中考政治教材知識(shí)梳理九年級(jí)全一冊(cè)課時(shí)16伸出你的手這是我的責(zé)任

九年級(jí)（全一冊(cè)）1/31課時(shí)16伸出你手這是我責(zé)任（第二單元第四、五課）1.關(guān)心和尊重他人，學(xué)會(huì)換位思索，能夠與人為善。（理解道德教育：交往品德）2.體驗(yàn)行為和后果聯(lián)絡(luò)，知道人應(yīng)該對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。（了解道德教育：自尊自強(qiáng)）3.了解負(fù)擔(dān)責(zé)任代價(jià)，知道不負(fù)擔(dān)責(zé)任后果。（識(shí)記道德教育：負(fù)擔(dān)社會(huì)責(zé)任）2/314.知道人因不一樣社會(huì)身份而負(fù)有不一樣責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做負(fù)責(zé)任公民。（利用道德教育：負(fù)擔(dān)社會(huì)責(zé)任）5.體會(huì)友好共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助。（識(shí)記道德教育：交往品德）6.知道愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，恪守公德和秩序。（了解道德教育：交往品德）7.主動(dòng)參加社會(huì)公益活動(dòng)，有為他人、為社會(huì)服務(wù)精神。（了解道德教育：負(fù)擔(dān)社會(huì)責(zé)任）8.關(guān)注社會(huì)發(fā)展改變，促進(jìn)關(guān)心社會(huì)興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為。（了解心理健康教育：主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展）3/31伸出你手在關(guān)愛中成長(zhǎng)：我們應(yīng)該專心記住那些關(guān)愛過(guò)我們?nèi)?，并所以常懷感恩之心我們都有愛傳遞愛心播種高興關(guān)心他人幸福自己：①是人類文明標(biāo)志，是做人基本道德關(guān)愛是金關(guān)愛是一門藝術(shù)首先要學(xué)會(huì)②注意傳遞愛心方式，要考慮到被幫助者心理感受關(guān)愛他人尊重他人4/31這是我責(zé)任長(zhǎng)大成人標(biāo)志對(duì)自己負(fù)責(zé)：是含有責(zé)任感最起碼表現(xiàn)對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)我們做任何事，不能給自己、他人、集體或社會(huì)造成不良影響要符合道德要求和③要求播下責(zé)任種子切記自己責(zé)任④不一樣，責(zé)任不一樣只有那些切記并推行責(zé)任人，才能得到他人尊重和社會(huì)必定負(fù)擔(dān)自己責(zé)任從小處著手，從身邊做起，認(rèn)真做好分內(nèi)每一件事，這是我們負(fù)擔(dān)責(zé)任起跑線熱心公益，主動(dòng)參加⑤，服務(wù)社會(huì)，這是培養(yǎng)我們⑥良好方式用生命踐責(zé)法律角色社會(huì)公益活動(dòng)社會(huì)責(zé)任感5/31（1）我們成長(zhǎng)離不開父母、老師、同學(xué)、親朋摯友關(guān)愛。（2）許多政策、法規(guī)和公益活動(dòng)，都將關(guān)愛帶給需要幫助人。第四課伸出你手（關(guān)愛他人）我們?cè)诔砷L(zhǎng)中受到關(guān)愛（P46~P47）［婁底26（1）］6/31（1）傳遞愛心，播種高興。（2）關(guān)心他人，幸福自己。關(guān)愛他人是人類文明標(biāo)志，是做人基本道德。（懷化25）（3）關(guān)愛是金。對(duì)于那些正遭受不幸和痛苦人來(lái)說(shuō)，真誠(chéng)關(guān)愛如金子般寶貴。（4）樂(lè)于助人是中華民族傳統(tǒng)美德。2.關(guān)愛他人意義（P49～P54）（湘潭12；懷化29）7/31（1）首先要學(xué)會(huì)尊重他人。尊重他人人格、隱私和缺點(diǎn)。（2）考慮關(guān)愛他人方式，考慮被幫助者是否需要并接收被關(guān)愛心理感受。3.關(guān)愛他人怎樣講藝術(shù)？（關(guān)愛他人應(yīng)該注意問(wèn)題）（P55）（衡陽(yáng)14A）8/31（1）我們要常懷感恩之心，愛父母、愛師長(zhǎng)、愛一切善良人們，平等候人，與人為善，幫助弱小與不幸之人，將關(guān)愛帶給需要幫助人。（2）伸出關(guān)愛之手，從日常生活中小事做起。（3）主動(dòng)參加愛心公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)社會(huì)。（4）關(guān)愛他人，要注意方式方法，要學(xué)會(huì)尊重他人。4.我們應(yīng)怎樣關(guān)愛他人？（湘潭22,懷化29）9/31第五課這是我責(zé)任（1）含有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)，是長(zhǎng)大成人主要標(biāo)志。（2）對(duì)自己負(fù)責(zé)是含有責(zé)任感最起碼表現(xiàn)。（3）只有那些切記并推行責(zé)任人，才能得到他人尊重和社會(huì)必定。（4）責(zé)任既是道德要求，也是法律義務(wù)。1.責(zé)任主要性（P58~P62）10/31（1）對(duì)自己負(fù)責(zé)，是含有責(zé)任感最起碼表現(xiàn)，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)前提條件。（2）對(duì)自己負(fù)責(zé)，是全方位復(fù)雜系統(tǒng)，包含對(duì)自己健康負(fù)責(zé)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，使自己得到全方面發(fā)展，成為社會(huì)有用之才。（3）對(duì)自己人品、人格負(fù)責(zé)，加強(qiáng)本身涵養(yǎng)，樹立良好形象等。2.對(duì)自己負(fù)責(zé)表現(xiàn)（P58~P60）11/31（1）我們每個(gè)人在不一樣階段、不一樣場(chǎng)所飾演著不一樣社會(huì)角色，而每種角色都有其對(duì)應(yīng)責(zé)任。（2）在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往同時(shí)含有各種社會(huì)身份，而不一樣社會(huì)身份又包含著不一樣責(zé)任。3.角色與責(zé)任關(guān)系（P62）(懷化19③)12/31（1）在家里：是兒女，關(guān)心父母和長(zhǎng)輩、主動(dòng)替父母分解憂愁、負(fù)擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、維護(hù)家庭和睦等是我們責(zé)任。（2）在學(xué)校：是學(xué)生，恪守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、保護(hù)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛護(hù)公物等是我們責(zé)任。（衡陽(yáng)6①;懷化6④）（3）在社會(huì)：是公民，恪守公共秩序、考究社會(huì)公德、勇于抵制不良誘惑、有明確是非觀念、主動(dòng)參加各種公益活動(dòng)等是我們責(zé)任。（衡陽(yáng)6③④）4.中學(xué)生飾演角色與負(fù)擔(dān)責(zé)任（P62）13/31（1）從小處著手，從身邊小事做起，認(rèn)真做好分內(nèi)每一件事，這是我們負(fù)擔(dān)責(zé)任起跑線。（2）熱心公益，主動(dòng)參加社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)參加社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)，這是培養(yǎng)我們社會(huì)責(zé)任感良好方式。（3）努力學(xué)習(xí)，提升本身素質(zhì)，提升自己為他人、為社會(huì)服務(wù)本事。（4）老實(shí)守信，勇于負(fù)擔(dān)因自己過(guò)失而造成損失。5.怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任公民？（P64~P65）［婁底29(1)；湘潭30（1）（2）;衡陽(yáng)13②，婁底18］14/31（1）作為公民，在做好自己本職員作同時(shí)，要胸懷天下，負(fù)擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”良好社會(huì)氣氛。（2）維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡責(zé)任。當(dāng)國(guó)家尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，果斷維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民高度責(zé)任感。6.公民應(yīng)怎樣負(fù)擔(dān)對(duì)國(guó)家和社會(huì)責(zé)任？（婁底14）15/31（3）國(guó)家處于困難時(shí)期，最能考驗(yàn)公民責(zé)任意識(shí)。主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)負(fù)?dān)、與國(guó)家共渡難關(guān)，是我們義不容辭責(zé)任。（4）“天下興亡，匹夫有責(zé)?！蔽覀兦嗌倌陸?yīng)自覺擔(dān)負(fù)起振興中華，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興歷史使命，勇于負(fù)擔(dān)起對(duì)國(guó)家責(zé)任。我們要熱心公益事業(yè)，服務(wù)社會(huì)等。16/31知識(shí)拓展1.參加社會(huì)公益活動(dòng)意義（1）對(duì)個(gè)人：在參加社會(huì)公益活動(dòng)過(guò)程中，既鍛煉了本身能力，負(fù)擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，又延伸了本身生命價(jià)值，有利于實(shí)現(xiàn)本身價(jià)值，更加好地負(fù)擔(dān)社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)高雅生活情趣。（2）對(duì)社會(huì)：有利于傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育偉大民族精神；推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步，促進(jìn)精神文明建設(shè)；營(yíng)造“我為人人，人人為我”社會(huì)氣氛，形成示范效應(yīng)，推進(jìn)公益事業(yè)發(fā)展，有利于構(gòu)建社會(huì)主義友好社會(huì)。17/312.作為中學(xué)生，你參加過(guò)社會(huì)公益（充滿“正能量”）活動(dòng)有哪些？有怎樣體會(huì)？（1）參加過(guò)社會(huì)公益（充滿“正能量”）活動(dòng)：參加義務(wù)植樹；向居民宣傳消防知識(shí)；為“希望工程”或?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物；清明節(jié)到烈士陵園掃墓；假日、周末到福利院陪同孤寡老人，幫助他們清掃衛(wèi)生；參加校園周圍地域環(huán)境保護(hù)志愿者活動(dòng)；等等。（衡陽(yáng)6）（2）體會(huì)：經(jīng)過(guò)參加公益活動(dòng)，首先能夠使自己能力得到鍛煉，使自己價(jià)值在貢獻(xiàn)中得到提升；另首先，我們行動(dòng)，是自覺負(fù)擔(dān)社會(huì)責(zé)任表現(xiàn)，會(huì)吸引眾多關(guān)注目光，會(huì)帶動(dòng)更多人與我們同行，有利于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛友好社會(huì)。18/313.社會(huì)公德含義及內(nèi)容（1）含義：人類在長(zhǎng)久社會(huì)生活實(shí)踐中逐步積累起來(lái)最簡(jiǎn)單、最起碼公共生活規(guī)則。（2）內(nèi)容：①社會(huì)公共生活準(zhǔn)則。這些公共生活準(zhǔn)則是人們?cè)诠采钪袘?yīng)該遵照基本標(biāo)準(zhǔn)；②與私德規(guī)范相對(duì)應(yīng)是公德規(guī)范，私德是人們?cè)谒饺松詈徒煌袘?yīng)該遵照道德規(guī)范，公德則是人們?cè)诠采钪袘?yīng)該遵照道德規(guī)范；③在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該恪守，有著廣泛適用性制度和守則等。（衡陽(yáng)14D）19/314.列舉恪守公德和秩序表現(xiàn)（1）出行：靠右行，過(guò)馬路走人行橫道或走天橋等；十字路口要做到紅燈停、綠燈行；正確乘坐交通工具等。（2）乘車：按次序上下車，上車買票。（3）去商場(chǎng)購(gòu)物：公平交易，挑選后付錢。（4）去公園：購(gòu)票入園，愛護(hù)公共設(shè)施，恪守規(guī)則秩序，保護(hù)環(huán)境，注意安全。（5）去影（劇）院：不大聲喧嘩，不隨意走動(dòng)，要禮貌鼓掌。（6）在學(xué)校：尊重老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序。20/31例(衡陽(yáng)30，6分)范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是對(duì)負(fù)擔(dān)社會(huì)責(zé)任最好詮釋。然而中學(xué)生小華卻認(rèn)為：“負(fù)擔(dān)社會(huì)責(zé)任是大人事，我們中學(xué)生還沒(méi)有真正步入社會(huì)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不需要負(fù)擔(dān)社會(huì)責(zé)任?！蹦阃馑^點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。(6分)21/31【解析】考查點(diǎn)：負(fù)擔(dān)社會(huì)責(zé)任。解題思緒：本題依據(jù)范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，讓我們分析小華對(duì)負(fù)擔(dān)社會(huì)責(zé)任了解是否正確，此題屬于判斷說(shuō)明題，解答這類題型要對(duì)觀點(diǎn)、言論進(jìn)行區(qū)分、分析、總結(jié)評(píng)價(jià)，主要考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)掌握情況和理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際能力及辯證思維能力。首先我們需要認(rèn)真審題，搞清題意，準(zhǔn)確判斷“負(fù)擔(dān)社會(huì)責(zé)任是大人事，我們中學(xué)生還沒(méi)有真正步入社會(huì)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不需要負(fù)擔(dān)社會(huì)責(zé)任”觀點(diǎn)是錯(cuò)誤，這是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在不一樣階段，不一樣場(chǎng)所飾演著不一樣角色，而每種角色都有其對(duì)應(yīng)社會(huì)責(zé)任，小華應(yīng)意識(shí)到自己即使是中學(xué)生，但應(yīng)該推行自己社會(huì)責(zé)任，這么才能得到他人尊重和社會(huì)必定。22/31【答案】①不一樣意；②我們每個(gè)人在不一樣階段，不一樣場(chǎng)所飾演著不一樣角色，而每種角色都有其對(duì)應(yīng)社會(huì)責(zé)任；③只有那些切記并推行社會(huì)責(zé)任人，才能得到他人尊重和社會(huì)必定；④只有些人人都意識(shí)到自己所飾演角色，盡到自己社會(huì)責(zé)任，才能共建友好社會(huì)，共享美好幸福生活。所以我們中學(xué)生也要負(fù)擔(dān)社會(huì)責(zé)任。(6分)

23/31關(guān)愛他人(懷化4年3考；婁底4年1考；湘潭4年3考)（懷化25，1分）關(guān)愛他人是人類文明標(biāo)志，是做人基本道德。（）√

24/312.（懷化29，10分）石維迪是通道縣一中一名學(xué)生，10月被評(píng)為懷化市第二屆“十大道德模范”。小學(xué)四年級(jí)時(shí)他認(rèn)識(shí)了患有先天性雙臂萎縮癥同學(xué)吳立孔，今后維迪儼然成了立孔另一雙“手”，主動(dòng)幫助他穿衣脫褲、打水洗臉等一切生活中立孔無(wú)法獨(dú)立完成瑣事。有了他幫助，立孔克服巨大困難從小學(xué)順利升入初中，石維迪又主動(dòng)要求兩人分在同一班，兩人親如弟兄。多家媒體對(duì)石維迪事跡進(jìn)行報(bào)道，他事跡在師生中激起強(qiáng)烈反響。甲、乙兩位同學(xué)圍繞這一話題提出了各自觀點(diǎn)：請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)對(duì)兩位同學(xué)觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（10分）25/31【答案】甲同學(xué)觀點(diǎn)正確，是贊同“關(guān)愛他人”行為，關(guān)愛他人表現(xiàn)在對(duì)他人關(guān)心、尊重、重視和同情等，不論是自己被關(guān)注還是關(guān)注他人，都是幸福，只有些人與人之間相互幫助和關(guān)心，世界才會(huì)充滿溫馨，充滿愛；乙同學(xué)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，其觀點(diǎn)反應(yīng)了社會(huì)上一些人功利思想嚴(yán)重，道德滑坡，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，這種思想是不負(fù)責(zé)任表現(xiàn)，不可??；青少年應(yīng)該主動(dòng)參加社會(huì)公益活動(dòng)，對(duì)遭遇挫折和不幸人要給以同情和關(guān)心，對(duì)處于危難困境人施以援手，向石維迪學(xué)習(xí)，做一個(gè)有益于社會(huì)人。（10分）26/31負(fù)擔(dān)責(zé)任(衡陽(yáng)4年2考；懷化4年2考；婁底4年3考；湘潭4年1考)1.(張家界18，2分)假如你選擇當(dāng)一名教師，那就意味著你要教書育人；假如你選擇做一名軍人，那就意味著你要保家衛(wèi)國(guó)；假如……這說(shuō)明()①我們能夠依據(jù)需要選擇負(fù)擔(dān)或不負(fù)擔(dān)責(zé)任②不一樣角色要求負(fù)擔(dān)不一樣責(zé)任③責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中相互承諾④每個(gè)人都應(yīng)該負(fù)擔(dān)對(duì)應(yīng)責(zé)任A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④A27/31參加社會(huì)公益活動(dòng)(衡陽(yáng)4年2考；懷化4年1考；湘潭4年1考)（衡陽(yáng)6，2分）“正能量”指是一個(gè)健康樂(lè)觀、積極向上動(dòng)力和情感。當(dāng)下，中國(guó)人為全部主動(dòng)、健康、催人奮進(jìn)、給人力量、充滿希望人和事貼上“正能量”標(biāo)簽。以下符合“正能量”要求是（）①亂扔垃圾，我阻止②同學(xué)打架，我圍觀③公益活動(dòng)，我參加④社會(huì)公德，我恪守Ａ.①②③Ｂ.①②④Ｃ.①③④Ｄ.②③④28/31【解析】考查點(diǎn)：正能量表現(xiàn)。解題思緒：題肢②做法錯(cuò)誤，因?yàn)橥瑢W(xué)打架應(yīng)該主動(dòng)去阻止，不能去圍觀；阻止亂扔垃圾行為、主動(dòng)參加公益活動(dòng)和恪守社會(huì)公德均是正能量表達(dá)。故①③④正確。【答案】Ｃ29/312.［邵陽(yáng)32（3），4分］材料二：4月20日晚11點(diǎn)，905高速?gòu)V播接到求援電話，邵陽(yáng)一名女教師在下午4點(diǎn)從隆回回邵陽(yáng)途中發(fā)生車禍，頭部及身