【八年級(jí)上冊(cè)華師大科學(xué)】1.4 運(yùn)動(dòng)和力 同步練習(xí)

1.4運(yùn)動(dòng)和力考點(diǎn)剖析1、關(guān)于牛頓第一定律和慣性，下列說(shuō)法正確的是（）A．牛頓第一定律可以用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證B．一切物體都具有慣性C．牛頓第一定律說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持D．小轎車(chē)行車(chē)時(shí)司乘人員系安全帶是為了減小慣性2、如圖所示，汽車(chē)頭枕能在下列何種情形中保護(hù)司機(jī)（）A．前行時(shí)突然剎車(chē) B．前行時(shí)撞上前車(chē)C．靜止時(shí)受到前車(chē)撞擊 D．靜止時(shí)受到后車(chē)撞擊3、錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（）A．錘柄撞擊桌面前，錘頭隨錘柄一起向下運(yùn)動(dòng)，此時(shí)錘頭和錘柄沒(méi)有慣性B．錘柄撞擊桌面時(shí)，錘頭由于受到慣性力的作用緊套在錘柄上C．撞擊桌面時(shí)，錘柄由于受力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變而停止運(yùn)動(dòng)，此時(shí)錘柄沒(méi)有慣性D．錘柄撞擊桌面時(shí)，錘頭由于慣性，還要保持原來(lái)向下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以緊套在錘柄上4、如圖，玻璃水箱中有一個(gè)氣泡和一塊石頭，本來(lái)都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)在用水平向右的外力猛推水箱，則水箱加速時(shí)，氣泡和石頭相對(duì)于水箱（）A．氣泡和石頭都向左運(yùn)動(dòng) B．氣泡和石頭都向右運(yùn)動(dòng)C．氣泡向左運(yùn)動(dòng)，石頭向右運(yùn)動(dòng) D．氣泡向右運(yùn)動(dòng)，石頭向左運(yùn)動(dòng)5、如圖，一木塊立在光滑的平板小車(chē)上，并隨小車(chē)一起沿粗糙的水平地面向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小車(chē)突然加速，車(chē)上的木塊將（）A．與小車(chē)一起加速運(yùn)動(dòng) B．向左滑出小車(chē)，落地后向右傾C．向左傾倒在小車(chē)上 D．向左滑出小車(chē)，落地后向左傾倒6、如圖所示，用細(xì)線(xiàn)系著的小球在AB之間來(lái)回?cái)[動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，當(dāng)小球擺動(dòng)到B點(diǎn)的瞬間，受到的（選填“是”或“不是”）平衡力的作用，你判斷的依據(jù)是。若此時(shí)細(xì)線(xiàn)斷開(kāi)且它受到的所有力均消失，則小球?qū)ⅲㄟx填“保持靜止”或“做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”）。7、在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，每次實(shí)驗(yàn)均讓小車(chē)從斜面頂端由靜止自由下滑，目的是使小車(chē)在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大?。ㄟx填“相同”或“不相同”）；本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)判斷阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，這種研究問(wèn)題的方法叫法。8、小明利用如圖所示的裝置來(lái)研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。（1）小明調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，使小車(chē)從斜面上的A處由靜止滑下，發(fā)現(xiàn)小車(chē)滑出水平木板，從右端掉落下去。為了讓小車(chē)不滑出木板，小明的做法是；（2）調(diào)試完畢后，為了使小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的初速度相同，小明的做法是；（3）小明第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)在木板上鋪上毛巾，第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)在木板上鋪上棉布，第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊上不鋪任何東西。在木板上鋪上不同材料的目的是。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，這表明小車(chē)受到的阻力越小，；（4）從能轉(zhuǎn)化的角度看，上述三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)在水平面上克服阻力所做的功（選填“在毛巾上時(shí)更多”、“在木板上時(shí)更多”或“一樣多”）；（5）如果在水平面上運(yùn)動(dòng)的小車(chē)不受阻力，則小車(chē)將做運(yùn)動(dòng)。過(guò)關(guān)檢測(cè)1、有兩個(gè)雞蛋，一生一熟，先讓它們?cè)诠饣乃阶烂嫔弦酝瑯拥乃俣绒D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，然后用手按住并迅速把手拿開(kāi)，則（）A．生雞蛋立即停止轉(zhuǎn)動(dòng)，熟雞蛋還轉(zhuǎn)了一會(huì)兒才停止B．熟雞蛋立即停止轉(zhuǎn)動(dòng)，生雞蛋又轉(zhuǎn)了一會(huì)兒才停止C．兩個(gè)雞蛋都立即停止轉(zhuǎn)動(dòng)D．兩個(gè)雞蛋又都轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，然后同時(shí)停止2、如圖所示是運(yùn)動(dòng)員頭頂足球時(shí)的情景，以下說(shuō)法中正確的是（）A．頭頂足球時(shí)，頭給球的力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．足球在空中受到頭的推力和重力C．足球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性力D．球受到的推力是因?yàn)榍虬l(fā)生了形變而產(chǎn)生的3、如圖所示，將懸掛于O點(diǎn)的鋼球拉至A位置放手后鋼球可沿A-B-C軌跡來(lái)回?cái)[（B為最低點(diǎn)），忽略空氣阻力，則（）A．用電子秒表可直接準(zhǔn)確測(cè)出鋼球擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回的時(shí)間B．鋼球能從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)是因?yàn)殇撉蚴艿綉T性的作用C．在B點(diǎn)時(shí)鋼球的重力與鋼球?qū)K的拉力是一對(duì)平衡力D．運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)如果繩突然斷裂，鋼球?qū)⒇Q直下落4、如圖所示，小紅的媽媽陪弟弟在公園里蕩秋千，假如弟弟蕩到左邊最高點(diǎn)受到的外力突然全部消失，他將會(huì)（）A．繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng) B．從左向右運(yùn)動(dòng)C．豎直向下運(yùn)動(dòng) D．靜止不動(dòng)5、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第五十一條規(guī)定“機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí)，駕駛?cè)恕⒊俗藛T應(yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶”。結(jié)合圖可知，在汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，系安全帶可以（）A．減小駕乘人員隨車(chē)運(yùn)動(dòng)的慣性作用 B．減小因汽車(chē)高速行駛而具有的慣性C．增大因汽車(chē)高速行駛而具有的慣性 D．減小因慣性對(duì)駕乘人員造成的傷害6、如圖所示是小明與小強(qiáng)同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案。（1）每次都讓小車(chē)從同一斜面的同一位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車(chē)滑到斜面底端時(shí)相同；（2）分別選擇毛巾、棉布、木板鋪在斜面底端的水平面上，發(fā)現(xiàn)從斜面相同高度處由靜止運(yùn)動(dòng)下來(lái)的小車(chē)在不同水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)速度都在減小，且水平面越光滑，速度減小得越，運(yùn)動(dòng)的距離越；（3）請(qǐng)大膽猜想：在水平面上運(yùn)動(dòng)的小車(chē)若不受阻力，將保持狀態(tài)。7、兩千多年前，亞里士多德認(rèn)為：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。下面我們就通過(guò)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)家的研究歷程來(lái)判斷這個(gè)觀點(diǎn)是否正確。（1）使小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在毛巾表面上移動(dòng)的距離。再分別換用棉布和木板表面進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。①每次都使小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，目的是使小車(chē)每次到達(dá)水平面時(shí)相同；②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出：小車(chē)受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離。（2）十六世紀(jì)末，伽利略已通過(guò)類(lèi)似實(shí)驗(yàn)和推理得出結(jié)論：如果運(yùn)動(dòng)的物體沒(méi)有阻力的影響，它將在水平面上一直運(yùn)動(dòng)下去。因此，物體運(yùn)動(dòng)（選填“需要”或“不需要”）力來(lái)維持。如圖是伽利略的實(shí)驗(yàn)和推理示意圖，屬于推理的是（選填“甲”或“乙）；（3）后來(lái)，笛卡爾進(jìn)一步完善了伽利略的觀點(diǎn)：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力的作用，它將以同一速度沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。十七世紀(jì)初，牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上，提出了“牛頓第一定律”，相對(duì)于“牛頓第一定律”，笛卡爾的觀點(diǎn)有什么不足？。（4）上述實(shí)驗(yàn)及科學(xué)家研究成果給予我們的啟示是。（將正確說(shuō)法前的字母填寫(xiě)在橫線(xiàn)上）A．科學(xué)定律都可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接得出B．科學(xué)推理是科學(xué)研究的方法之一C．大多數(shù)人認(rèn)同的觀點(diǎn)就是正確的觀點(diǎn)D．普通人觀點(diǎn)可以質(zhì)疑，科學(xué)家觀點(diǎn)不可以質(zhì)疑8、小芋利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。（1）實(shí)驗(yàn)中需要小車(chē)每次從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下，目的是使小車(chē)到達(dá)斜面底端時(shí)的___________相同；（2）小芊多次實(shí)驗(yàn)分析論證得出：小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越，運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)。并進(jìn)一步推測(cè)：若水平面完全光滑且足夠長(zhǎng)，小車(chē)將一直做，表明物體的運(yùn)動(dòng)（選填“需要”或“不需要”）力來(lái)維持；（3）從能量轉(zhuǎn)化的角度看，小車(chē)在水平面上克服阻力所做的功（選填“在毛巾上更多”、“在棉布上更多”、“在木板上更多”或“三次一樣多”）；（4）小芋思考了一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，假設(shè)受到的力全部消失，自己將處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？你認(rèn)為下列選項(xiàng)中正確的是（圖中的黑點(diǎn)表示小芊）（5）小芊想測(cè)出小車(chē)在毛巾表面運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力的大小，請(qǐng)你利用合適的實(shí)驗(yàn)器材，幫她寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟：。9、在探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，選擇如下器材：長(zhǎng)木板和表面固定有棉布的長(zhǎng)木板、長(zhǎng)方形木塊（各表面粗糙程度相同）、砝碼、彈簧測(cè)力計(jì)等。（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)放置在長(zhǎng)木板上的物塊，使其做運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大??；（2）下圖為完成本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的操作方案，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：實(shí)驗(yàn)情景甲乙丙丁測(cè)力計(jì)示數(shù)/1.501.502.102.50該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要運(yùn)用了的實(shí)驗(yàn)方法；（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大?。槐容^兩次實(shí)驗(yàn)可知，在接觸而粗糙程度相同的情況下，壓力越小，滑動(dòng)摩擦力越?。唬?）拔河比賽時(shí)隊(duì)員要穿鞋底帶有花紋的運(yùn)動(dòng)鞋參賽，這是應(yīng)用了兩次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論。10、小明探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，進(jìn)行了如下操作：a．在水平面上鋪上毛巾，如圖1所示，用手向右推動(dòng)小車(chē)；b．待小車(chē)靜止后，記錄小車(chē)通過(guò)的距離為s1；c．依次在水平面上更換棉布和木板，重復(fù)上述步驟，記錄s2、s3；d．比較s1、s2、s3，得出結(jié)論。（1）分析小明的實(shí)驗(yàn)操作方法，評(píng)估小明的操作是否科學(xué)并說(shuō)明理由；（2）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案后，讓小車(chē)從斜面同一位置由靜止滑下，通過(guò)觀察來(lái)比較阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響；（3）為了改變小車(chē)運(yùn)動(dòng)中所受阻力，小明需要把毛巾、棉布鋪在器材上，它們應(yīng)該鋪在上；A．XY表面 B．YZ表面 C．XY表面和YZ表面（4）根據(jù)圖3實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以初步得出結(jié)論：水平面越光滑，小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越；（選填“快”或“慢”）（5）推論：如果水平面絕對(duì)光滑，小車(chē)將做運(yùn)動(dòng)；（6）在大量類(lèi)似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，牛頓概括出了著名的牛頓第一定律。它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一，在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用，一架運(yùn)輸機(jī)參加某次抗震救災(zāi)時(shí)，在沿水平向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，間隔相同時(shí)間先后從飛機(jī)上靜止釋放三個(gè)相同的物資，若不計(jì)空氣阻力，且地面水平，那么，在地面上看，圖4中能正確表示物資在空中排列情況和著地位置的組合是；A．①⑥

B．②⑤

C．③④

D．①④（7）若小明想探究小車(chē)滑行距離與小車(chē)初速度的關(guān)系，應(yīng)先后將小車(chē)從斜面上（選填“同一”或“不同”，下同）高度處釋放，比較小車(chē)在粗糙面上滑行的距離；（8）上述實(shí)驗(yàn)完成后小明又將小車(chē)系上細(xì)線(xiàn)，分別倒放、立放在鋪有不同材料的水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)小車(chē)，探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，如圖5所示；①實(shí)驗(yàn)中，沿水平方向勻速直線(xiàn)拉動(dòng)測(cè)力計(jì)，根據(jù)原理可得出滑動(dòng)摩擦力的大小；②比較第兩次實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積無(wú)關(guān)；③比較第4、5兩次實(shí)驗(yàn)可知，壓力一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力越大。

1.4運(yùn)動(dòng)和力考點(diǎn)剖析1、關(guān)于牛頓第一定律和慣性，下列說(shuō)法正確的是（）A．牛頓第一定律可以用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證B．一切物體都具有慣性C．牛頓第一定律說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持D．小轎車(chē)行車(chē)時(shí)司乘人員系安全帶是為了減小慣性【答案】B【解析】A．牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的推理概括出來(lái)的科學(xué)理論，不能直接通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出，故A錯(cuò)誤；B．慣性是物體固有的屬性，一切物體都具有慣性，故B正確；C．由牛頓第一定律知，運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力，將保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，故C錯(cuò)誤；D．小轎車(chē)行車(chē)時(shí)司乘人員系安全帶是為了減小慣性帶來(lái)的危害，并不能減小慣性，因?yàn)閼T性只與質(zhì)量有關(guān)，而人的質(zhì)量不變，故慣性不變，故D錯(cuò)誤。故選B。2、如圖所示，汽車(chē)頭枕能在下列何種情形中保護(hù)司機(jī)（）A．前行時(shí)突然剎車(chē) B．前行時(shí)撞上前車(chē)C．靜止時(shí)受到前車(chē)撞擊 D．靜止時(shí)受到后車(chē)撞擊【答案】D【解析】頭枕是為了減小司機(jī)突然向后仰帶來(lái)的傷害。A．前行時(shí)突然剎車(chē)，司機(jī)的下半身隨車(chē)子減速，上半身由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，司機(jī)會(huì)向前傾，故A不符合題意；

B．前行時(shí)撞上前車(chē)，車(chē)子減速，司機(jī)的下半身隨車(chē)子減速，上半身由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，司機(jī)會(huì)向前傾，故B不符合題意；C．靜止時(shí)受到前車(chē)撞擊，車(chē)子會(huì)向后運(yùn)動(dòng)，司機(jī)的下半身隨車(chē)子一起向后運(yùn)動(dòng)，上半身由于慣性保持靜止，司機(jī)會(huì)向前傾，故C不符合題意；D．靜止時(shí)受到后車(chē)撞擊，車(chē)子會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，司機(jī)的下半身隨車(chē)子一起向前運(yùn)動(dòng)，上半身由于慣性保持靜止，司機(jī)會(huì)向后仰，故D符合題意。故選D。3、錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（）A．錘柄撞擊桌面前，錘頭隨錘柄一起向下運(yùn)動(dòng)，此時(shí)錘頭和錘柄沒(méi)有慣性B．錘柄撞擊桌面時(shí)，錘頭由于受到慣性力的作用緊套在錘柄上C．撞擊桌面時(shí)，錘柄由于受力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變而停止運(yùn)動(dòng)，此時(shí)錘柄沒(méi)有慣性D．錘柄撞擊桌面時(shí)，錘頭由于慣性，還要保持原來(lái)向下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以緊套在錘柄上【答案】D【解析】A．一切物體都有慣性，錘柄撞擊桌面前，錘頭隨錘柄一起向下運(yùn)動(dòng)，此時(shí)錘頭和錘柄也有慣性，故A錯(cuò)誤；B．錘柄撞擊桌面時(shí)，慣性不是力，不能說(shuō)錘頭由于受到慣性力的作用，而是錘頭由于具有向下運(yùn)動(dòng)的慣性，緊套在錘柄上，故B錯(cuò)誤；C．撞擊桌面時(shí)，錘柄由于受力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變而停止運(yùn)動(dòng)，物體任何時(shí)候都具有慣性，此時(shí)錘柄仍有慣性，故C錯(cuò)誤；D．錘柄撞擊桌面時(shí)，錘柄由于受力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變而停止運(yùn)動(dòng)，錘頭由于慣性，還要保持原來(lái)向下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以緊套在錘柄上，故D正確。故選D。4、如圖，玻璃水箱中有一個(gè)氣泡和一塊石頭，本來(lái)都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)在用水平向右的外力猛推水箱，則水箱加速時(shí)，氣泡和石頭相對(duì)于水箱（）A．氣泡和石頭都向左運(yùn)動(dòng) B．氣泡和石頭都向右運(yùn)動(dòng)C．氣泡向左運(yùn)動(dòng)，石頭向右運(yùn)動(dòng) D．氣泡向右運(yùn)動(dòng)，石頭向左運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】當(dāng)玻璃水箱由靜止開(kāi)始向右沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，玻璃水箱的水由于慣性，仍然要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，使水涌向水箱的左端，則氣泡相對(duì)于水箱向右運(yùn)動(dòng)；石頭具有慣性，仍然要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，相對(duì)水箱來(lái)說(shuō)石頭向左運(yùn)動(dòng)。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5、如圖，一木塊立在光滑的平板小車(chē)上，并隨小車(chē)一起沿粗糙的水平地面向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小車(chē)突然加速，車(chē)上的木塊將（）A．與小車(chē)一起加速運(yùn)動(dòng) B．向左滑出小車(chē)，落地后向右傾C．向左傾倒在小車(chē)上 D．向左滑出小車(chē)，落地后向左傾倒【答案】B【解析】車(chē)加速前，木塊和小車(chē)一起向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，并且木塊和小車(chē)具有共同的速度，當(dāng)小車(chē)突然加速時(shí)，由于木塊在光滑的接觸面上，不受摩擦力的作用，因此木塊由于慣性，還要保持原來(lái)大小不變的速度向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，所以相對(duì)于小車(chē)向左水平滑出；落地后，下部受到地面向左的摩擦力作用，上部由于慣性繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)，所以落地后向右傾倒；故B符合題意，ACD不符合題意。6、如圖所示，用細(xì)線(xiàn)系著的小球在AB之間來(lái)回?cái)[動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，當(dāng)小球擺動(dòng)到B點(diǎn)的瞬間，受到的____（選填“是”或“不是”）平衡力的作用，你判斷的依據(jù)是。若此時(shí)細(xì)線(xiàn)斷開(kāi)且它受到的所有力均消失，則小球?qū)ⅲㄟx填“保持靜止”或“做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”）?！敬鸢浮坎皇?/p>

拉力和重力不在同一直線(xiàn)上

保持靜止【解析】不計(jì)空氣阻力，小球擺到B點(diǎn)時(shí)受到拉力和重力的作用，這兩個(gè)力不在同一直線(xiàn)上，故此時(shí)小球所受的力是非平衡力。小球擺動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，B點(diǎn)是右側(cè)的最高點(diǎn)，此時(shí)小球的速度為0，若此時(shí)細(xì)線(xiàn)斷開(kāi)且它受到的所有力均消失，由牛頓第一定律可知，小球?qū)⒈３朱o止。7、在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，每次實(shí)驗(yàn)均讓小車(chē)從斜面頂端由靜止自由下滑，目的是使小車(chē)在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大?。ㄟx填“相同”或“不相同”）；本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)判斷阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，這種研究問(wèn)題的方法叫法?！敬鸢浮肯嗤?/p>

轉(zhuǎn)換【解析】每次都從斜面上同一位置釋放，使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度相等，因?yàn)樾≤?chē)從同一位置靜止滑下，相同的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故速度相同。由題意可知，通過(guò)觀察小車(chē)在不同表面運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短，就可知道阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用。8、小明利用如圖所示的裝置來(lái)研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。（1）小明調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，使小車(chē)從斜面上的A處由靜止滑下，發(fā)現(xiàn)小車(chē)滑出水平木板，從右端掉落下去。為了讓小車(chē)不滑出木板，小明的做法是；（2）調(diào)試完畢后，為了使小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的初速度相同，小明的做法是；（3）小明第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)在木板上鋪上毛巾，第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)在木板上鋪上棉布，第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊上不鋪任何東西。在木板上鋪上不同材料的目的是。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，這表明小車(chē)受到的阻力越小，；（4）從能轉(zhuǎn)化的角度看，上述三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)在水平面上克服阻力所做的功（選填“在毛巾上時(shí)更多”、“在木板上時(shí)更多”或“一樣多”）；（5）如果在水平面上運(yùn)動(dòng)的小車(chē)不受阻力，則小車(chē)將做運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮恳?jiàn)解析

讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止滑下

改變阻力的大小

小車(chē)速度減小得越慢

一樣多

勻速直線(xiàn)【解析】（1）將小車(chē)從斜面上A處滑下，小車(chē)滑出水平木板右端而掉落，說(shuō)明小車(chē)到達(dá)水平面的動(dòng)能較大，速度較大，通過(guò)的路程比較大，所以為讓小車(chē)不滑出木板，可以換一個(gè)更長(zhǎng)的木板；或者將小車(chē)從高度較低處滑下，或者可以減小斜面的傾角，從而減小小車(chē)到達(dá)水平面的動(dòng)能，減小小車(chē)在水平面的速度，減小小車(chē)通過(guò)的路程。（2）讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止滑下，是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)小車(chē)的初速度相同。（3）平面上鋪設(shè)的材料不同，接觸面的粗糙程度不同，從而改變阻力的大小。由圖示可知，小車(chē)受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的路程越遠(yuǎn)，小車(chē)速度減小得越慢。（4）由題意可知，小車(chē)從斜面上同一高度處滑下，所以小車(chē)到達(dá)毛巾表面和木板表面的水平面時(shí)的速度相等，而且小車(chē)最后在毛巾表面和木板表面上都會(huì)停下來(lái)；所以小車(chē)在毛巾表面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度變化量等于在木板表面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度變化量。（5）由（3）進(jìn)一步推理可知，當(dāng)阻力為零時(shí)（即小車(chē)不受摩擦力），則小車(chē)會(huì)在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。過(guò)關(guān)檢測(cè)1、有兩個(gè)雞蛋，一生一熟，先讓它們?cè)诠饣乃阶烂嫔弦酝瑯拥乃俣绒D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，然后用手按住并迅速把手拿開(kāi)，則（）A．生雞蛋立即停止轉(zhuǎn)動(dòng)，熟雞蛋還轉(zhuǎn)了一會(huì)兒才停止B．熟雞蛋立即停止轉(zhuǎn)動(dòng)，生雞蛋又轉(zhuǎn)了一會(huì)兒才停止C．兩個(gè)雞蛋都立即停止轉(zhuǎn)動(dòng)D．兩個(gè)雞蛋又都轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，然后同時(shí)停止【答案】B【解析】生雞蛋的蛋液和蛋殼是兩部分，用手按住時(shí)，蛋殼受力停下來(lái)，而蛋液由于具有慣性，要保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，從而給蛋殼一個(gè)動(dòng)力，所以又轉(zhuǎn)了一會(huì)兒才停止；熟雞蛋的蛋液和蛋殼是一個(gè)整體，用手按住時(shí)，蛋殼和蛋液都受力立即停下來(lái)，故B符合題意，ACD不符合題意。2、如圖所示是運(yùn)動(dòng)員頭頂足球時(shí)的情景，以下說(shuō)法中正確的是（）A．頭頂足球時(shí)，頭給球的力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．足球在空中受到頭的推力和重力C．足球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性力D．球受到的推力是因?yàn)榍虬l(fā)生了形變而產(chǎn)生的【答案】A【解析】A．足球被頂出去，足球的運(yùn)動(dòng)方向和速度發(fā)生了變化，頭給球的力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A正確；B．足球在空中飛行，是由于足球具有慣性，不再受頭對(duì)它的推力，故B錯(cuò)誤；C．足球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于足球具有慣性，慣性不是力，不能說(shuō)受到慣性力，故C錯(cuò)誤；D．球受到推力的作用是因?yàn)轭^發(fā)生了形變，給足球的彈力，故D錯(cuò)誤。故選A。3、如圖所示，將懸掛于O點(diǎn)的鋼球拉至A位置放手后鋼球可沿A-B-C軌跡來(lái)回?cái)[（B為最低點(diǎn)），忽略空氣阻力，則（）A．用電子秒表可直接準(zhǔn)確測(cè)出鋼球擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回的時(shí)間B．鋼球能從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)是因?yàn)殇撉蚴艿綉T性的作用C．在B點(diǎn)時(shí)鋼球的重力與鋼球?qū)K的拉力是一對(duì)平衡力D．運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)如果繩突然斷裂，鋼球?qū)⒇Q直下落【答案】D【解析】A．鋼球擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回的時(shí)間較短，直接測(cè)量時(shí)誤差會(huì)較大，可采用測(cè)多個(gè)來(lái)回用的時(shí)間，再除以擺動(dòng)次數(shù)的方法，故A不符合題意；B．鋼球能從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)是因?yàn)殇撉蚴艿街亓Φ淖饔?，與慣性無(wú)關(guān)，而且也不能說(shuō)是“慣性的作用”，故B不符合題意；C．在擺動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，鋼球不是處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以重力與鋼球?qū)K的拉力不是一對(duì)平衡力，故C不符合題意；D.運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)如果繩突然斷裂，鋼球只受重力作用，所以它將豎直下落，故D符合題意。4、如圖所示，小紅的媽媽陪弟弟在公園里蕩秋千，假如弟弟蕩到左邊最高點(diǎn)受到的外力突然全部消失，他將會(huì)（）A．繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng) B．從左向右運(yùn)動(dòng) C．豎直向下運(yùn)動(dòng) D．靜止不動(dòng)【答案】D【解析】由牛頓第一定律可知，原本靜止的物體不受力會(huì)一直保持靜止；原本運(yùn)動(dòng)的物體不受力將一直做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)秋千蕩到左邊最高點(diǎn)的一瞬間，其速度為零，此時(shí)一切外力全部消失，秋千將在此位置一直保持靜止。故ABC錯(cuò)誤；D正確。5、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第五十一條規(guī)定“機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí)，駕駛?cè)恕⒊俗藛T應(yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶”。結(jié)合圖可知，在汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，系安全帶可以（）A．減小駕乘人員隨車(chē)運(yùn)動(dòng)的慣性作用 B．減小因汽車(chē)高速行駛而具有的慣性C．增大因汽車(chē)高速行駛而具有的慣性 D．減小因慣性對(duì)駕乘人員造成的傷害【答案】D【解析】A．慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，不是力，不能說(shuō)慣性作用，故A不符合題意；BC．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，在汽車(chē)行駛過(guò)程中，汽車(chē)或駕駛員的質(zhì)量不變，所以其慣性大小不變，不是為了增大或減小慣性，故BC不符合題意；D．在汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，駕乘人員由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)前進(jìn)，系安全帶可以減小因慣性對(duì)駕乘人員造成的傷害，故D符合題意。6、如圖所示是小明與小強(qiáng)同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案。（1）每次都讓小車(chē)從同一斜面的同一位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車(chē)滑到斜面底端時(shí)相同；（2）分別選擇毛巾、棉布、木板鋪在斜面底端的水平面上，發(fā)現(xiàn)從斜面相同高度處由靜止運(yùn)動(dòng)下來(lái)的小車(chē)在不同水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)速度都在減小，且水平面越光滑，速度減小得越，運(yùn)動(dòng)的距離越；（3）請(qǐng)大膽猜想：在水平面上運(yùn)動(dòng)的小車(chē)若不受阻力，將保持狀態(tài)?！敬鸢浮克俣?/p>

慢

遠(yuǎn)

勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中要控制小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，所以讓小車(chē)從斜面同一高度滑下，這是控制變量法的要求。（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，表面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越小，它前進(jìn)的越遠(yuǎn)，小車(chē)速度減小的越慢。（3）由實(shí)驗(yàn)可知，小車(chē)受到的摩擦力越小，小車(chē)滑行距離越遠(yuǎn)，速度改變?cè)铰?，如果小?chē)不受阻力作用，則小車(chē)速度保持不變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。7、兩千多年前，亞里士多德認(rèn)為：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。下面我們就通過(guò)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)家的研究歷程來(lái)判斷這個(gè)觀點(diǎn)是否正確。（1）使小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在毛巾表面上移動(dòng)的距離。再分別換用棉布和木板表面進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。①每次都使小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，目的是使小車(chē)每次到達(dá)水平面時(shí)相同；②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出：小車(chē)受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離。（2）十六世紀(jì)末，伽利略已通過(guò)類(lèi)似實(shí)驗(yàn)和推理得出結(jié)論：如果運(yùn)動(dòng)的物體沒(méi)有阻力的影響，它將在水平面上一直運(yùn)動(dòng)下去。因此，物體運(yùn)動(dòng)（選填“需要”或“不需要”）力來(lái)維持。如圖是伽利略的實(shí)驗(yàn)和推理示意圖，屬于推理的是（選填“甲”或“乙）；（3）后來(lái)，笛卡爾進(jìn)一步完善了伽利略的觀點(diǎn)：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力的作用，它將以同一速度沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。十七世紀(jì)初，牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上，提出了“牛頓第一定律”，相對(duì)于“牛頓第一定律”，笛卡爾的觀點(diǎn)有什么不足？。（4）上述實(shí)驗(yàn)及科學(xué)家研究成果給予我們的啟示是。（將正確說(shuō)法前的字母填寫(xiě)在橫線(xiàn)上）A．科學(xué)定律都可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接得出B．科學(xué)推理是科學(xué)研究的方法之一C．大多數(shù)人認(rèn)同的觀點(diǎn)就是正確的觀點(diǎn)D．普通人觀點(diǎn)可以質(zhì)疑，科學(xué)家觀點(diǎn)不可以質(zhì)疑【答案】速度

越遠(yuǎn)

不需要

甲

見(jiàn)解析

B【解析】（1）①每次小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，小車(chē)不變、斜面的狀況不變，小車(chē)每次到達(dá)水平面時(shí)速度相同。②由三次實(shí)驗(yàn)可以看出，小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離長(zhǎng)，速度減小的越慢。（2）伽利略已通過(guò)類(lèi)似實(shí)驗(yàn)和推理得出結(jié)論：如果運(yùn)動(dòng)的物體沒(méi)有阻力的影響，它將在水平面上一直運(yùn)動(dòng)下去；說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。屬于推理的是甲圖，讓小球從斜面的左端自由滾下，如果小球不受阻力，每次它都能滾上與起始時(shí)同樣的高度，如果斜面變成水平面，小球?qū)⒃谒矫嫔弦恢边\(yùn)動(dòng)下去。（3）笛卡爾的觀點(diǎn)只總結(jié)出了運(yùn)動(dòng)的物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有說(shuō)明靜止的物體不受力時(shí)，處于哪種狀態(tài)。牛頓第一定律指出，一切物體在不受力的作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（4）A．科學(xué)定律不一定都可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接得出，牛頓第一定律不能用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證，故A不符合題意；B．科學(xué)推理是科學(xué)研究的方法之一，牛頓第一定律就是在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推理得出的，故B符合題意；C．大多數(shù)人認(rèn)同的觀點(diǎn)不一定就是正確的觀點(diǎn)，真理有時(shí)在少數(shù)人手里，故C不符合題意；D．普通人觀點(diǎn)可以質(zhì)疑，科學(xué)家觀點(diǎn)也可以質(zhì)疑，質(zhì)疑求證才能促進(jìn)事物的發(fā)展，故D不符合題意。故選B。8、小芋利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。（1）實(shí)驗(yàn)中需要小車(chē)每次從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下，目的是使小車(chē)到達(dá)斜面底端時(shí)的___________相同；（2）小芊多次實(shí)驗(yàn)分析論證得出：小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越，運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)。并進(jìn)一步推測(cè)：若水平面完全光滑且足夠長(zhǎng)，小車(chē)將一直做，表明物體的運(yùn)動(dòng)（選填“需要”或“不需要”）力來(lái)維持；（3）從能量轉(zhuǎn)化的角度看，小車(chē)在水平面上克服阻力所做的功（選填“在毛巾上更多”、“在棉布上更多”、“在木板上更多”或“三次一樣多”）；（4）小芋思考了一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，假設(shè)受到的力全部消失，自己將處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？你認(rèn)為下列選項(xiàng)中正確的是（圖中的黑點(diǎn)表示小芊）（5）小芊想測(cè)出小車(chē)在毛巾表面運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力的大小，請(qǐng)你利用合適的實(shí)驗(yàn)器材，幫她寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟：?！敬鸢浮克俣?/p>

慢

勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

不需要

三次一樣多

D

見(jiàn)解析【解析】（1）該實(shí)驗(yàn)要比較的是小車(chē)在阻力不同的水平面上滑行的距離，這樣就要求我們控制初速度相同，而讓小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下，可以保證每次到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同。（2）從上述實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)在毛巾運(yùn)動(dòng)的近些，在木板上運(yùn)動(dòng)得遠(yuǎn)，而毛巾對(duì)小車(chē)的阻力較大，木板對(duì)小車(chē)的阻力較小，故可以得出結(jié)論是：平面越光滑，小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越慢。如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，那么它的速度不發(fā)生改變，即它將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也表明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。（3）在上述兩次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)的動(dòng)能都用來(lái)克服摩擦力做功了，小車(chē)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，由于小車(chē)質(zhì)量和初速度相同，所以三次實(shí)驗(yàn)的初動(dòng)能相同，克服摩擦力做的功也相同。（4）當(dāng)秋千蕩到最高點(diǎn)時(shí)，此時(shí)動(dòng)能為零，則速度為零，此時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果此時(shí)所有的力均消失，小芋將保持靜止?fàn)顟B(tài)不變，故D符合題意。故選D。（5）用到的實(shí)驗(yàn)器材有：木塊、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)。實(shí)驗(yàn)步驟為：用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在毛巾上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，木塊處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，故可測(cè)出小車(chē)在毛巾表面運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力的大小。9、在探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，選擇如下器材：長(zhǎng)木板和表面固定有棉布的長(zhǎng)木板、長(zhǎng)方形木塊（各表面粗糙程度相同）、砝碼、彈簧測(cè)力計(jì)等。（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)放置在長(zhǎng)木板上的物塊，使其做運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大??；（2）下圖為完成本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的操作方案，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：實(shí)驗(yàn)情景甲乙丙丁測(cè)力計(jì)示數(shù)/1.501.502.102.50該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要運(yùn)用了的實(shí)驗(yàn)方法；（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小；比較兩次實(shí)驗(yàn)可知，在接觸而粗糙程度相同的情況下，壓力越小，滑動(dòng)摩擦力越?。唬?）拔河比賽時(shí)隊(duì)員要穿鞋底帶有花紋的運(yùn)動(dòng)鞋參賽，這是應(yīng)用了兩次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論。【答案】勻速直線(xiàn)

控制變量法

無(wú)關(guān)

甲、丙

甲、丁【解析】（1）在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)讓物塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊在水平方向上的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小。（2）滑動(dòng)摩擦力的大小與多個(gè)因素有關(guān)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，只需要讓一個(gè)量變化，其它量保持不變，這是運(yùn)用了控制變量法。（3）甲乙兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊與木板接觸面的粗糙程度相同、壓力相同，接觸面積的大小不同，但測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同，即木塊所受的摩擦力相同，所以滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)。在甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊與木板的接觸面相同，但壓力不同，甲中木塊對(duì)木板的壓力比乙的小，測(cè)力計(jì)的示數(shù)甲的比丙的小，所以壓力越小，滑動(dòng)摩擦力越小。（4）實(shí)驗(yàn)甲、丁的木塊對(duì)接觸面的壓力相同，但丁中接觸面的粗糙程度大，測(cè)力計(jì)的示數(shù)大，即木塊所受的摩擦力大，而鞋底的花紋是在壓力相同時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，所以是利用甲、丁兩次的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。10、小明探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，進(jìn)行了如下操作：a．在水平面上鋪上毛巾，如圖1所示，用手向右推動(dòng)小車(chē)；b．待小車(chē)靜止后，記錄小車(chē)通過(guò)的距離為s1；c．依次在水平面上更換棉布和木板，重復(fù)上述步驟，記錄s2、s3；d．比較s1、s2、s3，得出結(jié)論。（1）分析小明的實(shí)驗(yàn)操作方法，評(píng)估小明的操作是否科學(xué)并說(shuō)明理由；（2）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案后，讓小車(chē)從斜面同一位置由靜止滑下，通過(guò)觀察來(lái)比較阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響；（3）為了改變小車(chē)運(yùn)動(dòng)中所受阻力，小明需要把毛巾、棉布鋪在器材上，它們應(yīng)該鋪在上；A．XY表面

B．YZ表面

C．XY表面和YZ表面（4）根據(jù)圖3實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以初步得出結(jié)論：水平面越光滑，小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越；（選填“快”或