+Starter+Welcome+to+junior+high+Hold+a+party+教學(xué)設(shè)計(jì) 外研版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)++

StarterWelcometojuniorhigh第4課時(shí)Holdaparty活動(dòng)主題Holdaparty（組織一場(chǎng)派對(duì)）目主題分析Holdaparty（組織一場(chǎng)派對(duì)）是一個(gè)富有創(chuàng)意且貼近學(xué)生生活的主題。通過(guò)這個(gè)主題，七年級(jí)學(xué)生可以全面參與派對(duì)的策劃、準(zhǔn)備和執(zhí)行中，不僅能鍛煉他們的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，還能提升他們的組織協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。在派對(duì)中設(shè)置制作許愿樹環(huán)節(jié)，則能夠進(jìn)一步增加活動(dòng)的趣味性，同時(shí)也讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的愿望和期望?；顒?dòng)目標(biāo)通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1．了解組織派對(duì)的基本流程和要素，包括前期準(zhǔn)備、活動(dòng)安排、現(xiàn)場(chǎng)布置以及后續(xù)收尾工作。2．提高口語(yǔ)表達(dá)和溝通能力，并用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的派對(duì)策劃和討論。3．在組織派對(duì)的過(guò)程中提升自己的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。4．注重個(gè)人創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，愿意并勇敢提出獨(dú)特的派對(duì)主題和活動(dòng)創(chuàng)意。實(shí)施過(guò)程Step1：Plan（準(zhǔn)備分工階段）1．導(dǎo)入與激發(fā)興趣展示不同主題的派對(duì)圖片或視頻，引起學(xué)生的興趣。引導(dǎo)學(xué)生討論他們參加過(guò)的派對(duì)或想象中的派對(duì)，分經(jīng)驗(yàn)和感受。2．派對(duì)策劃基礎(chǔ)知識(shí)講解學(xué)生根據(jù)課前網(wǎng)上搜索的信息及個(gè)人的知識(shí)背景，講解組織派對(duì)的基本步驟和要素，包括確定主題、制定預(yù)算、選擇場(chǎng)地、安排活動(dòng)、邀請(qǐng)客人等。教師可以提供一些實(shí)用的派對(duì)策劃技巧和建議，如如何選擇合適的音樂(lè)、如何設(shè)計(jì)有趣的互動(dòng)游戲等。Step2：Make（討論策劃階段）分組討論與策劃：（1）將學(xué)生分成若干小組，每組4-5人。每組選擇一個(gè)派對(duì)主題，并圍繞該主題進(jìn)行策劃討論。（2）每組需要制定一個(gè)詳細(xì)的派對(duì)策劃方案，包括活動(dòng)安排、場(chǎng)地布置、所需物品清單等。QuestionsAnswersWhatdoyouneed:·food&drinks·activities·decorations·other(s)Stepstoholdaparty:·What'sthethemeoftheparty?·Wherewillyouholdtheparty?·Howmuchdoyouplantospendontheparty?·Whatpartyactivitiesareyouinterestedin?·Whowillyouinvitetotheparty?Waystomakethepartyinterestingandspecial:·backgroundmusic·games·surpriseOthers:Step3：Share（交流分享階段）每組輪流上臺(tái)展示他們的派對(duì)策劃方案，用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹和說(shuō)明。其他組對(duì)展示的方案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和提問(wèn)，教師可以給予指導(dǎo)和建議。(1)Dividestudentsintosmallgroupsandaskthemtodiscusswhichthemetheythinkwouldbethemostfuntothrowapartyforandwhy.(2)Askstudentstotalkabouthowtoprepareapartyanddesignthegame-makea"wishingtree".(3)Eachgroupshouldelectaspokespersontosharetheirgroup'sdiscussionanddecisionwiththeclass.(4)Aftereachpresentation,inviteothergroupstoprovideconstructivefeedbackandsuggestions.Examnplequestions/comments:Ilikedtheideaof...Howdidyoucomeupwithit?Whatdoyouthinkaboutincluding...?Inoticedapotentialissuewith...Howwouldyouexplainit?(5)Encourageopenandrespectfuldialogues.Theteachercanintervenetoclarifypoints,provideadditionalideas,orfacilitatediscussions.Step4：Havetheparty（分組實(shí)施階段）學(xué)生分組進(jìn)行派對(duì)活動(dòng)，并在進(jìn)行過(guò)程中完成制作許愿樹的游戲。教師可隨時(shí)巡場(chǎng)并進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。(1)Letstudentshavethepartyasplanned.(2)Askallstudentstoplayapartygame:Makea"wishingtree”.(3)Thestudentsmayfirstthinkabouttheirownwishes,andthenmaketheleaves.Atlast,theyshouldwritetheirwishesontheleavesandaddthemtothe“wishingtree".(4)Afterthewholeprocess,thestudentscanmakeaplanfortheirwishesandshareitwiththeclass.Examplesentences:I'mgoingtomakemorefriends.Tomakemorefriends,I'mgoingtojoinsomeafter-schoolclubs...Ireallywanttojointhebasketballclub.Tojointheclub,Ineedtopractisemoreafterschool...Step5：Reflect（反思改進(jìn)階段）1．教師總結(jié)本次課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。2．教師鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，如參與班級(jí)或家庭派對(duì)的組織工作。3．完成自評(píng)及互評(píng)。Explainthecontentoftheassessmentandencouragethestudentstofinishitcarefully.PartyTheme（主題）Clarification（清晰）oftheme：54321Creativity（創(chuàng)新性）ofthetheme:54321Organisation＆Execution（實(shí)施）PlanDetailedplanningandtimeline:54321Logical（邏輯）sequence（順序）ofevents：54321Contingency（偶發(fā)事件）plan：54321Decoration＆Atmosphere（氣氛）Appropriateness（適合）tothetheme:54321Creativity:54321Activities&EntertainmentVarietyofactivities:54321Engagement（參與度）andfunfactor:54321Educationalvalue(ifapplicable):54321Food&DrinksSelectionandvariety:54321Arrangements（安排）andservice:54321Communication&InvitationClearandtimelycommunication:54321Invitationdesign:54321Overall（總體的）ImpressionCreativityanduniqueness:54321Potentialforsucce