 B.生命是脆弱的，要自立自強(qiáng)。C.生命至上，要保障及時(shí)救援。 D.生命是獨(dú)特的，道路是不同的。C2.守護(hù)生命要關(guān)注自己的身體。下列選項(xiàng)中,能體現(xiàn)對(duì)生命負(fù)責(zé)任的做法是（

）。A.遠(yuǎn)離毒品,預(yù)防艾滋病。

B.遭遇雷雨天氣時(shí),站在大樹下躲雨。C.為增強(qiáng)身體抵抗力,多接觸有害物質(zhì)。

D.熱愛戶外運(yùn)動(dòng),到有血吸蟲的水域游泳。A3.2024年1月29日3時(shí)23分，內(nèi)蒙古呼和浩特市新城區(qū)氣象局西巷德都豪日媧餐館發(fā)生火災(zāi)，呼和浩特市消防救援支隊(duì)接警后，立即組織滅火救援力量到場(chǎng)處置，受傷人員第一時(shí)間送往醫(yī)院救治，4時(shí)22分明火撲滅?；馂?zāi)造成4人死亡，4人受傷，傷者生命體征平穩(wěn)，火災(zāi)原因正在調(diào)查中。根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)安全生產(chǎn)較大事故查處掛牌督辦辦法》的規(guī)定，自治區(qū)安委會(huì)決定對(duì)該起事故查處實(shí)行掛牌督辦，給公眾一個(gè)滿意的交代。(1)結(jié)合材料說說你對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。(2)日常生活中，面對(duì)可能的意外我們?nèi)绾翁岣咦约旱姆雷o(hù)能力？答案：(1)①面對(duì)不可預(yù)知的意外時(shí)，生命是脆弱的、艱難的。②當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力、為守護(hù)生命而拼搏時(shí)，生