《古代西亞、非洲文化》部優(yōu)導(dǎo)學(xué)案

第3課古代西亞、非洲文化【學(xué)習(xí)目標】1.認識古代西亞文化。2.掌握古代埃及文化?！緦W(xué)習(xí)重難點】1.重點：阿拉伯文化2.難點：理解世界文化【基礎(chǔ)知識】一、古代西亞文化1.包括的地區(qū)：兩河流域、伊朗高原及其周邊地區(qū)。2.文化成果（1）楔形文字①地位：創(chuàng)造的迄今所知世界上最早的文字，在西亞流行了數(shù)千年。②特點：用削尖的蘆葦稈或木桿在泥板上壓出一道道筆畫，每道筆畫看起來都像楔子，因此被稱為楔形文字。（2）《》①地位：目前所知世界上最早的史詩。②內(nèi)容：敘述了蘇美爾地區(qū)烏魯克國王吉爾伽美什的活動，中間穿插大量神話故事，包括著名的洪水故事，生動反映了兩河流域居民對生活和生命的態(tài)度。（3）建筑和藝術(shù)成就①蘇美爾人的泥偶雕像生動有趣，壁畫主題多樣。②亞述帝國修建了多座規(guī)模宏大的王宮。③波斯王宮裝飾豪華，雕梁畫棟，體現(xiàn)了專制帝國統(tǒng)治者的威嚴。（4）古巴比倫王國的《》①內(nèi)容：法典前言宣揚君權(quán)神授，炫耀國王的功德；正文詳細規(guī)定了臣民的義務(wù)以及違背法律后具體的懲罰措施；結(jié)語要求所有人必須遵守法典，違反者將遭到嚴厲懲罰。②意義：反映了古巴比倫王國政治、社會和經(jīng)濟等多方面的情況，是研究古代歷史的重要資料。二、古代埃及文化1.所處的地理位置及時間：北非的流域。公元前3100年左右，埃及初步實現(xiàn)統(tǒng)一，古代埃及文明綿延約3000年。2.文化成果（1）象形文字①來源于最初的象形字，由表音符號、表意符號和限定符號組成。②時間：約形成于公元前4千紀末，一直使用到公元世紀（2）古代埃及人創(chuàng)作出神話、詩歌、哲理故事和散文故事。（3）古代埃及的建筑藝術(shù)受到宗教較大影響。①埃及人把大量精力和財富用在埋葬死者上，給統(tǒng)治者修建豪華的陵墓，準備豐厚的隨葬品。②法老們修建眾多神廟，表達對神的敬畏。③宣揚法老是神的化身，法老則賜予神廟大量財富。（4）科技①發(fā)明了世界上最早的，它是古代世界最精確的歷法之一。古羅馬的凱撒在制定作為今天公歷重要基礎(chǔ)的儒略歷時，吸收了埃及歷法的成就。②在數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面，埃及人也頗有建樹。三、阿拉伯文化1.興起的時間：7世紀，阿拉伯帝國開始興起。2.形成：8世紀，征服了從伊比利亞半島到印度北部的廣大地區(qū)。阿拉伯人繼承和融合了上述地區(qū)的文化遺產(chǎn)，結(jié)合阿拉伯人的風(fēng)俗、語言和傳統(tǒng)，創(chuàng)造了阿拉伯文化。3.文化成果（1）文學(xué)方面①“懸詩”：把詩歌比賽獲勝的詩歌用金水書寫在布上，懸掛在克爾白神廟的墻壁上。②《》內(nèi)容a.很多故事來源于古代埃及和西亞等地的民間傳說，通過王后講故事的形式串連在一起。b.影響：在中國廣泛流傳；但丁的《神曲》、莎士比亞的《終成眷屬》等，都受到它的影響。（2）在科學(xué)上①的《積分和方程計算法》把代數(shù)學(xué)發(fā)展為獨立學(xué)科。②白塔尼修正了計算太陽和部分行星軌道的方法，證明了發(fā)生日環(huán)食的可能性，他的《薩比天文歷表》對歐洲天文學(xué)產(chǎn)生很大影響，曾被哥白尼等人多次引用。③伊本·西那的《》是一部醫(yī)學(xué)百科全書，傳入歐洲后，長期用作醫(yī)學(xué)的標準教科書。④印度的數(shù)字符號經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，至今仍被稱為“”。4.地位：阿拉伯帝國成為東西文化交流的?！締栴}探究】1．閱讀材料，完成下列要求。材料一納粹德國“文化清洗運動”的規(guī)模法律依據(jù)及其主要內(nèi)容時間被驅(qū)逐的人數(shù)大學(xué)教師總數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例《重設(shè)公職人員法》凡屬非雅利安血統(tǒng)者，都將解聘1933—1934年冬1145人7116人16.09%《紐倫堡法》徹底剝奪了所有猶太人的公民權(quán)1936年9月494人5971人8.2%《德意志公職人員法》擁有非德意志配偶或非同種配偶1937—1938年夏160人5477人2.92%——據(jù)李工真《文化的流亡》整理材料二僅就是1933年這場知識難民潮就為美國送來了以愛因斯坦為代表的7名諾貝爾獎的得主和8名即將要拿到諾貝爾獎的人。德國1933年以前的獲獎?wù)咴谑赖闹皇Ｏ?個人了，由于有以德國科學(xué)家為代表的這批歐洲新生科學(xué)家的加盟，美國遠遠地超過了德國，達到了25人，成為了世界上諾貝爾自然科學(xué)獎項得主最多的國家。這25人當(dāng)中還不包括1945年以后在美國獲獎的歐洲流亡科學(xué)家，也不包括那些當(dāng)年隨著父母來到美國，完成學(xué)業(yè)，最后獲得諾貝爾獎的第二代流亡者。所以正是這些杰出人物的到來，才為美國帶來了德國科學(xué)體系中最科學(xué)的方法論、最嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)。所以，今天美國的諾貝爾自然科學(xué)獎項的得主，已經(jīng)超過了200人。顯然與這批流亡科學(xué)家在美國開拓的新方向以及由此在美國營造出的那種特殊的學(xué)術(shù)競爭氛圍密切相關(guān)。當(dāng)然，這些歐洲的精英們對美國的貢獻遠遠不止在自然科學(xué)領(lǐng)域，同樣在人文社會科學(xué)及運用領(lǐng)域，他們的才華也照樣大放光彩?！獡?jù)李工真《文化的流亡》整理（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，希特勒為什么驅(qū)趕這些猶太文化精英？他們的離開對德國產(chǎn)生了怎樣的影響？（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，這些歐洲的知識難民為美國的發(fā)展作出了怎樣的貢獻？【答案】（1）原因：理論上，希特勒認為德意志民族是世界上最優(yōu)秀的民族，猶太人是世界上最惡劣的民族，為了爭取德意志民族的生存空間，就必須要消滅猶太人民族。影響：在實踐上，希特勒上臺后，開始大肆驅(qū)趕、屠殺猶太人。會導(dǎo)致德國在政治上的孤立；會導(dǎo)致德國科學(xué)文化水平的降低；會導(dǎo)致德國最終的戰(zhàn)敗；會導(dǎo)致世界科學(xué)文化中心的轉(zhuǎn)移。（2）貢獻：是美國超越德國成為世界科技文化中心的輔助；為美國開辟了多領(lǐng)域的研究；為美國的政治、經(jīng)濟、科技、文化的發(fā)展蓄積了大批人才。2．閱讀材料，完成下列要求。材料一早在阿拉伯國家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。因此，歷代統(tǒng)治者都比較注重先進文化的攝取。一方面積極網(wǎng)羅各種人才為帝國服務(wù)，一方面組織力量大力翻譯和研究古代希臘、波斯和印度的文化典籍與著作。經(jīng)過長期的努力，帝國境內(nèi)的希臘文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的傳統(tǒng)文化被整合起來，形成一種嶄新的阿拉伯文化?！幾灾戾尽妒澜缟瞎胖泄攀贰凡牧隙惺兰o的阿拉伯人繼承和發(fā)展了古代希臘的理性傳統(tǒng)，在實驗科學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、天文等方面取得了領(lǐng)先全球的成就。阿拉伯天文學(xué)家的“圖斯雙圓”理論出現(xiàn)在300年后的哥白尼的《天體運行論》中，現(xiàn)代天文學(xué)家中的很多名稱和術(shù)語來自阿拉伯天文學(xué)家。12世紀開始，許多希臘哲學(xué)著作的阿拉伯文譯本又重新譯成歐洲各種文字，歐洲人才重新聽到亞里士多德的名字，接觸到真實的希臘古典哲學(xué)著作。從阿拉伯世界涌來的知識潮流，給歐洲帶來了向心靈解放的“大躍進”，促進了發(fā)展自由思想的偉大進步，促進了文藝復(fù)興的到來。中國的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥也是經(jīng)阿拉伯人之手，逐步傳入西歐。——摘編自蔡德貴《中世紀阿拉伯人對哲學(xué)和科學(xué)的貢獻》（1）根據(jù)材料一，概括阿拉伯統(tǒng)治者在文化領(lǐng)域采取的主要措施。（2）根據(jù)材料二，概括阿拉伯對歐洲社會的影響?！敬鸢浮浚?）重視人才；翻譯、研究、攝取東西方文化；整合東西方文化。（2）阿拉伯人在自然科學(xué)領(lǐng)域取得了領(lǐng)先全球的成就，影響了歐洲近代自然科學(xué)的發(fā)展；將被中世紀湮沒的古代希臘文化成果保存并重新傳回歐洲，為文藝復(fù)興提供了條件；將中國的四大發(fā)明傳播到歐洲，促進了西歐封建社會的崩潰和資本主義社會的興起?！菊n后反饋】1．初創(chuàng)之時楔形文字僅是一種記賬的工具，樸素而簡陋。其后，兩河流域的居民用楔形文字來輔助記憶。接著，楔形文字成為記錄口頭語言的工具。后來，楔形文字成為表達和溝通思想的工具。這表明（）A．文字必須適應(yīng)社會的發(fā)展需求B．文字的功能經(jīng)歷了一個不斷完善的過程C．文字產(chǎn)生后就具備了完善的功能D．文字的書寫經(jīng)歷了一個由繁到簡的演變2．印歐人在進入西亞、西歐、北歐和印度的廣大地區(qū)后,與當(dāng)?shù)鼐用袢诤?發(fā)展成為新的居民,下列說法錯誤的是（）A．進入小亞細亞的發(fā)展成為赫梯人B．進入伊朗高原的發(fā)展成為亞述人C．進入巴爾干半島的發(fā)展成為希臘人D．進入印度河流域的發(fā)展成為雅利安人3．“美索不達米亞歷史，在很大程度上也就是來自北面的入侵者印歐人與來自南面的入侵者閃米特人為爭奪這塊肥沃的大河流域地區(qū)而展開長達數(shù)千年的斗