四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)人教版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)人教版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面的句子規(guī)范地書寫在橫線上，注意別寫錯字。

不管生活變成了什么樣了，我們都不要失去一顆善良的心，一定要相信這個世界，不會影負每一顆善良純凈的心。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境填寫詞語。

（1）xiōnɡyǒnɡ(

)的洪水páoxiào(

)著奔來，遠處的堤壩早已dǐyù(

)不了洪水的侵襲，目睹這一切的老書記眉頭擰成了ɡēda(

)，但他仍然告誡自己，一定要帶著大家安全撤離。

（2）地球是生命的yáolán(

)，她kānɡkǎi(

)地給人類作出ɡònɡxiàn(

)，可是人類隨意毀壞自然zīyuán(

)和不顧后果地濫用化學品，給人類生存帶來了嚴重的威脅。2）.《三國演義》是元末明初太原籍小說家羅貫中的巨著。請根據(jù)閱讀片段完成名著閱讀卡?！度龂萘x》片段名著閱讀卡玄德見孔明身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅①，飄飄然有神仙之概。玄德下拜曰：“漢室末胄，涿郡愚夫，久聞先生大名，如雷貫耳。昨兩次晉謁②，不得一見，已書賤名于文幾，未審得入覽否？”孔明曰：“南陽野人，疏懶性成，屢蒙將軍枉臨，不勝愧赧。”

注釋：①鶴氅：外套。②晉謁：拜訪。（1）本片段與下面哪個典故有關(guān)__________（填序號）

A．桃園三結(jié)義

B．舌戰(zhàn)群儒

C．三顧茅廬

（2）片段中作者采用了__________和__________的人物描寫手法介紹了諸葛亮。

（3）讀完整本書，我還知道諸葛亮的另外一個故事是

_______________，主要內(nèi)容：_____________。3）.按要求填空。

（1）按原文填空。

①樹欲靜而風不止，____________________。

②春色滿園關(guān)不住，____________________。

（2）“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”選自明朝于謙的《____》，詩句的意思是____________________________________________________________。4）.5.請結(jié)合你的學習填寫魯迅相關(guān)資料。

魯迅原名_____曾用名周樟壽，字豫山，后改豫才職業(yè)作家籍貫浙江紹興畢業(yè)院校曾留學日本仙臺醫(yī)科專門學校代表作小說集：《吶喊》《_______》《故事新編》散文詩集《__________》，散文集《_______》及大量雜文成就及影響力文學家、思想家、______，中國現(xiàn)代文學的奠基人。世界十大文豪之一，已有30多個國家，用50多種文字出版了魯迅的作品。5）.古詩文、名言警句填空。

（1）行道遲遲，____________________?！恫赊保ü?jié)選）》

（2）____________________，望湖樓下水如天?！读露呷胀亲頃?/p>

（3）春的美好是韓栩的“____________________，寒食東風御柳斜?！币彩屈S庭堅“____________________，換取歸來同住?！钡目蓯叟c鮮活。

（4）我們時時處處對生活充滿熱情和向往，就像蘇軾一樣“誰道人生無再少？____________________！____________”也要讀書立志有少年所向就如李賀用“何當金絡(luò)腦，____________________。”表達渴望建功立業(yè)，保家衛(wèi)國的雄心壯志。

（5）抓緊時間多讀書，多參加社會實踐，否則會“____________________，事非經(jīng)過不知難”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列哪個故事和諸葛亮無關(guān)（）。A．火燒藤甲兵B．舌戰(zhàn)群儒C．蔣干中計D．草船借箭2）.下列句子中，加點字的意思相同的一項是（）A．善哉

北人善駕車B．兒童相見不相識

路轉(zhuǎn)溪橋忽見C．好的故事

杜處士好書畫D．懸梁刺股

尾搐入兩股間3）.下列句子中“等閑”的意思與“烈火焚燒若等閑”中“等閑”的意思相同的是（填序號）A．等閑變卻故人心，卻道故人心易變。B．莫等閑，白了少年頭，空悲切。C．長恨人心不如水，等閑平地起波瀾。D．紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．丁香結(jié)引發(fā)了作者對人生的思考，那么從下列的植物中，你能想到什么呢？任選一種，運用排比句式，寫幾句話贊美一下它吧。

梅

蘭

竹

菊

_____________

2．寫人物說話時，可以用和“說”有關(guān)的詞語來代替“說”，也可以不用和“說”有關(guān)的詞語。

①用上與“說”有關(guān)的詞語。

例：“多好??！”他在自言自語。

________

②不用與“說”有關(guān)的詞語。

例：媽媽摸了摸我的額頭，一臉焦慮：“你是不是感冒了？”

_____________

3．人在不同的情境中會有不同的心理活動。請你從下面詞語中選擇一個，想想你曾在怎樣的情景中有過這樣的心理，寫一寫你的心理活動。

忐忑不安

猶豫不決

欣喜若狂

____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配。

茂密的

考察

嚴寒的

冰雪

艱苦的

森林2）.把詩人及其雅號連起來。

李賀

杜甫

王維

李白

詩圣

詩仙

詩鬼

詩佛評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列的句子按順序排列，序號為：

。

①太陽出來了。

②它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。

③湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

④夕陽收起了最后一縷霞光。

⑤中午，太陽火辣辣的。

⑥湖里的睡蓮都慢慢合攏了花瓣，似乎睡覺去了。2）.將“彌”“頗”“覷”“寵”這四個漢字按聲調(diào)順序排列。

(

)(

)(

)(

)評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《兩小兒辯日》中的兩個小孩各自指出對方的語言漏洞來證明自己的觀點是正確的。(

)

2．《學弈》選自《列子·湯問》。(

)

3．《真理誕生于一百個問號之后》一文的寫作思路：論證觀點—提出觀點—總結(jié)觀點。(

)

4．《表里的生物》中的“我”是一個善于觀察、長于思考和探索，具有強烈好奇心和豐富想象力的孩子。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.快樂閱讀惠崇《春江晚景》蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。1．這首詩的作者是____代的詩人蘇軾，他和其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“_____”。

2．這首詩描寫的是惠崇的一幅名為《______》的畫，畫面景物有動有靜，靜的景物有________，動的景物有________，詩人從這些景物中感受到_________來了，表達了詩人___________的熱愛的思想感情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。在未來，人類是否有可能移居火星？請你發(fā)揮想象寫一篇文章。

要求:（1）寫出在火星上的生活情景。

（2）寫出所遇到的問題。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀童年的春節(jié)（節(jié)選）冰心①童年時，我家住在煙臺海軍學堂后面的山窩里，附近只有幾個村落，算是最冷僻的一角了。但在我的童年生活中，也有熱鬧得鑼鼓喧天的時候②記得我們初一早起，換上新衣新鞋，先拜祖宗，我拿到的紅紙包里的壓歲錢，都請母親替我收起來。③最有趣的還是從各個農(nóng)村來?！盎〞钡模輪T們都是各個村落里冬閑的農(nóng)民，節(jié)目大多是“跑早船”和“王大娘鋦缸”之類，搽著很厚的脂粉。鼓樂前導，后面簇擁著許多小孩子。他們邊走邊唱，歌曲大多滑稽可笑，引得大家笑聲不斷。這個村的“花會”剛走，真是熱鬧極了。④我十一歲那年回到故鄉(xiāng)福州，那里過年又熱鬧多了。從臘月二十三起，大家就忙著掃房，貼在門上。⑤新年里，我們得到許多好東西，最好的東西，“燈”和“丁”同音，因此送燈的數(shù)目，是添丁的意思。這些燈有紙的，有紗的，我屋里掛的是走馬燈，上面的人物是“三英戰(zhàn)呂布”。我一只手里提的是兩眼會活動的金魚燈⑥我家所住的那條街，本是個燈市，那條街上大多是燈鋪。我家門口的店里兼賣各種燈，都點了起來，真是“花市燈如晝”，歡笑滿街?、咴?jié)過后，一年一度的光彩輝煌的日子就完結(jié)了。當大人們讓我們把許多玩夠了的燈籠放在一起燒了之后，說：“從明天起我們默默地聽著，看著天井里那些燈籠的星星余燼，戀戀不舍地帶著一種說不出的惆悵寂寞之感上床睡覺。這一夜的滋味真不好過！1．對選文內(nèi)容理解不正確的一項是

A．選文描寫了作者童年時在煙臺和福州過年的景象。B．選文開頭寫作者在煙臺時住得很冷僻，是為了和下文過春節(jié)的景象形成對比，突出春節(jié)的熱鬧。C．第④段作者介紹在福州過年時說“又熱鬧多了”，可以看出作者喜歡在福州過年，不喜歡在煙臺過年。D．第⑥段引用“花市燈如晝”的詩句，既形象地寫出了燈市上燈多且亮的特點，又為文章增添了文采。2．知習俗，明寫法。

①選文描寫過年的習俗時，哪些內(nèi)容是詳寫的？哪些內(nèi)容是略寫的？請把下面表格所缺的內(nèi)容補充完整。地點詳寫略寫煙臺?！盎〞盇

__________、________、_______、_________福州B_______掃房、準備食物、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、賞燈②選文的內(nèi)容詳略得當，這樣寫的好處是：①______________，既突出了春節(jié)的②_______氣氛，又突出了自己的③_______心情。

3．對選文中畫“____”的句子理解分析恰當?shù)囊豁検?/p>

A．“我”舍不得那些被燒掉的燈籠，覺得太可惜了。B．過年的熱鬧與年后的安靜讓“我”不習慣，既留戀又無奈。C．過完元宵節(jié)就要好好收心去上學了，“我”不喜歡上學。D．這個春節(jié)有遺憾，父親和哥哥們娛樂的時候，沒有“我”的份。4．閱讀選文，讓我們了解到作者家鄉(xiāng)春節(jié)時的諸多習俗。習俗的背后，往往包含著寓意，寫下來。

a．過年的時候吃年糕

b．過年的時候吃魚

c．建筑上雕刻蝙蝠

我選

_____，這個習俗的寓意是____________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。唱反調(diào)潑冷水攔路虎下馬威跑龍?zhí)祝?）當我驕傲自滿、得意忘形時，父親就會給我________，讓我認清自己。

（2）學習上有時會碰到________，但我從來不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。

（3）小玲雖然是劇團中________的，但每天都很用功練功。

（4）他總愛跟我________，我讓他往東，他偏要往西。2）.在括號中填入正確選項。

（1）開：①打開；②分離；③建立；④起始；⑤舉行。

A．召開(

)

B．開門(

)

C．開始(

)

D．開國大典(

)

（2）惹：①招引，引起（不好的事情）；②（言語、行動）觸動對方；③（人或事物的特點）引起愛憎等的反應(yīng)。

A．這真是一個惹人喜愛的孩子。(

)

B．我今天又惹禍了。(

)

C．他不是一個好惹的人。(

)

（3）難：