《高級財務管理》課程教學大綱

《高級財務管理》教學大綱課程編號：06180043英文名稱：AdvancedFinancialManagement學分：2學時：總學時32學時，其中理論32學時，實踐0學時先修課程：成本管理會計、財務管理、戰(zhàn)略成本管理課程類別：專業(yè)拓展課程（選修）授課對象：會計學專業(yè)學生教學單位：商學院修讀學期：第6學期一、課程描述和目標本課程是學生在掌握財務管理基本原理和方法之后開設的具有較強綜合性和前沿性的專業(yè)選修課程。本課程從管理角度來論財務，講述財務管理的戰(zhàn)略框架、企業(yè)價值管理、財務戰(zhàn)略管理、財務治理框架的設計以及集團財務等各項管理政策、手段與實務，幫助學生不斷提升財務管理的專業(yè)意識、職業(yè)判斷和專業(yè)創(chuàng)新能力。本課程擬達到的課程目標:課程目標1：通過該課程的教學，使學生了解現(xiàn)行財務實踐對財務管理理論的挑戰(zhàn)，在重塑財務戰(zhàn)略框架的基礎上，掌握企業(yè)價值管理與財務戰(zhàn)略管理的理論和方法，企業(yè)組織的財務治理框架的設計、財務風險監(jiān)測與危機預警等各種管理手段，以及集團公司財務管理等相關知識。課程目標2：通過該課程的教學，可以讓學生更加深刻地理解財務管理的課程體系，培養(yǎng)科學地處理各個層次的財務管理問題的能力。課程目標3：本課程表現(xiàn)出涉及領域的廣泛性、研究內(nèi)容的復雜性以及解決問題的特殊性等特征，使學生進一步提高財務理論水平和應用能力，提高思維能力和整合能力。課程目標4：通過本課程的學習，幫助學生樹立邏輯思維，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，養(yǎng)成探尋真理的科學精神。課程目標5：通過本課程的學習，使學生具有較好的思想道德素質(zhì)、踏實的工作作風、良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)情懷。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重指標點1-2.專業(yè)核心知識。熟悉會計準則和政策法規(guī)，具備財務會計和管理會計等相關專業(yè)知識；具備畢業(yè)后通過繼續(xù)學習考取會計師、注冊會計師的知識基礎。課程目標1H指標點1-4.理論前沿知識。掌握一門外語；掌握經(jīng)濟管理信息搜集、資料查詢等專業(yè)性信息處理方法；了解會計理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具備多學科交融的知識視野和思維素質(zhì)。課程目標2M指標點2-1.專業(yè)知識運用能力。能夠運用政治、法律、人文、心理和藝術等方面的基本知識，具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；具有會計賬務處理、財務管理決策、風險評估與審計、支持企業(yè)業(yè)務決策的能力。課程目標3M指標點2-3.綜合決策分析能力。能夠綜合運用專業(yè)知識、工具和方法，具有為企事業(yè)單位制定規(guī)劃、參與決策、優(yōu)化運營、促進合作和管理風險的能力。課程目標4L指標點3-4.職業(yè)素養(yǎng)。傳承大禹精神，以歷代會計名家為榜樣，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)情懷；具有團隊合作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識；能夠適應會計相關工作崗位對從業(yè)者的素養(yǎng)需求。課程目標5M三、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求及重難點（含德育要求）學時教學方式對應課程目標1高級財務管理概論1.公司財務管理學的基本議題2.傳統(tǒng)財務基本理論的缺陷3.高級財務管理的理論架構學習要求：了解高級財務管理的概念及特征；重點掌握高級財務管理的基本理論框架。德育要求：通過對傳統(tǒng)財務基本理論缺陷的分析和討論，培養(yǎng)提高學生的職業(yè)素養(yǎng)。重點：高級財務管理的理論架構難點：傳統(tǒng)財務基本理論的缺陷4講授課程目標1、2、3、52企業(yè)價值管理1.企業(yè)價值的屬性與形式2.企業(yè)估值3.基于價值的財務管理4.市值管理學習要求：掌握自由現(xiàn)金流量的定義、不同計算口徑及其財務功能；掌握企業(yè)估價方法；掌握以VBM為基礎的企業(yè)財務管理體系的構造。了解市值管理。德育要求：教育學生尊重資本市場規(guī)范，樹立價值投資理念，遵紀守法。重點：以VBM為基礎的企業(yè)財務管理體系的構造。難點：理論體系的內(nèi)在邏輯，市值管理。6講授課程目標1、2、3、43財務戰(zhàn)略管理1.財務戰(zhàn)略及其決策分析2.盈利模式與投資戰(zhàn)略3.營運資本戰(zhàn)略4.企業(yè)再投資能力5.企業(yè)戰(zhàn)略、預算與績效目標學習要求：了解財務戰(zhàn)略管理流程；理解如何執(zhí)行財務戰(zhàn)略；掌握財務戰(zhàn)略決策分析方法、企業(yè)再投資能力的判斷和營運資本戰(zhàn)略。了解盈利模式對投資戰(zhàn)略的影響，企業(yè)戰(zhàn)略、預算與績效目標之間的邏輯關系。德育要求：遵守相關規(guī)制努力實現(xiàn)價值創(chuàng)造。重點：財務戰(zhàn)略決策分析方法；企業(yè)再投資能力。難點：企業(yè)再投資能力。6講授討論課程目標1、2、3、54公司財務治理1.公司治理與財務治理2.財務分層治理3.財務治理機制4.經(jīng)營者激勵學習要求：掌握財務治理框架的定義和內(nèi)容；了解財務治理結(jié)構和財務治理機制的聯(lián)系與區(qū)別；掌握財務治理的內(nèi)容；掌握經(jīng)營者的財務責任和權力和經(jīng)營者激勵辦法。德育要求：要求遵守治理規(guī)范和相關規(guī)制，努力實現(xiàn)價值創(chuàng)造。重點：財務治理機制的設計和方法。難點：財務治理機制的設計。8講授討論課程目標1、2、3、55財務預警與風險管理1.財務風險2.企業(yè)財務預警方法3.財務風險管理學習要求：理解財務風險的含義、檢測思路及指標體系，財務危機預警的含義及財務危機預警方法；財務風險的管理。德育要求：了解財務危機誘發(fā)的根源，樹立風險意識。重點：財務危機預警的含義及財務危機預警方法。難點：財務危機預警指標。4課程目標1、2、3、46企業(yè)集團財務管理1.集團財務管理概述2.企業(yè)集團管控模式3.集團管理扁平化、自組織和財務共享中心4.集團內(nèi)部資本市場學習要求：掌握企業(yè)集團以及集團財務管理的概念；重點掌握集團母子公司的財務架構，不同組織結(jié)構下集團管控模式及其控制機制；集團內(nèi)部資本市場及其運作模式。德育要求：遵守相關規(guī)制努力實現(xiàn)集團價值創(chuàng)造。重點：不同組織結(jié)構下集團管控模式及其控制機制。難點：集團財務共享中心及其運作。4講授課程目標1、2、3、5合計32四、課程教學方法采取集中講授、小組討論等教學方式學業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)、期末考核組成，均按百分制計分，其中期末考核成績占60%、平時作業(yè)成績占40%。2.課程目標達成考核與評價序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）課程目標4（分值）課程目標5（分值）合計1平時作業(yè)12101242403期末考試2412182460課程目標對應分值36223066100（二）考核與評價標準1.平時作業(yè)評價標準平時練習得分（按百分制折算）的加權平均分。2.期末試卷考核與評價標準根據(jù)課程目標及教學內(nèi)容，設計期末考核試題，綜合檢驗學生對課程相關知識的掌握、綜合應用及解決復雜問題的能力，根據(jù)考試題目設計相應評分標準。六、教材與參考書（一）推薦教材《高級財務管理》，湯谷良，韓慧博主編，北京，清華大學出版社，2010年9第1版，2015年11月第11次印刷。