河南省駐馬店市(2024年-2025年小學六年級語文)人教版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

河南省駐馬店市(2024年-2025年小學六年級語文)人教版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫。（注意：行款整齊、布局合理、書寫正確）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

_______________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.8.積累運用。（1）春天是一首詩，春光是“陽春布德澤，__________”“春色滿園關(guān)不住，____________”。春雨是“____________，草色遙看近卻無”“隨風潛入夜，__________”。春天山水如畫“__________，山是眉峰聚”。春天還是鶯歌燕舞“___________，因風飛過薔薇”。春風還夾帶著詩人的思鄉(xiāng)情，“____________，____________”（《泊船瓜洲》）。

（2）詩言情：觀星空，詩人發(fā)出“__________，脈脈不得語”的感嘆；對明月，詩人發(fā)出____________，不知秋思落誰家”的感慨。

詩言志：“__________，快走踏清秋”表達詩人渴望保家衛(wèi)國的雄心壯志：“____________，要留清白在人間”表達詩人堅貞不屈的高尚品質(zhì)；“____________，任爾東西南北風”表達的是剛正不阿、鐵骨錚錚的氣節(jié)：“誰道人生無再少？____________！____________”表達了詩人豁達樂觀、自強不息的精神。2）.小明寫了“文”字，請你分別加上偏旁組成新的漢字，填入相應(yīng)方框內(nèi)。

A．皺□

B．□馬

C．□里

D．□墓3）.快樂讀書吧。

A．湯姆出現(xiàn)在人行道上，提著一桶白色灰漿，拿著一把長柄刷子。他打量了一番圍墻，所有的歡樂離他而去了，一陣深深的沮喪籠罩著他的心靈……忽然，他靈機一動，計上心來，這主意實在是妙不可言。

B．這是我來到荒島上度過的最愉快的一年，他的英語已說得相當不錯了。有一次，我有心想試試他，看他是否還懷念自己的故鄉(xiāng)。我問他，他的部族是否在戰(zhàn)爭中從不打敗仗。聽了我的問題，他笑了。他回答說：“是的，是的，我們一直打得比人家好?！彼囊馑际钦f，在戰(zhàn)斗中他們總是占優(yōu)勢。

A段中的湯姆沮喪的原因是_______。后來他想出的“妙不可言的主意”是________。

B段選自《魯濱遜漂流記》，作者是_______。選段中的“他”指的是__________?！八钡某霈F(xiàn)給魯濱遜帶來的變化是____________________。4）.五彩繽紛古詩會：“飛花令”是我國古人玩的一種文字游戲，選取一個字為主題，說出相應(yīng)的詩句今天，玩這個游戲。請將含有“學”字的詩句補充完整。

（1）____________，側(cè)坐莓苔草映身。《小兒垂釣》

（2）童孫未解供耕織，____________?！端臅r田園雜興》

（3）____________，忙趁東風放紙鶯。《村居》

（4）____________，白首方悔讀書遲。《勸學》

在上述詩句中，句（4）的意思是：____________________5）.找出下列詞語中的錯別字，并將正確的字寫在橫線上

（1）魚貫而入

興高彩烈

風華正茂

龍鳳呈祥

（2）別出新裁

戛然而止

挑撥離間

眼花繚亂

（3）蜂擁而至

琳瑯滿目

迫不急待

竭澤而漁評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.6.愛慕虛榮的沃提尼因為向（

）炫耀他的漂亮衣服而受到了父親的批評。A．一個路人B．全班同學C．一個盲人D．一個手有殘疾的人2）.下列加點字讀音全部正確的一項是（

）A．勾勒（lèi）沮喪（sàng）

冠冕（miǎn）B．參差（ch?。┛菸╳ěi）懷孕（yùn）C．芭蕉（b?。ビ簦╢ù）恍然（huǎng）D．晶瑩（yíng）蒼穹（qóng）

點綴（zhuì）3）.下列句子標點符號正確的一項是（

）A．除夕是熱鬧的，可是沒有月光，元宵節(jié)呢，恰好是明月當空。B．藝人們唱著、說著、跳著，在面具下演繹著各種故事。C．我不管你們是怎么想的？我的態(tài)度是不會改變的。D．亭子外邊，花開得茂盛，小孩兒越看越喜愛，伸出指頭點數(shù)，嘴里念叨著“……八枝，九枝，十枝”。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這地方太小了，怎么容得下這么多人呢？（改為夸張句）

___________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連。

青青的貓明亮的紅領(lǐng)巾

寬寬的門鮮艷的花

胖胖的草紅紅的眼睛2）.歇后語連線。

張飛放嚴顏

兩廂情愿

周瑜打黃蓋

一言不發(fā)

徐蔗進曹營

路人皆知

劉備娶媳婦

粗中有細評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面次序混亂的句子

(

)它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個圓圓的“大肚子”。

(

)這些花有白的，也有黃的。

(

)莖上長滿了小刺，還開過幾次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。2）.學習生活

平時你做下面事情的順序是________。

①洗臉

②起床

③升國旗

④吃早飯

⑤上學去⑥穿衣⑦立正⑧向國旗敬禮評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．“清早，我同晨風一道將光明歡迎，傍晚，我又與群鳥一起為它送行?！本渲械臉它c符號沒有錯誤。(

)

2．《西江月·夜行黃沙道中》是一首詞，“西江月”是詞牌名，“夜行黃沙道中”是詞的題目。(

)

3．《西江月·夜行黃沙道中》和《宿建德江》中都寫到了“月”，但表達的思想感情卻完全不一樣。(

)

4．《花之歌》這篇課文的想象非常奇特，課文中把花兒比作“黑夜星空的眼睛”和“白晝碩大無朋的獨眼”，令人印象深刻。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，再按要求答題。游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。1．解釋加點字的意思。

（1）應(yīng)憐屐齒印蒼苔：___________________

（2）小扣柴扉久不開：__________________

2．對本詩賞析有誤的一項是（

）A．后兩句詩形象鮮明，構(gòu)思奇特?！按荷焙汀凹t杏”都被擬人化，不僅景中含情，而且景中寓理。B．這是一首無法成游卻勝于成游的別具—格的記游詩。C．這首詩寫詩人興致很高地去拜訪園的主人。卻吃了個閉門羹，所以情緒低落。3．說一說：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”給了你什么樣的哲理感受？

____________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.大顯身手。這是一對父子的對話，簡單的交流告訴我們什么叫自尊：堅持對的事情，不受錯誤的引誘。你遇到過類似的事情嗎？自擬題目，寫一寫發(fā)生在你身上的故事。不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.非連續(xù)性文本閱讀。材料一

①中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術(shù)。剪紙善于把多種形象組合在一起，以呈現(xiàn)理想中的美好寓意。剪紙中的形象皆“以象寓意”或“以意構(gòu)象”來造型，而不是根據(jù)客觀的自然形態(tài)來造型。剪紙善于用比興的手法創(chuàng)造出多種吉祥物，并將追求吉祥的寓意成為剪紙意象組合的最終目的之一。②剪紙的分類標準多種多樣，按照內(nèi)容題材分，有日月星辰、山水花木、人物鳥獸、故事傳說等題材；按照剪法分，有陰剪（剪去線條，留下平面）、陽剪（留下勾畫形象的線條）、陰陽剪、對稱剪等剪法；按照地域派別分，有南派、北派、江浙派等。材料二

剪紙圖案材料三《關(guān)于進一步加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的意見》指出，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華文明綿延傳承的生動見證，是聯(lián)結(jié)民族情感，維系國家統(tǒng)一的重要基礎(chǔ)。保護好、傳承好、利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對于延續(xù)歷史文脈、堅定文化自信、推動文明交流互鑒、建設(shè)社會主義文化強國具有重要意義。(1)閱讀材料，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

①剪紙藝術(shù)，善于把多種形象組合起來，以呈現(xiàn)理想中的美好寓意。_____

②剪紙中的形象是根據(jù)客觀的自然形態(tài)來創(chuàng)造的。_____

③圖①中的“鹿”和“祿”是諧音，這體現(xiàn)出剪紙藝術(shù)的“以音傳意”的特點。_____

④圖③中的“?！焙蛨D④中的“囍”，用的是對稱剪的技藝。_____

(2)小明的姐姐要結(jié)婚了，她可以選擇材料二中的哪一副剪紙送給姐姐？為什么？

_____

(3)在網(wǎng)頁上需要一段宣傳剪紙藝術(shù)的話，請你結(jié)合材料，將這段話補全。

剪紙，是指尖的魔術(shù)，是________________；剪紙，是藝術(shù)的瑰寶，是________________；剪紙，是___________，是_______________。

(4)保護好、傳承好、利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有什么意義，我們青少年又能為此做些什么呢？

_____評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.將加點字正確的讀音用“√”標出。

含情脈脈（mò

mài）

圈養(yǎng)（quān

juàn）

頭涔涔（cén

chén）

燕山（yàn

yān）2）.用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。

風靡（mímǐ）

儼然（yǎnyán）

輪廓（guōkuò）

哄堂大笑（hōnghǒng）

吞噬（sìshì）

氣氛（fēnfèn）

額枋（fāngfǎng）

青面獠牙（láoliáo）評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.讀習作要求，完成選材練習。

我們平時讀書、看報、寫文章，都離不開漢字。你對漢字有什么了解？

★漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的文字之一，經(jīng)歷了漫長的演變過程，沿用至今。

★漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對一些周邊國家的文字產(chǎn)生過重要影響。

★漢字書法是一門獨特的藝術(shù)。古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，他們的書法作品是藝術(shù)中的珍品。

……

你一定想更多地了解漢字吧！讓我們開展綜合性學習，一起遨游漢字王國，感受漢字的有趣，了解漢字文化，并為漢字的規(guī)范使用做一些力所能及的事情。

（1）把句子補充完整。

你愛好書法，你就可以寫______；你喜歡