2024年全國普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單招統(tǒng)一招生考試語文模擬卷8（原卷版）

2024年全國普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單招統(tǒng)一招生考試語文模擬卷8基礎(chǔ)知識(shí)（每題4分，共40分）1.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.狡辯旁鶩彷徨張皇失措B.陰霾防礙揚(yáng)溢恪盡職守C霧靄猝然榮膺談笑風(fēng)生D啜泣鴻鵠躊躇一泄千里2.下列詞語中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）A.詰問/張目結(jié)舌哺育/相輔相成B.模樣/模棱兩可胸襟/忍俊不禁C.幌子/恍然大悟品行/行將就木D.公仆/前仆后繼疲倦/開卷有益3.依次填入下面語段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）為充分發(fā)揮冬奧會(huì)實(shí)踐育人成效，用好冬奧“大課堂”，北京理工大學(xué)創(chuàng)新思政教育方式，組織學(xué)生策劃拍攝了“我的Vlog”系列短視頻。這些短視頻，以志愿者的視角，冬奧背后的故事，學(xué)生自我教育活力，通過年輕人的方式打造出沉浸式、體驗(yàn)式情景思政課，讓教育有溫度有實(shí)感。A.展現(xiàn)釋懷喜聞樂見 B.展示釋懷喜談樂道C.展示釋放喜談樂道 D.展現(xiàn)釋放喜聞樂見4.下列各句中，加點(diǎn)的熟語使用不符合語境的一項(xiàng)是（）A.從政教主任的位子上退下來后，老徐感嘆道：“你看我才退下來幾天，就‘門前冷落鞍馬’了，真是人走茶涼?。　盉.個(gè)別已開張或即將開張的音像超市，實(shí)際上是過去“音像城”的延續(xù)或“變種”經(jīng)營品種依然以盜版節(jié)目為主，只是更換了經(jīng)營方式，可謂“換湯不換藥”。C.讀者希望通過閱讀增加史識(shí)、提升修養(yǎng)的本心并沒有錯(cuò)，但遠(yuǎn)水解不了近渴，想有那樣的變化尤需日積月累的功夫。D.在企業(yè)中講“以人為本”，工人們最喜歡看到的是真實(shí)具體的行動(dòng)，得到實(shí)實(shí)在在的利益，而不是把“以人為本”掛在口頭上，干打雷不下雨。5.請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A.你們二位，一個(gè)是戲劇界的泰斗，一個(gè)是音樂界的才女，若能聯(lián)袂登場，相得益彰，一定可以發(fā)揮卓絕的效果。B.得知他落榜的消息，真是如雷貫耳，他呆立在那兒，半響說不出話。C.所謂學(xué)習(xí)，不一定限于書本或是某種技術(shù)，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，這是不斷提升自我的唯一的不二法門。D.人民不喜歡假話，哪怕多么裝腔作勢，多么富麗堂皇的假話，都不會(huì)打動(dòng)人們的心。6.下列各句中有語病的一項(xiàng)是（）A.要把歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)放在首位，使其在滿足人民精神文化生活需求方面充分發(fā)揮作用。B.共享單車這種新型的租賃模式徹底改變了城市因經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展而帶來的自行車出行萎靡。C.對(duì)“奮斗者”號(hào)來說，到達(dá)馬里亞納海溝海底，已是地球海洋深度的極限。D.連接武漢南湖與白沙洲地區(qū)的建安街高架橋通車后，大大方便了周邊居民地出行。7.依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）緩解春困僅靠多睡是不行的，睡得過多反而會(huì)使人越睡越困。__________________①另外食補(bǔ)也可緩解春困，宜食清淡、溫和及具有扶助正氣、補(bǔ)益元?dú)庾饔玫氖澄?。②春困的發(fā)生除了由于溫度變化而引起的，其實(shí)還與人們一個(gè)冬天運(yùn)動(dòng)較少有關(guān)系③當(dāng)身體感到困乏的時(shí)候，重要的是調(diào)整好自己的生物鐘，而不是無限制地睡覺。④長時(shí)間不運(yùn)動(dòng)，會(huì)使血液循環(huán)量減慢，大腦的供血自然也就不足，身體的各個(gè)器官功能也受到了限制，自然就會(huì)產(chǎn)生困乏感。⑤在這一時(shí)節(jié)常喝些花茶諸如茉莉花茶等不僅有助于散發(fā)冬季積聚在體內(nèi)的寒氣還能提神醒腦，解除“春困”，振奮精神。A.⑤①②④③ B.①④⑤②③ C.③②④①⑤ D.④②③⑤①8.下列句子使用的修辭手法，判斷正確的一項(xiàng)是（）①他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。②“粗估”參數(shù)的時(shí)候，要有物理直覺；晝夜不斷地籌劃計(jì)算時(shí)，要有數(shù)學(xué)見地；決定方案時(shí)，要有勇進(jìn)的膽識(shí)和穩(wěn)健的判斷。③他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。④遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)。A.夸張排比比喻擬人 B.擬人排比比喻雙關(guān)C.比喻排比夸張擬人 D.排比夸張比喻擬人9.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（）A.意境是什么呢？就是“不避生活的戰(zhàn)斗”。唯有迎上前去，才夠得上“享受生活的戰(zhàn)斗的快樂”。B.我不禁有些顫抖了：這花兒莫不就是我當(dāng)年要做的夢的精靈嗎？C.仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。D.當(dāng)我感到驚慌失措時(shí)，我都能夠輕松應(yīng)對(duì)……因?yàn)槲一叵肫饋砗芫靡郧皯已律系哪且徽n。10.下列有關(guān)作家作品的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，從內(nèi)容上分為“風(fēng)”“雅”“頌”三大類。B.《邊城》是沈從文的著名代表作。C.莊子是戰(zhàn)國人，儒家學(xué)派代表人物。D.《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍髌贰６?、現(xiàn)代文閱讀（每題4分，共32分）閱讀下文，完成下面小題新學(xué)期，她給孩子們布置了第一篇作文——《最難忘的時(shí)刻》。她是一名支教老師，在這個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)，方圓幾十里，只有這一所學(xué)校，學(xué)生大多是留守孩子，他們的父母，大部分都遠(yuǎn)赴外地打工，難得回來一次，這也成了很多孩子與父母一年中難得相聚的機(jī)會(huì)。其時(shí)，春節(jié)剛過，孩子們與父母久別重逢，她希望孩子們用手中的筆，記錄下這一溫暖的時(shí)刻。作文交上來了，她認(rèn)真地批閱。一個(gè)女孩子寫的是，爸爸給她新買的書包，當(dāng)爸爸幫她將新書包背好的那一刻，她覺得自己好幸福。一個(gè)男孩子寫道，他已經(jīng)兩年多沒有見到過爸爸了，爸爸剛走進(jìn)家門的時(shí)候，他都一下子沒有認(rèn)出來。爸爸突然一把將他抱了起來，那一刻，他感覺有點(diǎn)陌生，但是，很溫暖，真的很溫暖……那一刻，溫暖，難忘。她的目光，久久地停在了一個(gè)女孩子的作文本上。女孩子寫道，以前，是爸爸一個(gè)人出去打工，后來，媽媽也出去了，留下我和弟弟，跟著年邁的爺爺一起生活。每年，他們都只在春節(jié)的時(shí)候，才能回來，年一過完，他們就又出去打工了。今年，直到年初二，他們才回到家，因?yàn)樗麄儧]買到年前的火車票。這一次，因?yàn)闆]趕回來吃年夜飯，爸爸媽媽答應(yīng)我和弟弟，會(huì)在家里多呆幾天，這可把我倆樂壞了。爸爸媽媽回來之后，很忙，除了走親戚外，他們還要將莊稼地重新翻整一遍，這樣，年邁的爺爺春耕的時(shí)候，才好播種。雖然爸爸媽媽回來之后，忙得根本沒時(shí)間陪伴我們，甚至顧不上我們，但我仍然覺得很滿足，很幸福。一天，媽媽沒有下地干活，而是一整天都陪著我和弟弟，給我們做飯，燒了好幾個(gè)好吃的菜，幫我們把所有的衣服都洗干凈疊整齊了，爸爸還檢查了我和弟弟的作業(yè)……總之，那一天，媽媽和爸爸對(duì)我們姐弟倆特別好，特別溫柔。讀到這兒，她以為女孩子接下來會(huì)寫，那就是她最幸福的時(shí)刻。可是，沒有。女孩子寫的是：那一刻，我哭了。我知道，爸爸媽媽明天肯定又要離開家，出去打工了。女孩子在作文結(jié)尾這樣寫道，我最難忘的時(shí)刻，也是最難過的時(shí)刻是，媽媽突然對(duì)我特別好，因?yàn)?，那意味著，他們第二天，又要離開家了，又要一年之后，才能回來了。在這行文字下面，她依稀看到幾滴淚水的痕跡。她也流淚了。她已經(jīng)支教三年了。在城里，她有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)調(diào)皮可愛的兒子。每次離開城里的家之前，她也念念不含，她覺得自己虧欠這個(gè)家太多，尤其是對(duì)兒子。所以，每次，離開家之前的那一天，一向粗線條的她，也都會(huì)對(duì)兒子表現(xiàn)出特別溫柔，特別細(xì)致，特別耐心，恨不得把對(duì)他所有的愛和牽掛，都留下來。也許，兒子也特別害怕自己突然對(duì)他那么好吧？她突然無比想家。她給老公打了個(gè)電話。夜已深，兒子已經(jīng)睡著了，她讓老公將手機(jī)放在兒子的面前，她聽到了細(xì)微的鼾聲。那一刻，她淚流滿面。11.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，不正確的一項(xiàng)是（）A.春耕（géng） B.久別重逢（féng） C.痕跡（héng） D.念念不舍（niàn）12.對(duì)下列詞語在文中意思的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.久別重逢：親人久久分別后再次相見。B.細(xì)致：精細(xì)而周密。C.念念不舍：留念美好的事物不愿意離去。D.痕跡：事物留下的印記。13.對(duì)第7段中“她的目光，久久地停在了一個(gè)女孩子的作文本上。”一句，理解和分析正確的一項(xiàng)是（）A.女孩寫的作文使她感同身受，吸引了她的目光。B.女孩寫的作文非常有意思，吸引了她的目光。C.女孩的字體很好看，吸引了他的目光。D.女孩的作文很深?yuàn)W，她目不轉(zhuǎn)睛地在思考。14.第10段中“那一刻，我哭了”，對(duì)此理解分析正確的是（）A.女孩因?yàn)椴荒芎湍赣H一起進(jìn)城玩，所以難過地哭了。B.女孩因母親悉心照顧她，所以幸福地哭了。C.女孩因?yàn)槟赣H帶回來的禮物，所以高興地哭了。D.女孩因?yàn)槟赣H又要離開她了，所以不舍地哭了。15.第13段中“她也流淚了?！边@句話，理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.女孩的作文使她共情，感動(dòng)得流淚。B.她想起了自己還在城里讀書的孩子，思念親人。C.她覺得自己虧待了自己的孩子，愧疚得流淚。D.她非常同情女孩，感覺女孩的命運(yùn)和她一樣。16.第14段中劃線句子表明“支教老師”是（）A.一個(gè)熱愛自己學(xué)生和工作的母親。B.一個(gè)生活得十分精致且有活力的母親。C.一個(gè)把全身心都投入到孩子身上的母親。D.一個(gè)不舍得孩子但是不得不離家工作的母親。17.關(guān)于本文，下列選項(xiàng)不正確的是（）A.寫出了留守兒童的真實(shí)情況，希望家長能多關(guān)心孩子。B.寫出了支教老師的真實(shí)情況，學(xué)生和家庭無法兼顧。C.寫出了支教老師對(duì)待女該像對(duì)待自己孩子一樣細(xì)心。D.寫出了支教老師和小女孩的思念。18.下列選項(xiàng)中，最適合做文章標(biāo)題的一項(xiàng)是（）A.最難忘的事 B.最怕媽媽突然對(duì)我好 C.春節(jié) D.留守兒童三、文言文閱讀（每題3分，共18分）閱讀下面文字，完成下列小題。陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。19.下列對(duì)文中劃橫線加粗文字的注音，不正確的一項(xiàng)是（）A.矜：jīn B.圃：p? C.頷：hé D.杓：sháo20.下列對(duì)句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.陳康肅公善射善：擅長B.公亦以此自矜矜：夸耀C.嘗射于家圃嘗：嘗試D.康肅笑而遣之遣：打發(fā)21.下列句子中加下畫線字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.公亦以此自矜以錢覆其口B.汝亦知射乎吾射不亦精乎C.睨之久而不去過中不至，太丘舍去D.公亦以此自矜自錢孔入，而錢不濕22.下列對(duì)文中畫線句子的翻譯，正確的一項(xiàng)是（）A.我也沒有他人的秘密，只是比較熟練罷了。B.我也沒有其他的訣竅，只是手法比較熟練罷了。C.我也沒有其他的訣竅，只是有熟人幫助罷了。D.我也沒有其他人的秘密，只是有熟人幫助罷了。23.下列對(duì)文中兩人理解不正確的一項(xiàng)是（）A.陳康肅公是一個(gè)非常自大的人。B.賣油翁是一個(gè)能夠欣賞他人的人。C.賣油