人教部編版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文13《葉圣陶先生二三事》精制教學(xué)設(shè)計(jì)

人教部編版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文13《葉圣陶先生二三事》精制教學(xué)設(shè)計(jì)一.教材分析《葉圣陶先生二三事》是人教部編版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第13課的一篇文章，主要介紹了葉圣陶先生的生平事跡和他在教育、文學(xué)等方面的貢獻(xiàn)。文章以記敘為主，夾敘夾議，語(yǔ)言平實(shí)，情感真摯。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，學(xué)生可以了解葉圣陶先生的生平事跡，感受他的人格魅力，同時(shí)提高自己的閱讀理解和寫(xiě)作能力。二.學(xué)情分析七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的閱讀理解和寫(xiě)作能力，但對(duì)葉圣陶先生的了解可能不夠深入。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能對(duì)文章中的某些內(nèi)容產(chǎn)生疑問(wèn)，需要教師引導(dǎo)他們通過(guò)查閱資料、討論等方式解決問(wèn)題。此外，學(xué)生可能對(duì)文章中的情感表達(dá)和修辭手法有一定的理解難度，需要教師進(jìn)行講解和示范。三.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解葉圣陶先生的生平事跡，認(rèn)識(shí)他在教育、文學(xué)等方面的貢獻(xiàn)。過(guò)程與方法：通過(guò)閱讀、討論、寫(xiě)作等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的閱讀理解和寫(xiě)作能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受葉圣陶先生的人格魅力，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和愛(ài)國(guó)情懷。四.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：葉圣陶先生的生平事跡和他在教育、文學(xué)等方面的貢獻(xiàn)。難點(diǎn)：文章中的情感表達(dá)和修辭手法。五.教學(xué)方法講授法：教師講解葉圣陶先生的生平事跡和他在教育、文學(xué)等方面的貢獻(xiàn)。討論法：學(xué)生分組討論文章中的問(wèn)題，培養(yǎng)合作意識(shí)。寫(xiě)作法：學(xué)生撰寫(xiě)心得體會(huì)，提高寫(xiě)作能力。六.教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：查閱相關(guān)資料，了解葉圣陶先生的生平事跡和他在教育、文學(xué)等方面的貢獻(xiàn)。學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，查閱相關(guān)資料，了解葉圣陶先生。七.教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入（5分鐘）教師簡(jiǎn)要介紹葉圣陶先生的生平事跡，引發(fā)學(xué)生對(duì)本文的興趣。呈現(xiàn)（15分鐘）學(xué)生閱讀課文，教師提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章中的關(guān)鍵信息。操練（20分鐘）學(xué)生分組討論課文中的問(wèn)題，如葉圣陶先生的貢獻(xiàn)、文章的寫(xiě)作手法等。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。鞏固（10分鐘）教師總結(jié)葉圣陶先生的生平事跡和他在教育、文學(xué)等方面的貢獻(xiàn)，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。拓展（10分鐘）學(xué)生撰寫(xiě)心得體會(huì)，分享自己對(duì)葉圣陶先生的認(rèn)識(shí)和感受。教師點(diǎn)評(píng)并給予鼓勵(lì)。小結(jié)（5分鐘）教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)葉圣陶先生的貢獻(xiàn)和人格魅力。家庭作業(yè)（5分鐘）學(xué)生完成課后練習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。板書(shū)（5分鐘）教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行板書(shū)，幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)時(shí)間總計(jì)：50分鐘。教學(xué)反思是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思的過(guò)程，是提高教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素養(yǎng)的重要手段。在本次《葉圣陶先生二三事》的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我認(rèn)識(shí)到以下幾個(gè)方面需要改進(jìn)和反思。首先，在教材分析環(huán)節(jié)，我應(yīng)該更加深入地挖掘葉圣陶先生的生平事跡和他在教育、文學(xué)等方面的貢獻(xiàn)。在今后的教學(xué)中，我將更加注重對(duì)教材內(nèi)容的全面掌握，以便為學(xué)生提供更豐富、更準(zhǔn)確的教學(xué)內(nèi)容。其次，在學(xué)情分析環(huán)節(jié)，我認(rèn)識(shí)到七年級(jí)學(xué)生的閱讀理解和寫(xiě)作能力已有了一定的基礎(chǔ)，但在對(duì)葉圣陶先生的了解方面存在不足。在今后的教學(xué)中，我將注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們自主查閱資料，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)課堂實(shí)施過(guò)程中遇到了一些問(wèn)題，但通過(guò)積極應(yīng)對(duì)，我成功地解決了這些問(wèn)題。首先，在呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)文章中的關(guān)鍵信息把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致討論時(shí)出現(xiàn)偏離主題的現(xiàn)象。針對(duì)這一問(wèn)題，我及時(shí)調(diào)整了教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章中的細(xì)節(jié)信息，從而保證了討論的順利進(jìn)行。其次，在操練環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)文章中的情感表達(dá)和修辭手法理解有誤。針對(duì)這一問(wèn)題，我采取了舉例講解和示范的方式，幫助學(xué)生正確理解文章的情感表達(dá)和修辭手法。在改進(jìn)措施方面，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：首先，在教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，我應(yīng)該更加充分地查閱相關(guān)資料，提高自己對(duì)葉圣陶先生的了解，以便在課堂上更好地解答學(xué)生的疑問(wèn)。其次，在教學(xué)過(guò)程中，我應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識(shí)。同時(shí)，我要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們主動(dòng)參與課堂討論，提高課堂效果。最后，在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，我要注重對(duì)學(xué)生的過(guò)程性評(píng)價(jià)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，給予及時(shí)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助他們不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。總之，本次教學(xué)設(shè)計(jì)讓我認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處，也讓我更加明確今后的教學(xué)方向和改進(jìn)措施。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。在《葉圣陶先生二三事》的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我為學(xué)生設(shè)計(jì)了以下作業(yè)。課后閱讀作業(yè)：要求學(xué)生課后閱讀葉圣陶先生的其他作品，如《背影》、《陶行知傳》等，了解葉圣陶先生在文學(xué)和教育方面的貢獻(xiàn)，提高學(xué)生的閱讀能力。寫(xiě)作作業(yè)：要求學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，撰寫(xiě)一篇關(guān)于自己尊敬的人的作文，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身邊的人和事，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。研究性學(xué)習(xí)作業(yè)：要求學(xué)生分組葉圣陶先生所在時(shí)代的其他著名教育家，如陶行知、陳鶴琴等，了解他們的教育思想和貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的歷史觀念和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。專家點(diǎn)評(píng)是提高教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素養(yǎng)的重要手段。在本次教學(xué)設(shè)計(jì)中，我邀請(qǐng)了語(yǔ)文教育專家對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。專家認(rèn)為，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)整體較好，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，教學(xué)方法靈活多樣，有助于提高學(xué)生的閱讀理解和寫(xiě)作能力。同時(shí)，專家也對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)中的一些環(huán)節(jié)提出了改進(jìn)意見(jiàn)。首先，專家建議在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以更加生動(dòng)有趣地引入葉圣陶先生的生平事跡，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，可以通過(guò)講述葉圣陶先生的一些趣事來(lái)吸引學(xué)生的注意力。其次，專家建議在操練環(huán)節(jié)，可以增加一些小組合作的活動(dòng)，讓學(xué)生在討論中相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。最后，專家建議在作業(yè)設(shè)計(jì)中，可以增加一些實(shí)踐性作業(yè)，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，